【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課作文集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
中國傳統文化，最具魅力的莫過(guò)中華民族的傳統美德，經(jīng)過(guò)幾千年的延續和發(fā)展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。我看的《開(kāi)學(xué)第一課》主要講的就是中華傳統文化，看后我不禁深思。
漢字是唯一流傳至今沒(méi)有間斷過(guò)的文字，也是我們中華民族的精神之源頭，漢字還是記錄我們祖先獨特的思考方式，就用正來(lái)說(shuō)，在古文字“正”的下半部分“止”字代表足，而加上橫就是向著(zhù)目標前進(jìn)。漢字也可以讓我們穿越歷史，從小小的文字當中感受到中華文化，就比如說(shuō)古人的詩(shī)詞流傳至今，可以使我們切身感受到詩(shī)人所處的環(huán)境以及他內心的情感，讓我們能夠知道中國源遠流長(cháng)的歷史。
整個(gè)視頻最讓我心靈觸動(dòng)的是學(xué)習中國文化并且將其發(fā)揚光大的外國人。第一個(gè)為漢字狂的叔叔，學(xué)習中文用了幾十年的時(shí)間，廢寢忘食，要將有限的時(shí)間全部投入到研究漢字的工作中來(lái)，即使付出了所有時(shí)間，金錢(qián)，他也決不后悔，使我們一些中國人也來(lái)幫助這位“漢字叔叔”的翻譯工作，體現了互幫互助，堅持不懈的精神，不拋棄不放棄，我想“一位外國叔叔都能熱愛(ài)漢字，并且傾盡所有也要發(fā)揚中華傳統文化，作為新一代的中國人，更應該去尋找中國漢字的風(fēng)骨與智慧！”這位外國叔叔廢寢忘食的精神鼓舞了我，使我深受感動(dòng)。第二個(gè)是一位巴基斯坦的中文系老師，她是因為被常老師和楊老師的舉動(dòng)所感動(dòng)，所以下定決心想要將中華傳統傳給每個(gè)巴基斯坦人，她在視頻中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“用我最后一口氣教漢語(yǔ)”深深地感動(dòng)了我，正是有這樣的無(wú)私奉獻的人，我們的中華傳統文化才能在世界上有很大的影響！
有一位97歲的老翻譯官一生中翻譯了許許多多的古詩(shī)，為的就是讓世界讀到我們古人的情懷與智慧，老人家一直為中華傳統文化傳播做出了貢獻，他的精神值得我們去學(xué)習！圍棋，是琴棋書(shū)畫(huà)的一種，是我們中華傳統文化。圍棋大師在視頻里告訴我們：好勝心是成功的關(guān)鍵，只有千錘百煉，明知有困難也不會(huì )后退，所以他去挑戰人工智能，雖然他敗了，但是雖敗猶榮，永不服輸。人類(lèi)也正是因為有靈動(dòng)的思想才能有中華傳統文化！樂(lè )器演奏上挑戰人工智能，雖然速度上敵不過(guò)人工智能，但是人工智能沒(méi)有技巧與情感，所以人工智能終究是戰勝不過(guò)人類(lèi)的！文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美，情懷和志向。字里行間中，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族文化的共鳴。當翻開(kāi)一本書(shū)或者讀上一首詩(shī)，就像乘著(zhù)文學(xué)的小船在中華傳統文化里盡情地暢游。
外國人都在傳承中國文化，作為中國人的我，就更應該去將中華傳統文化傳承下去！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)著(zhù)那叮鈴鈴的響聲，就知道這是告別以久的上課預備的鈴聲，同學(xué)們依然是陸陸續續地回到了自己的座位上，翻開(kāi)書(shū)本靜靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課，過(guò)來(lái)許久，老師快步地走進(jìn)教室，突然，叮叮叮，依然是我大聲的叫起立，老師用嚴肅的眼神看著(zhù)我們，我們都有點(diǎn)不知所措……
開(kāi)學(xué)的第一節課總是那么緊張，我也不例外，我的運氣總是那么差，這次老師又讓我回答一道難題，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，不管那么多了，拼了，看著(zhù)這道題目，我有點(diǎn)眼熟，哦!這題我做過(guò)，太意外了，但我還是很緊張，結結巴巴的講完了這道題，心里有點(diǎn)懊惱，這題明明會(huì )做，為什么還是結結巴巴的呢?也許，是緊張造成的，不過(guò)新學(xué)期的第一節課，我們上的很快樂(lè )，也找到了許多樂(lè )趣。
希望在新的一年里高高興興，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，一心一意，認真學(xué)習，能有一個(gè)好成績(jì)，能考一個(gè)好中學(xué)，所以現在我就要好好學(xué)習，向好同學(xué)學(xué)習，放飛夢(mèng)想!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
昨天下午第五節，我們班到五樓觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀(guān)看著(zhù)，第一節課是《潛能》。這一節課讓我知道了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內心最深處的能量，需要發(fā)現，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著(zhù)課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做，保持安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會(huì )多一份逃生的希望。所以我們要多長(cháng)一些知識。
第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了，我們不僅要發(fā)現、挖掘自己的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著(zhù)自己的堅持，終于七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門(mén)�？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅持，就一定能創(chuàng )造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習，學(xué)習她那種堅持，在遇到困難時(shí)堅持不放棄，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節課，我明白了許多的'道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
周一，舉行完隆重的開(kāi)學(xué)典禮后，老師帶我們去看《開(kāi)學(xué)第一課》
這次的主題是夢(mèng)想，人人都有夢(mèng)想，人人的夢(mèng)想也都不一樣，就說(shuō)一下之前不久剛飛上宇宙的王亞平姐姐吧。他小時(shí)候是那樣的想飛上藍天，看個(gè)究竟。為了這個(gè)夢(mèng)想，她始終不放棄，堅持去向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。王亞平姐姐的故事告訴我們，不要認為自己的夢(mèng)想是天方夜譚，只要努力，一定能完成那份屬于你自己的夢(mèng)想！
最讓我感動(dòng)的是一位普通的加油站女工，他的兒子患有先天性智障和自閉癥，這對誰(shuí)都是天大的打擊。醫生也勸這位媽媽?zhuān)骸胺艞壈�，沒(méi)希望了�！钡撬辉敢膺@樣。就像這句話(huà)：“上帝如過(guò)讓你這個(gè)地方?jīng)]別人好，那你別的地方肯定比別人好�！�
后來(lái)，她帶著(zhù)兒子小威打聽(tīng)到練鋼琴可以提高智力，從此，小威的媽媽趁著(zhù)值夜班的時(shí)候，偷偷的學(xué)習著(zhù)很難學(xué)的音譜，學(xué)好了才開(kāi)始教小威。一年，小威才能學(xué)會(huì )怎樣分辨手指動(dòng)。三年，才會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小音符。但小威的媽媽沒(méi)有放棄，一如既往的堅持著(zhù)�，F在，兒子小威已經(jīng)能正常地與人交流了，媽媽很欣慰。就在開(kāi)學(xué)第一課中，小威給媽媽彈奏了一首《世上只有媽媽好》小威的孝心感動(dòng)了所有人。
所以，夢(mèng)想的力量是無(wú)限大的。有夢(mèng)想，就朝著(zhù)它前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
在9月1日上午，我在學(xué)校里觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“幸�！�。我覺(jué)得很有意義。
第一節課開(kāi)始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長(cháng)是陸子藝。第一位出場(chǎng)的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，他和他母親連續找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛(ài)心組織的幫助下，上了北京一所盲童學(xué)校，并能在音樂(lè )老師的指點(diǎn)下繼續學(xué)習鋼琴。接下來(lái)，成龍老師上場(chǎng)給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)富翁，他的兩個(gè)女兒9歲了還不會(huì )系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說(shuō)，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個(gè)50平方米的地方。兩年后，他說(shuō)他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學(xué)會(huì )了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節課。
第二節課開(kāi)始了。這節課介紹了王忠華老師教學(xué)生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開(kāi)。接著(zhù)中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說(shuō)了一番，最后主持人跟觀(guān)眾玩了一個(gè)小小的游戲。
第三節課開(kāi)始了，老師是董卿，班長(cháng)是豆豆。課一開(kāi)始先玩了一個(gè)小游戲。游戲是這樣的：用每個(gè)人手里的長(cháng)柄勺舀起一個(gè)水果，在最短的時(shí)間里放到自己的手心里。有一個(gè)人用勺舀起一個(gè)水果放到別人的手心里，別人也學(xué)他那樣。接下來(lái)介紹了孟佩杰從8歲開(kāi)始照顧癱瘓在床的養母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見(jiàn)。就這樣，《開(kāi)學(xué)第一課》圓滿(mǎn)結束了！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我覺(jué)得幸福就在身邊，只要知足、樂(lè )觀(guān)、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻，幸福就會(huì )來(lái)臨！
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