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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-10-08 17:28:08 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一課的作文匯編六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一課的作文匯編六篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  ‘紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑!慨斘衣(tīng)到這首激昂豪邁的長(cháng)征時(shí),我的眼前都會(huì )浮現出這樣的一組場(chǎng)景:瀘定橋邊。大渡河畔珍藏了他們英勇無(wú)畏的身影;雪山草地,高山峻嶺留下了他們堅毅執執著(zhù)的腳步;四出奇兵,赤水河記錄著(zhù)他們勝利后的笑容;三軍會(huì )師,會(huì )寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng )造人間神話(huà)。七十年前,先輩們用熱血和生命譜寫(xiě)了驚天地,泣鬼神的長(cháng)征之歌;七十年后,作為新世紀的主人,我們又會(huì )做出怎樣的回答呢?

  今天,我們重溫長(cháng)征的歷史,并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長(cháng)的征程,而是要我們用心靈去感受,去領(lǐng)悟長(cháng)征精神,去傳承,去發(fā)揚長(cháng)征精神,去培育我們新時(shí)代的長(cháng)征精神。堅定的信念和必勝的信心是紅軍戰勝困苦的精神動(dòng)力。長(cháng)征途中,先輩們腳下踏著(zhù)華夏堅實(shí)的土地,手中高擎著(zhù)民族振興的大旗,心中升騰著(zhù)祖國騰飛的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起筑成了一道摧不垮的鋼鐵長(cháng)城。正是這樣的信念支撐著(zhù)他們走過(guò)艱難,走過(guò)兇險,走出希望,走出了一片藍天。今天,我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草地。但前進(jìn)的道路依然曲折而漫長(cháng)。構建設會(huì )主義和諧社會(huì )是中國走向繁榮富強的必由之路,也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長(cháng)征。進(jìn)行新的長(cháng)征,我們同樣需要堅強的意志,堅定的信念和必勝的信心。

  艱苦奮斗,甘于奉獻的革命精神是紅軍取得勝利的根本保障。長(cháng)征途中,在強大敵人和險餓的自然環(huán)境面前,紅軍正是憑者這種精神,征服千難萬(wàn)險,戰勝了敵人,取得了最終的偉大勝利,為中國革命創(chuàng )出了一條嶄新的道路。今天,步入新世紀的我們,是否還需要這種精神呢?輕歌曼舞的歡樂(lè ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的芳馨,燈紅酒綠的癡迷,艱苦的環(huán)境似乎離我們遠去了。但是,我們依然需要這種精神。有了這種精神,我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌,激發(fā)創(chuàng )新能力,燃燒創(chuàng )業(yè)激情,煥發(fā)無(wú)堅不摧的力量。這種精神是我們人生走向輝煌的基石。

  七十年前的長(cháng)征精神,已經(jīng)作為一個(gè)符號,走進(jìn)了歷史,銘刻在我們記憶的深處,而歲月沉定的長(cháng)征精神卻象古酒一般在我們心中釀出了味道,釀出了感情,成為我們多彩人生的一道美味佳肴。

  新世紀,新時(shí)代,新希望,新藍圖。一切都是新的!仿湫捱h兮,誤將上下而求索!疄榱嗣褡宓膫ゴ髲团d,同學(xué)們,就讓我們一起努力,一起書(shū)寫(xiě)我們新的長(cháng)征吧!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“我的幸福密碼”,這是關(guān)于討論幸福的一堂特殊的“課”。

  在這特殊的課堂里,有很多特殊的老師——國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹等社會(huì )知名人士在談幸福,當然,也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著(zhù)名主持人,還有特殊的班長(cháng)——陸子藝、小小彬、豆豆。他們在討論自己與他人的幸福是什么。

  節目里面有很多故事讓我感動(dòng),但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。

  重慶的王老師和別的老師不一樣:上班路上遇到他的學(xué)生,他會(huì )用摩托車(chē)把他(她)送到學(xué)校;學(xué)生肚子餓了,他就去買(mǎi)包子給學(xué)生。六一兒童節,他想讓學(xué)生有與眾不同的表演。一天,他在網(wǎng)上發(fā)現了邁克杰克遜的舞蹈,就與體育老師一起費盡心思地為學(xué)生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學(xué)生的那一次集體舞真是壯觀(guān)極了!三年的時(shí)間很快就要過(guò)去了,學(xué)生要畢業(yè)了。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),王老師留給他們最珍貴的,是一張CD。CD里面都是王老師與學(xué)生們在一起的快樂(lè )時(shí)光。學(xué)生們一想到就要與王老師離別,就傷心欲絕、淚流滿(mǎn)面。王老師說(shuō)和他們在一起受益匪淺。

  山西臨汾隰縣人孟佩杰,5歲時(shí)父親不幸離世,母親把他送給劉芳英領(lǐng)養!拔易屗袐寢?zhuān)徒袐寢專(zhuān)晃易屗俳,她就一連叫了五六聲媽媽。當時(shí)啊,我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜!泵吓褰艿酿B母劉芳英說(shuō)。孟佩杰8歲時(shí),養母因病癱瘓,養父因壓力太大離家出走,從此杳無(wú)音訊。后來(lái),孟佩杰考中了距離家鄉百公里外的山西師范大學(xué)。但她不放心她的養母劉芳英,就帶著(zhù)養母上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間只有十幾平方米的小房子,依然和養母住在一起!拔椰F在146斤,她只有94斤,但是她每天把我背來(lái)背去,幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說(shuō)。孟佩杰說(shuō):“同學(xué)們幾個(gè)星期才能見(jiàn)一次父母,我每天都能看得見(jiàn)我媽媽?zhuān)矣X(jué)得我很幸福!”她們靠著(zhù)劉芳英微薄的病退工資生活,孟佩杰每天去買(mǎi)最便宜的菜,“媽媽總是說(shuō)她虧欠我很多,但我并不那么覺(jué)得,因為是媽媽給了我一個(gè)家!泵吓褰苷f(shuō)。真是太感人了!劉芳英才養了她三年,她就要養劉芳英一輩子!

  每個(gè)人都有自己不同的幸福,比如王老師的幸福就是與學(xué)生們快樂(lè )地在一起;孟佩杰的幸福就是希望養母劉芳英長(cháng)壽,永遠生活在一起。孟佩杰的幸?烧婵喟,生活費這么少,還要每天那么辛苦地照顧養母。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福其實(shí)就在我們身邊。只要我們微笑面對一切,就會(huì )發(fā)現幸福在哪里。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  天灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,躺在床上,沒(méi)有任何勇氣開(kāi)始新的一天,我厭斥著(zhù)一切,我不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得如此頹廢。奶奶的離去,如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來(lái)的是考試的失利,這些如同一把利劍,讓我的心傷的很重,難以愈合。每與人和心情做事,我憤怒的看著(zhù)一切,討厭這上帝的不公,滿(mǎn)心不情愿的隨母親坐到電腦前。

  “上帝在我生命中,有個(gè)計劃,通過(guò)我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時(shí),我覺(jué)得這又是一個(gè)悲劇,心中滿(mǎn)是無(wú)奈,我覺(jué)得是母親又想通過(guò)無(wú)聊的'電影來(lái)教育我,甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

  然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動(dòng)了我,它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

  當他出生時(shí),上帝給他給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,天生無(wú)四肢,只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著(zhù),沒(méi)有陽(yáng)光,只有被圍觀(guān),被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷,讓他變得堅強!皼](méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”他通過(guò)自己的不懈努力,學(xué)會(huì )用僅有的兩根腳趾吃飯,用電腦,做著(zhù)常人應做的一切,他堅強,不依靠他人的力量,自理生活,他堅強,他可以打高爾夫,可以沖浪,可以用嘴寫(xiě)出的字,整齊進(jìn)度勝過(guò)我們用手寫(xiě)的。這些不可思議的舉止,讓我驚嘆。

  我們選擇的不是放棄,而是努力繼續,生命本身沒(méi)有意義,而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石,等待著(zhù)我們去征服它,生死輪流本是生命的規律,但它不能成為讓我頹廢的絆腳石,我能做的,就是堅強,就是竭盡全力,克服困難,勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時(shí)如此堅強,我們又有什么理由退縮呢!

  “上帝是公平的,他一定會(huì )為我驕傲”憑借著(zhù)對生活的熱愛(ài),他得到了上帝的眷顧,一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻,生子,過(guò)著(zhù)甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇,而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難,都應保持一種積極向上的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。

  尼可說(shuō):“上帝在我的生命中有個(gè)計劃,通過(guò)我的故事給予他力量”冥冥之中,它將成為一位卓越的演說(shuō)家,他相信自己會(huì )征服眾多的聽(tīng)眾。憑借著(zhù)這份自信,他走遍34個(gè)國家,演講1500多次,用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

  自信是自己給與的,它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是,你就放棄了整個(gè)世界。

  看完這個(gè)故事,媽媽告訴我:“如果你想要繼續這樣頹廢,你將一敗涂地,F在小坎坷都讓你變成這樣,以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是,想想天生無(wú)四肢的尼克,卻能騎馬,沖浪,打高爾夫,想想那個(gè)“殘破雕像”的經(jīng)歷。當你對生活失去勇氣時(shí),想想哪位熱愛(ài)生活的尼克。當你失去信心時(shí),想想那位滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)自信,微笑的尼克。這樣你就會(huì )覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。加油!相信你已經(jīng)很堅強”。

  “上帝是公平的”所以我要努力!感謝尼克帶給我的感觸,感謝母親對我的鼓勵,是你們教會(huì )我自信,堅持,教會(huì )我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我印象最深的是一位偉大的母親。在她兒子四歲的時(shí)候,被檢查出患有嚴重的自閉癥。那位母親就帶兒子四處求醫,但每個(gè)醫院都說(shuō)無(wú)能為力。有一次,那位母親跪下來(lái)求醫生:“如果你不給我一個(gè)方法,我就跪在這里,不走了!贬t生看母親這么可憐,就告訴她,彈琴能幫他兒子治病。這位母親除了上班,一有空就教兒子學(xué)彈鋼琴。她自己開(kāi)始不會(huì )彈鋼琴,就看書(shū)、上網(wǎng),自己學(xué)。就這樣,她一直堅持了十三年,F在他的兒子能和正常孩子一起上高中了,能彈不少名曲了。我想,這是對這位母親最好的回報。

  想想自己以前學(xué)舞蹈。開(kāi)始的時(shí)候興致勃勃。后來(lái)因為每節課都要下大腰,下大腰很疼,我就不肯堅持,選擇了放棄。

  和這位母親比,我真羞愧。我明白了:沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。只有堅持,才能成就夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  20xx年9月4日20點(diǎn)播出了開(kāi)學(xué)第一課。本次開(kāi)學(xué)第一課分成4節課,每一課都圍繞著(zhù)一個(gè)主題去講,共有4個(gè)主題。這四個(gè)主題分別是愛(ài)國,勇敢,團結,自強。

  通過(guò)觀(guān)看這期節目,我明白了:我要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護她,建設她,守護她,作為祖國的未來(lái)要努力學(xué)習;當遇到困難時(shí)不要畏懼,要勇于擔當,要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中,要團結同學(xué),有團隊精神,為了共同的目標,要彼此信任、互相幫助;自己要發(fā)奮圖強,自強者人畏我,我不畏人。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我感受很深,F在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

  第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦,所以就想帶自己的老爸去旅游,可沒(méi)有車(chē)怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車(chē)改裝一新,老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著(zhù)他父親到處旅游,去過(guò)很多地方,而且還去過(guò)我國的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦,長(cháng)大后一定要孝敬父母。

  第二段講“禮”。中國女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導她要把自己打扮得干干凈凈,吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天,她踩到了水坑,把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受,要從現在開(kāi)始做個(gè)文明的人,做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人,要時(shí)刻站在別人的角度,考慮別人的感受。

  第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè )隊主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統失調”癥,連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì )。之后,秦勇每天都在教兒子系鞋帶,終于有一天兒子學(xué)會(huì )了。這段告訴了我,父母的愛(ài)是無(wú)私的,我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友,以至于關(guān)愛(ài)他人。

  第四段講“強”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童,讓他們在北京接受職業(yè)教育。相處久了之后,張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了,孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明,他們跟著(zhù)張老師練習武術(shù),都很用功。再后來(lái),他們參加了武術(shù)大賽,并且拿到了大獎。這段話(huà)告訴我們,無(wú)論生活怎么困苦,都要自強不息、勇往直前,這樣才能成功。

  以后,我一定會(huì )牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強”這四個(gè)字,孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強不息,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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