實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
《開(kāi)學(xué)第一課》，這次我也是感嘆多多！
今天的內容是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”�！皬妵鴫�(mèng)”“為國夢(mèng)”“人生夢(mèng)”......著(zhù)每一個(gè)夢(mèng)，都是用自己的雙手來(lái)實(shí)現的，就像李連杰叔叔一樣。
李連杰叔叔從小就有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想也有許多比如：那個(gè)武術(shù)冠軍，這是他最希望實(shí)現的夢(mèng)想
。后來(lái)李連杰叔叔在一次海嘯中差點(diǎn)喪生，于是他就想為國家效力，看到這，我被打動(dòng)了！
哇！用上交彈琴，真是太不可思議了，簡(jiǎn)直讓我難以相信，真是太震撼了！你怎么能呢么厲害？你是怎么彈得？你學(xué)了幾年才有今天這樣的成就的？一大串問(wèn)題我想問(wèn)劉偉。他雙手殘疾，還有這般精神我太佩服了！我也試了是讓每一個(gè)腳趾獨自動(dòng)起來(lái)，這么一試，我知道了有多難，可也被劉偉實(shí)現了。
劉偉——我會(huì )記住你的名字的！
夢(mèng)想，此時(shí)此刻我也真正了解了夢(mèng)想，我明白了：在夢(mèng)想的路上，有許多跌跌撞撞，但是我們跌到了一定非要爬起來(lái)，繼續走上夢(mèng)想路！成功就是因為失敗了不放棄！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
你有夢(mèng)想嗎？你相信自己有美好的未來(lái)嗎？——我有夢(mèng)想，我有大大的夢(mèng)想。我相信我的未來(lái)，我相信我的未來(lái)是美好的。
夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我有很多很多夢(mèng)想：我想成為一名醫生，救死扶傷；我想成為一位海賊，成為世界上的海賊王；我想成為一名記者，為人們帶去最真實(shí)的新聞；我想成為一位像Michael Jackson一樣的巨星，為世界奉獻愛(ài)……盡管不一定會(huì )實(shí)現，但是心中有夢(mèng)想，就對未來(lái)有希望。
今天全班同學(xué)一起觀(guān)看了中央主辦的一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課》。在這堂課上，我們看到了自己的夢(mèng)想。20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課，一堂關(guān)于信念和追求的課。從劉偉哥哥的話(huà)中，我明白了無(wú)論命運怎樣對你，你都要擁有夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)，為夢(mèng)想活著(zhù)；從阿里巴巴、淘寶網(wǎng)創(chuàng )始人馬云的話(huà)中，我懂得了即使你在實(shí)現夢(mèng)想的路上碰到了挫折與嘲笑，重要的是堅持夢(mèng)想，而不是因為他人的反對而停滯不前；從李連杰的話(huà)中，我知道了從小心中懷著(zhù)一個(gè)或是很多夢(mèng)想，那就要用信念支撐，并且在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，也不要忘了這個(gè)世界對你的恩賜……
在這堂課上，最讓我感動(dòng)的就是那位鋼琴演奏家——劉偉。那個(gè)叫劉偉的男孩，10歲那年因不慎觸電而雙臂被燒焦，爸媽雖然帶他多方就醫，最終還是做了截肢手術(shù)。那一段日子是灰暗的，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要么早點(diǎn)死，要么就精彩的活著(zhù)�！钡窃谌松穆房�，他選擇一條音樂(lè )之路。他的夢(mèng)想就是成為一位鋼琴家，但是鋼琴就是為手指而設計的，怎么辦？對待音樂(lè )的熱情和堅持夢(mèng)想的信念支撐著(zhù)他走下去。他沒(méi)有了雙手，但是還有雙腳可以彈奏。于是，他便朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負有心人，他成功了。這堂課上，他演奏的時(shí)候，身體隨著(zhù)舒緩的曲調輕輕晃動(dòng)，雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)……他腳下的琴聲，征服了在場(chǎng)的每個(gè)觀(guān)眾，一曲終了，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他實(shí)現了他的夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我擁有著(zhù)大大的夢(mèng)想，我也會(huì )將它實(shí)現。記得課后，同學(xué)們互相交流暢談自己的夢(mèng)想，當我詢(xún)問(wèn)同桌的時(shí)候，她說(shuō)了一句：“我沒(méi)有夢(mèng)想，就這么挺好�！蔽抑�，這是一種安于現狀的心理。我想，這是因為現在的生活太好了，以致于我們都沒(méi)有了目標，對未來(lái)一片茫然。這能怪誰(shuí)？怪爸媽?zhuān)抗诌@個(gè)社會(huì )？怪他們給了我們太好的生活？不，我們作為新一代，作為一個(gè)應該蓬勃向上的群體——90后，需要的不是安于現狀，毫無(wú)目標，應該是胸懷夢(mèng)想，奮勇向前。但是又有多少人從小就擁有一個(gè)或是很多夢(mèng)想，到現在依然堅持呢？當然，我曾經(jīng)也是一個(gè)對自己的未來(lái)不抱憧憬，沒(méi)有夢(mèng)想的人�？墒�，身邊的一個(gè)個(gè)事例告訴我們，這樣的我們未來(lái)只會(huì )是黑暗。MJ從小擁有夢(mèng)想，并且一直在為此付諸努力心血，最終成為世界上最偉大的藝人；JAY從小擁有夢(mèng)想，即使失敗過(guò)也不放棄，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想；總理從小擁有夢(mèng)想，“為中華之崛起而讀書(shū)”，重任在肩，最終成為了人人敬愛(ài)的`好總理，萬(wàn)世流芳；發(fā)明家愛(ài)迪生從小有夢(mèng)想，即使為了夢(mèng)想付出了代價(jià)，也在所不惜，最終為人類(lèi)帶來(lái)了光明……這些例子還不夠我們借鑒學(xué)習的嗎？這些名人的成功告訴我們，夢(mèng)想，貴在擁有，貴在堅持。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。你要相信，相信夢(mèng)想，相信未來(lái)，相信自己可以成功，可以實(shí)現心中的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。夢(mèng)想，正是未來(lái)的希望。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
20xx年9月1日，晚上8點(diǎn)鐘，我們全家準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”節目。
第一課的主題是“父母教會(huì )我”。分別從“孝”、“禮”、“愛(ài)”方面體現出父母對孩子的千言萬(wàn)語(yǔ)。而我對“孝”感觸頗多。
一首“時(shí)間都哪去了”的歌曲廣為流傳，大家都被朗朗上口，貼切生活的歌詞所打動(dòng)，體會(huì )著(zhù)父母對我們的養育之情，兒時(shí)的回憶像幻燈片一樣在眼前播放著(zhù)，是啊，當我們也為人父為人母的時(shí)候，當我們體會(huì )了我們兒時(shí)的不懂事，體會(huì )了父母的不容易時(shí)，我們的父母已經(jīng)老去。
“百善孝為先”身教比言傳更重要。如今的社會(huì )，報紙、電視、我們所能觸及的各種傳媒方式天天都有爭房、爭錢(qián)、不贍養老人、各種各樣的不孝之事，是我們的社會(huì )的進(jìn)步太快？還是人性消失？還是我們變的太懶惰了？
孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然”。孝道，絕不是為了培養孩子對家庭的自私，而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開(kāi)始，從自己做起，由近及遠，由易及難，使我們的愛(ài)心跟責任感日擴日大。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。
所以“孝”從小事做起，從關(guān)心父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當的程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教育的結果。任何人都知道父母辛勞，要盡我所能來(lái)回報雙親，我6歲的女兒也經(jīng)常說(shuō)等她長(cháng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，呵呵。但這種善良的天性如果不及時(shí)施以正確的教導方法，使之生根、發(fā)芽、成長(cháng)、堅固，則此種感恩的心情很快會(huì )泯滅掉，皆知要疼父母愛(ài)父母，但是如果沒(méi)有人教沒(méi)有人提醒，沒(méi)有成為我們的生活習慣，后漸漸遺忘于腦后。不知不覺(jué)中，認為父母疼我愛(ài)我是天經(jīng)地義的事情。如果在關(guān)愛(ài)照顧幼童時(shí)期就沒(méi)有引導孩子形成孝道的觀(guān)念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)，長(cháng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚(yú)！從小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見(jiàn)成效。
父母是我們的生命之源，是我們人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人，倘若沒(méi)有父母的撫養，怎么能從一棵幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù)！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
“國家興亡、匹夫有責”，這是我們中華民族對責任的詮釋。
他，一名普普通通的客車(chē)司機，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車(chē)的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤(pán)；他沒(méi)有看自己的傷口，而是看著(zhù)前方。剎車(chē)、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當車(chē)停下來(lái)后，他對乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責任，他獻出了自己的生命，保護了乘客們的安危，他盡到了司機的責任。
我們是帶著(zhù)責任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔負起了撫養的責任；成長(cháng)時(shí)，老師擔負起了教育的責任；長(cháng)大后，我們擔負起了回報社會(huì )的責任。醫生必須對病人負責。政府必須對老百姓負責，如果你當了班長(cháng)，你必須對班級負責……
當然，不負責任，后果也會(huì )很?chē)乐�。如果吳斌叔叔�?4位乘客不負責任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。
這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權利，也賦予了我們一定的責任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責任是火，讓生命溫暖；責任是筆，讓生命多姿；責任是花，讓生命芬芳。
責任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權利。當你為責任在奉獻的時(shí)候，當你為責任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著(zhù)責任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
《開(kāi)學(xué)第一課》是一套教育系列的節目。其中，“相信自己，堅持夢(mèng)想；相信生活，協(xié)作支撐夢(mèng)想；相信未來(lái)，探索夢(mèng)想”三個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵性，最后所有人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng)，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )新能力。堅定信念，倡導孩子們從第一個(gè)節目中的女孩完瑪草的身上，看到了夢(mèng)想帶給她的快樂(lè )，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
此外，我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執著(zhù)、他們的結果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人，有夢(mèng)想才有未來(lái)，有夢(mèng)想才能有奇跡！要勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現夢(mèng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想，只有堅持，那就可以實(shí)現！
還有，來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者。那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)。那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。當面臨災難與不幸，可是夢(mèng)想仍在心中，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。
這次節目還特別邀請嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程。而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則是以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。
從世博會(huì )到亞運會(huì )，從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。
只有堅強、奮斗、自信、自強才能實(shí)現夢(mèng)想。努力，加油，Let’s Go!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
以“先輩的旗幟”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
不管條件怎樣艱苦，大家都能積極面對，不畏懼、不退縮、不放棄，就像那“紅軍柳”一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜，依然生機盎然;就像長(cháng)征途中的通訊員一樣，視電池如自己的生命，用土辦法給電池充電，充當好“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用，保障了長(cháng)征過(guò)程中的信息暢通。
身經(jīng)百戰、戰功赫赫的開(kāi)國元帥賀龍、在不打麻藥的情況下，用木鋸截肢的賀炳炎、以一個(gè)團的力量阻擊敵人十五個(gè)團的耿飚的故事，再一次告訴我們：遇到挫折和困難時(shí)，要百折不撓，要敢于面對困難，敢于挑戰自我。
老通訊員，中央四方面軍臺長(cháng)秦華禮，以野外為學(xué)習場(chǎng)地，邊行軍邊學(xué)習，利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語(yǔ)、電臺等相關(guān)的知識，為國家培養了十幾萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
長(cháng)征雖然已經(jīng)過(guò)去了80多年，但是長(cháng)征精神依然存在，不忘初心，勇敢前行。
想想我自己，真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，課間和同學(xué)們嬉戲玩耍，這是何等的快樂(lè )。不愁吃、不愁穿，不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨，這是何等的幸福�？墒�，我對待事情上，又是怎樣呢?一味地推諉，拖來(lái)拖去，要條件。做事有頭無(wú)尾，喜歡找理由，根本不從自身上找原因�？荚嚊](méi)考好，借口考題太難，有點(diǎn)粗心，下次一定注意�？墒鞘逻^(guò)以后，還是我行我素。其實(shí)，對知識掌握得不夠扎實(shí)，做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開(kāi)學(xué)第一課》給了我前行的指引，我要堅定目標，持之以恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長(cháng)征路。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
從“汶川災難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌�！堕_(kāi)學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習如何應急避險，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端，有利于強化教師和學(xué)生的安全意識，提高中小學(xué)生自我保護的潛力和素質(zhì)。
對于中國來(lái)說(shuō)，20xx年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見(jiàn)冰凍雪災、汶川特大地震的災難，也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長(cháng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材！災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長(cháng)過(guò)程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì )需要儲備的素質(zhì)。今年開(kāi)學(xué)的“第一課”對青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應具有深遠的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。
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