開(kāi)學(xué)第一課作文400字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字5篇,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇1
今天是九月一日,是開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(cháng)同我們一起坐在電視機旁,聽(tīng)一堂特殊的課。
這節課后來(lái)被評為“史上最牛的一堂課”。
“開(kāi)學(xué)第一課——知識守護生命”里面都是奧運會(huì )冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師,他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(cháng),名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險地環(huán)境下,還會(huì )救護他的同學(xué)。
這節課上的非常生動(dòng),聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹,感覺(jué)特輕松,同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識。
“潛能”,這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí),他就是一個(gè)超人。
“堅持”這是一個(gè)可以創(chuàng )造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人,只要堅持,他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(cháng)。相反,只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量,你就能帶動(dòng)你的團隊,去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前,我們的生命是那么的渺小、無(wú)助,我們只能用我們所學(xué)到的知識,來(lái)幫助自己,救助同伴。
聽(tīng)了這堂課使我認識到,潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們,也去認真的聽(tīng)一下這堂課。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇2
邁進(jìn)教室的那刻起,我便是一名高二學(xué)子,帶著(zhù)憧憬與希望,坐在教室,雙手卻不由自主地搓了起來(lái)。不出所料,金老師是五班的班主任,一位富有愛(ài)心與責任心,秉承著(zhù)“讓別人因我的存在而感到幸!崩砟畹母咧薪處。
老師為我們上的第一課,沒(méi)有絲毫的拖泥帶水,直入主題!氨娚降取边@四個(gè)字,是老師第一句話(huà)就有提及到的。他對于每一個(gè)學(xué)生,都是平等地去愛(ài)。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習好壞,一視同仁。只用品德的高低來(lái)對一個(gè)人進(jìn)行衡量,將“立德樹(shù)人”貫徹到底。
在行動(dòng)上,老師也是立竿見(jiàn)影,最直接的體現便是排座位!按筝喕,小輪回”這樣的換法,讓每一位同學(xué)在一個(gè)學(xué)期之內幾乎將班級中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧,畢竟每一個(gè)人都會(huì )坐到或好或壞的位置。
最令我印象深刻的,是老師所講的“誠信、責任、擔當”。今天的因,就是明天的果。此話(huà)不假。一份付出,一份收獲,坐享其成只能將自己推向深淵,不勞而獲的人總是失敗者!澳悴粸檎x站起來(lái),就得為邪惡陪葬”,此話(huà)同樣如雷貫耳。三年前的公交車(chē)墜江案件,當事人受到全社會(huì )的強烈譴責。然而,那一車(chē)的乘客,又何嘗不是自己將自己推向死亡的?在司機與一名乘客爭執的時(shí)候,他們以為自己只是一名旁觀(guān)者的身份,結果呢,便是一車(chē)人殞命。這令人心痛的例子,警醒著(zhù)每一個(gè)人去斗爭邪惡,令社會(huì )更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課,不是學(xué)科知識,但它是做人最根本的,是必不可少的一節人生的課。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇3
幸福是什么?漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始探尋。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對殘疾夫妻住在一個(gè)小山村里,丈夫雙眼失明,妻子兩腿折斷,命運對他們是不公的。時(shí)光如水,卻沖洗不去夫妻倆燦爛的笑容。
當面對記者采訪(fǎng)的時(shí)候,妻子說(shuō):“我雖然不會(huì )走路,但我的丈夫能走,他會(huì )帶我走啟遍世界!闭煞騽t說(shuō):“我雖然看不見(jiàn),但我的'妻子能看見(jiàn),她會(huì )與我看遍世界!
這也許就是一種幸福,樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)和左右逢源的人生佳境。
每個(gè)人對幸福的看法也許不同。冰心奶奶的幸福,就是能在風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的夜晚,舒服地躺在母親的懷里;魯迅的幸福,是能日日夜夜拿著(zhù)書(shū),喝著(zhù)茶,坐在躺椅上看書(shū)。
我的幸福又是什么呢?
那狠狠的巴掌輕輕地落在我的屁股上,那便是我的幸福;
那煩瑣的語(yǔ)句和一句句嘮叨在我耳邊響起,那也是我的幸福;
當老師面帶微笑,善意地批評我時(shí),那更是我的幸福。
我的幸福范圍,連我自己都說(shuō)不清楚。
總之,幸福就在我們身邊,用心去感受它,你會(huì )有一種從未有過(guò)的快樂(lè )與溫暖,一直滲透到心里。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇4
9月1日開(kāi)學(xué),我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。
第一個(gè)講的是“孝”令我印象深刻的是:一位兒子帶著(zhù)他的父親,騎著(zhù)他自己改造的摩托車(chē)周游各地,那位兒子說(shuō):“趁著(zhù)父親還能走,身體還有勁,就帶著(zhù)父親做一些有意義的事。因為晚了,就做不了了,就會(huì )終生遺憾!毙⒖梢允窃诜艑W(xué)后,高興的親切的叫一聲“爸爸,媽媽”,孝可以是在吃飯的時(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”有一位爸爸教著(zhù)一個(gè)有失調癥的兒子,光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間,比如:我一個(gè)星期學(xué)會(huì )騎單車(chē),記十幾個(gè)英文單詞,可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年,他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺上閃耀的自己,做了一位陪伴兒子長(cháng)大的普通爸爸。父母教會(huì )我們愛(ài)自己,愛(ài)生活,愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
“禮”,在生活中很重要。我們升國旗為什么要敬禮呢?是因為國旗是國家的象征,我們要懷著(zhù)尊敬之情,所以要敬禮,容祖兒說(shuō):“你對別人好,別人就會(huì )加倍對你好,禮貌是一個(gè)人最基本的素養!倍Y貌從小事做起。禮滲透生活中的每一個(gè)細節。
最后是一群堅強的小朋友,她們說(shuō):“我們雖然是孤兒,但我們并不孤獨!
看了開(kāi)學(xué)第一課,我的收獲很大,我知道了孝順別人,愛(ài)自己,愛(ài)生活,愛(ài)他人,懂禮貌。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇5
今天我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異,她是一個(gè)孤兒,一個(gè)善良的人收養了她。因為她的養母不久以后就癱瘓了,沒(méi)幾年過(guò)后,他的養父就走了,于是孟佩杰就擔負起了照顧養母的責任。那時(shí)候她才八歲,就得每天凌晨五點(diǎn)鐘起來(lái)幫養母做各種運動(dòng),然后就拿著(zhù)一塊冷饃急匆匆的去上學(xué)。經(jīng)過(guò)她努力學(xué)習最終她考上了大學(xué)。因為學(xué)校里家有一百多公里遠,所以她決定帶著(zhù)養母去上學(xué)。她不僅沒(méi)有抱怨,反而感到非常幸福。因為她說(shuō)“別的同學(xué)經(jīng)?床坏阶约旱哪赣H,而她卻能天天看到自己的老娘!
我非常佩服她這種堅持不懈的毅力,如果換成是我,我肯定會(huì )抱怨,肯定會(huì )放棄。從她身上,我學(xué)到了只有堅持不懈的努力,就一定能成功。
成龍說(shuō)過(guò)“我要努力,付出越多,得到的幸福就越多!编噥喥颊f(shuō)過(guò)“我要自信,我一定有獨特的價(jià)值!奔s翰.庫提斯說(shuō)過(guò)“我行你也行!庇诘ふf(shuō)過(guò)“我要成長(cháng),健康快樂(lè )的成長(cháng)比成績(jì)更重要!睏罾麄フf(shuō)過(guò)“我要奉獻,幫助別人可以讓自己更快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)第一課讓我懂得了幸福無(wú)處不在,就等著(zhù)你去發(fā)現。
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