【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文7篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
“一二一，一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀(guān)看�；叵脒@四天的軍訓，一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能堅持下來(lái)�？墒�，只軍姿，就“卡”住了我�！巴π�、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺(jué)得體力不支，好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦，眼前愈來(lái)愈模糊，頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒(méi)有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì )，我覺(jué)得自己應該堅持下來(lái)，我一咬牙，站起來(lái)，回到隊伍中繼續訓練。而這時(shí)，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時(shí)，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上，我感覺(jué)到了久違的舒服！然而就在不知不覺(jué)中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開(kāi)始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗�！耙欢苯叹氉炖锏目谔柡暗健岸睍r(shí)，卻突然停了下來(lái)，我們的手臂頓時(shí)停在半空中，一動(dòng)不能動(dòng)，足足停了十分鐘，同學(xué)們皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的軍訓。上午，同學(xué)們的心里都憋著(zhù)一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績(jì)。匯演時(shí)，同學(xué)們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀(guān)眾，受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊，經(jīng)過(guò)默默地醞釀，開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開(kāi)學(xué)的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經(jīng)深深的烙在我的心里，伴我陪我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天，趙老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面有四節課，每節課都有一個(gè)感人的'故事。
第一課是“孝”。第一節課的故事叫做《騎著(zhù)摩托去旅行》。故事里說(shuō)：“一個(gè)人，帶著(zhù)他的父親游世界�！眱鹤又栏赣H暈車(chē)，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個(gè)人坐，現在可以?xún)蓚�(gè)人做啦，為了父親能夠更加舒服地坐著(zhù)，兒子還做了一個(gè)靠背呢！就這樣，他們帶上一張地圖，騎著(zhù)摩托車(chē)，踏上了旅游的步伐。經(jīng)過(guò)六年，他們已經(jīng)走過(guò)了許多城市，最不可思議的是他們最后居然走到了北京！讓我感動(dòng)的是，兒子說(shuō)：“孝，不在有沒(méi)有錢(qián)，而在于你有沒(méi)有立即去做！”聽(tīng)完這個(gè)故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二課是“愛(ài)”。第二課的主人公就是黑豹樂(lè )隊的主唱，秦勇！秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病，這種病導致他失去平衡，而非常難治，要每天陪著(zhù)他才行。于是，秦勇放棄了當大明星的生活，每天在家里陪著(zhù)大珍珠�！熬瓦@樣，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠學(xué)一個(gè)單詞WE。大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí)，問(wèn)他還是不會(huì )，秦勇這時(shí)發(fā)怒了，他伸起手，想打兒子一頓�？人�，在他正想打的時(shí)候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他轉身把手打在了自己胸上。還有他騎車(chē)用了三年多才學(xué)會(huì )。這就是父愛(ài)，這種愛(ài)比山還高，比海還深！
第三節是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說(shuō)：”爸爸媽媽給她定了很多家規，1、吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先坐。2、吃飯時(shí)，只能吃自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”。3、吃完時(shí)，不能剩飯粒�！叭葑鎯洪L(cháng)大后，覺(jué)得媽媽定家規是為了讓她養成好習慣。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們的爸爸媽媽給我們定家規可別抱怨哦！
第四節是”強“。故事里講：”有一些孤兒，他們被送到所武術(shù)學(xué)校�！八麄兊睦蠋熓且幻驹刚�，他姓張，張老師。老師帶著(zhù)他們刻苦訓練，最后，都成了武藝高強的了。
聽(tīng)完這些故事，我覺(jué)得你們也一定會(huì )做到孝、愛(ài)、禮，是嗎？那我們的國家就是最強大的了！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè )圈。據說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，也正是因為這個(gè)秦勇才放棄音樂(lè )，去教導自己的孩子，當然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì )說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達喜、怒、哀、樂(lè )。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對他說(shuō)，可結果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì )，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現在非常幸運，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運去學(xué)習更多的知識吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
這天，是9月1號，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在學(xué)校里觀(guān)看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸�！��？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè )的傳遞，對于一個(gè)山區的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話(huà)。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓在床上不能動(dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重擔就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著(zhù)涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺(jué)得自我好不孝，但又好幸福。
不孝是因為每一天都不能理解媽媽?zhuān)粠蛬寢尭苫�，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩杰相比，我有一個(gè)幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛(ài)就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂(lè )。我高呼著(zhù)幸福宣言：我要成長(cháng)，我要樂(lè )觀(guān)，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
家里的兩個(gè)老人年過(guò)半百，父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閑都閑不��！”
我們也經(jīng)常去看他們，幫著(zhù)掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。
說(shuō)起這些，是要細細講的。都得刨根尋底，找尋幼時(shí)的痕跡。
小時(shí)候，就極聽(tīng)父母之命。我們從未向二老要過(guò)一分一毫。
母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒(méi)臉面。試問(wèn)有哪個(gè)父母還這樣教育孩子的？
那時(shí)給母親做些打雜，她常常瞅著(zhù)機會(huì )教育我。
就舉個(gè)很典型的例子，我同學(xué)的爺爺是退休人士，領(lǐng)著(zhù)退休金還開(kāi)著(zhù)鋪子，這位同窗便經(jīng)常向爺爺拿錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那，偶爾也有其他親戚給她付了要買(mǎi)的東西的錢(qián)。我很羨慕。這很正常，那個(gè)時(shí)候，能有誰(shuí)保證自己能心態(tài)平和？我不認為我能做到那么海納百川。
我便拿這事和母親說(shuō)理，試圖說(shuō)服她相信我，相信我說(shuō)的：這樣做沒(méi)人領(lǐng)她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看著(zhù)我，仿佛要把我看穿一個(gè)洞，并狠狠地告訴我，別人是別人，你是你！你聽(tīng)我的話(huà)，沒(méi)壞處！
年少輕狂，我當然是也沒(méi)相信這樣做有什么好處。
現實(shí)總要跟我反著(zhù)來(lái)，多年后我忽然發(fā)現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養，而非老一輩把錢(qián)砸在我們身上。
這事情我一直記了很久，后來(lái)竟然像得了后遺癥似的，從未向爺爺奶奶拿過(guò)一分一厘。
——這還只是母親，父親的要求更是茍刻。
嫂嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給父親奉茶，由于是單手遞的，父親一直壓著(zhù)性子沒(méi)有接，直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以后我就時(shí)刻謹記著(zhù)，給比自己年長(cháng)的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個(gè)周一，周三，周五，他都要我們到爺爺奶奶那里，幫著(zhù)收拾收拾。對待爺爺奶奶，不能沒(méi)大沒(méi)小……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，數不勝數。三天三夜都說(shuō)不完。
“這次第，怎一個(gè)孝字了得”？
父親和母親的孝，是刻在了骨子里的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。
到了我們這一輩，仍然在一出生時(shí)就灌輸了這樣的思想。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
融入一中的這五天里，我們上了開(kāi)學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開(kāi)學(xué)“第一課”里，我的收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。
從周一到周五，從上午到下午，處處都體現著(zhù)服從命令 這一詞：軍訓時(shí)，教官不說(shuō)命令，我們就不能動(dòng)，更不能做別的事；上課時(shí)，老師不說(shuō)要干什么，就坐著(zhù)。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四，早晨就陰著(zhù)天，上午軍訓時(shí)便刮起了大風(fēng)，在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時(shí)候，果然真的下起雨來(lái)了。
我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話(huà)，一定會(huì )立刻排隊走，可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊，每排都有說(shuō)話(huà)的，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當時(shí)心里想：這是什么破教官啊，沒(méi)看見(jiàn)下雨了嗎!還沒(méi)等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過(guò)這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學(xué)生，應該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開(kāi)學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理，我一定會(huì )努力記住它的。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
‘紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！慨斘衣�(tīng)到這首激昂豪邁的長(cháng)征時(shí)，我的眼前都會(huì )浮現出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊。大渡河畔珍藏了他們英勇無(wú)畏的身影；雪山草地，高山峻嶺留下了他們堅毅執執著(zhù)的腳步；四出奇兵，赤水河記錄著(zhù)他們勝利后的笑容；三軍會(huì )師，會(huì )寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng )造人間神話(huà)。七十年前，先輩們用熱血和生命譜寫(xiě)了驚天地，泣鬼神的長(cháng)征之歌；七十年后，作為新世紀的主人，我們又會(huì )做出怎樣的回答呢？
今天，我們重溫長(cháng)征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長(cháng)的征程，而是要我們用心靈去感受，去領(lǐng)悟長(cháng)征精神，去傳承，去發(fā)揚長(cháng)征精神，去培育我們新時(shí)代的長(cháng)征精神。堅定的信念和必勝的信心是紅軍戰勝困苦的精神動(dòng)力。長(cháng)征途中，先輩們腳下踏著(zhù)華夏堅實(shí)的土地，手中高擎著(zhù)民族振興的大旗，心中升騰著(zhù)祖國騰飛的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起筑成了一道摧不垮的鋼鐵長(cháng)城。正是這樣的信念支撐著(zhù)他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險，走出希望，走出了一片藍天。今天，我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草地。但前進(jìn)的道路依然曲折而漫長(cháng)。構建設會(huì )主義和諧社會(huì )是中國走向繁榮富強的必由之路，也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長(cháng)征。進(jìn)行新的長(cháng)征，我們同樣需要堅強的意志，堅定的信念和必勝的信心。
艱苦奮斗，甘于奉獻的革命精神是紅軍取得勝利的根本保障。長(cháng)征途中，在強大敵人和險餓的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑者這種精神，征服千難萬(wàn)險，戰勝了敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命創(chuàng )出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，是否還需要這種精神呢？輕歌曼舞的歡樂(lè )，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的芳馨，燈紅酒綠的癡迷，艱苦的環(huán)境似乎離我們遠去了。但是，我們依然需要這種精神。有了這種精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng )新能力，燃燒創(chuàng )業(yè)激情，煥發(fā)無(wú)堅不摧的力量。這種精神是我們人生走向輝煌的基石。
七十年前的長(cháng)征精神，已經(jīng)作為一個(gè)符號，走進(jìn)了歷史，銘刻在我們記憶的深處，而歲月沉定的長(cháng)征精神卻象古酒一般在我們心中釀出了味道，釀出了感情，成為我們多彩人生的一道美味佳肴。
新世紀，新時(shí)代，新希望，新藍圖。一切都是新的�！仿湫捱h兮，誤將上下而求索�！疄榱嗣褡宓膫ゴ髲团d，同學(xué)們，就讓我們一起努力，一起書(shū)寫(xiě)我們新的長(cháng)征吧！
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