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開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間:2021-09-16 14:15:23 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)第一課教案匯總6篇

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課教案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選開(kāi)學(xué)第一課教案匯總6篇

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1

  一、教學(xué)目標

  一課時(shí)

  知識技能目

  標:感受音樂(lè )節奏等基本要素,用自然和諧的聲音演唱歌曲 過(guò)程方法目標:通過(guò)“體驗、模仿、探究、合作”等方式,讓學(xué)生參與音樂(lè )學(xué)習中來(lái),加深對歌曲情感的理解

  情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標:深入領(lǐng)會(huì )歌曲情感,培養音樂(lè )興趣,提高音樂(lè )審美能力

  二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):感受音樂(lè )基本要素,用自然和諧的聲音演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì )歌曲情感,提升音樂(lè )審美能力

  三、 教法、學(xué)法

  教法:(遵循教為主導,學(xué)為主體的教育原則,以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導為主,輔以示范和講解,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。)

  講解法:介紹歌曲作者和創(chuàng )作背景。

  示范法:用自己的演唱來(lái)表現音樂(lè ),來(lái)感染學(xué)生。

  多媒體輔助法:展示以體現歌曲內涵為主題的圖片、詩(shī)詞,播放歌曲的不同版本。

 。ㄟ有:情景創(chuàng )設法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等 自己選擇 編排哈)

  學(xué)法:(學(xué)生是學(xué)習的主體,注重方法的選擇 讓學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )教學(xué)) 討論交流法:讓學(xué)生在討論的過(guò)程中找出歌曲的特點(diǎn),演唱的技巧。

  嘗試法:指導學(xué)生自學(xué),使不同層次的學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng )造能力都得到提高。

  四、 板書(shū)設計

  自己編了 一般就寫(xiě)下教課標題或者下面的小標題 比如 我喜歡

  大海啊

  故鄉在大海啊故鄉外面畫(huà)個(gè)心形框起

  五、 教學(xué)過(guò)程

  本節課為多媒體教學(xué)課 所采用的的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學(xué)設備等

  1、 導入 (5分鐘)

  一般采用情景的方式導入(欣賞形式的課程多采用創(chuàng )設情景的方式導入) 也可以采用復習上節所學(xué)的方式導入

  自己編入一段 課程導入詞 (根據課程)

  2、 新課(20分鐘)

 。ㄈ绻切蕾p性質(zhì)的課程 新課設計多采用多聽(tīng) 讓學(xué)生多討論 小組討論啊 教師引導提問(wèn) 學(xué)生多聽(tīng) 多想 多回答 然后再總結的方式去設計 目的 一個(gè)要讓學(xué)生 了解 體會(huì )到歌曲情感)

  比如 1、講解歌曲時(shí)代背景

  2、講解歌曲作者

  3、學(xué)生初次聆聽(tīng) 體會(huì )歌曲情感

  4、學(xué)生再次聆聽(tīng) 感受歌曲旋律情感走向 畫(huà)出歌曲旋律線(xiàn)

 。ㄐ〗M合作方式進(jìn)行)

  5、學(xué)生再次聆聽(tīng)歌曲帶著(zhù)對歌曲情感的理解再次深入聆聽(tīng)歌曲、體會(huì )作者所要表達的情感

 。ㄈ绻墙虒W(xué)新歌之類(lèi)的課程 新課設計還是以學(xué)生為主導 讓學(xué)生

  主動(dòng)積極參與新課教學(xué))

  比如 1、聆聽(tīng)歌曲

  2、講解歌曲節奏 強弱規律 重難點(diǎn)不好唱的地方

  3、設計發(fā)聲練習曲 (可以板書(shū)到黑板上)

  4、學(xué)唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學(xué)唱 跟錄音學(xué)唱 分小組討論歌曲情感 找同學(xué)示范唱 抽唱

  5、互動(dòng)環(huán)節劃出2 3 4拍子 適合歌曲的指揮手勢圖,教

  同學(xué)指揮,抽同學(xué)演唱,抽同學(xué)指揮 這樣全班互動(dòng)下

  3、 課堂小結 (5分鐘)

  自己總結整個(gè)課堂教學(xué) 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學(xué)生

  4、 課后作業(yè)

  同學(xué)們將自己所學(xué)歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友

  下去聆聽(tīng)與本課作者有關(guān)的歌曲 體驗歌曲表達什么情感

  六、 教學(xué)反思

 。ǹ赵谀莾 這個(gè)學(xué)生學(xué)習了這課后 存在的問(wèn)題的.反思 不用寫(xiě) 空著(zhù)就行)

  在教案中體現自己的教學(xué)設計理念:

  本課教學(xué)設計旨在以音樂(lè )審美為核心,通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與、教師輔助的教學(xué)方式,讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè )教學(xué)四多“多聽(tīng) 多想 多體會(huì ) 多創(chuàng )作”等方式深入了解歌曲情感,體會(huì )作者所要表達的情感,重視整個(gè)的創(chuàng )作過(guò)程,重視全體學(xué)生的共同參與性是本節課的宗旨。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2

  一、活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,認清自己的努力方向,找到學(xué)習的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

  二、活動(dòng)對象:班級所有同學(xué)

  三、活動(dòng)形式:心理測試、討論、歌曲

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn):二五班教室

  六、活動(dòng)流程:

  1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。

  主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì )——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

  2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

  (1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

  (2)同學(xué)討論

  (3)叫同學(xué)上臺交流分享

  3、介紹個(gè)人理想的內涵

  (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想,對生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

  (2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

  4、學(xué)生介紹自己的理想,如何實(shí)現

  (1)同學(xué)討論

  (2)叫同學(xué)上臺交流分享

  5、我們現在應該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

  6、輔導員總結。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3

  教學(xué)目標:

  1、了解學(xué)校安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的認識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的認識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,

  以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方法要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項:

 、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。

 、诔塑(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他學(xué)校安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全認識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。

  上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上

  踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。

  在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知教室領(lǐng)導或任課教師,與父母取得聯(lián)系。

  6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓教室領(lǐng)導與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救: “119”————火警 “110”————報警“120”————急救“122”————交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)信息、顯著(zhù)特征。

  六、小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。

  所以我們一定要時(shí)刻加強安全認識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇4

  一、新學(xué)期問(wèn)候

  同學(xué)們,新學(xué)期快樂(lè )!時(shí)間飛逝,暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,新打算,新的開(kāi)始,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!

  二、聽(tīng)故事

  《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

  希望孩子們,從故事中得到啟發(fā),不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì )持之以恒,能夠吃苦耐勞。

  三、數學(xué)課的要求

  1、聽(tīng)到第一遍鈴聲,應迅速進(jìn)入教室坐好,停止講話(huà),靜候老師上課。

  2、課前準備四樣:數學(xué)書(shū)、課堂練習本、草稿本和文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節課無(wú)關(guān)的東西。

  3、遵守課堂紀律,不遲到、早退。

  4、座姿端正,兩手交叉放平,兩腳平放到地面,背挺直,眼睛看黑板,不得東倒西歪!

  5、上課認真聽(tīng)講,要做到三到(那三到?)。在適當的時(shí)候記好課堂筆記。

  6、獨立做題時(shí),邊思考邊做記號,不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà),打草稿。

  7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語(yǔ)速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨

  意閑談,不得亂插嘴,不得左顧右盼。

  8、嚴禁上課吃東西、喝水。

  9、不允許趴睡,確實(shí)瞌睡,可主動(dòng)站起聽(tīng)課。

  10、課上不明白的,先放一放,繼續聽(tīng)課,課下要追問(wèn)老師小學(xué)四年級開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)四年級開(kāi)學(xué)第一課教案。

  四、作業(yè)要求

  1、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學(xué)和老師,弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái),有錯要及時(shí)訂正,利用課間時(shí)間交到我辦公室。

  2、作業(yè)按時(shí)完成,主動(dòng)交給家長(cháng)檢查并簽字,第二天及時(shí)交給組長(cháng)。

  3、準備三個(gè)本子:兩個(gè)藍色(紅色)本子(標簽紙標出:家庭作業(yè)本、課堂練習本)、1個(gè)草稿本。

  4、準備三支筆:鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè),鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標記。

  5、準備的學(xué)具:尺子、量角器、三角板、把數學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級姓名,另再準備一個(gè)透明書(shū)皮,用標簽紙寫(xiě)上學(xué)號、姓名、班級。

  五、帶著(zhù)學(xué)生熟悉教材

  請同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘,然后回到問(wèn)題

  2、你喜歡哪個(gè)單元的知識,你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習些什么內容呢?

  六、課后作業(yè)

  預習書(shū)2~3頁(yè),嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。 準備本學(xué)期所需的學(xué)習資料。

  七、教師寄語(yǔ)

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇5

  開(kāi)學(xué)了班主任們、各科的老師們都會(huì )給自己的學(xué)生抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)講一下開(kāi)學(xué)第一課班會(huì ),分享了春季開(kāi)學(xué)第一課的教案,歡迎借鑒!

  在新開(kāi)學(xué)這一特殊的時(shí)期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們在這一學(xué)期肯定會(huì )表現突出。

  教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整,明確奮斗目標,進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。

  教學(xué)內容:重溫規章制度,擬定新學(xué)期打算。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、常規教育

  1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強調必須遵守)。

  3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規章制度。

  4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

  5、課前準備:按課程表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

  6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。

  7、下課活動(dòng):注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

  8、集合整隊:快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,完成有關(guān)閱讀習題。

  10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  三、衛生習慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個(gè)學(xué)生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結:談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇6

  教學(xué)目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預防災害,防肺結核的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導入:列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

  三、 小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應該向老師及時(shí)反映或報警。

 。4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

  二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。

  同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。

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