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開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-09-12 14:36:32 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課作文匯編五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一課作文匯編五篇

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》通常在9月1日,可今年這一課卻安排在9月4日,剛開(kāi)始心里有點(diǎn)納悶,待看了內容,才恍然大悟:原來(lái)主題與9月3日的大閱兵密切相關(guān)。我和爸爸媽媽守候在電視機旁,等待著(zhù)這個(gè)節目的到來(lái)。 本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”。有四個(gè)方面的教育:愛(ài)國、勇敢、團結,自強。

  第一節課”愛(ài)國“,秦怡奶奶主要講了國歌的來(lái)歷,其中,最令我感動(dòng)的是,秦怡奶奶在講國歌中的”把我們的血肉,筑成我們新的長(cháng)城”的時(shí)候,他說(shuō):“在抗日的時(shí)候,日軍搬來(lái)了許多大炮轟炸長(cháng)城,可堅固的長(cháng)城沒(méi)有倒塌,只是破了個(gè)窟窿。日軍就往窟窿里面射擊,導致了長(cháng)城上許多戰士犧牲。于是,有一些勇敢的戰士用自己的身軀堵住窟窿,任憑敵人射擊!彼,每一句歌詞都沒(méi)有虛想,是有事實(shí)的。講完之后,主持人邀請特邀嘉賓TFBOYS和小朋友們來(lái)了個(gè)大合唱。

  第二節課“勇敢”,主要講了王二小給鬼子帶路,他故意繞遠路,給村民有了撤退的時(shí)間。王二小把鬼子引進(jìn)了八路軍的包圍圈,鬼子才知道上當,殘忍地殺害了王二小的故事。主持人邀請了小時(shí)候和王二小一起玩的伙伴,史林山爺爺。他講:“那時(shí)他才13歲,跟我一起放哨,我們大老遠就看到了日本軍隊來(lái)了,我說(shuō):“我們去找八路軍,告訴他們鬼子來(lái)了!倍≌f(shuō):“不行,如果這樣匆忙應戰,必敗無(wú)疑。我有辦法,我呆在這里,讓日本軍隊來(lái)抓我,抓到我后,他們肯定會(huì )讓我帶路,我就繞遠路,給你們爭取撤退的時(shí)間!蔽抑缓米屗チ。沒(méi)想到,他犧牲了!罢f(shuō)到這,史林山爺爺流下了眼淚。他講完后,小朋友們又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》,我們都非常感動(dòng)。

  第三節課”團結“我第一次聽(tīng)說(shuō)“飛虎隊”的故事和“飛虎隊”這個(gè)名字的由來(lái),當主持人問(wèn)孫九宏爺爺“當年你們?yōu)榫?名美國飛虎隊的隊員而犧牲了150人,您覺(jué)得值嗎?”爺爺的回答是肯定的“值得”!還有一個(gè)小游戲也體現了團結的重要性。前兩個(gè)項目都是單人完成,可是第三個(gè)項目,要求坦克從兩根懸空的鋼絲上通過(guò),還要求直升機從鋼絲下面的橋洞通過(guò),這個(gè)的難度在于,直升機不能碰到鋼絲,不然就導致坦克掉在地板上,不過(guò),經(jīng)驗豐富的同學(xué)們還是通過(guò)了游戲。

  第四節課“自強”。通過(guò)一群小學(xué)生去革命老區體驗做個(gè)小八路,這部分讓我很興奮。也許這個(gè)時(shí)代再也不需要這么小的孩子去打仗,但是我們要銘記先烈,用自強不息的精神去建設我們的國家!王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們,只有每個(gè)年輕人都懂得自強,國家才能強盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。

  在最后,TFBOYS和同學(xué)們高舉拳頭宣誓:我們是英雄的子孫 未來(lái)是屬于我們的時(shí)代 ,學(xué)習英雄的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想,我們宣誓誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強 做偉大祖國的接班人。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  開(kāi)學(xué),我觀(guān)看了老師布置的看20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》,我覺(jué)得這個(gè)欄目對我很有啟發(fā),而且今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是要我們心靈美,這篇也教育了一些道德的行為。這里面也展示了許多人給我們作為榜樣,我看了他們的事跡之后,也很感動(dòng),不禁佩服他們了!我覺(jué)得我也應該向他們學(xué)習,做些好人好事,勇于幫助其他的人,有一份愛(ài)心,這樣,你才能收到別人的幫助,這樣,別人才會(huì )幫助你,所以,我們要心靈美,做個(gè)友善的人,由此,我總結出來(lái)了一個(gè)經(jīng)驗,我們一定要心靈美,誠實(shí),不撒謊,做個(gè)有信用的人!

  一個(gè)普普通通的大客車(chē)司機死了,卻有成千上萬(wàn)的人追著(zhù)載他的儀殯車(chē)哭,為什么呢,事情經(jīng)過(guò)是這樣的,他開(kāi)著(zhù)大客車(chē)走在高速公路上,突然從正前方來(lái)了個(gè)子彈,砸在了他的胸部,在他即將去世的時(shí)候,作出了常人難以想象的事情,換成空擋,到了最左邊,踩下剎車(chē),拉下手閘。等車(chē)停穩后,他打上雙跳,然后才忍住疼痛,叫乘客們幫他 趕快打120急救電話(huà),可是到了醫院之后,還是沒(méi)有挽回他的生命。雖然他去世了,但是人們卻永遠的記住了他,他這一個(gè)普普通通的人轉瞬間用自己的生命換取了其他一車(chē)子人的平安,難道我們不應該向他學(xué)習嗎?

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  中國的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字,更愛(ài)它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì )被永遠使用。

  王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

  這位“漢字叔叔”是一位美國的漢學(xué)家,他說(shuō)道:“我希望做一個(gè)網(wǎng)站講述中國漢字,讓更多的人了解和喜愛(ài)中國漢字。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  中國的漢字文化真是一個(gè)有趣極了!我愛(ài)這變化實(shí)現多端的漢字,更愛(ài)它背后的知識。我堅信我們美麗的漢字在未來(lái)將會(huì )被社會(huì )永遠可以使用。

  王寧教授說(shuō)漢字和漢字文化可以延續,生活在民間。為了鞏固傳統文化在每個(gè)人的血液中,王寧教授所做的一切永遠不要停止學(xué)習中國文字。王教授進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字方法思路。不偏離軌道為正,不斜視為直。

  “漢字叔叔“是美國的漢學(xué)家,他說(shuō):“我想做一個(gè)關(guān)于中國文字的網(wǎng)站,讓更多的人了解和喜歡中國字!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  9月1號早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了,洗漱完,吃了點(diǎn)飯,就急匆匆的打開(kāi)了電視,準備收看中央電視臺每年都舉辦的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。

  9點(diǎn)整,節目開(kāi)始了,首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》,這首歌真是好聽(tīng)呀,讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的'逆境,只要心中充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)陽(yáng)光,世界就會(huì )幸福之花遍地開(kāi)。當然這次的主題是幸福,幸?墒且粋(gè)讓人愉快的字眼,接下來(lái),一位10歲的小男孩

  叫劉浩,他用鋼琴彈出來(lái)一段極為優(yōu)美的旋律,手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭,一曲彈到了我的心坎里,真是非常動(dòng)聽(tīng)?蛇@么好聽(tīng)的曲子,讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉帶著(zhù)孩子來(lái)到了北京,經(jīng)過(guò)了許多的磨難,一直在為孩子找好的鋼琴教師,每天還要把五線(xiàn)譜翻譯成盲人的五線(xiàn)譜,他的媽媽一直在默默付出,體現了母愛(ài)的偉大。

  然后主持人為我們請出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師,成龍老師對我們說(shuō):“做任何事,都要自己去努力,付出的越多,得到的幸福就越多,要學(xué)會(huì )自力更生,不能讓自己太嬌氣,也不能任何事讓父母寵著(zhù)自己,成龍老師說(shuō)這就是幸福,哦,我明白了,自己的努力才能創(chuàng )造自己的幸福。

  主持人解釋說(shuō):“由于李娜老師在國際賽場(chǎng)上拼搏,所以沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng),但是她錄了一段視頻對我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō):“只要今天比昨天進(jìn)步了,就是幸福,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!蔽颐靼琢,任何事可能不會(huì )一下子做到最好,只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了,這樣也是幸福的體現。

  接下來(lái)請出了第三位老師——鄧亞萍老師,鄧亞萍老師對我們說(shuō):“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jì),當時(shí)我想報名成為國家的乒乓球運動(dòng)員,但卻遭到了教練的排斥,我的個(gè)子太矮,不適合,可是我回到家后一直努力,我還不是照樣得冠么?其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素!

  下面請出了于丹老師,她說(shuō):“我也是家長(cháng),其實(shí)孩子的成長(cháng)中,快樂(lè )健康成長(cháng)比學(xué)習成績(jì)更重要,不要給孩子施加太多壓力!钡艺J為不是借口,我們還要好好努力學(xué)習,取得很好的成績(jì)。

  下面董卿請了一些小學(xué)生對他們說(shuō):“現在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(cháng)柄勺,你們要舀起來(lái)放到自己的手心里!笨纱蠹叶甲霾坏,這時(shí)董卿又說(shuō):“你們可以舀起水果給對方,這樣就是協(xié)作,只有協(xié)作,才能創(chuàng )造奇妙世界,才會(huì )出現奇跡。

  楊利偉叔叔說(shuō):“幸福來(lái)自與風(fēng)險。樂(lè )于助人的人心里是快樂(lè )的,是充滿(mǎn)希望的,幸福也是快樂(lè )的分享,幫助別人讓自己更快樂(lè )。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,在辛勤的耕耘里,在知識的海洋中,其實(shí)幸福就是健康成長(cháng),樂(lè )觀(guān)做人,充滿(mǎn)自信,勇敢超越,感恩親人,快樂(lè )分享,寬容對人,愉快溝通,關(guān)愛(ài)他人,贊美大家,一起努力,共同奉獻。幸福很簡(jiǎn)單!

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