開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感19篇
品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇1
今天，觀(guān)看了安全教育開(kāi)學(xué)第一課的視頻，看完之后我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì )碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問(wèn)題。交警叔叔們講了很多生活中我們會(huì )遇到的例子，讓我們更好的理解了交通法則。
去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室，也是因為同學(xué)用電不規范導致一場(chǎng)還好不算大的火災再次發(fā)生，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類(lèi)似的活生生的例子在我們面前擺著(zhù)，看似離我們很遠，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì )發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹(shù)立校園安全防護意識，平平安安快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)純真美好的校園生活。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇2
“生命不是彩排，只是一次精彩�！笔郎锨f(wàn)萬(wàn)的人，是把自己的生命當天使下凡，還是當成彩排游戲？這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。
但總有人輕視生命，正像交通安全圖片中展示的那樣，有的酒后駕車(chē)，有的超速、超載，有的無(wú)證駕駛，最終釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被交通事故奪走生命的人，再也感受不到人間的歡樂(lè )，無(wú)法與親人共享天倫之樂(lè )。
一幕幕血的教訓，實(shí)在令人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人本來(lái)可享受其樂(lè )融融的生活，但就在車(chē)禍的一瞬間，轉眼就和親人陰陽(yáng)相隔。為此，我總想：生命僅有一次，喪失的生命就不但喪失了多姿多彩的人生，而且會(huì )把親人推進(jìn)痛苦的深淵。因此，奉勸人們一定要格外小心地呵護自己，珍愛(ài)生命。為自己的安危、為親人的幸福、為家庭和睦、為社會(huì )的安寧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
朋友們，讓我們視交通法規為寶，模范地遵守交通規則。高高興興上崗位，平平安安回家園，天天順順當當地創(chuàng )造社會(huì )財富，書(shū)寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章！
點(diǎn)評：小作者這篇觀(guān)后感能緊扣要遵守交通安全這個(gè)中心來(lái)抒發(fā)自己的感想。文章條理清楚，感想真實(shí)自然，是一篇具有教育意義的觀(guān)后感
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇3
今天老師要求我們在八點(diǎn)五分看開(kāi)學(xué)第一課，我準是看了，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一、孝鄭淵潔(童話(huà)大王)先要孝順自己的父母，子女才會(huì )孝順你的，
二、愛(ài)秦勇(樂(lè )隊主唱)愛(ài)要及時(shí)表達，不能等待，愛(ài)讓我們攜手，一起長(cháng)大，愛(ài)是相互的
三、禮容組兒，對長(cháng)輩的禮儀，對長(cháng)輩的禮儀，對學(xué)習的禮儀，在生活中的禮儀，在公作中的禮儀，對文明禮儀從現在做起，從小事做起，，他們還演示了在飛機上的禮儀。
四、自強不息，張阿爸，張阿爸教會(huì )我自強，張阿爸教會(huì )我自信。
開(kāi)學(xué)第一課，真好看，我下次還要看開(kāi)學(xué)第一課，我的感受是我覺(jué)得這個(gè)節目是教我們要怎么注意各方面的禮儀，我媽媽的感受是第一課堂非常好!用小朋友喜歡的方式教會(huì )了他們孝、愛(ài)、禮、自強。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇4
星期三我們班一同觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。通過(guò)觀(guān)看講座，我知道了應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救、如何減少的發(fā)生等安全問(wèn)題。
一、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序的撤離。如果我們在家中應就近躲到堅實(shí)的家具下，也可以躲到墻角或管道多的地方、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
二、面對火災時(shí)要迅速逃生，受到火勢威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
三、預防：必須遵守交通規則，要走人行道，穿越馬路必須走人行橫道;在馬路上不準追逐打鬧、奔跑;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄。通過(guò)安全知識教育，能使我們青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇5
一年一度的開(kāi)學(xué)第一課又如期而至，而這次又添加了一個(gè)新的課程——公共安全。這次一共分為四個(gè)板塊，交通安全，消防安全，人身安全，網(wǎng)絡(luò )安全。從中我明白了在這個(gè)世上危險無(wú)處不在，作為最容易受到傷害的青少年，我們應提早培養安全防范意識，提早將危險扼殺在搖籃中。萬(wàn)事俱下，安全第一。
很多普通的法則我們要牢記在心，過(guò)馬路除了要等綠燈和走斑馬線(xiàn)，也一定要確定左右無(wú)車(chē)，方可過(guò)去，并切記不要在馬路上追逐嬉戲。關(guān)于消防方面的小知識也很多，但凡獨自在家時(shí)家中起火，如煙霧不大時(shí)，要趕緊走出家門(mén)，如煙稍大，便要找濕毛巾捂住口鼻，如無(wú)法出去，便使用顏色鮮明的東西開(kāi)窗求救。人身安全也很重要。如不是熟識的人，切勿不要隨意相信，可能危險就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。我們平時(shí)的生活看似安全，但如不時(shí)刻帶著(zhù)防范意識，危險總有一天會(huì )成為與你同行的伙伴。我們要居安思危，與安全相伴。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇6
現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車(chē)，外來(lái)人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來(lái)了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動(dòng)著(zhù)，晶瑩的淚水順著(zhù)她秀麗的臉頰流下來(lái)。我和奶奶上前詢(xún)問(wèn)，才得知她媽媽被車(chē)撞到，送到醫院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)接小孫女回家，來(lái)到斑馬線(xiàn)前，她自覺(jué)地下了自行車(chē)，牽著(zhù)車(chē)子走過(guò)斑馬線(xiàn)。
這時(shí)，一輛出租車(chē)直撞過(guò)來(lái)，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺(jué)，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事，我頓時(shí)愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車(chē)司機遵守交通規則，在斑馬線(xiàn)前減慢速度，讓老奶奶和行人先過(guò)，再慢慢駕車(chē)離去。就不會(huì )造成這起悲慘的事故。
通過(guò)這件事，希望在未來(lái)的日子里，司機和行人都能自覺(jué)遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線(xiàn)前能互相禮讓?zhuān)蔷湍鼙苊庖驗榻煌ㄊ鹿识o傷著(zhù)家庭帶來(lái)的痛苦。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇7
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難！
一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。
每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？
交通安全這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇8
今天我在家看了都市頻道的開(kāi)學(xué)第一課，對我的印象很深刻。它主要講的是安全的重要性。
安全也是我平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，老師經(jīng)常對我們講的問(wèn)題，老師經(jīng)常告訴我們在平時(shí)學(xué)校的時(shí)候要怎樣的注意安全，例如說(shuō)：在上下樓梯是時(shí)候，一定不要在樓梯上打鬧，避免摔傷；在教室里面不爬高上低，不隨意觸摸電源，避免意外的發(fā)生；在上下學(xué)的時(shí)候，一定要有父母的接送，在路上也要按照交通規則行駛，我也是按照老師的要求做的。
在家里爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，不要隨便吃陌生人給的東西；當爸爸媽媽不在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)不能開(kāi)門(mén)；發(fā)現有火災要及時(shí)的逃離到安全的地方或者大聲的呼救，并告訴大人迅速報警；不能在白河私自玩耍，老師也給我們講了許多哥哥因為不聽(tīng)話(huà)去游泳，從而發(fā)生了危險。聽(tīng)到這些我心里也很不好受，但我一定不會(huì )向他們那樣去危險的地方玩耍。
安全很重要，生命也很重要，我會(huì )牢牢的記在心中。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇9
警鐘長(cháng)鳴，牢記在心魏嘉琪眾所周知，安全保障我們的生活，弘揚正能量，掃除黑惡勢力。而在今年播出的開(kāi)學(xué)第一課更是通過(guò)說(shuō)唱，小品等易于理解的方式讓我們深刻的認識到了安全的重要性。課程分為四個(gè)部分：交通安全，消防安全，網(wǎng)絡(luò )安全和社會(huì )安全。首先，我們應該遵守交通法律法規，減少安全事故的發(fā)生。其次，消防安全也同樣在我們身邊。在這一部分中，老師們強調了火災發(fā)生時(shí)的順序。
火災，只需你鎮定地應對它，就一定能戰勝它。網(wǎng)絡(luò )安全是對我們初中生來(lái)說(shuō)最大的隱患。網(wǎng)絡(luò )雖然方便，可是有人利用網(wǎng)絡(luò )的普及而進(jìn)行詐騙等行為，我們不能表面所迷惑。社會(huì )安全則會(huì )發(fā)生在我們外出旅途中。對陌生人主動(dòng)提供的種.種好意和請求，我們應該擦亮眼睛，不輕信，方可保護好自己。以上是我對安全知識的總結，希望大家可以清醒頭腦，讓警鐘長(cháng)鳴，我們牢記于心。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇10
《公共安全第一課》主要是在提高我們的安全防范意識。中小學(xué)生對這一認識還不夠到位，而這一課，就是通過(guò)實(shí)際測驗、話(huà)劇、總結知識等方式，來(lái)提醒學(xué)生，來(lái)告誡學(xué)生，告訴學(xué)生怎樣辨別危險，避免危險，如果有危險我們應該怎么辦。
在課中，重點(diǎn)講解了火災來(lái)了怎么辦，而且要隨機應變，要在不同的情況下采取不同的措施。我記錄下了一些知識：1.火災逃生時(shí)要用濕毛巾或純棉線(xiàn)衣服捂住口鼻，避免被濃煙窒息。2.逃生時(shí)采用彎腰或匍匐姿態(tài)迅速撤離。3.如果門(mén)把手已經(jīng)發(fā)燙不可盲目開(kāi)門(mén)撤離。4.在黑暗中保持冷靜辨識安全出口標識，選擇正確逃生路線(xiàn)。聽(tīng)了這一課，不僅讓我知道怎樣對付火災，還讓我知道如何對付陌生人。雖然爸爸媽媽之前總告訴我不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要吃陌生人的東西，但我總是聽(tīng)一耳朵，沒(méi)太放在心上，理所當然的認為我肯定不會(huì )被陌生人拐走。而在這一課中，我看到了一些比我稍小一點(diǎn)的同學(xué)，很輕易就被拐走了，這讓我提高了很大的警惕，并且把警察叔叔的警告都銘記于心。這一課，把枯燥無(wú)味的安全知識展示的活靈活現，讓我心生敬意。我相信，也有不少中小學(xué)生，像我一樣受益匪淺。我會(huì )盡力，減少身邊不必要的危險。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇11
安全是一個(gè)人一生最重要的事，失去安全就等于失去生命。
前幾天，在我們校園發(fā)生了一起“事故”。那時(shí)我們學(xué)校里在排練舞蹈，我們班趙志文同學(xué)在做側手翻時(shí)，不小心碰到我們班同學(xué)包聚嫻。包聚嫻有點(diǎn)生氣了，就追趕趙志文，趙志文在逃竄的過(guò)程中不小心碰到路牙兒摔倒了，經(jīng)醫生檢查，左臂骨折。這件事本就不該發(fā)生，但卻在你完全想不到的情況下悄然發(fā)生了，當事者后悔莫及，但也只能遺憾地面對了……
在這次國慶八天長(cháng)假中，在我身上發(fā)生了一件很危險的事。我去找表哥玩，在我走到一個(gè)十字路口時(shí)，不知哪來(lái)的一輛汽車(chē)突然從我身邊飛馳而過(guò)，差點(diǎn)把我嚇暈。那輛車(chē)停下來(lái)，車(chē)窗慢慢打開(kāi)。一位叔叔說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事吧!”頓時(shí)我一身冷汗，并迅速跑回了家，我準備好好反思反思。
在現實(shí)生活中關(guān)于安全方面的事故比比皆是，就拿這次國慶長(cháng)假來(lái)說(shuō)，據國家相關(guān)部門(mén)統計，全國公路車(chē)禍68422起，其中794人死亡，這種損失是慘重的。試想，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)學(xué)習和遵守安全法規，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，那么小到學(xué)校的追逐摔傷，大到公路的連環(huán)撞車(chē)失去生命的事故就不會(huì )輕易發(fā)生了。
讓我們每個(gè)人都來(lái)自覺(jué)遵守安全法規，讓安全的天空更藍更凈吧!
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇12
每個(gè)人都有一雙與眾不同的眼睛。教師有一雙鼓勵學(xué)生的眼睛，醫生有敢與死神搏斗的眼睛。盲人雖然沒(méi)有眼睛，但盲人有一顆可以替代眼睛的心。
《假如給我三天光明》，相信大家都有所了解，這是一位偉大的女性所撰寫(xiě)的自己的一生，她便是美國的海倫.凱勒，9個(gè)月大時(shí)突發(fā)疾病變成了一個(gè)盲啞聾的人，就在她快對世界失去希望時(shí)，一位天使來(lái)到她的身旁——安妮.莎莉文老師。沙莉文給予了凱勒活下去的希望與信心，她陪著(zhù)凱勒度過(guò)了種種難關(guān)，她像一束光，照亮了一個(gè)內心灰暗的孩子。
哎呀，下面我要說(shuō)的是我親眼見(jiàn)過(guò)的一件事。那是一個(gè)冬夜，我幫媽媽去超市買(mǎi)油，回來(lái)時(shí)看到一個(gè)女盲童正拄著(zhù)盲杖站在一家娃娃店門(mén)口，她的母親站在她的身旁�！皨寢�?zhuān)疟韧尥藓每磫?小溪有一個(gè)，一下課好多同學(xué)都圍著(zhù)她要看�！迸⒌穆曇敉蝗豁懫�，像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。那個(gè)站在女孩身邊的女人沉思了一會(huì )兒，笑了:“那你覺(jué)得呢?”“它應該是穿著(zhù)粉色的裙子，有一頭金發(fā)的漂亮的小公主吧!”女孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便笑了，笑得那么甜，像一朵花兒一樣，可愛(ài)極了。我看著(zhù)女孩對自己的媽媽興奮地敘述著(zhù)自己想到的一切，心里突然一暖，驅散了周?chē)暮洹?/p>
是啊，也許盲人看不見(jiàn)，但他們有一顆感受美的心和天馬行空的想象。有時(shí)候，普通人看不見(jiàn)的美，而他們的心可能就是眼睛一般，享受著(zhù)旁人感受不到，看不到的美。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇13
個(gè)體生活于人類(lèi)社會(huì )的大生態(tài)系統之中，個(gè)體的存在狀態(tài)受到整個(gè)社會(huì )生活的影響。學(xué)生生活、學(xué)習于家庭、學(xué)校、社會(huì )之中，其心理健康狀況極大程度上與這些外在的生活環(huán)境相互聯(lián)系，受到他們的強烈影響。只有了解這種聯(lián)系和關(guān)系，對這些因素進(jìn)行綜合分析，我們才能找出導致學(xué)生心理健康問(wèn)題的根源，才能幫助學(xué)生比較徹底有效第矯治其心理不健康的狀態(tài)，使其享受健康的生活。影響學(xué)生心理健康的外在因素主要包括家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì )因素。
一、家庭因素
家庭是社會(huì )的最基本單元，人們最早也最久生活于家庭之中。家庭因素對中小學(xué)兒童的身心健康來(lái)說(shuō)影響很大。國內外大量研究表明，不良家庭環(huán)境因素容易造成家庭成員的心理行為異常。這些因素主要有：家庭主要成員變動(dòng)，如父母死亡、父母離異或分居、父母再婚等;家庭關(guān)系緊張，如父母關(guān)系、婆媳關(guān)系、姑嫂關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系不和諧，家庭情感氣氛冷漠，矛盾沖突頻繁等;家庭教育方式不當，如專(zhuān)制粗暴、強迫壓制，或溺愛(ài)嬌慣、放任自流等;以及家庭變遷，出現意外事件等。
二、學(xué)校因素
兒童時(shí)期，花在學(xué)校的時(shí)間要占去32%，僅次于在家庭的時(shí)間。學(xué)校對兒童發(fā)展和心理健康的`影響也僅次于家庭的影響。
學(xué)校因素主要有學(xué)校教育條件、學(xué)習條件、生活條件，以及師生關(guān)系、同伴關(guān)系等。這些條件和關(guān)系如果處理不當，就會(huì )影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。例如，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不振、學(xué)習負擔過(guò)重、教育方法不當、師生情感對立、同學(xué)關(guān)系不和諧等，都會(huì )使學(xué)生的心理壓抑，從而精神緊張、焦慮，如不及時(shí)調適，就會(huì )造成心理失調，導致心理障礙。
三、社會(huì )環(huán)境因素
社會(huì )因素主要包括政治、經(jīng)濟、文化教育、社會(huì )關(guān)系等，這些因素對一個(gè)人的生存和發(fā)展起著(zhù)決定作用。其中社會(huì )生活中的種.種不健康的思想、情感和行為，嚴重地毒害著(zhù)學(xué)生的心靈。特別在當前，人與人之間的交往日益廣泛，各種社會(huì )傳媒的作用越來(lái)越大，生活緊張事件增多，矛盾、沖突、競爭加劇。所有這些現象都會(huì )加重學(xué)生的心理負擔和內心矛盾，影響身心健康。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇14
今天晚上六點(diǎn)鐘，我準時(shí)在電視旁邊收看開(kāi)學(xué)第一課�？赐曛笪业母惺苓�是頗深，這次安全教育主要從如何報警、乘坐電梯注意事項、交通安全和防火等方面進(jìn)行教育。
其中最吸引我的是乘坐電梯注意事項，在電視上，只見(jiàn)主持人和三位小朋友進(jìn)入電梯模擬電梯遇到故障停運的情況。在他們陸續進(jìn)入電梯后，電梯停在了四樓，發(fā)現不對勁時(shí)，他們并沒(méi)有慌亂，連忙按響了緊急呼救鈴，耐心和工作人員說(shuō)明情況，最終獲救。專(zhuān)業(yè)人員給我們梳理了一下遇到電梯停運應注意的問(wèn)題：一、不要慌亂，要鎮定;二、禁止用手扒門(mén);三、禁止在電梯內跳動(dòng);四、立馬按下緊急按鈕。大家聽(tīng)完都感嘆不已。
看到這項安全教育，我不禁想到上次放學(xué)后在電梯里的危險遭遇。那天放學(xué)后，我和媽媽乘坐電梯上樓，到了二樓突然“嗵”的一聲停住了，電梯里還有一個(gè)兩歲多的小孩和她的媽媽?zhuān)鸪跷覀円詾橛腥诉M(jìn)來(lái)，然而并沒(méi)有�！巴炅�，停電了!”我絕望地說(shuō)道，在黑暗中摸索著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起來(lái)，還好媽媽有帶手機，可以發(fā)出一點(diǎn)光亮。那婦女有些煩躁，不停大喊有沒(méi)有人，看到她準備扒開(kāi)電梯門(mén)，我嚇得連忙制止她“您知道這時(shí)候扒門(mén)有多危險嗎，搞不好誰(shuí)也出不來(lái)了�！蔽翼樦�(zhù)光，連忙按下了緊急按鈕，說(shuō)明了情況。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)腳步聲，我知道我們獲救了。
這種事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。生命只有一次，因此我們務(wù)必要遵守規則。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇15
今天我們7：20分準時(shí)收看了公共安全開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)了關(guān)于很多自救的知識。
如果手燙出了一個(gè)大水泡，千萬(wàn)不要戳破他，否則就會(huì )感染細菌，應該要用涼水敷一下，你不要用冰水，這樣一冷一熱，可能會(huì )造成更大的傷害。一旦發(fā)生火災，不要直接用毛巾捂住口鼻沖出樓道，火產(chǎn)生的煙霧可能會(huì )造成劇毒吸進(jìn)三口氣可能要暈倒了，要先淡定，找濕毛巾捂住口鼻，再找一些軟東西堵住門(mén)縫，防止煙霧飄進(jìn)家里，這時(shí)候可以找一些鮮艷的東西，打開(kāi)窗戶(hù)大聲求救，或者是撥打119。要是發(fā)生地震，應該最先到桌子底下，一手抓住桌子腿，一手抱住腦袋，或者是到墻角用枕頭蓋住腦袋。一旦發(fā)生泥石流，不要像他的方向跑，也不要順著(zhù)它往下跑，也不要抓住大樹(shù)，要往兩側跑，這樣泥石流再怎么往下滑，他也沖不走你。如果是自己在家里，有陌生人來(lái)敲門(mén)，可以先給家長(cháng)打電話(huà)，或是不出聲，也不要跟他說(shuō)話(huà)，否則說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就會(huì )被套話(huà)，最好一直不出聲，時(shí)間久了，他自然就會(huì )走。
這節課我懂了很多，學(xué)會(huì )起了水泡以后，怎樣愈合，學(xué)會(huì )了發(fā)生火災，以后該怎么辦，還學(xué)會(huì )了，地震時(shí)要躲到哪里才安全，并且學(xué)會(huì )了發(fā)生泥石流的時(shí)候應該怎樣才不讓泥石流沖走。人的生命只有一次，我們一定要把生命安全放在第一位，因為我們是祖國的未來(lái)也是祖國的希望！珍惜生命從我做起。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇16
開(kāi)學(xué)第一天，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課(第三季)》又開(kāi)講了，晚上6點(diǎn)整，我懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)電腦準時(shí)收看了這期節目。
這次節目請來(lái)了四位老師，分別是教授人身安全的黃奕老師、交通安全的賈杰老師、消防安全的趙錦禎老師和心理學(xué)王楓老師。黃奕老師告訴大家當我們碰到危險的時(shí)候應該如何自救，如何利用好我們身邊的安全地圖，打110報警需要注意哪四個(gè)要點(diǎn)，讓我記憶深刻的是黃老師提到了一個(gè)我們身邊的安全神器——一鍵式緊急報警柱，并親身演繹了如何使用這個(gè)神器。通過(guò)賈杰老師的介紹，讓我對車(chē)輛的內輪差、車(chē)輛盲區有了一定的了解，知道在道路上行走應該如何把安全掌握在自己手中。另外也知道了在道路結冰、暴雪、大風(fēng)、大霧等惡劣天氣情況下，如果保證自己的出行安全。第三位出場(chǎng)的趙錦禎老師給現場(chǎng)的同學(xué)出了道難題：在疏散通道無(wú)法使用的情況下如何逃生自救?通過(guò)實(shí)地模擬，趙老師告訴大家要選擇臨街的、可燃物少的房間躲避，然后采取一關(guān)、二堵、三澆的方式盡量延緩火勢的入侵，給自己多出時(shí)間進(jìn)行主動(dòng)求救。最后王楓老師告訴大家在面對公共安全事件時(shí)，如何調節緊張、害怕的心理狀態(tài)，平穩情緒。
為知識插上翅膀，將安全裝進(jìn)行囊，通過(guò)這期節目，我受益良多，知道生命安全永遠要放在第一位，不能忽略生活中的點(diǎn)滴小事，要樹(shù)立良好的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變能力。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇17
2月20日，開(kāi)學(xué)第一天，第二學(xué)期正式開(kāi)始了!
“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”，作為開(kāi)學(xué)第一天的“固定節目”，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季如約而至，強勢來(lái)襲�！豆舶踩逃_(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節目我都有認真觀(guān)看過(guò)。
18點(diǎn)一到，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季正式開(kāi)始啦。又見(jiàn)到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈杰警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場(chǎng)景演練和互動(dòng)實(shí)踐的方式來(lái)讓我們了解和掌握安全知識，這讓我覺(jué)得耳目一新，引人注目。
這一季節目共分為四個(gè)部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個(gè)方面，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能，三是出行時(shí)遇到惡劣天氣的應對方法，四是遇到公共安全事件后的自我心理調節。
讓我印象最深刻的是賈杰警官所教授的交通安全知識和趙錦禎警官傳授的避難場(chǎng)所的選擇。通過(guò)場(chǎng)景演練，我知道了車(chē)輛內輪差和貨車(chē)視角盲區，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故后緊急撤離的三大方法，同時(shí)我也了解到如果遇到火災時(shí)避難場(chǎng)所應該盡量選擇盡可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動(dòng)求救的地方，還要避免處在起火部位的正上方。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課還讓我知道，遇到公共安全事件后的恐懼和緊張是正常的，不必過(guò)多害怕。我們可以通過(guò)深呼吸、沉著(zhù)回想所學(xué)的應對知識以及積極樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)戰勝內心的恐懼和緊張。
通過(guò)觀(guān)看第三季的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白到，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無(wú)小事。我們要爭當安全小衛士，不把生命當兒戲。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇18
今天，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)好玩，有趣的節目。
《開(kāi)學(xué)第一課》一直是一套十分值得觀(guān)看的節目，今天仍然還是請來(lái)了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來(lái)給我們講解安全知識。
黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時(shí)要注意周?chē)遣皇呛馨踩�，要在安全的前提下報警，報警時(shí)一定要交代清楚地點(diǎn)和事情發(fā)展的情況。
趙老師跟我們一起討論了兩點(diǎn)：一是如果安全通道被侵占了，我們應該要選一個(gè)容易躲避火災，容易被發(fā)現的地點(diǎn)，而且要把門(mén)關(guān)上，用濕的毛巾等堵住縫隙，這樣火就無(wú)法“鉆”進(jìn)來(lái)了。二是我們在家里忽視的火宅隱患，比如手機放在床上充電……
最后就是我最感興趣的賈杰警官，他給我們做了許許多多的實(shí)驗，其中我最喜歡的就是內輪差。他讓電視里的小朋友們把三個(gè)人的模型放到了當大卡車(chē)在右轉的時(shí)候會(huì )撞到的地方，結果三個(gè)全撞倒了，根據估算，在大車(chē)右轉時(shí)站在5米之內都是不安全的。他還告訴我我們大卡車(chē)有許多的視角盲點(diǎn)，不能太靠近。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的�！比说纳挥幸淮�，我們必須要注意安全，珍惜生命。
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感 篇19
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季。此次“開(kāi)學(xué)第一課”由三位教官帶領(lǐng)現場(chǎng)體驗的同學(xué)，走進(jìn)上海東方綠舟公共安全教育實(shí)訓基地，通過(guò)各類(lèi)場(chǎng)館的實(shí)景演練、互動(dòng)體驗，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能等內容，讓我學(xué)習了許多公共安全知識，初步掌握了在日常生活、交通、消防等與生活密切相關(guān)的場(chǎng)所，如何注意和避免可能在的危險，學(xué)會(huì )自助自救、互助互救和公助公救。
其中，在日常生活館中，黃奕警官提到安全方法讓我印象深刻：當我們遇到特別危險的時(shí)候，我們要做到“跑得快，躲得好，喊得響”來(lái)切實(shí)保護自己。同時(shí)，在確保安全的情況及時(shí)撥打110報警。
除此之外，節目中還詳細介紹了乘坐電梯時(shí)突發(fā)故障或者碰到壞人如何處理?大型車(chē)輛有哪些視角盲區容易造成危險?逃生通道被堵塞時(shí)如何自保和求救。以及惡劣天氣如何確保安全?遇險時(shí)有何心理應對技巧?這些公共安全知識與我們的日常生活息息相關(guān)，我們每天都有可能碰到這些情況，學(xué)習和掌握這些公共安全知識對我們的生活有非常重要的指導意義。
通過(guò)觀(guān)看節目，我深刻認識到普及公共安全知識和提高公共安全意識對我們小學(xué)生尤其重要。只要我們時(shí)刻提醒自己，處處注意安全，不斷提高自護和自救能力，機智勇敢的處理各種危機情況，我們就能健康成長(cháng)。
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