有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

　　今天，我們一來(lái)到學(xué)校就興奮得不得了，因為昨天老師說(shuō)一些領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課而興奮，但興奮中又帶著(zhù)緊張。

　　下午第二節課是音樂(lè )課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導發(fā)現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著(zhù)一位老爺爺，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，拿著(zhù)大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導聽(tīng)課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè )來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話(huà)拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著(zhù)音樂(lè )一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )迷住了。這堂音樂(lè )課真是好玩呀!可是音樂(lè )課的時(shí)間真是太短了，如果長(cháng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣!

　　這堂與眾不同的音樂(lè )課讓我久久難忘!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

　　「開(kāi)學(xué)第一課」請來(lái)了王亞平、付麗娟、章子怡等一些為夢(mèng)想而努力過(guò)的人來(lái)講述他們的故事。

　　付麗娟有一雙夢(mèng)想的翅膀，每天訓練累的爬不起來(lái)的時(shí)候，還咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)。夢(mèng)想就是堅持的動(dòng)力，每個(gè)人好比一架紙飛機，風(fēng)好比動(dòng)力。要讓紙飛機永不落，就要去堅持、努力，不輕言放棄。

　　一位智力低下還患有自閉癥孩子的母親，尋遍名醫都說(shuō)不可能治好，直到一位醫生說(shuō)：“讓孩子練習鋼琴，可能病情會(huì )好轉”就是因為這一句話(huà)讓她不放棄。每天辛苦的學(xué)習、找資料。有時(shí)孩子會(huì )厭學(xué)，但她不能放棄，每次都這樣告訴自己：“在堅持個(gè)一年半載，也許就會(huì )成功了呢！”就這樣，以這種信念堅持了11年之久。這樣一位普通平凡的母親，為了夢(mèng)想、為了自己的兒子堅持著(zhù)，不輕易放棄。

　　章子怡是家喻戶(hù)曉的明星，她也為夢(mèng)想努力的故事：有一次，她去參加國外電影節，可是她卻聽(tīng)不懂英文。于是，她每晚深夜里趴在床上記下一個(gè)又一個(gè)單詞，她曾經(jīng)問(wèn)自己：“到底為什么要這樣做？”是為了夢(mèng)想為了能在外國人面前能聽(tīng)懂他們在說(shuō)什么，能在他們面前表達出自己的心情。

　　“汗水、努力”讓我想到了周星馳，一開(kāi)始在演藝圈什么臟活累活都讓他干。3年后才有了表演的機會(huì )，但只是跑個(gè)龍套連句臺詞也沒(méi)有。后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，最終成為了影視界的“巨星”。

　　我們要向他們學(xué)習，每天問(wèn)一問(wèn)自己有沒(méi)有離夢(mèng)想更近一步！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

　　《開(kāi)學(xué)第一課》中出現了很多有名的人物：著(zhù)名演員章子怡、試飛英雄李中華、成龍之子房祖名、阿里巴巴創(chuàng )始人馬云……他們向我們訴說(shuō)了自己兒時(shí)夢(mèng)想，通過(guò)努力終于讓夢(mèng)想成為現實(shí)，這也使我知道，有夢(mèng)想還不夠，更需要的使有了夢(mèng)想以后，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。

　　收看完節目后我問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么，我有為自己的夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)嗎?”我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，教書(shū)育人，孜孜不倦，把畢生的精力用在培養學(xué)生們上，對每一個(gè)學(xué)生都和藹可親，不管他成績(jì)好與壞，都不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是，我有這個(gè)夢(mèng)想而努力過(guò)，奮斗過(guò)嗎?好像沒(méi)有，自此，我打定主意，口說(shuō)無(wú)憑，我要從現在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習，而努力，只有這樣帶到我長(cháng)大的時(shí)候，才會(huì )將夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》告訴了我：對于自己的夢(mèng)想一定要堅持，一定要堅守，但是，口說(shuō)無(wú)憑，只有為了夢(mèng)想去奮斗，去努力，這樣才會(huì )成功，才會(huì )實(shí)現。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

　　今天下午第二節課是我們開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課。

　　這一次班會(huì )課主持人是劉捷和胡嘉威,第一次班會(huì )課的主題是交通安全。常規評比我沒(méi)有拿到星但是下次我一定要做好,爭取拿到星。在演節目期間我覺(jué)得的第三個(gè)節目交通安全我能行演得非常精彩。這個(gè)節目講了有兩個(gè)小女孩因匆匆趕著(zhù)上學(xué)而被車(chē)撞上進(jìn)了醫院。她們想告訴我們穿馬路時(shí)要小心。

　　這次班會(huì )告訴我們要注意交通安全。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

　　同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)就是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現。

　　文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時(shí)的微笑，這就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀就是一種品質(zhì)，文明禮儀就是一種修養。

　　人字的結構很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的'人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

　　為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

　　1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2、 參加集會(huì )嚴格守紀，觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。

　　3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。

　　4、 不打罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

　　作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應有一顆悔過(guò)之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人，這是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

　　同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)�！皣�尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書(shū)達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng )造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！

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