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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-09-08 09:36:29 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是:美就在我們身邊,也許有人會(huì )說(shuō):“美,就在我們身邊嗎?我們?yōu)槭裁纯床坏侥?”其?shí),美的的確確就在我們身邊,只是缺少發(fā)現美的眼睛而已,女航天員劉洋發(fā)現的美是她在浩瀚的宇宙中,看到了太空的美,太空是那么的寬廣,那么的無(wú)邊無(wú)際,并且還體驗到了太空中失重的樂(lè )趣,體驗了飛檐走壁和飄在空中等很多生活中很難做到的事,她探索到了太空的美,然后通過(guò)一段視頻,我們看到了姚明,他在南非大草原上,體驗著(zhù)每天都與動(dòng)物生活在一起的樂(lè )趣,他發(fā)現了動(dòng)物也是非常有靈性的,正因如此,他發(fā)現了動(dòng)物的美,是啊,同學(xué)們,節假日時(shí),做完功課,讓我們放下沉重的書(shū)包,如山的壓力,跳出無(wú)邊的題海,來(lái)到大自然中,體驗一下花草的芳香,蝴蝶的舞姿,像劉洋和姚明一樣盡情探索大自然中的美麗和奧妙,讓我們的生活變的多姿多彩!

  第二課,我們見(jiàn)到了奧運冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,是她們?yōu)橹袊A(yíng)得了榮譽(yù),是她們創(chuàng )造了中國的美,然后通過(guò)一段視頻,我們看到了一個(gè)令人吃驚的場(chǎng)面,一座城在為一個(gè)人送行,那個(gè)人叫吳斌他已經(jīng)過(guò)世了,到底是什么力量讓一座城為他一個(gè)人送行,原來(lái),事情發(fā)在一個(gè)高速上,司機吳斌正在開(kāi)車(chē),一個(gè)不明物體,砸破了前車(chē)窗又重重的砸在吳斌的身上,而吳斌第一個(gè)想到的不是自己哪里傷了,哪里痛了,要不要急救,而是滿(mǎn)車(chē)的乘客,他們的安危,他在極力穩定住車(chē)子保證乘客安全的情況下,讓乘客打了120,這是多么偉大的一個(gè)人啊,他創(chuàng )造了美,用自己的生命救了車(chē)上所有的人,同學(xué)們,你們是否創(chuàng )造過(guò)美呢?如果沒(méi)有,就應該從現在起好好學(xué)習,長(cháng)大了用自己的努力為祖國創(chuàng )造美,從而讓我們的祖國變的更加發(fā)達、強大。

  第三課講的`傳遞美,一個(gè)鄉村老師—鄧麗,她在大學(xué)畢業(yè)后被分配去偏遠的山區當老師,這一當就是三年,在這三年中,她深受孩子們喜愛(ài),但眼看著(zhù)三年就要結束了,孩子們想盡了一切辦法,讓她留下,她被感動(dòng)了,最終留了下來(lái),她傳遞給孩子們的是愛(ài),是知識,這樣的傳遞讓人刻骨銘心。同學(xué)們我們現在的優(yōu)越生活是否會(huì )讓你想到山區孩子們的艱辛與渴望,拿出你們買(mǎi)零食的錢(qián)、買(mǎi)玩具的錢(qián),捐給這些山區的孩子們吧,用你的行動(dòng),你的愛(ài)心一起來(lái)進(jìn)行美的傳遞!

  第四課,和諧美,正所謂一個(gè)好漢三個(gè)幫,一支筷子易折斷,千支筷子難折斷,合作是生活必不可少的一部分,就像今年男子體操冠軍就是一個(gè)團隊,他們無(wú)間的合作,為祖國爭了光,所以合作很重要,就像學(xué)校每年度大合唱那也需要合作,才可以創(chuàng )造出動(dòng)聽(tīng)的聲音,一個(gè)人的力量是有限的,所我們必需要學(xué)會(huì )合作,我們就像是大海,而你只是大海中的一滴水粒,只有無(wú)數的水粒才能匯聚成浩瀚的大海。

  同學(xué)們看到被你幫助的人露出感謝的笑容時(shí),你感受到了美,看到父母因為你的懂事而欣慰時(shí),你體驗到了美,看到老師拿著(zhù)你滿(mǎn)分的答卷時(shí),你讀到了美,美,一直都與我們同在,他等著(zhù)我們去探索,去創(chuàng )造,去傳遞,從而變的合諧。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  同學(xué)們新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,又升入了高年級,就在這天晚上,吃個(gè)晚飯,我迫不及待地打開(kāi)電視機,和家人一起觀(guān)看中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“父母教會(huì )我”。

  《開(kāi)學(xué)第一課》在一首歌中開(kāi)場(chǎng)了,童話(huà)大王鄭淵潔作為本次主題班會(huì )第一嘉賓,給小朋友講述了他父母對自己的愛(ài)和教育,總結出可以實(shí)踐孝心的具體方式,比如把好吃的先讓父母,盡量陪伴著(zhù)父母,甚至為父母洗一次腳。他們會(huì )認為“讓父母對你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足,這就是孝順”。我們在鄭淵潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到孝敬父母要從細節與小事做起。

  讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸” 秦勇10年前毅然退出了舞臺,只為陪伴患 有 重度感統失調的兒子大珍珠,他們攜手克服困難,相互陪伴一起長(cháng)大。

  在尾聲環(huán)節——“強”一群來(lái)自震后藏區的孤兒講述自己在自愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出了家鄉,來(lái)到武藝班學(xué)習武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾,自強自信起來(lái)的故事。

  我觀(guān)看以后,決定每天在父母下班回家的時(shí)候,倒一杯熱茶,幫父母干力所能及的家務(wù)活。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  快樂(lè )的暑假飛快地過(guò)去了,新的一個(gè)學(xué)期到了,九月一日那天,老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課;氐郊依,我吃了一些小點(diǎn)心,便開(kāi)始做作業(yè),那一天的作業(yè)量并不是非常多,所以我不一會(huì )兒便把作業(yè)都做完了,我打開(kāi)電視機,把頻道調到中央一套,開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。

  節目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了,今年的主題是幸福。在這次節目里,主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事,在這么多故事里,令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。

  有一個(gè)叫佩杰的大姐姐,很小的時(shí)候就失去了父母,她母親臨死前把她托付給朋友寄養,可是沒(méi)過(guò)幾年,養父就去世了,在她八歲那一年,養母下半身癱瘓,生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養母,反而更加照顧養母,每天給她做二百個(gè)仰臥起坐,二百四十個(gè)伸腿,每天給養母擦身體、按摩,放學(xué)后還要趕回家為養母做飯、喂飯,有時(shí)候給養母喂完飯,自己卻來(lái)不及吃飯,就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校,十多年來(lái),她從不間斷。

  有一次,一位記者采訪(fǎng)她,給她帶了一整肯德基給她吃,她對記者說(shuō):“我不喜歡在大街上吃東西,我拿回家慢慢吃!被氐郊,她對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)在外面吃得很飽了,現在連看都不想看了,你吃吧!”多孝順的女兒!

  看了這一個(gè)個(gè)感人的故事,我十分感動(dòng),流下了感動(dòng)的熱淚,我真想對佩杰姐姐說(shuō):“我為你而感到驕傲,你有好東西總是想著(zhù)母親,我要向你學(xué)習!

  通過(guò)觀(guān)看這期的開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了幸福是快樂(lè )的分享,幸福是無(wú)私的奉獻。我們要學(xué)會(huì )感恩。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  你有夢(mèng)想嗎?你相信自己有美好的未來(lái)嗎?——我有夢(mèng)想,我有大大的夢(mèng)想。我相信我的未來(lái),我相信我的未來(lái)是美好的。

  夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望,有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際,但毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我有很多很多夢(mèng)想:我想成為一名醫生,救死扶傷;我想成為一位海賊,成為世界上的海賊王;我想成為一名記者,為人們帶去最真實(shí)的新聞;我想成為一位像Michael Jackson一樣的巨星,為世界奉獻愛(ài)……盡管不一定會(huì )實(shí)現,但是心中有夢(mèng)想,就對未來(lái)有希望。

  今天全班同學(xué)一起觀(guān)看了中央主辦的一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課》。在這堂課上,我們看到了自己的夢(mèng)想。20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課,一堂關(guān)于信念和追求的課。從劉偉哥哥的話(huà)中,我明白了無(wú)論命運怎樣對你,你都要擁有夢(mèng)想,精彩地活著(zhù),為夢(mèng)想活著(zhù);從阿里巴巴、淘寶網(wǎng)創(chuàng )始人馬云的話(huà)中,我懂得了即使你在實(shí)現夢(mèng)想的路上碰到了挫折與嘲笑,重要的是堅持夢(mèng)想,而不是因為他人的反對而停滯不前;從李連杰的話(huà)中,我知道了從小心中懷著(zhù)一個(gè)或是很多夢(mèng)想,那就要用信念支撐,并且在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候,也不要忘了這個(gè)世界對你的恩賜……

  在這堂課上,最讓我感動(dòng)的就是那位鋼琴演奏家——劉偉。那個(gè)叫劉偉的男孩,10歲那年因不慎觸電而雙臂被燒焦,爸媽雖然帶他多方就醫,最終還是做了截肢手術(shù)。那一段日子是灰暗的,他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“要么早點(diǎn)死,要么就精彩的活著(zhù)!钡窃谌松穆房,他選擇一條音樂(lè )之路。他的夢(mèng)想就是成為一位鋼琴家,但是鋼琴就是為手指而設計的,怎么辦?對待音樂(lè )的熱情和堅持夢(mèng)想的信念支撐著(zhù)他走下去。他沒(méi)有了雙手,但是還有雙腳可以彈奏。于是,他便朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負有心人,他成功了。這堂課上,他演奏的時(shí)候,身體隨著(zhù)舒緩的曲調輕輕晃動(dòng),雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)……他腳下的琴聲,征服了在場(chǎng)的每個(gè)觀(guān)眾,一曲終了,全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他實(shí)現了他的夢(mèng)想,精彩地活著(zhù)。

  夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。我擁有著(zhù)大大的夢(mèng)想,我也會(huì )將它實(shí)現。記得課后,同學(xué)們互相交流暢談自己的夢(mèng)想,當我詢(xún)問(wèn)同桌的時(shí)候,她說(shuō)了一句:“我沒(méi)有夢(mèng)想,就這么挺好!蔽抑,這是一種安于現狀的心理。我想,這是因為現在的生活太好了,以致于我們都沒(méi)有了目標,對未來(lái)一片茫然。這能怪誰(shuí)?怪爸媽?zhuān)抗诌@個(gè)社會(huì )?怪他們給了我們太好的生活?不,我們作為新一代,作為一個(gè)應該蓬勃向上的群體——90后,需要的不是安于現狀,毫無(wú)目標,應該是胸懷夢(mèng)想,奮勇向前。但是又有多少人從小就擁有一個(gè)或是很多夢(mèng)想,到現在依然堅持呢?當然,我曾經(jīng)也是一個(gè)對自己的未來(lái)不抱憧憬,沒(méi)有夢(mèng)想的人?墒,身邊的一個(gè)個(gè)事例告訴我們,這樣的我們未來(lái)只會(huì )是黑暗。MJ從小擁有夢(mèng)想,并且一直在為此付諸努力心血,最終成為世界上最偉大的藝人;JAY從小擁有夢(mèng)想,即使失敗過(guò)也不放棄,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想;總理從小擁有夢(mèng)想,“為中華之崛起而讀書(shū)”,重任在肩,最終成為了人人敬愛(ài)的好總理,萬(wàn)世流芳;發(fā)明家愛(ài)迪生從小有夢(mèng)想,即使為了夢(mèng)想付出了代價(jià),也在所不惜,最終為人類(lèi)帶來(lái)了光明……這些例子還不夠我們借鑒學(xué)習的嗎?這些名人的成功告訴我們,夢(mèng)想,貴在擁有,貴在堅持。

  人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大,人生因拼搏而精彩。你要相信,相信夢(mèng)想,相信未來(lái),相信自己可以成功,可以實(shí)現心中的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。夢(mèng)想,正是未來(lái)的希望。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  愉快的暑假已經(jīng)結束,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了嶄新的開(kāi)學(xué)第一課。

  中華文化博大精深,中國武術(shù)、四大發(fā)明、琴棋書(shū)畫(huà)······漢字是最為悠久的文化,也是我們中國人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認識了甲骨文,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國的歷史淵源。漢字貫穿古今,它帶我們見(jiàn)證歷史,也領(lǐng)我們走向未來(lái)。

  漢字的神奇,不斷地吸引一代又一代的人研究漢字。有一位研究漢字已經(jīng)四十五年的外國友人,熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱(chēng)為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字,讓更多外國友人了解中國知識。

  時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步。特奧彈鋼琴的技術(shù)出神入化,它的出生也讓人類(lèi)大步邁向未來(lái)。相信在鋼琴演奏的舞臺上,人類(lèi)和機器人一起演奏曲子景象會(huì )越來(lái)越多。

  開(kāi)學(xué)第一課,不僅讓我欣賞了漢字的歷史,也見(jiàn)證了科技的未來(lái)。

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