關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課日記匯編八篇
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1
校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè )，處處都快樂(lè )。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂(lè )的是這學(xué)期的科第一節課。
這學(xué)期從初小轉到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著(zhù)兩條小辮子，笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離�！拔倚談�，名林娘，雙木林，靠近山林里長(cháng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè )的心理！
“我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。
“接下來(lái)請同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話(huà)太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習慣，開(kāi)學(xué)第一節課是班主任對同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè )。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了�！拔沂且粋�(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì )做鬼臉，人緣還好”�？吹酱蠹叶寄敲创竽�，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子�！袄铗v輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子�？山�(jīng)常被數學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非�；钴S，快樂(lè )無(wú)比。
“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì )道，敢于挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話(huà)鋒一轉，又在導演下一個(gè)節目了�！笆裁床潘囌故尽�？正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。
有的上黑板畫(huà)畫(huà)，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說(shuō)了終于搶到了機會(huì )，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。
這節課真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題，為我們講了80年前的長(cháng)征故事，看后我的心靈被深深震撼了，給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭：
第一個(gè)鏡頭：賀龍爺爺騎著(zhù)戰馬沖向敵人，卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了，當戰斗結束后，才發(fā)現自己的孩子不見(jiàn)了，他那種焦急痛苦的感受，讓我想起了我的爸爸，當我生病住院時(shí)，爸爸在繁忙的工作之后，跑到醫院照顧我，給我講故事，為我買(mǎi)好吃的，守護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我。為了不耽誤工作，他把電腦帶到病房，在我睡覺(jué)時(shí)，他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想，當時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著(zhù)他的“小千金”。當傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí)，他緊緊地將這個(gè)長(cháng)征中最小的“戰士”摟在了懷里。
第二個(gè)鏡頭：賀炳炎將軍在戰斗中右臂中彈，在沒(méi)有麻藥的情況下，戰士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想，那該有多疼��！我的手不小心被水果刀割個(gè)小口子都會(huì )疼的流淚，趕快貼上創(chuàng )可貼，還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì )罷休，而當年的賀將軍卻忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂，他才是真正的“超人”。
第三個(gè)鏡頭：一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí)，沒(méi)有東西吃，為了尋找能吃的花草，好幾個(gè)戰士被毒花草奪去了生命。紅軍戰士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們，牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應有盡有，吃喝不愁，可是我們還挑肥揀瘦，有時(shí)還浪費糧食，忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的教誨。
這新學(xué)期的第一堂課，告訴我們兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是先輩們用腳走出來(lái)的，是用堅定的信念走出來(lái)的，是堅持不懈走出來(lái)的，他們?yōu)榱私夥湃袊僬鄄粨�，他們�(yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前，拋頭顱，灑鮮血，甚至獻出了自己的生命。今天，我們應該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟，讓自己堅強起來(lái)，勇敢起來(lái)，成為一個(gè)新長(cháng)征路上的小旗手，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的國家建設得更美好，讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚，讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
開(kāi)學(xué)了我很高興。新學(xué)期，新環(huán)境，新起點(diǎn)，升了一個(gè)年級，又可以和同學(xué)們一起玩了。
清晨，鳥(niǎo)兒站在枝頭向背書(shū)包的我打招呼。我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)歌兒，滿(mǎn)懷急切而又激動(dòng)的心情走向學(xué)校。
校園早已敞開(kāi)大門(mén)，兩位保安叔叔在校門(mén)口迎接我們，我來(lái)到了三樓的四（2）班，走進(jìn)班級來(lái)到我的座位安靜地閱讀。過(guò)了一會(huì )兒，一位年輕的老師走進(jìn)班級走上講臺，嚴肅地看著(zhù)我們。同桌告訴我，這是我們新來(lái)的班主任，我既好奇又期待。
這學(xué)期我們班發(fā)生了很多事，衛老師、英語(yǔ)老師還有8位同學(xué)都轉走了，我一時(shí)間還不大習慣。
新學(xué)期新氣象，我要盡快適應新老師的講課節奏，爭取在這個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4
就這樣，我們一路迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)了我們期待已久的伯樂(lè )中學(xué)的大門(mén);就這樣，上課鈴響，我們在自己的座位上等待語(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣，開(kāi)學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開(kāi)始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。
“同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——‘床前明月光’�！蓖瑢W(xué)們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:”很好，那下面我們來(lái)看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人�，F在，李白當時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭：“同學(xué)們，現在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧�！贝蠹铱赐甓俭@嘆起來(lái)：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。
老師告訴我們，想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn)：1.興趣 2.方法 3.習慣 4堅持 5.信心
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因為語(yǔ)文的美句會(huì )讓我陶醉其中，美段會(huì )讓我身臨其境。我十分熱愛(ài)語(yǔ)文，我喜歡寫(xiě)作。說(shuō)到寫(xiě)作，這也是學(xué)習語(yǔ)文的方法。學(xué)習語(yǔ)文的方法還有：積累、欣賞和書(shū)寫(xiě)。
古文，我自認為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音，四聲不限，標點(diǎn)不限。我們剛開(kāi)始讀，感覺(jué)不怎么順口，讀著(zhù)讀著(zhù)就變成一個(gè)音了。老師拍拍手：“我怎么感覺(jué)來(lái)到了養雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們如何正確去讀。不一會(huì )兒，我們就會(huì )如何正確閱讀了。
可是，快樂(lè )的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短，美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過(guò)，這快樂(lè )的美麗語(yǔ)文。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5
今天下午的時(shí)候，老師跟我們全幫同學(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開(kāi)學(xué)第一課，然后寫(xiě)一篇觀(guān)后感，一開(kāi)始我不以為然，想應付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著(zhù)我寫(xiě)下了這篇讀后感。
在開(kāi)學(xué)第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——劉浩。
劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習。他在音樂(lè )方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時(shí)間內背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個(gè)同樣有著(zhù)一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因為劉浩媽媽巨大的付出，才換來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，再用針一針一針 的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。
今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對此發(fā)表了他自己的意見(jiàn)，他說(shuō)：“只要能夠為人們做出貢獻，你就能感到幸福正在向你走來(lái)。
還有一個(gè)人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭，但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現在的養母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間，養父便離開(kāi)了家，養母也得了一種病，常時(shí)間臥床不起。這樣，一個(gè)家的重擔全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養母，可成績(jì)還是很不錯，可把我這個(gè)在父母百般呵護下長(cháng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的.榜樣。她說(shuō)：“只要媽媽好好的，我就很幸福�！�
幸福，只要你做些什么，就會(huì )獲得它。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6
前天晚上，我看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是：潛能需要挖掘；這一節抗震小英雄林浩和“奧運女孩”--林妙可攜手共唱《我和你》，還講了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)女孩叫李中俊，家住在偏遠的山區，有一次媽媽媽給她準備好了食品，讓她去上學(xué)，她到山上不小心滑了一腳，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山與山之間的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒來(lái)以后覺(jué)得有點(diǎn)餓，就去找媽媽給她的食品，搜尋了一會(huì )兒，終于找到了食品，吃了食物，使她恢復了一點(diǎn)體力，但是40米的天坑使她非常煩惱，因為每當爬一米，就滑下來(lái)，她心里想：堅持就是勝利。這種信念鼓勵著(zhù)她，她經(jīng)歷了無(wú)數次困難，最后終于爬到了山上。第三節講的是：團結就是力量，林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河，林浩搬來(lái)一部分救兵，終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感受是：堅持就是勝利，團結就是力量。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想：醫生、老師、軍人、警察……而這些理想也在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富而變化;從小時(shí)相當奧特曼到現在的軍人;從小時(shí)的多啦A夢(mèng)到現在的科學(xué)家……理想一直在變化之中。但是，如果你不付諸行動(dòng)，任何理想都是空想!
想必大家都知道邁克爾·喬丹吧，他是美國的籃球運動(dòng)員，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運動(dòng)員們端水、拿衣的副手!他年輕時(shí)，就懷有一個(gè)遠大的理想，那就是成為一名舉世矚目的籃球運動(dòng)員。但是，由于他的資歷不夠，只被籃球隊錄用為一個(gè)為運動(dòng)員端水的副手，但是他的理想沒(méi)有破滅，他不會(huì )屈身于只當別人的副手，他每次參加籃球賽(去幫忙)時(shí)，他都仔細觀(guān)察運動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧，然后回去仿照著(zhù)他們的動(dòng)作練習，十年如一日。最終，隊長(cháng)發(fā)現了他這匹千里馬，把他提拔了起來(lái)。但是，他沒(méi)有驕傲和滿(mǎn)足，他的理想是響譽(yù)全國!他努力，他奮斗，最終實(shí)現了自己的理想，創(chuàng )造了籃球界不朽的傳奇!
從喬丹的身上，我深深地感受到了理想在其中起的作用，因為有了理想，才使他不斷努力和奮斗，最終走向了成功!所以，我們不需要擔心理想的遙不可及，只要有恒心、有毅力，不斷奮斗，就能實(shí)現。而且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢?還有，實(shí)現理想還要從小事做起，從現在做起，比如：多讀書(shū)，積累豐富的課外知識，積極鍛煉身體，為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎……
總之，理想是要靠行動(dòng)實(shí)現的，成功不會(huì )從天上掉下來(lái)。所以，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為了自己的理想奮斗吧!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇8
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。
今年的舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型，兩側是卷起的書(shū)邊，在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(cháng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項“北極光”獎。
很多我們熟悉的中外名著(zhù)都是通過(guò)許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì )半夜坐起，打著(zhù)手電筒寫(xiě)下想到的內容，生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標，那就是我要翻譯到做不動(dòng)為止，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外�！�
我們作為祖國的未來(lái)，應該牢記許淵沖爺爺的諄諄教誨，熱愛(ài)傳統文化并使之更加燦爛。
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