【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
《開(kāi)學(xué)第一課》一開(kāi)場(chǎng)，由新七小福、陸子藝、小小彬、豆豆、林妙可帶來(lái)的歌曲《幸福在哪里》，讓我感覺(jué)真的踏上了尋找幸福之旅。
幸福這個(gè)詞看起來(lái)很深奧，可是當你有一顆陽(yáng)光的心、快樂(lè )的心，幸福就已站在了你的身旁。
“叮鈴鈴”第一堂課的上課鈴打響了，這節課的班長(cháng)是陸子藝，老師是撒貝寧。首先，是由林妙可和張譯帶來(lái)的《烽火家書(shū)》，讓我們看到了戰爭時(shí)代的幸福的故事。雖然我們沒(méi)有出生在戰爭年代。但我們要珍惜來(lái)之不易的幸福和活在當下。因為我們今天的幸福是用烈士們的鮮血換來(lái)的，就憑這一點(diǎn)，我們就應該珍惜幸福。
流暢的琴聲從我耳邊響起。這美妙的聲音是出自一個(gè)名叫劉浩的盲童的手中，他今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然他看不見(jiàn)，但是他很自信，自強不息，他這么堅強是因為有一個(gè)堅強的媽媽一直陪伴著(zhù)他。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針針中顯示出母愛(ài)的偉大！劉浩說(shuō)：“幸福就在身邊，前途是光明的！”
第二堂課班長(cháng)是小小彬，老師是王小丫。
王忠華老師給篤坪鄉的學(xué)生們教邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們留下了一個(gè)幸福的回憶。
接下來(lái)，是由中國達人秀的冠軍卓君和他的團隊帶來(lái)的“機械舞”。卓君說(shuō)：“跳舞能讓觀(guān)眾感到快樂(lè )，一起分享快樂(lè )、夢(mèng)想和幸福�！�
第三堂課班長(cháng)是豆豆，老師是董卿。
緊接著(zhù)就有一陣鋼琴聲響當當起在我的'耳邊，全場(chǎng)都沉浸在了音樂(lè )之中。我一看，這不是朗朗嗎？怪不得全場(chǎng)沸騰呢，由于屏幕不清晰，所以彈完了我才發(fā)現他的身邊還有一個(gè)小孩，經(jīng)介紹，我才知道他叫李鐘欣，今年8歲，學(xué)鋼琴4年。能和朗朗一起演出很難，能配合的這么好簡(jiǎn)直是難上加難。佩服、佩服！
每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的幸福，幸福多種多樣，讓我們去探索幸福吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們全校同學(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》：知識守護生命，堅持—《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
我最喜歡的一節課是“堅持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分
感動(dòng)的故事：一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒(méi)有任何人的幫助下，憑著(zhù)自己的堅持，花了7天6夜，終于從40多米深的天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來(lái)的雨露；摔疼了，就折下一根小樹(shù)枝，咬在嘴里，忍受疼痛，最后死里逃生。
看了這個(gè)故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái)，實(shí)在是累得不行，練了一天后，第二天，第三天我都沒(méi)有練。直到第四天，“堅持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸對我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話(huà)后，我才又咬緊牙關(guān)，又堅持練了一天，雖然累壞了，可是我心里還是很高興，因為我終于堅持下來(lái)了！
由此我感到：堅持是多么的重要��！只要堅持，就一定能勝利；只要堅持，就一定能創(chuàng )造生命的奇跡！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
兒時(shí)，媽媽常常會(huì )問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我總是模棱兩可，宇航員、醫生、畫(huà)家……沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我常常想到什么說(shuō)什么。時(shí)間一長(cháng)，我似乎忘記了夢(mèng)想的本意。在“開(kāi)學(xué)第一課”上，電視打開(kāi)了我的視角，從69歲夏伯渝的身上，我的夢(mèng)想仿佛又被喚醒。
夏伯渝，一位裝著(zhù)義肢的老人，懷揣著(zhù)一顆登上珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想，憑借著(zhù)自身的毅力登上了最高峰。他百折不撓、5次登珠峰的故事感動(dòng)著(zhù)我。第一次登山，失去雙腳；第二次登山，無(wú)功而返；第三次登山，死里逃生；第四次登山，一步之遙……在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現的時(shí)候，他每天都在積蓄力量：沙袋負重、練習下蹲、引體向上、俯臥撐……他為自己的夢(mèng)想而不懈努力。終于，在第五次登山中，他一朝圓夢(mèng)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，此時(shí)的他已經(jīng)69歲了。
聽(tīng)著(zhù)電視視頻中夏伯渝老人沉重的呼吸聲，聽(tīng)著(zhù)他講述“中國梯”的故事，我的眼眶濕潤了，我開(kāi)始明白了夢(mèng)想的意義。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人的生活動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，鍛煉了人的意志，給人持之以恒的力量。我的夢(mèng)想就是利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)發(fā)有利于人類(lèi)環(huán)境的環(huán)保資源，把我微小的力量投身于造福人類(lèi)和地球的行動(dòng)中。我將一路追尋我的少年夢(mèng)、文明夢(mèng)，我將放飛我綠色的夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
愛(ài)是什么？
以前，它在我的腦海里是朦朧的，飄渺的，當我看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我對這個(gè)問(wèn)題，逐漸有了自己的答案。
愛(ài)是分享。
于丹老師說(shuō)，如果痛苦由兩個(gè)人分擔，痛苦就會(huì )減少一半，如果快樂(lè )由兩個(gè)人分享，快樂(lè )就會(huì )增加一倍，愛(ài)也是如此。
是啊，每當我將自己的快樂(lè )與他人分享，我感覺(jué)快樂(lè )真的膨脹了，我的世界變得無(wú)比明朗；當我將自己的失落向周?chē)娜藘A訴，我感到無(wú)比地輕松與釋然，所有的不快就隨風(fēng)飄散了。愛(ài)是理解，是尊重。在我們的生活中，有這樣一群始終自強不息，與命運抗爭的人們，他們就是那些身體殘疾的人。他們需要真正的愛(ài)，而不是同情和憐憫。所以，政府為他們創(chuàng )辦特殊教育學(xué)校，世奧組織為他們舉辦殘奧會(huì )，讓他們與正常人一樣，擁有自我展示與自我成就的舞臺，這些都是對他們最好的關(guān)愛(ài)。于是，有了海倫凱樂(lè )，有了邰麗華愛(ài)是奉獻�；仨^(guò)去，是偉大的革命先烈們用無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)捍衛了祖國的獨立和民族的尊嚴，是勇敢智慧的前輩們用汗水與心血創(chuàng )造著(zhù)中華民族的輝煌。
今天，我們也要奉獻自己的愛(ài)，讓它匯集成無(wú)堅不摧的力量，把偉大的中華民族推向更加光明，更加燦爛的美好未來(lái)。
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