【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
9月1日晚上，我早早地在電視機前等待著(zhù)——“開(kāi)學(xué)第一課”節目馬上就要開(kāi)始了。
你看，首先是由tfboys（加油少年）組合，唱過(guò)舒緩的歌，心中也就平靜了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)他們講的一個(gè)個(gè)偉大的故事，我印象最深的就是，三棵柳樹(shù)的故事。
80年前，紅軍隊伍有個(gè)七、八歲的小孩，叫侯德明，他跟父母一起過(guò)長(cháng)征，他折了一個(gè)柳枝，他在路上跟父母走散了，然后又生了重病，由路上的紅軍叔叔照顧他，最后實(shí)在走不動(dòng)了，就把他留在了當地藏民的家里，他把柳枝插在當地，藏民都叫它紅軍柳，柳樹(shù)象征著(zhù)頑強的生命力。就像當年長(cháng)征路上的紅軍戰士么？他們各自告別家鄉，經(jīng)受了戰爭，饑餓，寒冷，各種各樣的生死考驗，最后，他們用自己的雙腿走完了這25000里的長(cháng)征。
小時(shí)候，我還不會(huì )滑冰，爸爸就強行，我要學(xué)會(huì )滑冰，我穿上滑冰鞋，小心翼翼地凈流冰廠(chǎng)，爸爸慢慢地扶著(zhù)我，我膽戰心驚，生怕自己摔跤，“咚”還真被我說(shuō)中了，我真羨慕那些大哥哥，姐姐們在地上自由自在地滑冰，我知道，我缺什么，勇氣！我勇敢的邁出這一步，腳一滑又摔倒了，但我繼續站起來(lái)練，我相信不摔跤就是練不成功的。紅軍們在戰爭上，百折不撓，勇往直前的精神，讓我感動(dòng)，一顆黃豆就能繼續戰斗，他們永不打倒，不放棄，不退縮，團結友愛(ài)，才讓我們過(guò)上這么幸福，快樂(lè )的日子。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天龔老師給我們帶來(lái)了一堂特殊的課，這堂課縱觀(guān)古今，教會(huì )了我們敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng )新。
老師也會(huì )出錯
關(guān)于老師也會(huì )出錯，這個(gè)話(huà)題龔老師給我們舉了一個(gè)有趣的例子。
那是龔老師上高中時(shí)的第一節數學(xué)課，老師讓同學(xué)起來(lái)講解問(wèn)題，老師問(wèn)一位同學(xué)，你選的是什么？同學(xué)說(shuō)，我選的是c，可是老師說(shuō)，不對�？墒峭瑢W(xué)普遍選的都是c。老師又叫了一位同學(xué)，問(wèn)他這題的答案，同學(xué)選c不對，便說(shuō)選b�？衫蠋熣f(shuō)還是不對，于是又叫了一位同學(xué)，同學(xué)答：選d，老師還說(shuō)不對，又點(diǎn)了一位同學(xué)，同學(xué)想三個(gè)答案都給排除了，那我就選a吧�？衫蠋熣f(shuō)你都知道a不對，你還要選a，同學(xué)們都很茫然。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要堅定自己的立場(chǎng)，老師有時(shí)候也會(huì )犯錯�！�
通過(guò)這個(gè)事例，我明白了，每個(gè)人都會(huì )犯錯，而我們也應該學(xué)會(huì )質(zhì)疑，從而得到自己的進(jìn)步。
思辨曹沖稱(chēng)象
曹沖稱(chēng)象這篇古文出自于西晉時(shí)期陳壽的《三國志》。而關(guān)于曹沖稱(chēng)象的真假也頗有爭議。有許多學(xué)者認為曹沖稱(chēng)象是陳壽杜撰出來(lái)的。比如清末的歷史學(xué)家何焯，他認為，孫權給曹操送象一事不真實(shí)。因為士燮兄弟在曹沖死后才歸順的孫權。還有著(zhù)名的學(xué)者陳寅恪，作家季羨林，他們都認為曹沖稱(chēng)象的故事存在杜撰，可能來(lái)源于印度的佛經(jīng)。
可是他們所說(shuō)的話(huà)也不是全是對的。據歷史學(xué)家和生物學(xué)家的考察發(fā)現，大象當時(shí)的活動(dòng)范圍一般在黃河，黃河以南，而當時(shí)吳國正處于黃河以南，所以吳國是可以捕捉到大象的；還有就是當時(shí)孫權被朝廷封爵位，孫權表示謝意便獻上了大象。關(guān)于陳寅恪和季羨林的說(shuō)法，許多歷史學(xué)家也是持反對態(tài)度的，因為那時(shí)佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧，可能已經(jīng)讀過(guò)了佛法，知道了稱(chēng)象的知識。
這些學(xué)者遭到了有力證據的打臉�？赡苁且驗樗麄儼l(fā)出言論過(guò)于急躁，未經(jīng)思考；也可能是因為他們沒(méi)有過(guò)多的考察歷史依據，從這個(gè)例子，我們看到了，我們應該學(xué)會(huì )慎言。
學(xué)會(huì )勤加思考
子曰：“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”這些都是孔子關(guān)于學(xué)習態(tài)度的名言，對于學(xué)習，我們應該怎么樣呢？首先我們應該學(xué)會(huì )不怕犯錯。只要敢于犯錯，勇于犯錯，我們才能從我們犯的錯誤里得到經(jīng)驗，吸取教訓。其次就是要學(xué)會(huì )舉一反三，老師講解的一個(gè)知識點(diǎn)，你要能引申出多個(gè)知識點(diǎn)，這樣既可以掌握知識點(diǎn)，還可以將知識點(diǎn)融會(huì )貫通，使自己得到進(jìn)步。最后就是要學(xué)會(huì )大膽創(chuàng )新。在老師教的內容的基礎上，大膽思考，大膽創(chuàng )新，你的學(xué)業(yè)一定會(huì )更上一層樓！
現在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我帶著(zhù)敢于質(zhì)疑，勤加恩考的精神前去探索知識的奧秘！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
新學(xué)年，閃電般開(kāi)始了。第一周，牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣，沒(méi)有爭執，沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。僅有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只可是在里面上了幾節課。學(xué)習不是很緊，資料不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每一天被淹沒(méi)在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
省略號代表著(zhù)繁星，代表著(zhù)大大小小陳列著(zhù)的繁瑣：廣播站的招新策劃書(shū)，氣候酷派的活動(dòng)部署，還有班內的教師節聯(lián)歡會(huì )。一切拋之腦后，活著(zhù)又怎樣?
擺脫了被人吆喝的初一，此刻又張著(zhù)嘴吆喝別人了。見(jiàn)了去許多不認識的，也見(jiàn)了許多小學(xué)的師弟師妹。激動(dòng)吧!感慨嗎?
一周隨風(fēng)，為了祖國的明天!憤起!夢(mèng)在遠方!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
每學(xué)期我們都看“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我每次看都有不同的感受。
這學(xué)期看后，我在好多感人事跡中得到了啟發(fā)。讓我明白了該怎樣孝順長(cháng)輩，怎樣愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)约靶㈨樀暮x。也許給父母倒杯水，洗洗腳，為他們做的每件小事，甚至我說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，他們都會(huì )感到開(kāi)心。
不是所有的人和事都十全十美，在成長(cháng)的過(guò)程中必定會(huì )遇到挫折，每次遇到挫折時(shí)，總是爸爸媽媽在為我加油打氣，讓我從失敗中站起來(lái)，讓我重新恢復自信。在每次挫折過(guò)后，都讓我明白很多道理，也真正體會(huì )到爸爸媽媽的良苦用心。
記得，有一次考試數學(xué)只考了73分，我看著(zhù)試卷，那刺眼的分數，像是在嘲笑著(zhù)我，放學(xué)后，我垂頭喪氣的進(jìn)了家門(mén)，不知道怎么面對爸爸媽媽?zhuān)缓谜f(shuō)了句：“我考砸了�！眿寢屨f(shuō)：“先吃飯再說(shuō)�！蔽铱粗�(zhù)熱氣騰騰美味的飯菜，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，小聲說(shuō)：“數學(xué)73分�！蓖蝗话职止钠鹫苼�(lái)，我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，爸爸說(shuō)：“能勇敢面對就很好，找到?jīng)]考好的原因，總結經(jīng)驗教訓，下次一定行�！蔽翌D時(shí)眼前一亮，暗暗下定決心。
就這樣，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上，爸爸媽媽總是無(wú)微不至的給我鼓勵給我幫助。從前只是理所當然的接受著(zhù)，“開(kāi)學(xué)第一課”讓我明白了什么是“百善孝為先”。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì )。在世博會(huì )各種報道當中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì )架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì )建起很多的高樓大廈，舉辦萬(wàn)國博覽會(huì )。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來(lái)的民族，所以我們把今年的主題定為“我的`夢(mèng)，中國夢(mèng)”。在長(cháng)城腳下上了四節課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話(huà)就可以代表我們節目的立意。
《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著(zhù)中華民族自強不息精神的長(cháng)城腳下開(kāi)講，我第一次看“開(kāi)學(xué)第一課”，講的是——夢(mèng)想，我似乎懂得了……
夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )有，可夢(mèng)，又有多少人會(huì )執著(zhù)去追。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們，要樹(shù)立正確的夢(mèng)想，并一步一個(gè)腳印，堅強，努力，從長(cháng)城出發(fā)，披荊斬棘，克服萬(wàn)難，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課請來(lái)了許多明星，演員，企業(yè)成功者，身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人，他們的成功，來(lái)之不易，他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而付出的努力，另人驚嘆。
他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛(ài)這一池水，他為了能站在殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺上，參加了殘奧會(huì )種子選拔，可他只得了第九名，這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅定的夢(mèng)想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫(xiě)字，他用腳翻書(shū)，在今年的高考中，他考取了中山大學(xué)!這是一個(gè)多么驚人的成績(jì)，天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，可夢(mèng)想實(shí)現的背后永遠留下汗水和眼淚。
追夢(mèng)的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上，需要盯住目標，用行動(dòng)實(shí)現。
劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿(mǎn)迷茫，充滿(mǎn)黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，于是他確立了堅實(shí)的夢(mèng)想——當一位成功的音樂(lè )制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在他的腳趾間流露出來(lái)，腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng)，上半身有感情地扭動(dòng)著(zhù)。他就這樣感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。他那堅持不懈的精神，為夢(mèng)想而頑強奮斗的毅力，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。
阿里巴巴的創(chuàng )始人——馬云，在他創(chuàng )立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對他說(shuō)：“如果你能成功，就如把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山�！瘪R云叔叔并沒(méi)有受到絲毫影響，他向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)錯誤他終于成功了。
夢(mèng)想永遠跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應該懷著(zhù)自己堅定的夢(mèng)想，努力前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對我的感觸很深。第一節課時(shí)，成龍老師給我們講了他的故事，最開(kāi)始的時(shí)候，他只是一個(gè)小武行，跑跑龍套，最早被大家認可的角色其實(shí)是死尸，但他努力把死尸演的很形象，就讓自己慢慢的上鏡時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，最終成了主角。而且他的身上從頭到腳幾乎沒(méi)有沒(méi)受過(guò)傷的地方，但他還是堅持打完了最面的三拳。
第二節課，解海龍老師給我們講了他的故事，就是用相機來(lái)保留回憶，有一個(gè)小女孩出現在老師的相冊里，她家離學(xué)校很遠很遠，但她愛(ài)學(xué)習，能受苦，到現在已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，一個(gè)團隊，一份好工作。
第三節課，芮老師向我們展示了無(wú)殼孵小雞，王源一共試了五次，前四次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，嘗試了第五次，成功了，我能看見(jiàn)小雞的心跳，最后，王源給小雞起名叫“小幸運”。
我特別佩服成龍，受傷了還要堅持為觀(guān)眾完成最精彩的表演；解海龍用照片留下美好的回憶，講述照片中女孩克服困難堅持學(xué)習的精神；芮老師的無(wú)殼孵小雞，也更深刻的展示了不畏困難、不怕失敗、持之以恒的研究精神�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了不論做什么，只要有夢(mèng)想、不怕困難、堅持不懈，最終一定能夠取得成功。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
《開(kāi)學(xué)第一課》里有 4 節課，分別是：“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”、和“自強”。
做為一個(gè)公民，首先要愛(ài)國。祖國是我們的家，所以我們一定要愛(ài)她�？墒�，我們應該怎么愛(ài)它呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是保護好它，不讓它“受傷”。
在抗戰時(shí)期，絕大部分的人就做到了。如 1933 年，敵人在長(cháng)城轟開(kāi)了一個(gè)缺口，抗戰老兵用自己的血肉之軀堵住了這一缺口。他們用自己的身軀保護了長(cháng)城，保護人民，更保護祖國。他們是大英雄，因為世上哪一個(gè)人不希望自己活著(zhù)，可是他們熱愛(ài)自己的祖國，他們不希望自己的祖國就這樣毀了。
我們每個(gè)人都應該勇敢地面對困難，永不放棄。然而，有一個(gè)男孩他擁有一般人沒(méi)有的勇氣。他叫王二小，當他被敵人抓住，敵人讓他帶路，他竟把敵人帶到八路軍包圍圈，想他已經(jīng)做好了犧牲的準備。當敵人發(fā)現上了當時(shí)，就把王小二摔死在了石頭上。如果王小二沒(méi)有足夠的勇氣，他就不會(huì )帶敵人去包圍圈，九千名鄉親也不會(huì )得救，因此勇氣是十分重要。
俗話(huà)說(shuō)得好：“團結就是力量”。 1914 年，幾位美國人成立了“飛虎隊”，美國人和我們中國人聯(lián)合起來(lái)，使敵人慘敗。如果當時(shí)那場(chǎng)戰斗，沒(méi)有幾位美國人的幫助，我們中國也就不會(huì )勝利，相反沒(méi)有中國人美國也不會(huì )勝利，只有美國人和我們中國人團結起來(lái)才會(huì )勝利。
人要自強，祖國才會(huì )富強。當時(shí)，我們中國的武器非常落后，殺敵人只能用紅纓槍�？墒俏覀冎袊擞凶詮娺@個(gè)“法寶”，我們中國人用自強這個(gè)“法寶”取得了許多勝利。
中國之所以取得抗戰勝利，就是因為中國人愛(ài)國、勇敢、團結和自強。
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