精選開(kāi)學(xué)第一課作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1

　　9月1日，開(kāi)學(xué)的日子，因為特殊原因而延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間的我們，既開(kāi)心，又激動(dòng)，延長(cháng)了我們歡樂(lè )的時(shí)間，而北京，上海，天津……那些美麗的大都市，跟我們差不多大的同學(xué)們，都已經(jīng)迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )節奏的腳步，迎來(lái)了嶄新的一天，有的真正努力去寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，心情是多么輕松。而除此以外的同學(xué)們，心里簡(jiǎn)直就有一頭慌張逃命的獵豹，連那僅存的微笑都難以保持。我們在家里看電視：CCTV1頻道，在九點(diǎn)整，《開(kāi)學(xué)第一課》便伴隨著(zhù)歌聲，舞蹈，進(jìn)入眼簾。

　　這一課，講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)生跳邁克爾·杰克遜舞步的師生們、帶著(zhù)養母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，句句屬實(shí)。

　　這就是他們的幸福，一個(gè)盲童彈著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲，直直的深入了人們的心，看不到黑白琴鍵，為何要看到放棄，他不放棄，邊談邊為我們用無(wú)聲的.語(yǔ)言講著(zhù)：“我很幸福，真的很幸福�！�

　　一個(gè)班級，一個(gè)憑第一影響就讓人感到與眾不同的班主任。教會(huì )了即將在小鄉村的小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們什么是幸福，幸福是分享，幸福是相處，幸福也是令人留戀的“神奇”舞步。幸福讓人歡笑，發(fā)自?xún)刃�，令人純潔，感人肺腑�！癕ichaelJackson music！”令人熟悉的音樂(lè )又在鋪滿(mǎn)雨水的的操場(chǎng)上回蕩。

　　還有很多很多，很長(cháng)很長(cháng)的故事……

　　幸福的時(shí)候歡笑吧，我們將陪著(zhù)你，一起感受那所謂的幸福。幸福是什么，我想已經(jīng)不需要知道了吧，幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴、碎碎零零、自自然然、真真切切，如夢(mèng)如幻。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2

　　每年到了“開(kāi)學(xué)季”，中央電視頻道就會(huì )播出觸動(dòng)我心靈的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會(huì )我什么”。

　　聽(tīng)到了這個(gè)題目，我想大家聽(tīng)了一定會(huì )啞口無(wú)言。我告訴大家，他們教會(huì )了我：“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”。

　　我跟大家談一談：“禮”。這個(gè)字我們大家一定不會(huì )對它陌生，在字典里，禮在字典里有兩個(gè)含義，1、有一定社會(huì )道德觀(guān)念和風(fēng)俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態(tài)度或動(dòng)作。

　　禮貌語(yǔ)言也是社會(huì )上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場(chǎng)合里，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說(shuō)：“對不起！”而對方說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系”。于是，一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了。

　　在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家里的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長(cháng)輩入席，之后才可以入座。同樣，先讓長(cháng)輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時(shí)，也有一些禮貌小貼士：1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關(guān)閉手機。3、禁止在飛機艙里大聲喧嘩……可想而知，禮貌用語(yǔ)和禮貌舉止對我們來(lái)說(shuō)多么重要。

　　說(shuō)到這里，我要告訴大家：人在社會(huì )生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì )了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語(yǔ)言，社會(huì )將更加美好、精彩！

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3

　　今天老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期的主題是——長(cháng)征。這個(gè)節目里面有許多當年的紅軍戰士或他們的兒女講的真實(shí)故事，特別讓人感動(dòng)。他們經(jīng)歷了許多艱難的路程，以及現在大家都想象不到的困難。每天都是飽一頓、饑一頓，甚至幾十天沒(méi)有糧食吃，而且隨時(shí)還要準備迎接敵人的進(jìn)攻。許多和我們年紀相仿的孩子就已經(jīng)開(kāi)始參加紅軍長(cháng)征了，那樣的經(jīng)歷是我們難以想象的，比如餓著(zhù)肚子、穿著(zhù)草鞋或者光腳一天行軍50多公里的崎嶇山路。還有一些戰友甚至為了尋找一點(diǎn)能吃的野菜、野草、野花而中毒犧牲了。從長(cháng)征開(kāi)始的30萬(wàn)人到最后僅剩下3萬(wàn)人，整個(gè)長(cháng)征路上平均每走300米就有一位戰士犧牲。

　　紅軍在長(cháng)征中克服了種種困難，比如在艱苦的行軍途中一天僅能吃一顆黃豆，這個(gè)顛覆了我的想象。所以紅軍長(cháng)征創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。能完成艱苦的25000里長(cháng)征是因為紅軍戰士們有堅定的信念——“解放全中國，讓全中國人民過(guò)上好日子”。我嘗試地想象就算有充足的食物和裝備，也沒(méi)有敵人的追擊，如果讓今天的我們從江西的瑞金步行到陜北，一定也是很有挑戰的，至少現在我感覺(jué)很難完成。節目中還說(shuō)到有一位將軍手臂受傷需要截肢，沒(méi)有醫院，沒(méi)有麻藥，沒(méi)有手術(shù)臺，咬著(zhù)毛巾，綁在門(mén)板上，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，硬生生地把手臂鋸下來(lái)。想想我們小刀割傷手指都會(huì )疼得厲害，那位將軍的毅力讓我驚訝。

　　看完這個(gè)節目，讓我很受感動(dòng)，也的確很震驚。如果我把紅軍長(cháng)征中的堅定信念的力量用在學(xué)習中、用在我努力做的事情中，一定能取得意想不到的效果。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4

　　《開(kāi)學(xué)第一課》一開(kāi)場(chǎng)，由新七小福、陸子藝、小小彬、豆豆、林妙可帶來(lái)的歌曲《幸福在哪里》，讓我感覺(jué)真的踏上了尋找幸福之旅。

　　幸福這個(gè)詞看起來(lái)很深奧，可是當你有一顆陽(yáng)光的心、快樂(lè )的心，幸福就已站在了你的身旁。

　　“叮鈴鈴”第一堂課的上課鈴打響了，這節課的班長(cháng)是陸子藝，老師是撒貝寧。首先，是由林妙可和張譯帶來(lái)的《烽火家書(shū)》，讓我們看到了戰爭時(shí)代的幸福的故事。雖然我們沒(méi)有出生在戰爭年代。但我們要珍惜來(lái)之不易的幸福和活在當下。因為我們今天的幸福是用烈士們的鮮血換來(lái)的，就憑這一點(diǎn)，我們就應該珍惜幸福。

　　流暢的琴聲從我耳邊響起。這美妙的聲音是出自一個(gè)名叫劉浩的盲童的手中，他今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然他看不見(jiàn)，但是他很自信，自強不息，他這么堅強是因為有一個(gè)堅強的媽媽一直陪伴著(zhù)他。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針針中顯示出母愛(ài)的偉大！劉浩說(shuō)：“幸福就在身邊，前途是光明的！”

　　第二堂課班長(cháng)是小小彬，老師是王小丫。

　　王忠華老師給篤坪鄉的學(xué)生們教邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們留下了一個(gè)幸福的回憶。

　　接下來(lái)，是由中國達人秀的冠軍卓君和他的團隊帶來(lái)的“機械舞”。卓君說(shuō)：“跳舞能讓觀(guān)眾感到快樂(lè )，一起分享快樂(lè )、夢(mèng)想和幸福�！�

　　第三堂課班長(cháng)是豆豆，老師是董卿。

　　緊接著(zhù)就有一陣鋼琴聲響當當起在我的耳邊，全場(chǎng)都沉浸在了音樂(lè )之中。我一看，這不是朗朗嗎？怪不得全場(chǎng)沸騰呢，由于屏幕不清晰，所以彈完了我才發(fā)現他的身邊還有一個(gè)小孩，經(jīng)介紹，我才知道他叫李鐘欣，今年8歲，學(xué)鋼琴4年。能和朗朗一起演出很難，能配合的這么好簡(jiǎn)直是難上加難。佩服、佩服！

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的幸福，幸福多種多樣，讓我們去探索幸福吧！

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