【必備】開(kāi)學(xué)第一課作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

　　今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了!對我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀念的一天，未來(lái)的生活充滿(mǎn)了新奇和趣味……

　　一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報到，校門(mén)口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一(1)班的小學(xué)生。我還認識了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”，感覺(jué)挺親切的!還記得在面試那天，我因為緊張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的表現并不能得滿(mǎn)分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jì)!

　　另外，我驚奇的發(fā)現我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級里呢!我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣!正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我帶你們去”于是他牽著(zhù)我的手一直朝操場(chǎng)對面跑，媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門(mén)口，媽媽把我拉住說(shuō)：“不對，這是男廁所”(我也認識標牌上那個(gè)“男”字的)，男同學(xué)則一臉認真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里上學(xué)的，我知道”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話(huà)，還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標識被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現，一臉新奇地，還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是啊!”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩!媽媽還告訴我們，現在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)的第一課，我們就在教室里觀(guān)看了央視一套《開(kāi)學(xué)第一課》——聚焦幸福。

　　幸福，滲透在生命，滲透在世界的每一個(gè)角落。幸福來(lái)源于心，幸福也是責任。

　　記得前不久電視里報道了一件事。一個(gè)10歲小男孩，生活在農村，在出生八個(gè)月之后，母親就因一場(chǎng)大病，離開(kāi)了人世。從此，他就和爸爸相依為命。爸爸打工掙錢(qián)，辛苦養家。但生活很不幸，父親在他六歲時(shí)，被車(chē)禍奪去了兩雙腿�，F在，他每天除了上課，還有照顧爸爸，每天給爸爸洗衣、做飯······他每天時(shí)間安排都很緊張，早上給爸爸洗臉，喂飯，喝······晚上寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)，家離學(xué)校很遠，于是他每天中午放學(xué)第一個(gè)跑出校門(mén)，回家照顧爸爸。這樣的辛苦，我們從未有過(guò)經(jīng)歷，而他卻承擔得起這份責任，真厲害。

　　雖然我不能像他那樣承擔家里的一切，但我可以做一些小事，如拖地、洗碗······在學(xué)校里學(xué)好知識，作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)得漂亮一些，爭當三好學(xué)生，四好少年。

　　幸福是種感覺(jué)，一種聲音，一種色彩，一種牽掛，一種信念，更多的幸福就在我們的身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平凡凡之中。讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，把握幸福吧。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

　　今天晚上8點(diǎn)，我收看了開(kāi)學(xué)第一課，令我感觸波深，這次課主要講的是發(fā)現身邊的美。

　　節目剛開(kāi)始，一首歌曲就緊緊的把大家的眼球抓住了，接著(zhù)，三位主持人上場(chǎng)了，風(fēng)氣而幽默的開(kāi)場(chǎng)白，接著(zhù)他們請來(lái)了宇航員劉洋，劉洋對我們說(shuō)，當他們返回地球時(shí)，她迫不及待的想鉆出來(lái)，蹋上厚實(shí)的土地，呼吸新鮮的空氣，喝幾口甘甜的泉水，只有離開(kāi)星球才知道我們對這顆新球的依賴(lài)有多大。

　　接著(zhù)是姚明在非洲大草原上的一組視頻，提醒我們要保護這種生態(tài)平衡的自然之美。

　　然而，給我們印象最深的應該是最美師機吳斌了，一個(gè)師機居然可以在身負重傷的情況下做出那么規范的停車(chē)動(dòng)作，然后讓乘客保持秩序下車(chē)，最后，雖然他因為搶救無(wú)效而死亡，但他會(huì )一直活在我們心中，但他為什么會(huì )有這樣的舉動(dòng)？是為了愛(ài)，因為有了愛(ài)，所以他才會(huì )把車(chē)停穩，然后再讓乘客保持秩序下車(chē)，才會(huì )有一城人送一個(gè)人的舉動(dòng)有了愛(ài)這一盞明亮的燈，才把我們的心照的亮堂堂的，也是有了愛(ài)他會(huì )讓那么多人所感動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

　　今天我和沈藝一起觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”的短片，雖然只有短短的8分鐘，但卻深深地震撼了我：以前對孩子安全教育認識的不夠，也不是太重視對孩子的安全方面的教育，只有當遇到某些事時(shí)才會(huì )對孩子稍作提醒或教育。但了短片，看到那驚人的數字，讓我頓時(shí)覺(jué)醒，同時(shí)也有些后怕�？粗�(zhù)花季少年在各種事故中輕則受傷，重則失去寶貴的生命，令人惋惜。孩子們是缺少自救和自我保護的意識，這是主要原因。

　　安全教育是每個(gè)家庭不可忽視的問(wèn)題，孩子是祖國的希望，更是一個(gè)家庭的核心，因此安全教育不僅僅是孩子自身的事情，也是家長(cháng)十分重要的一課。在片中從避震、溺水救人、火災、交通事故各個(gè)方面都進(jìn)行了詳細的教育。讓我們懂得了面對突如其來(lái)的自然災難和安全隱患時(shí)，我們應該如何緊急避險和自救。

　　安全教育不僅僅是觀(guān)念和知識上的教育，更是需要行動(dòng)和訓練。應該盡可能為孩子創(chuàng )造各種實(shí)踐體驗的機會(huì )，覺(jué)得只要是適合孩子年齡段的，都應該讓孩子們在有監管的情況下去嘗試。這就需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成。

　　讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)生命。讓孩子們遠離危險，走向安全、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的明天。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

　　看了開(kāi)學(xué)第一課我感覺(jué)最受出動(dòng)的就是“愛(ài)"其次是”孝“還有“禮”、“自強不息”。

　　”愛(ài)“是每個(gè)人必不可少的，在電視里的大珍珠患有感統失調，他爸爸秦勇放棄了他在樂(lè )隊的主唱，來(lái)照顧自己的孩子，大珍珠。他教大珍珠騎自行車(chē)，系鞋帶，買(mǎi)東西等等，都體現出來(lái)了他對大珍珠的愛(ài)。在電視上大珍珠給他爸爸寫(xiě)的一份信里的兩句話(huà)讓我很感動(dòng)，1、”我和爸爸就是一個(gè)好哥們“還有”爸爸我下輩子會(huì )在當你的兒子“這兩句話(huà)也體現出大珍珠對爸爸的愛(ài)。我要用行動(dòng)去表達愛(ài)，去愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>

　　”孝“是每個(gè)人不能缺少的，在電視上爸爸為了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水，兒子明白了回報，懂得了孝心。我也要給長(cháng)輩一個(gè)孝心，可能只是一個(gè)吻、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作就能表達自己的孝心。我一定要回報爸爸媽媽、爺爺奶奶，因為是他們給我了這個(gè)機會(huì )讓我見(jiàn)識這個(gè)世界，給我了幸福，給我了一切!

　　”禮“也是不能缺少的，中國上下五千年，禮儀不僅是一個(gè)傳統美德，還是中國的自豪!禮儀聽(tīng)起來(lái)很難做到其實(shí)是非常簡(jiǎn)單，只要注意身邊的小事，從小事做起。比如說(shuō)，坐公共汽車(chē)看到老人要起立讓座，還要說(shuō)一聲奶好或爺爺好。禮是一個(gè)人的修養，從一個(gè)人的禮就能看出一個(gè)人的品德來(lái)。我要去做號禮儀，讓它變成一種習慣一種行為成為一個(gè)講禮的中國人。

　　"自強不息”是一股積極向上的精神，是一股正能量，它散發(fā)出了一股堅強的“氣味”�！睆埌职帧皫ьI(lǐng)著(zhù)藏族孤兒練習武術(shù)，贏(yíng)得過(guò)多個(gè)獎狀。他們?yōu)槭裁茨軇俪?是因為老師告訴他要”自強不息“我還明白了一個(gè)道理，只要自強不息，好好訓練就一定能成功。所以我要好好學(xué)習，去學(xué)習他們那些精神品質(zhì)，那種自強不息的品質(zhì)!

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我學(xué)到了很多的知識，希望國家多開(kāi)展一些這樣的課程，激發(fā)出每一個(gè)同學(xué)積極向上的力量，完善我們的品格，尤其是”孝、愛(ài)、禮“和”自強不息“。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

　　觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造，我們的生活更加便利；因為創(chuàng )造，我們的生命更加精彩；因為創(chuàng )造，我們才擁有美好的未來(lái)。

　　倉頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習提供了條件。

　　創(chuàng )新是什么？創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng )新，人類(lèi)才能進(jìn)步。

　　人類(lèi)的社會(huì )從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng )新。牛頓發(fā)現了微積分，創(chuàng )新了數學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng )新了哲學(xué)的思想。正是因為有了他們的創(chuàng )新，才有了物理、數學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì )的變革、社會(huì )的發(fā)展。

　　大禹治水，創(chuàng )造性地使用了“改堵為疏”的`方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展；諾貝爾獲獎?wù)吆诟�、白川英數、馬克迪亞米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體，使得人類(lèi)看上了彩色電視機；貝爾發(fā)明了電話(huà)，使得人類(lèi)從此可以遠程通話(huà)，方便了人類(lèi)之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng )新才會(huì )使社會(huì )進(jìn)步，縱觀(guān)歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng )新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng )新呢？

　　總而言之，創(chuàng )新會(huì )使人類(lèi)生活更加美好，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

　　我們沒(méi)有忘記過(guò)去。笑看今日，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來(lái)人。一代代紅領(lǐng)巾在星星火炬的指引下，努力學(xué)習，積極實(shí)踐，爭做新時(shí)期的好少年。

　　先烈們倒下了，但是他們的精神永遠活在我們心中，永遠激勵著(zhù)我們新一代隨時(shí)做好沖鋒的準備。英雄給予我們希望!同學(xué)們，我們必須從小學(xué)好建設祖國的本領(lǐng)，牢記“人民的利益高于一切”的精神，做英雄的好后代，做家鄉人民的好后代，好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，全面準備，為振興中華而努力奮斗。

　　愛(ài)國主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規范、修養，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長(cháng)成強壯的身體;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習，不好好學(xué)習;這樣下去，當我們長(cháng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng )造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8

　　《開(kāi)學(xué)第一課》中出現了很多有名的人物：著(zhù)名演員章子怡、試飛英雄李中華、成龍之子房祖名、阿里巴巴創(chuàng )始人馬云……他們向我們訴說(shuō)了自己兒時(shí)夢(mèng)想，通過(guò)努力終于讓夢(mèng)想成為現實(shí)，這也使我知道，有夢(mèng)想還不夠，更需要的使有了夢(mèng)想以后，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。

　　收看完節目后我問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么，我有為自己的夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)嗎?”我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，教書(shū)育人，孜孜不倦，把畢生的精力用在培養學(xué)生們上，對每一個(gè)學(xué)生都和藹可親，不管他成績(jì)好與壞，都不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是，我有這個(gè)夢(mèng)想而努力過(guò)，奮斗過(guò)嗎?好像沒(méi)有，自此，我打定主意，口說(shuō)無(wú)憑，我要從現在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習，而努力，只有這樣帶到我長(cháng)大的時(shí)候，才會(huì )將夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》告訴了我：對于自己的夢(mèng)想一定要堅持，一定要堅守，但是，口說(shuō)無(wú)憑，只有為了夢(mèng)想去奮斗，去努力，這樣才會(huì )成功，才會(huì )實(shí)現。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9

　　《開(kāi)學(xué)第一課》是什么，它并不是教我們學(xué)生字，也不是教我們做練習，《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感王瑋健。嗯…憑著(zhù)我對它的了解，我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》它不僅是讓我們知道一個(gè)人他經(jīng)歷過(guò)的故事，還讓我們學(xué)習這個(gè)人所蘊含的品質(zhì)。你們說(shuō)，我說(shuō)的對嗎?

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課是以"我的夢(mèng)，中國夢(mèng)"為主題。主要分為了"我的夢(mèng)"、"堅持夢(mèng)想"、"探索夢(mèng)想"、"中國夢(mèng)"這4篇文章。

　　夢(mèng)想，這我可多了：小時(shí)候，看到化妝師在別人臉上涂涂畫(huà)畫(huà)，我可羨慕了，決定長(cháng)大后做一名化妝師。長(cháng)大后，我學(xué)習了《游覽大地的徐霞客》，發(fā)現在旅行中也可以學(xué)到這么多東西，我又想當一名旅行者，觀(guān)后感《《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感王瑋健》�，F在，我迷戀上了書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，便想當書(shū)法家和設計師。但是，中國夢(mèng)想又是什么呢?

　　我帶著(zhù)問(wèn)號看下去。

　　給我印象最深的是"堅持夢(mèng)想"中的楊孟衡。他從小就被雷電擊斷雙臂，成為了截肢的殘疾人。一開(kāi)始，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是想成為世界體育冠軍，但他卻沒(méi)有取得良好的結果。他沒(méi)有為此而放棄、退縮，而是有很快的振作起來(lái)，并建立另一個(gè)夢(mèng)想"我要讀書(shū)"。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他用了三個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。憑著(zhù)他的努力，終于成為了昆明宜良縣的文科第一名�，F在，楊孟衡已是19歲了，被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯錄取了。

　　這種成功來(lái)源于他的堅持的夢(mèng)想和努力，在這種艱難的情況下，他挺住了，他堅持了，我們又有什么不能堅持的呢?

　　這是，我恍然大悟，中國夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。

　　中國的夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10

　　有人說(shuō)，今年央視品牌欄目《開(kāi)學(xué)第一課》別具匠心，大有創(chuàng )新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝，他們還將在節目中聯(lián)合向全社會(huì )首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長(cháng)宣言》。

　　教育部和央視于20xx年開(kāi)始推出開(kāi)學(xué)第一課，每年9月1日為全國中小學(xué)生播放。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福，倡導孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來(lái)之不易。

　　教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識，而且也在于個(gè)人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長(cháng)宣言，都無(wú)可厚非。當然，千萬(wàn)別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵志，那么，這樣的幸�？峙码y有感染力。

　　幸福在哪里?當不少人高談闊論幸福時(shí)，我想到了北京的農民工孩子。日前北京相關(guān)部門(mén)關(guān)閉不少打工子弟學(xué)校，數以萬(wàn)計的農民工孩子一夜之間失去了就讀的學(xué)校。相關(guān)部門(mén)信誓旦旦表示不讓一個(gè)孩子失學(xué)，但8月29日，開(kāi)學(xué)在即，北京豐臺區幼升小和小升初的部分學(xué)生卻面臨無(wú)�？缮系那闆r。這些無(wú)學(xué)可上的孩子，會(huì )幸福嗎?

　　然而，有學(xué)上，孩子是不是就會(huì )幸福?表面看，有學(xué)上，比沒(méi)學(xué)上要幸福，但也未必是這樣。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的、補習班老師的作業(yè)多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習，一直數落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現實(shí)，談?wù)撔腋２皇且患�易事�?/p>

　　某種程度上說(shuō)，童年的幸福是一個(gè)人一生幸福的開(kāi)端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實(shí)施整整5年的今天，孩子有學(xué)上、上好學(xué)，開(kāi)心上學(xué)、幸福學(xué)習，不應成為奢侈的夢(mèng)想，我以為，這是第一課中幸福的真義。

　　相關(guān)專(zhuān)家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時(shí)間更長(cháng)一些;老師上課上得有趣一點(diǎn);作業(yè)少一些，考試少一些;賞識教育，讓孩子增強自信;有愛(ài)并可以享受到愛(ài)——父母、老師、長(cháng)輩、朋友、社會(huì )這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學(xué)校做到，但歸根結底，如果沒(méi)有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

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