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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-09-04 20:29:36 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【推薦】開(kāi)學(xué)第一課的作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  然后是禮。歌手容祖兒給我們講了她關(guān)于禮的家風(fēng)故事,主持人還表演了一個(gè)短片,讓觀(guān)眾找出不文明的行為。這讓我明白:文明禮貌要從小事做起,從現在做起。

  最后是強。一群孤兒大姐姐們,用她們每天跟老師刻苦學(xué)習武術(shù)的故事,告訴我們做人要堅強,要有自強不息的精神。

  看了開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了以后要孝敬父母,做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、懂禮貌、堅強的人!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  我們開(kāi)學(xué)了.老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),晚上六點(diǎn)半看中央二套節目<<開(kāi)學(xué)第一課>>.使我感受最深的就是李鵬飛的感人事跡.

  李鵬飛今年上初一,他每天都是跑著(zhù)回家,他那匆忙的腳步讓我覺(jué)得奇怪,他是急著(zhù)去玩?是在練習跑步?還是去參加什么活動(dòng)?都錯了,他是急著(zhù)跑回家去照顧奶奶,他怕奶奶看不見(jiàn)會(huì )出事.這到底是怎么了?原來(lái)李鵬飛小時(shí)候父母雙亡,靠著(zhù)奶奶生活.可不幸的是奶奶得了糖尿病,雙目失明.于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著(zhù)了.他每天都給奶奶做飯.并且是一日三餐,中午別的同學(xué)午休,他卻急忙跑回家給奶奶做飯.由于奶奶看不見(jiàn)他還喂奶奶吃完飯.然后急忙跑回學(xué)校上課.晚上放學(xué)回來(lái)他忙完家務(wù)后,又要給奶奶按摩……直到現在.他雖然年級高了,學(xué)習任務(wù)重了,他還依然那樣照顧奶奶.既使他這么忙,他的成績(jì)在班里共計50人中他排在了前20名以?xún)?看到這里我的眼睛模糊了.

  如今我上四年級了,上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送.如果用我的雙腳和李鵬飛的雙腳比一比,他的腳每天四處奔波照顧奶奶.而我每天跑來(lái)跑去,不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑.每當我們在父母爺爺奶奶身邊撒嬌時(shí)李鵬飛卻在細心地照顧奶奶,給奶奶洗腳,洗衣服.所以我想:我現在已經(jīng)是大孩子了,爸爸媽媽工作忙時(shí),我要家里做一些力所能及的活兒.想到這兒,我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱.<<開(kāi)學(xué)第一課>>意義非凡呀!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  伴隨著(zhù)“第一課”的唱響,20xx年,中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”也拉開(kāi)帷幕。至20xx年來(lái),“開(kāi)學(xué)第一課”就如一位導師陪伴我們走過(guò)了4個(gè)新的`起點(diǎn)。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》,我懂得了許多。20xx,當然也有一些新的體會(huì ),新的理解。

  此次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》,當然,也有四個(gè)小標題:“探索美”,“創(chuàng )造美”,“傳遞美”與“和諧美”。

  “探索美”,發(fā)現美,尋找美。大自然之美,人類(lèi)文明之美,是需要主動(dòng)去探索,一部人類(lèi)文明史,其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界,探索社會(huì ),探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說(shuō)的:“也許當我們真正遠離了地球,才更能體會(huì )到地球的美麗與珍貴。

  “創(chuàng )造美”,授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書(shū)中所說(shuō)的:“你所站立的地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界,這是人格之美帶來(lái)的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時(shí),我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練,在水中游八百至一千米,那是多么的困難。

  “傳遞美”,幫助別人,能獲得一種快樂(lè ),一種幸福,能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時(shí),他緊緊握著(zhù)方向盤(pán),強忍劇痛,在49秒內完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作,然后掙扎著(zhù)站起來(lái),疏導乘客安全離開(kāi)……他,就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全,闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀(guān)的時(shí)候,也有人選擇擔當,他們沒(méi)有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉,讓我唏噓,讓我感動(dòng)。

  “和諧美”,“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧!焙椭C之美是一種集體主義的美,在一個(gè)集體里,盡管每一個(gè)人都不是很完美,但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái),就能展現集體的和諧的美和力量。沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團體。我們應該相信隊友,相信朋友,相信團體。

  美是風(fēng)花雪月,美是一座山,美是父親給我的一個(gè)擁抱,美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑,美是集體合作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……愛(ài)生活,便要學(xué)會(huì )發(fā)現美,用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。

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