關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文匯編三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
由于我的學(xué)習成績(jì)不好，所以爸爸把我轉到了一所好的學(xué)校讀書(shū)。開(kāi)學(xué)的第一天，我就看到一個(gè)身材瘦挑、臉型嬌美、精神飽滿(mǎn)，看上去很年輕、很健康的老師。當時(shí)我就在想，要是有這樣的一位老師來(lái)教我們那該有多好��！結果夢(mèng)想成真了，原來(lái)她姓楊，她就是我們的語(yǔ)文老師。
開(kāi)學(xué)的第一節課，楊老師就給我們上了一節有意義的班會(huì )課，話(huà)題是圍繞著(zhù)班級團結和互相幫助來(lái)講的，從楊老師的講課中我明白了班級就像一列火車(chē)，老師就是火車(chē)頭，我們是車(chē)箱，只要我們這些車(chē)箱團結在一起，老師這個(gè)火車(chē)頭就會(huì )起到帶頭作用，我們這列火車(chē)就會(huì )在老師的帶領(lǐng)下奔向終點(diǎn)。楊老師總是用這種比喻假設的方法來(lái)給我們講課，讓我們很快就能領(lǐng)悟其中的道理！
楊老師是學(xué)校的教導主任，工作很忙很辛苦，但無(wú)論多忙，她都會(huì )堅持每天早上六點(diǎn)半之前到學(xué)校，當我們的起床鈴聲響起時(shí)，晨霧還在，走道上的燈光還亮著(zhù)，這時(shí)操場(chǎng)上會(huì )有一個(gè)人在跑步，那就是我們的楊老師，她每天都會(huì )在操場(chǎng)上晨跑。楊老師經(jīng)常給我們說(shuō)，她身體不太好，但她要堅持鍛煉，給自己一個(gè)好的身體。楊老師告訴我們，無(wú)論做什么事堅持就是勝利！
楊老師雖然上課時(shí)有點(diǎn)嚴厲，但下課了，她又變回那個(gè)和藹可親的楊老師，她會(huì )經(jīng)常給我們講故事，給我們看一些她的相片，我們和楊老師有時(shí)候就像朋友、知己。我們非常喜歡去楊老師家玩，我們每次去她家都會(huì )看到許多獎杯、獎狀，楊老師總會(huì )對我們說(shuō)：“這些都沒(méi)什么值得炫耀的`，老師只希望你們好好讀書(shū)，你們的成績(jì)才值得我驕傲！”楊老師的話(huà)讓我明白了，老師是多么的愛(ài)我們，她對每個(gè)學(xué)生就像對自己的孩子一樣，我當時(shí)就下定決心要努力讀書(shū)，爭取成為老師的驕傲！
楊老師，你做一行，愛(ài)一行，干好一行。你是教師的楷模，時(shí)代的英雄，我們要學(xué)習你的精神。
我愛(ài)楊老師，從她身上我懂得了要好好學(xué)習，爭做同學(xué)們學(xué)習的榜樣，長(cháng)大以后，爭做時(shí)代的楷摸，為社會(huì )貢獻自己的力量。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天，我們看了《感動(dòng)中國》，里面講述了許多感動(dòng)的事情，其中，讓我最感動(dòng)的就是救火的事了。
這件事情發(fā)生在一個(gè)小村莊里。一天晚上，讓大家預料不到的事情發(fā)生了。因為電瓶車(chē)路面發(fā)生火災。一位年輕人救出了自己一家人；他想到上面還有房東一家和十幾個(gè)人，要不我上去把他們也救出來(lái)？就對他妻子說(shuō)我去救人。這位年輕人說(shuō)完便頭也不回地走了。他不顧一切地跑進(jìn)了火海，匆忙地敲著(zhù)門(mén)。咚咚咚，轉眼間房東和其他人都接二連三地跳了出來(lái)。那位自告奮勇的年輕人最后一個(gè)才跑出來(lái)，他踏過(guò)的腳印都是帶著(zhù)血的。他剛出來(lái)，所有人都驚呆了。滿(mǎn)身烏黑烏黑的，跟焦碳差不多，他的頭發(fā)一根也不剩，衣服被燒沒(méi)了。這個(gè)時(shí)候，救護車(chē)和消防隊員都趕到了，救護車(chē)將年輕人送到省里的一家大醫院，可光靠這點(diǎn)醫療技術(shù)還不夠，所以醫務(wù)人員將他送到了首都——北京的好醫院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，年輕人也沒(méi)有一點(diǎn)好轉。醫院提出來(lái)要捐獻頭皮，他的妻子第一個(gè)提出要捐獻，并且表示，如果不夠就捐獻身上的皮膚。緊接著(zhù)，又有許多有良心的群眾趕來(lái)，也提出捐獻頭皮，還有許多慈善人士捐來(lái)了一袋袋的人民幣。過(guò)了幾天，年輕人的皮膚變黃了�？墒亲屗腥硕纪聪У氖�，病后106天，他不幸去世了。
他的妻子帶著(zhù)兒子含著(zhù)悲傷的眼淚，拿著(zhù)骨灰，坐上大巴回了老家。四面八方的人們都鼓勵她。到了老家，婆婆抱著(zhù)骨灰盒，遙望著(zhù)天空嚎啕大哭�？吹竭@里，我的眼眶都酸酸的，有一些同學(xué)都哭了。長(cháng)大了我要學(xué)習年輕人高尚的品格，也要學(xué)習他的這種精神。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天是新學(xué)期第一天。開(kāi)學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當其沖。因為時(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看見(jiàn)的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實(shí)我還準備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節儉的事�，F在只能寫(xiě)進(jìn)自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得十分美滿(mǎn)。他臨終前，把一塊寫(xiě)有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做�！焙髞�(lái)，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開(kāi)分了。老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞，卻有一個(gè)不會(huì )過(guò)日子的老婆，不知節儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃?xún)�用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：只勤不儉，等于端了個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿(mǎn)；只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì )受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過(guò)上了好日子。
再一件是自己不節儉的小事：昨天買(mǎi)學(xué)具前，在姥爺的建議下，我答應把上學(xué)期用過(guò)的還可以再用的幾張塑料書(shū)皮用上�？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪�，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢(qián)，可這事卻反映了我沒(méi)有節儉意識和習慣。發(fā)展下去，說(shuō)不定就會(huì )患上不珍惜錢(qián)財，花錢(qián)大手大腳的毛病。我得向姥爺道歉自己說(shuō)話(huà)不算數，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會(huì )記住“勤儉持家久”的家訓，從一點(diǎn)一滴做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節約的小公民、好孩子。
今年的開(kāi)學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節儉班會(huì )雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節約。
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