精選開(kāi)學(xué)第一課的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

　　耶！一片接連不斷地歡呼聲在中央廣場(chǎng)七年級三班的上空響起，因為在今天九月五日的面對全校師生、校長(cháng)、教官的軍訓匯報演出中，我們七年級三班獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)。

　　為期四天的軍訓結束了。在這四天里，我們經(jīng)過(guò)老師、教官的辛勤教導最終才獲得的這個(gè)超乎想像、超越自我的好成績(jì)。我們學(xué)會(huì )不再嬌氣。學(xué)會(huì )做事迅速有力，趨向于軍事化行動(dòng)。學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)。學(xué)會(huì )力爭向上，并加強了上進(jìn)的決心！

　　以前做什么事先為自己找想，但經(jīng)過(guò)一番訓練，我們開(kāi)始為集體著(zhù)想，并顧全大局。在軍訓中，隊伍中有一個(gè)人做錯、出錯，全班所有人受罰----因為我們是一個(gè)大集體。我們的這份成績(jì)是每一個(gè)人全力以赴的結果，是整個(gè)班所有人的成績(jì)。倘若成績(jì)很差，那也是集體的過(guò)錯。即使一個(gè)人做得好，也說(shuō)明不了你的成績(jì)好，因為你不會(huì )幫助、照顧這個(gè)集體。正所謂。一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。

　　軍訓前我們這些胖子做什么體育運動(dòng)都不好，討厭甚至害怕做這些運動(dòng)。軍訓第一天，半蹲、站軍姿更是像從地獄門(mén)前走了一回。但到了后面兩天，我們大多數同學(xué)都能半蹲數分鐘，幾乎所有同學(xué)都能堅持站軍姿一兩個(gè)小時(shí)。這種進(jìn)步對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)難到不大？

　　這次軍訓，讓我們每一個(gè)人受益匪淺，我們磨練了意志，強健了體魄，學(xué)會(huì )了團結互助。希望我們班在以后的學(xué)習中繼續保持良好的成績(jì)。

　　開(kāi)學(xué)第一課圓滿(mǎn)結束！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì )破滅，也許會(huì )肆意滋長(cháng)，但它們，總是最美的!

　　圍繞著(zhù)夢(mèng)想，《開(kāi)學(xué)第一課》上開(kāi)展了四次班會(huì )：“我的夢(mèng)”，“堅持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國夢(mèng)”。

　　第一次班會(huì )使我明白：我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；

　　第二次班會(huì )使我明白：堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；

　　第三次班會(huì )使我明白；在實(shí)現成長(cháng)的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng )造，只有不斷地創(chuàng )造，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；

　　第四次班會(huì )使我明白：中國夢(mèng)承載著(zhù)中國民主，富強。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀(guān)，承載著(zhù)自強的中國精神。中國夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。

　　其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的`例子了。

　　因為劉偉讓我明白；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強不息的奮斗精神。

　　他在一次表演后的話(huà)讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著(zhù)�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著(zhù)。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂(lè )曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!

　　他的音樂(lè )中透著(zhù)自信，透著(zhù)喜悅!

　　而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!

　　雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著(zhù)未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了認識，但她的教師夢(mèng)，會(huì )有更多的人幫她實(shí)現。

　　節目的最后，當信鴿朝我飛來(lái)時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫(xiě)成紙條，綁在它身上，請求它，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，飛向遠方!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

　　伴隨著(zhù)“第一課”的唱響，20xx年，中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”也拉開(kāi)帷幕。至20xx年來(lái)，“開(kāi)學(xué)第一課”就如一位導師陪伴我們走過(guò)了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當然也有一些新的體會(huì )，新的理解。

　　此次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》，當然，也有四個(gè)小標題：“探索美”，“創(chuàng )造美”，“傳遞美”與“和諧美”。

　　“探索美”，發(fā)現美，尋找美。大自然之美，人類(lèi)文明之美，是需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說(shuō)的：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會(huì )到地球的美麗與珍貴。

　　“創(chuàng )造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書(shū)中所說(shuō)的：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)�這個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時(shí)，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。

　　“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，強忍劇痛，在49秒內完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導乘客安全離開(kāi)……他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀(guān)的時(shí)候，也有人選擇擔當，他們沒(méi)有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。

　　“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團體。我們應該相信隊友，相信朋友，相信團體。

　　美是風(fēng)花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個(gè)擁抱，美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑，美是集體合作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì )發(fā)現美，用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。

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