新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選6篇）
認真看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編整理的新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年9月1日必看的節目。撒老師是我最喜歡的主持人之一。每次觀(guān)看這個(gè)節目，總會(huì )給我一些新的啟發(fā)和給我學(xué)習的內動(dòng)力，讓我更加堅定要好好學(xué)習，天天向上。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”�！爸袊比宋锍升埵迨宓墓适赂嬖V我們：人生就是一路奮斗，一路精彩的過(guò)程。解爺爺的作品：大眼睛、小光頭、大鼻涕他們都渴望上學(xué)，最后都是通過(guò)學(xué)習改變了自己的命運。洪俞敏老師高考的故事告訴我們：不要怕失敗，只要堅持就一定能成功。
我最喜歡的實(shí)驗是無(wú)殼孵化小雞，太神奇了！我看過(guò)的小雞都是母雞孵化的，可是節目里的小雞是人工來(lái)完成的。如果是母雞孵的，根本就看不到小雞成長(cháng)的過(guò)程，若是人工來(lái)孵的，小雞21天的成長(cháng)就看得清清楚楚，看到全國有許多中小學(xué)生都可以做這個(gè)實(shí)驗，我也好期待能有機會(huì )做一次這個(gè)實(shí)驗，見(jiàn)證小雞孵的過(guò)程。
《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我感受到科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，世界變得越來(lái)越神奇。作為我們青少年，既要做海闊天空的追夢(mèng)者，也要做腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人，為國家的強大，為民族的復興，為中華掘起而讀書(shū)。
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
“‘中華驕傲’是什么？”一開(kāi)場(chǎng)董卿姐姐就問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我也在想，是什么呢？是那文房四寶？是那琴棋書(shū)畫(huà)？是那四大發(fā)明？伴隨著(zhù)這個(gè)思考，我看完了開(kāi)學(xué)第一課。
“棋以明志”，由“人機大戰”中的“人”：柯潔走上了講臺。他講述的是他與機器對戰時(shí)的場(chǎng)景，他直面這場(chǎng)對決的失利，并重新審視了人與科技的關(guān)系，教導同學(xué)們與科技共同進(jìn)步。
機器人“Teo”與年輕的小演奏家“李俊杰”的鋼琴演奏，不過(guò)，小撒叔叔出了個(gè)難題，要讓我們猜哪一個(gè)是“Teo”演奏的，哪一個(gè)是小演奏家演奏的《肖邦幻想即興曲》呢？接下來(lái)，到了小演奏家“徐子航”和“Teo”的人機大戰之“拼手速”“野蜂飛舞”，結果小演奏家以2秒的差距輸給了機器人。
驕傲應該屬于勝利者，為什么柯潔與徐子航也是“中國驕傲”？
隨著(zhù)節目的推進(jìn)，我知道了：在科技高速發(fā)展的今天，時(shí)代滾滾向前，人類(lèi)研發(fā)人工智能，打敗了自己，這已證明了人類(lèi)的強大。人機互動(dòng)，人工智能早就不應是我們的“對手”，而是應和我們一同創(chuàng )造出更加美好未來(lái)的最佳伙伴。我們引以為傲的傳統文化也可以和現代科技結合，激發(fā)更加強大的生命力。
這樣的第一課，讓我有了更多的思考，這是不尋常的第一課！
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
今天晚上八點(diǎn)，我觀(guān)看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節目播出了一個(gè)多小時(shí)，令我印象最深的也是令我震撼的是五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
當我看到登山運動(dòng)員把鮮艷的五星紅旗插在8848米的珠穆朗瑪峰上的時(shí)候；當我看到我們的中華神盾�？谂烌屭s走了海盜，鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)里之外的異國他鄉升起來(lái)的時(shí)候；當我看到澳門(mén)校長(cháng)杜嵐老奶奶冒著(zhù)生命危險把五星紅旗在濠江中學(xué)上空升起來(lái)的時(shí)候；當我看到鮮艷的五星紅旗一次又一次的升起來(lái)的時(shí)候……我感到驕傲，我為祖國驕傲；我感到自豪，我為祖國自豪。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚，那是祖國的象征；五星紅旗迎風(fēng)飄揚，那是祖國強大的象征。我們的玉兔號把五星紅旗插在了月球的背面，這是我國的首次，也是世界的首次。祖國強大靠什么？祖國強大靠科技，靠人才。
作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好每一科，為以后學(xué)習更深層的知識打好基礎。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，讓科技興國，長(cháng)大了為祖國的航天科技事業(yè)多做貢獻，讓五星紅旗飄揚在更加遙遠的地方！
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一節精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》里面，最令我感動(dòng)的是解海龍爺爺的紀實(shí)攝影。當我看到屏幕上的“大眼睛”時(shí)，我似乎看到了她那雙大眼睛里透出對知識的渴望。她代表的是貧困山區的所有孩子們。這里的孩子們每天要走20多里的山路，甚至還要走只有4根竹子搭成的簡(jiǎn)陋的小橋，才能到達學(xué)校；孩子們的衣服和書(shū)包都已經(jīng)破爛不堪，桌子和板凳甚至都沒(méi)有完整的。但是不管條件多么簡(jiǎn)陋，他們都有一個(gè)共同的心愿，那就是：我要上學(xué)。不禁感嘆，在這里，連上學(xué)都成了孩子們的奢望。而我們坐在寬敞明亮的教室里，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
解爺爺用照片幫他們實(shí)現了愿望。他的照片里的“大眼睛”蘇明娟，現在已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親。她已經(jīng)有了一個(gè)團隊，她和這個(gè)團隊一起捐助了很多希望小學(xué)，幫助了很多貧困山區的學(xué)生。如果說(shuō)解海龍爺爺是種植這棵愛(ài)心之樹(shù)的園丁，那么被他幫助過(guò)的人又去幫助別人，慢慢使這棵愛(ài)心之樹(shù)壯大起來(lái)。
每個(gè)人都希望未來(lái)會(huì )更加美好，而我們要把愛(ài)心傳承下去，讓世界上不再擁有貧困的地方。讓我們共同筑造美好未來(lái)！
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
九月一日是新學(xué)年的第一天。這天晚上，我觀(guān)看了中央電視臺的'電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“中華驕傲”。
這個(gè)節目讓我很感動(dòng)，也讓我學(xué)到了很多知識。漢字從古至今都沒(méi)有中斷過(guò)。主持人說(shuō)我們今天學(xué)習漢字，書(shū)寫(xiě)漢字都是在跟古人對話(huà)，這讓我感覺(jué)很神奇，仿佛我們的祖先在一筆一劃地教我們寫(xiě)字。我最喜歡的是武術(shù)課。武術(shù)冠軍和武校的學(xué)生一邊表演，一邊吟誦“故今日之責任，不再他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。美哉，我少年中國與天不老。壯哉，我中國少年與國無(wú)疆！”看完之后真叫人熱血沸騰，我為自己是中國少年而自豪！
字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道，這些都是我們中華民族的驕傲。媽媽說(shuō)：我正在學(xué)習的琵琶也是中華文化的一種。我們認真寫(xiě)字、吟誦古詩(shī)、習練琵琶都是對中華民族文化的傳承。我一定要把這些知識都學(xué)好，做一個(gè)合格的中國少年！
新學(xué)期央視秋季開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
9月1日的鐘聲敲響了，《開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題節目也如期而至。今晚我和媽媽宅在家里收看央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目以“少年強，中國強”為主題，邀請了一系列抗疫英雄人物，通過(guò)“云課堂”，給我們上了一堂深刻形象的“開(kāi)學(xué)第一課”�？赐曛�，我們的內心深受感觸。主要有以下的心得體會(huì )：
一、人的命是最重要的人權
這是鐘南山爺爺在節目中給我留下的比較深刻的話(huà)。由于在此次疫情的突出貢獻，鐘南山成為我們學(xué)習的好榜樣。在節目中，他以親身經(jīng)歷教我們要擔當，要敢于承擔。
二、除了勝利，別無(wú)選擇
陳薇在節目中講到了疫苗的故事和一些知識，還有一些經(jīng)歷，讓我深受感動(dòng)。
節目雖然結束了，但《開(kāi)些第一課》對我們的影響不會(huì )消散。因為今年的《開(kāi)學(xué)第一課》記錄的是全國人民一起抗疫的經(jīng)歷，承載的是我們全國人民在災難面前的勇敢與信念。同時(shí)，我們要堅信，青年一代是國家的主力軍，少年強大了，我們的祖國和未來(lái)才更有希望。中國強，少年應當更強。帶著(zhù)這種“抗疫精神”，帶著(zhù)這段“歷史”給我們的寶貴經(jīng)驗，一直向前走下去。
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