高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（通用9篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家整理的高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（通用9篇），希望對大家有所幫助。
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于在9月1日晚如期而至。2017年的主題是“中華驕傲”，與以往相同，以篇章的形式分成了五節“課”，它們分別是：字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智與絲綢新路，從多角度反映了中國古老的傳統文化。而其中最讓我印象深刻的，則是“字以溯源”。
漢字是中華人民的驕傲，是先人智慧的結晶，它有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史。五千年前，勤勞勇敢的華夏人民創(chuàng )造了甲骨文，這之后的千百年來(lái)，我們逐漸將書(shū)寫(xiě)材料由甲骨換為竹簡(jiǎn)，字體由甲骨文變?yōu)樽w，金文……直到今天，我們將正楷字寫(xiě)在紙上，中華人民都在不斷地運用智慧將漢字的書(shū)寫(xiě)變難為易。各個(gè)時(shí)代的人都用不同樣式的漢字在歷史的卷軸上留下了無(wú)數璀璨的篇章。
中華漢字是世界上所有文字中唯一能夠將字體本身的美感發(fā)展成一門(mén)藝術(shù)形式的文字。端莊的正楷，不羈的狂草，還有流暢的行書(shū)……漫長(cháng)的歲月里，不只有王羲之的《蘭亭序》能夠充分的展現漢字的魅力，還有數不清的書(shū)法家出神入化的書(shū)寫(xiě)將漢字變得栩栩如生。歷史上的許多書(shū)法名篇無(wú)不龍飛鳳舞，行云流水，許多人都會(huì )為之瘋狂。
漢字并不只是一種文字那么簡(jiǎn)單，它是一門(mén)可以令人陶醉其中的藝術(shù)。漢字方塊字的字體是世間獨一無(wú)二的。當你在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字仿佛是一個(gè)個(gè)富有靈性的小精靈在方格間跳動(dòng)，又像是汩汩的溪流從筆尖流過(guò)……漢字的生動(dòng)形象是其他字母文字無(wú)法比擬的�！吧健边@個(gè)字，只有簡(jiǎn)單的三筆，但它卻將山巒起伏的壯闊情景完美的表現了出來(lái)。山峰陡峭的模樣，峰與峰之間的山溝，不正與山的字形相同嗎？它不僅展現了自然景觀(guān)，簡(jiǎn)單的字形同時(shí)又給人無(wú)限的想象空間。
漢字除了擁有優(yōu)美的字形，每個(gè)漢字豐富的字義也令人難以捉摸。一個(gè)表面十分簡(jiǎn)單的字，它可能會(huì )有多姿多彩的意義。王寧教授在節目中也為我們展示了“正直”二字的演變過(guò)程。行不離軌即是正，目不斜視即是直，類(lèi)似的例子還有很多很多，而漢字與漢字組成的詞語(yǔ)，成語(yǔ)則更是深奧。漢字就像籠罩了一層面紗，讓我們忍不住地去探索，回味。
漢字是中華民族的瑰寶，它經(jīng)歷了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從皇帝大戰蚩尤，到周朝建立，再到秦統一全國，到漢朝建立，再到唐宋元明清……就像課題“字以溯源”，漢字有著(zhù)悠久的歷史，經(jīng)久不衰，至今仍有著(zhù)飽滿(mǎn)旺盛的生命力。這是我們的驕傲，更是世界之奇跡！
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到了，傳統文化就在我們身邊，同時(shí)我也懂得了如何熱愛(ài)，傳承并發(fā)揚我國的優(yōu)秀傳統文化。漢字，你是中華民族的驕傲，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字2
昨天，和女兒一起看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，這也是我第一次完整的觀(guān)看每學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課�？赐曛�，感慨很多，對幸福在哪里，幸福是什么又多了一份理解。
幸福就是知足，因為知足常樂(lè )。記得師范畢業(yè)之后，我多么渴望能考出好成績(jì)，分到好的學(xué)校�？煽偛蝗缛嗽�，在經(jīng)歷一次次的失敗之后，終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)曙光。但是到新學(xué)校去報到的那天，心就涼了，低矮的教學(xué)樓，簡(jiǎn)陋的教室，稀稀疏疏的坐著(zhù)的十幾個(gè)孩子……能到中心校去又成了我新的追求，提高孩子的學(xué)習成績(jì)，得到家長(cháng)和老師們的認可，能進(jìn)城上班等等�；蛟S這也是一個(gè)年輕人在事業(yè)上的追求，可是往往我們的出發(fā)點(diǎn)不是因為有進(jìn)取心，也不是因為有事業(yè)心，我想里面有虛榮心，攀比之心吧�？墒钱斶@些愿望都得到滿(mǎn)足了，我感到幸福了嗎？沒(méi)有！總是有更多的想法，更多的欲望，纏拌住了我們的幸福感。
幸福就是關(guān)愛(ài)，有愛(ài)就有幸福，有心就有快樂(lè )。我小學(xué)一年級的語(yǔ)文老師，她幫助了我，對于她而言可能是微不足道的，可我的一生、我的信念、我的做人標準都受到了影響。打那時(shí)起，我的愿望就是長(cháng)大了能成為一名老師，就像她一樣。當真的踏上了三尺講臺，我知道只有愛(ài)才能讓我走進(jìn)孩子們的心中，也只有愛(ài)才能讓我享受自己的工作。正如“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰在別人手中綻放，卻馨香相隨。愛(ài)心讓我發(fā)現，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)無(wú)法估量的宇宙；每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。我親愛(ài)的孩子們，讓我們擁抱愛(ài)，享受幸福吧。
或許對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，幸福太深奧，摸不著(zhù)，看不見(jiàn)�？墒�，我要用溫柔的眼神，輕輕的撫摸，溫暖的擁抱來(lái)讓她們體會(huì )。開(kāi)學(xué)了，我會(huì )領(lǐng)著(zhù)孩子們誦讀《幸福成長(cháng)宣言》：
成長(cháng)———我要成長(cháng)，快樂(lè )健康成長(cháng)比成績(jì)更重要。
樂(lè )觀(guān)———我要樂(lè )觀(guān)，每天發(fā)現一件新的美好事情，學(xué)會(huì )對壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信———我要自信，相信并發(fā)現自己獨特的價(jià)值。
超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏(yíng)。
感恩———我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。
分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè )越多。
寬容———我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。
溝通———我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。
關(guān)愛(ài)———我要關(guān)愛(ài)，和長(cháng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。
贊美———我要贊美，幫助別人發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。
努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉獻———我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂(lè )。
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字3
昨天看完《開(kāi)學(xué)第一課》就很晚了，沒(méi)給大家分享！今天老師又讓我們看一遍，現在我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
開(kāi)始了！開(kāi)始啦！我等了半個(gè)小時(shí)終于開(kāi)始了！首先是韓庚帶來(lái)的歌曲《開(kāi)學(xué)啦》在動(dòng)聽(tīng)的旋律中三位主持人登場(chǎng)了！這三位主持人是：歐陽(yáng)夏丹、撒貝寧、王小丫。
叮叮�！S著(zhù)我們熟悉的鈴聲第一堂課開(kāi)始了！第一課的班主任是王小丫老師！小班長(cháng)是小小彬，而老師呢就是我們中國第一個(gè)上太空的女人也是我們河南人的：劉洋！隨后劉洋向我們介紹了她在太空中的生活，并給我們上了第一課：探索美！然后就是姚明在非洲大草原發(fā)的VCR。是向大家介紹一些稀奇古怪的動(dòng)物！并然大家保護動(dòng)物！然后又做的一個(gè)游戲！是叫現場(chǎng)的兩位小朋友來(lái)到一個(gè)玻璃箱旁，伸手去摸里面的動(dòng)物猜一猜是什么動(dòng)物！第一個(gè)小男孩猜的是貓，那個(gè)小女孩猜的是兔子，小小彬在旁邊汪了一聲！小女孩沒(méi)變，小男孩立馬說(shuō)是狗！可最后小女孩猜對了，小男孩沒(méi)猜對！隨后是陳翔唱的《孤獨的牧羊人》（這首歌我可是很欣賞的哦）！接下來(lái)是韓美林介紹動(dòng)物，說(shuō)有一次二十個(gè)眼鏡蛇在他身邊，她沒(méi)慌，眼鏡蛇也沒(méi)攻擊他，讓我們不要怕動(dòng)物！
第二課的班主任是撒貝寧老師，小班長(cháng)是林妙可，老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們訴說(shuō)她們平時(shí)游泳的困難，焦劉洋一天要游一萬(wàn)米，葉詩(shī)文一天要游八千米！然后介紹鄧麗老師和他的學(xué)生們！然后鄧麗老師和兩位學(xué)生出場(chǎng)！兩個(gè)學(xué)生都拿著(zhù)一顆卡片，其中一個(gè)卡片叫心靈美！還有一個(gè)是笑容甜！心靈美是有一個(gè)大心大心是鄧麗老師，那個(gè)大心是由許多小心組成的，
小心就是山村小學(xué)里的所有學(xué)生！笑容甜有一個(gè)大的笑臉是鄧麗老師，小臉也是山村小學(xué)的學(xué)生！接下來(lái)是山村小學(xué)表演的手舞《美麗的四季》然后是口技大事劉大成！他可以把任何東西變成一種樂(lè )器！接下來(lái)就是他表演的口技《農家的早晨》這一課講的是創(chuàng )造美！
第三課的班主任是歐陽(yáng)夏丹老師，小班長(cháng)是王可昕，老師是徐莉佳！介紹了最美司機吳斌的事跡，還請了吳斌的妻子，和女兒來(lái)他的女兒講了很多關(guān)于吳斌的事！接下來(lái)是徐莉佳老師講的話(huà)我記得最深的是雞蛋、胡蘿卜、茶葉的故事，把水比作生活。雞蛋會(huì )別生活住的硬邦邦！胡蘿卜會(huì )被生活煮的沒(méi)有自我！茶葉呢？它在生活中舒展了，并把生活變得美好了！這就是：創(chuàng )造美！
最后一課是體操隊的隊員：陳一冰縐凱（小瞇）馮喆（小胖）張成龍（大個(gè)子）郭偉陽(yáng)（救火隊員）他們做了一個(gè)游戲，是要大家互相配合的叫糖果運輸隊！這個(gè)游戲就是要配合、相信！這就是和諧美！隨著(zhù)譚晶帶來(lái)的《世界》開(kāi)學(xué)第一課就完美落幕了！
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字4
9月1日，是一個(gè)熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長(cháng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”。
這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題？因為，人們意識到，社會(huì )要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì )上一些社會(huì )現象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件；比如隨著(zhù)社會(huì )價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現象孩子們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國家更加強盛？樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙。
夢(mèng)想提供了創(chuàng )造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國夢(mèng)。
在舟曲特大山洪泥石流的時(shí)候一位父親趕回家，想見(jiàn)見(jiàn)女兒，可他看見(jiàn)的卻是一堆沙石。但他并沒(méi)有馬上灰心喪氣，而是用他那沾滿(mǎn)灰塵和消瘦的手，挖著(zhù)沙石。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，就在第三天，他挖到了女兒的發(fā)卡，接著(zhù)又從里邊拉出了滿(mǎn)頭是泥的女兒周璇。他馬上將女兒洗干凈，并重新扎好辮子。
試飛英雄李中華在一次試飛當中飛機突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時(shí)都有爆炸的危險。他本來(lái)完全可以棄機跳傘。但李中華為了獲取試飛的數據，并沒(méi)有那樣做而是冒險繼續飛行，在險情發(fā)生之前，成功著(zhù)陸，獲取了寶貴的數據。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢？那就是夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的力量��！那么，只要有夢(mèng)想在前面引路，我們就一定能成功�。�！小時(shí)候，我的夢(mèng)想很多，如果讓我說(shuō)，我可以洋洋灑灑的說(shuō)一通：當科學(xué)家、當作家、當軍事家……但絕大多數都是胡吹。因為我認為，夢(mèng)想沒(méi)什么重要，只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。所以到昨天，我都沒(méi)有一個(gè)明確的目標，指引著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。但是，當看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的態(tài)度就轉變了。
確定夢(mèng)想的主題后，實(shí)現夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？應該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想，一直能堅持夢(mèng)想，最后實(shí)現夢(mèng)想，享受擁有夢(mèng)想的幸福。
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字5
2月14日這天早上，我和同學(xué)們一起高高興興來(lái)到學(xué)校。我的心情又高興又激動(dòng)，因為我要見(jiàn)到我的老師和小伙伴了，因為我要在新教室里觀(guān)看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，所以，我特別高興！
在《開(kāi)學(xué)第一課》的電視節目中，我見(jiàn)到了聞名中外的雜交水稻之父袁隆平爺爺，見(jiàn)到了在好萊塢聞名的武術(shù)高手李連杰叔叔；見(jiàn)到了阿里巴巴和淘寶網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云伯伯；見(jiàn)到了試飛大英雄李中華；見(jiàn)到了大名星章子怡大姐姐；見(jiàn)到了奧運冠軍；更見(jiàn)到了讓我震撼的劉偉和楊孟衡兩位大哥哥……他們的故事和夢(mèng)想，都讓我非常的感動(dòng)
但是，留給我印象最深是劉偉和楊孟衡大哥哥。最初，他們都有著(zhù)同樣的命運：他倆都是殘疾人，都是在一場(chǎng)意外中失去了雙臂。但是面對困難，這兩位大哥選擇的是不屈不撓！這兩位大哥哥選擇的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！他們真讓我佩服��！
一次，劉偉突然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的鋼琴聲，這琴聲深深打動(dòng)了劉偉。從那以后，劉偉就喜歡上了彈鋼琴，他的夢(mèng)想就是做一名音樂(lè )制作人，他的夢(mèng)想就是用雙腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
楊孟衡在失去雙臂后，表現得很堅強！最初，他的夢(mèng)想是當一名游泳冠軍，他參加了全國的游泳比賽，結果只得了第9名。在面對失敗和挫折時(shí)，他選擇的是堅強！最后，楊孟衡在爸爸的頡下，重新走進(jìn)了校園。他付出了超過(guò)別人許多倍的努力和艱辛，最后終于考上了中山大學(xué)，并取得了全市文科第一名的好成績(jì)！
當我通過(guò)電視聽(tīng)到劉偉用雙腳彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，當我看到自信的楊孟衡的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，我感動(dòng)了！我在想：他們真了不起！在背后，他們一定付出了別人想像不到的努力，他們一定用不放棄的精神！他們真值得我們去認真學(xué)習！
同樣，我也和劉偉、楊孟衡大哥哥一樣，有著(zhù)許多遠大的理想：有時(shí)候，我想當一名宇宙航天員；有時(shí)候，我想當一名考古專(zhuān)家；有時(shí)候，我想當一位有名的科學(xué)家；有時(shí)候；我還當一名高級汽車(chē)工程師……現在，我越來(lái)越覺(jué)得我更應該當一名高級汽車(chē)工程師，因為我對汽車(chē)有著(zhù)很多的了解，更有著(zhù)濃厚的興趣。我想研究出更新型更環(huán)保的汽車(chē)，比如：我要我研究的汽車(chē)能在空中和水里行駛，我要讓我研究的汽車(chē)永遠帶給人類(lèi)幸福和快樂(lè )
夢(mèng)想：永遠不要放棄！我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想！現在，我堅持每天研究一些關(guān)于汽車(chē)類(lèi)的書(shū)籍和知識。我知道，我一定要付出艱辛和努力，才能實(shí)現我的'夢(mèng)想！我相信：我一定能行的！
我要向劉偉和楊孟衡兩位哥哥學(xué)習，我要向袁隆平爺爺學(xué)習，我要向《開(kāi)學(xué)第一課》上面所有了不起的英雄們學(xué)習：永遠不放棄，永遠追求自己的夢(mèng)想！
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字6
看了2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》，心情久久不能平靜。特別是夢(mèng)想和奮斗兩部分內容，時(shí)時(shí)都在激勵著(zhù)我。
夢(mèng)想
在50多年前，謝海龍爺爺還是一名海軍戰士，退休后，他的戰友送給他一個(gè)照相機。在當時(shí)，這真是一件非常珍貴的禮物。也正是由于它的珍貴，促使謝海龍爺爺從此踏上了記錄美好瞬間的道路。他用了十年的時(shí)間，行程兩萬(wàn)公里，跨越26個(gè)省，走遍128個(gè)縣，目睹了上萬(wàn)個(gè)學(xué)生學(xué)習的情況。
十年來(lái)，她一直默默地告訴自己：“我要堅持！”“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝和“小光頭”張天義的照片兒，都出在他的手下�？释R的“大眼睛”、在艱苦環(huán)境中學(xué)習的“大鼻涕”、專(zhuān)心聽(tīng)講的“小光頭”，他們都有自己美好的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)自己堅持不懈地努力，不辭辛苦地拼搏，都實(shí)現了美好的夢(mèng)想，有了自己美滿(mǎn)的家庭。特別是“大眼睛”蘇明娟，她不但有了兩個(gè)可愛(ài)的寶寶，還成立了以她的姓名命名的基金會(huì )，幫助了不少貧困的兒童，完成了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。她的經(jīng)歷告訴我們：年少敢于有夢(mèng)想，才有實(shí)現夢(mèng)想的可能。夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追求目標的燈塔，是實(shí)現夢(mèng)想的力量！只要每個(gè)人為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定能實(shí)現！
奮斗
奮斗的基本要素就是要有目標，而且要向目標去努力。俞敏洪爺爺就是我們學(xué)習的好榜樣。他最初的目標是考上大學(xué)，哪怕大專(zhuān)也可以�？墒腔謴透呖嫉牡谝淮慰荚�，他的英語(yǔ)成績(jì)只考了33分。他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在田間頂著(zhù)烈日干農活兒，休息時(shí)也不忘看一看課本，復習復習功課。真是一邊干活兒一邊學(xué)習，累不累只有他自己知道。第二年考試，他帶著(zhù)自信和希望走進(jìn)了考場(chǎng)。
可考試結果還是沒(méi)能如愿。這次他回家跟母親說(shuō)：“我決心用一年的時(shí)間，不在下地干活兒，專(zhuān)心學(xué)習！”功夫不負有心人。最終他考上了眾人向往的北京大學(xué)。俞敏洪爺爺的實(shí)踐說(shuō)明：奮斗可以戰勝困難和挫折，可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。人生就是一路奮斗，一路精彩，越奮斗，越精彩！
有夢(mèng)想、有毅力、肯吃苦、善奮斗，就能到達成功的彼岸！我們正處在人生的起步階段，是人生的黃金時(shí)期。時(shí)間是我們實(shí)現目標的關(guān)鍵，毅力是我們實(shí)現目標的保障，夢(mèng)想是我們實(shí)現目標的動(dòng)力，奮斗是我們實(shí)現目標的手段！我們是新中國的少年，我們深知少年強則中國強。因此，我們有毅力把夢(mèng)想變成現實(shí)，用奮斗活出精彩，用開(kāi)拓承擔重任！讓我們在新老師、新同學(xué)、新環(huán)境下，腳踏實(shí)地地學(xué)習，用奮斗實(shí)現自己的夢(mèng)想！
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字7
夢(mèng)想是水，澆灌出希望的花，夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮著(zhù)前行的路。在成長(cháng)路上，夢(mèng)想是我們不竭的動(dòng)力�！}記
在兒時(shí)，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，男孩子們往往想當大英雄為國家效力，女孩子們則想當畫(huà)家作家，這些都是我們對未來(lái)的美好憧憬。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，小時(shí)的夢(mèng)想也許在現在的我們看來(lái)十分幼稚，有些人甚至遺忘了它，但有些人仍在努力，用自己的汗水來(lái)追尋那個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。今天的《開(kāi)學(xué)第一課》用短短三節課帶著(zhù)我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，感受夢(mèng)想的力量。
至今仍讓我的心靈感到無(wú)比震撼的是她——“最美舞者”廖智。原本面容姣好，家庭溫馨的廖智總是被人羨慕的對象，她有著(zhù)一個(gè)乖巧懂事的女兒和一個(gè)自己喜愛(ài)的職業(yè)。但在2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難奪走了她所擁有的一切。女兒遇難了，她的心一下子就漏跳了一拍，她還來(lái)不及悲痛，醫生又告訴了她一個(gè)令人無(wú)法接受的噩耗——“你的腿必須截肢”。這是多大的打擊呀！作為一名舞蹈老師，這雙修長(cháng)的腿可是廖智最寶貴的財富啊，她一下子就跌進(jìn)了無(wú)盡的深淵，陷入了黑暗與絕望。這段時(shí)間，她總是坐在病床上，撫摸著(zhù)曾經(jīng)的舞鞋，望著(zhù)自己空空的褲腿，無(wú)助地流著(zhù)淚，只要稍一動(dòng)彈就會(huì )疼的撕心裂肺。她常常想著(zhù)：就這樣活下去嗎？不，不！突然一個(gè)念頭從她的腦海里跳了出來(lái)：我要跳舞！她開(kāi)始在病床上練習各種舞蹈動(dòng)作，在堅定的信念面前，疼痛算得了什么？日復一日，廖智瘋狂地練習著(zhù)，即使沒(méi)有了雙腿，她的舞依舊是那么動(dòng)人，從中迸發(fā)出無(wú)盡的生命力量和信念，一曲《怒放的生命》是她的寫(xiě)照，她用自己的行動(dòng)讓我們看到了一位美麗的靈魂舞者，讓我們聽(tīng)到了生命最強音。這就是夢(mèng)想的力量！
廖智的故事讓我感慨萬(wàn)千，她的信念和勇氣令我敬佩。他是我不由想到了另一位執著(zhù)的追夢(mèng)人——夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特在文壇上享有盛譽(yù)，是位知名女作家，她靠著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》聞名中外。但你可曾知道她成功的背后有著(zhù)多大的努力。夏洛蒂自幼生活在貧苦之中，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但她十分好學(xué)，不肯就這樣放棄自己。于是她跟著(zhù)父親學(xué)習，即使白天要干活到很晚，她也要抓緊時(shí)間看書(shū)。夏洛蒂對文學(xué)有著(zhù)很大的興趣，但在當時(shí)，婦女想要寫(xiě)作，簡(jiǎn)直是天方夜譚！她總是被外人嘲笑，當她寄詩(shī)給大詩(shī)人，希望得到支持時(shí)，卻只收到了一封充滿(mǎn)冷酷字眼的退稿信。如果是我，我肯定不會(huì )再繼續把文學(xué)之路走下去了。但夏洛蒂沒(méi)有灰心，她認為條條大路通羅馬，于是就改寫(xiě)小說(shuō)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期夜以繼日的努力，《簡(jiǎn)·愛(ài)》出版了。這，就是夢(mèng)想帶給人的動(dòng)力！
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們一個(gè)啟示：有夢(mèng)，就要去追，有心，就要去闖，信念與執著(zhù)將與我們同行。讓我們一起加油，一起努力，一起追夢(mèng)，一起牢記：有夢(mèng)就有未來(lái)！
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字8
在新校園里，《開(kāi)學(xué)第一課》與我們再一次如約相見(jiàn)，這一期的課堂主題是夢(mèng)想專(zhuān)欄，我看完后感受頗深。
有夢(mèng)就有動(dòng)力
夢(mèng)想就像天空中的星辰，雖看似遙不可及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它。
課中和我們同齡的付麗娟，從小夢(mèng)想當兵，經(jīng)歷過(guò)一次次嚴格又艱苦的訓練：每天早上長(cháng)跑幾公里，小小年紀的她不堪重負，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。
愛(ài)上跳傘的她，為了夢(mèng)想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓練曾一度讓她無(wú)法承受，但想著(zhù)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后�；侍觳回撚行娜�，她成功了。是什么讓她堅持到現在？――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。
任何一個(gè)夢(mèng)想都需要動(dòng)力，而夢(mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上，遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想，這樣你會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。
相信經(jīng)過(guò)磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒！
有夢(mèng)就要堅持
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿，剛開(kāi)始，她認為她的人生就此灰暗了，沒(méi)有了雙腿怎么能跳舞？她陷入了的巨大絕望之中。
經(jīng)過(guò)反思之后，她的心中很快點(diǎn)燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍然要像以前那樣美麗！
所以，她開(kāi)始訓練，不斷地失敗，不斷地站起，最終，她學(xué)會(huì )了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想，堅持的結果使她的人生充滿(mǎn)了新的希望。堅持是我們要向她學(xué)習的，俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功”，舞臺上她動(dòng)人的倩影，是她用淚水加汗水換來(lái)的。
而我們在平日的生活學(xué)習中似乎總是缺少毅力，缺乏持久的學(xué)習意志，現在看來(lái)這是相當不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有堅持，夢(mèng)想才會(huì )離我們越來(lái)越近；唯有堅持，我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開(kāi)的那一天。
有夢(mèng)就能出彩
鄭亞波，一位平凡而又特殊的母親，當她的兒子被查出有智力障礙時(shí)，她猶如當頭一棒、五雷轟頂。
她深?lèi)?ài)自己的兒子，她不想放棄他。聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能讓孩子手指靈活，聰明起來(lái)，她便自己學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn)，就這樣，一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的母親為兒子學(xué)習了十年音樂(lè )。十幾年后，兒子長(cháng)大了，可以和常人一樣上中學(xué)了，鋼琴也彈得相當好，媽媽笑了，她的夢(mèng)想實(shí)現了，她的付出得到了應有的回報。
是啊，夢(mèng)想是對未來(lái)的美好憧憬和希望，有夢(mèng)想的人是幸福的、有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的、有夢(mèng)想就能讓自己的人生更加出彩。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利，但是機會(huì )是留給有準備的人，不會(huì )留給懶惰的人，只有那些勤奮的人才有資格向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。珍惜我們的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧，讓成功之花綻放！
高中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字9
今天看到《開(kāi)學(xué)第一課》，對于第一講孝順，我的感觸很深。
太陽(yáng)光大，小人氣大，君子量大，父母恩大！世界上唯一要時(shí)刻要做的事：孝順�；蛟S每個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“我現在還小，等我長(cháng)大了賺了錢(qián)一定好好孝順父母……”每個(gè)人都會(huì )說(shuō)這樣之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，但是否每個(gè)人都知道等待是一種不能補救遺憾，因為，生命有它的保鮮期！你們是否考慮過(guò)父母還有多少年的壽命？是否知道靠一張嘴來(lái)談理想而毫無(wú)實(shí)干的人，是虛偽的。
的確，現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)喘急的河流，而行動(dòng)則是連通此岸和彼岸的橋梁��！從現在開(kāi)始孝順父母，時(shí)刻都孝順父母，才是最好的做法！或許生活的重擔早已將父母壓得喘不過(guò)氣了，但有多少子女見(jiàn)過(guò)父母埋怨，的確，父母從不言辭，他們總是微笑地面對著(zhù)……但你們是否發(fā)現你的父母變了，頭發(fā)變白了，腳步變得不再穩健了，身體變得虛弱了，額頭的皺紋變多了，或許再過(guò)幾年，十年，就連自己的的生活也難以自理了……對對，父母老了，但父母一直提供的溫暖卻一成不變：小時(shí)候，溫暖我的是溫暖的懷抱和扎人的胡須；現在溫暖我心窩的是煩人的嘮叨和無(wú)微不至的關(guān)心……
夏日了，父母在不辭勞苦地工作，而我們呢？則是坐在涼爽的房間里對著(zhù)電腦聊天、玩游戲；冬天了，父母每天早早就為我們準備早餐，之后就頂著(zhù)寒風(fēng)去上班，而我們呢？則是在暖和的被窩里呼呼大睡，醒來(lái)后還可以馬上吃到熱乎乎的早餐……試問(wèn)一下，現在是該我們享受的時(shí)候嗎？我們就不能為父母想想嗎？十個(gè)冬天對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但我們的父母還能過(guò)多少個(gè)十個(gè)冬天？哪怕是一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐、晚飯，也能溫暖父母的心��！我們每一次長(cháng)大，每一次成熟，都是我們父母的結晶��！但歲月無(wú)情，我們每一次的長(cháng)大都會(huì )給父母滄桑的臉上留下幾道印痕……我也很清楚，家里有什么困難父母也不會(huì )跟我們說(shuō)，因為他們想讓自己的兒女放心，他們想用自己的肩膀為兒女撐起自由的天空，讓兒女們快樂(lè )的生活著(zhù)；但他們呢？不知不覺(jué)鬢角早已露了白發(fā)，不聲不響你眼角也添了皺紋。再苦再累，你們臉上掛著(zhù)溫馨！看著(zhù)滄桑的你們，看看你的背影，我感到了堅定；聽(tīng)聽(tīng)你的嘮叨，我重獲了自信；凝望你的眼神，我看到了無(wú)私的愛(ài)��！細細回想生活總一些瑣碎的片段，細細回想父母關(guān)心時(shí)溫情的眼神，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)的庇護！
感恩父母，是一篇流傳千古的文章，是世界上最感人的風(fēng)景！歲月的年輪無(wú)休止的轉動(dòng)著(zhù)，牽扯出輪回，父母也會(huì )因此而逐漸衰老，但用一生來(lái)孝順父母是最唯美的印記！孝順父母，從現在做起！
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