秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字(精選9篇)
認真品味一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字1
今天,我看了一個(gè)十分好看的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)節目讓我深深地感受到了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這句話(huà)的含意,我還深深地領(lǐng)悟了:夢(mèng)想就像一架紙飛機,只要有了動(dòng)了,才會(huì )飛得更高、更遠。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是通過(guò)一些圓夢(mèng)人的親身經(jīng)歷,如何做才能實(shí)現自己夢(mèng)想的故事。節目中我看到了一個(gè)十三歲女孩付麗娟的故事,她是一位軍營(yíng)里的年級最小的軍人,在八一跳傘隊里當兵,付麗娟為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,她克服種種困難完成了自己的跳傘夢(mèng)。從這我領(lǐng)悟到了“夢(mèng)想就像宇宙的星辰觸不可及,只要就自己努力就一定能觸碰到!”
接下來(lái)的節目里我們看見(jiàn)了一個(gè)追夢(mèng)三十四年的香港明星——周星馳,他從最底層做起,端過(guò)盤(pán)子,跑過(guò)龍套,把自己掙得所有的都花在了電影票上,了這種熱愛(ài)電影,追逐夢(mèng)想的精神真值得我學(xué)習呀!
節目當中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會(huì )彈琴,他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威,在四歲時(shí),小威被查出智力低下并患有自閉癥,于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴(因為大夫說(shuō)彈鋼琴對小威的病有好處)。因為這個(gè)夢(mèng)想,小威最終學(xué)會(huì )了鋼琴。
小威的故事讓我感觸很深,一個(gè)智力低下的人都能通過(guò)堅持來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想,我想像我這樣正常的人就更應該不斷地去堅持,去追逐自己的夢(mèng)想。
我也有自己的夢(mèng)想,就是當一名作家,因為自己的名字寫(xiě)在書(shū)皮上就有一種說(shuō)不出的喜悅,但夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持,汗水和淚水,不拋棄,不放棄。
我覺(jué)得夢(mèng)想就像一盞燈,在你迷失方向時(shí),拉你一把,送你一程;夢(mèng)想就像枕邊的一本書(shū),為你開(kāi)啟美好的黎明。請記住這句話(huà)“只有放飛夢(mèng)想,才能擁抱未來(lái)”!
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字2
晚上,我和媽媽準時(shí)坐在電視機前,觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章,其中讓我最感動(dòng)的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著(zhù)名的翻譯家,特別是中國古詩(shī)詞的翻譯方面,更有獨特的。他白發(fā)蒼蒼,臉上有一些大大小小的老年斑,瘦長(cháng)的手臂上,一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著(zhù)棕色的拐杖,慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高,但講起話(huà)來(lái),聲音洪亮有力:“同學(xué)們,中國古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美!痹僖浴兜躯X雀樓》為例,具體闡述了這三美。然后,許爺爺又講述了自己對事業(yè)的執著(zhù),并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的故事,帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全,不會(huì )讀,到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難,但他始終堅持,從不放棄,一直堅持著(zhù)要把中國的古詩(shī)詞發(fā)揚光大,傳播到世界的各個(gè)角落,讓更多的人了解中國詩(shī)詞,了解中國文化,創(chuàng )造了“翻譯美”。2014年,他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”!許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文,并在國內外出版。
許爺爺還給我們講了,他現在每天還堅持翻譯一頁(yè)書(shū),常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執著(zhù)的精神,對中國文學(xué)的熱愛(ài),值得我們學(xué)習!我們要像許爺爺一樣,堅持不懈,執著(zhù)追求,實(shí)現自己的理想!
“詩(shī)以言志,文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),讓驕傲的中華文化走出了國門(mén),向全世界傳遞著(zhù)文化的共鳴。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字3
快樂(lè )的暑假結束了,今天是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們又回到了283班這個(gè)溫馨的“大家庭”,大家臉上都露出了甜蜜的微笑,每個(gè)人都分享、評價(jià)了自己的假期生活。
晚上,我們一家人吃過(guò)晚飯后,圍坐在電視前,觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》,精彩的節目開(kāi)始演了,我聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)節目。首先,是成龍老師和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà),他主要講述了他演藝生涯中曾有過(guò)多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事,他想通過(guò)這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難,只要勇往直前,努力拼搏才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,才會(huì )成功。
接下來(lái)的,是解老師把他的攝影作品帶到了觀(guān)眾現場(chǎng)。把這些照片一一展現在我們眼前,其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”,F在,他們都長(cháng)大成人了,但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個(gè)用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋,走上去非常危險,那是他們每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。通過(guò)這張照片我想到了他們?yōu)榱藢W(xué)習知識,不怕艱苦,在這么危險的環(huán)境下依然堅持著(zhù)去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,而我們每天有父母開(kāi)車(chē)接送。生活在寬敞明亮的教室里,我們有什么理由,不好好學(xué)習呢?相比之下,我們要用優(yōu)異的成績(jì)回報老師,回報父母,回報社會(huì )。用解老師的話(huà)來(lái)說(shuō):“知識改變命運,夢(mèng)想成就未來(lái)!”
最后是王桐晶姐姐的超級珠心算,俞敏洪老師的關(guān)于奮斗的演講,和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了,只有努力拼搏,不斷奮斗。才能實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字4
就在昨天晚上,我認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的內容讓我深有感觸。
其中,紀實(shí)攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ,他的“我要上學(xué)”系列照片使我印象很深!按笱劬Α碧K明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝,他們都是農村孩子渴望上學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照,都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來(lái)。沒(méi)想到,解海龍的愛(ài)心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天,張天義和胡善輝帶著(zhù)家人來(lái)到了現場(chǎng),他們通過(guò)知識改變了自己的命運,他們的夢(mèng)想也使他們成長(cháng)。這讓我感動(dòng),也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶,一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰,但這神奇的技能并不是平白來(lái)的.,在她令人羨慕的背后,還有著(zhù)十二年的不懈努力,她訓練生涯中做過(guò)的卷子,能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。這讓我在驚嘆的同時(shí)也明白了她這全身勛章的來(lái)之不易。她告訴我們,人只有不斷挑戰大腦極限,才能有新的探索和發(fā)明,想要更好的未來(lái)就不能放棄自身大腦的開(kāi)發(fā)。
無(wú)殼孵小雞的實(shí)驗也十分有意思,節目帶來(lái)了引起大量關(guān)注的中國首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸,并揭秘了它的成長(cháng)。還邀請了中國農業(yè)大學(xué)老師芮磊與青少年代表王源一起在現場(chǎng)展現了實(shí)驗過(guò)程。其中有一個(gè)亮點(diǎn)很引人關(guān)注,就是王源在最關(guān)鍵的一步上頻繁失敗,但他堅持不懈,最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學(xué)精神,在不斷失敗中依舊堅持不懈,不喪失對自己的信心,最后總會(huì )成功。也讓我們懂得要以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)。
其實(shí)這次節目的內容有很多,我只是挑出幾個(gè)特別難忘的來(lái)寫(xiě)。也覺(jué)得這種節目特別有意義,讓我感受到了夢(mèng)想、奮斗、探索的重要性。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字5
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,帶領(lǐng)著(zhù)我們從中華的大門(mén)看世界。從中,我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字,源遠流長(cháng),從殷商的甲骨文到如今的楷書(shū),從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎,從最初似圖畫(huà)般開(kāi)始;一點(diǎn)一滴,成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟,載著(zhù)我們去看祖先的杰作;奇妙的橫豎撇捺,架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn),有哪一種文字,傳承了五千年從未間斷?唯有漢字,點(diǎn)滴間盡顯國之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國研究四十五年漢字的美國人:理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著(zhù)。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡,只為更好的學(xué)習常用字;無(wú)數個(gè)不眠不休的日日夜夜,成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解,為了研究竟能做到這種程度?這正是漢字的魅力所在,它的奇妙足以征服一個(gè)人強大的內心。當然,更多的原因是因為字里行間蘊含著(zhù)的,是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊,都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細挖掘!
想到這里,我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國人,都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字,而身為中華兒女的我們,就更應該認真學(xué)習,全面發(fā)展,將我們的文字帶上世界巔峰!我想,這是對撫養我們長(cháng)大的祖國最好的回報。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后,是我們中國人的情懷與志向。字里行間,有意境、有韻味,回響著(zhù)中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū),讀上一首詩(shī),就像漂流在上下五千年的歷史長(cháng)河上,飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女,我們努力的目標,就是將中國的驕傲,變成世界的驕傲!
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字6
走過(guò)了冬月的冰寒,三月的春風(fēng),五月的驕陽(yáng),八月的凝霜,我們終于盼來(lái)了每年九月一日與我們共迎開(kāi)學(xué)的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課,是我兒子升入初中以來(lái)上的人生第一課,因此,在我眼中顯得格外神圣。
開(kāi)學(xué)第一課很美,它的美可以用三個(gè)詞匯來(lái)概括:壯麗、華麗、絢麗。
壯麗之美。它的美表現在武術(shù)這方面,“武”字在古代可以拆成“止戈”二字,寓意“停止征戰,保持和平”,它已經(jīng)成為中華文明不可或缺的一部分!稇鹄2》導演吳京給我們講述了英雄的定義,也告訴了我們“翻我中華者,雖遠必誅”的愛(ài)國情懷和錚錚鐵骨。武術(shù)表演讓我熱血沸騰,激情澎湃,使我感受到了中華民族的壯麗之美。
絢麗之美。體現在了漢字上,它們都凝結著(zhù)中國人不朽的智慧和力量,通過(guò)王寧教授講述的漢字數千年源遠流長(cháng)的歷史,我看到了中國的悠久歷史和祖國的強大力量!皾h字叔叔”作為一個(gè)外國人,不僅全力以赴的學(xué)習漢字,壞花光了自己的全部積蓄,制作網(wǎng)站,讓更多的人了解漢字、愛(ài)上漢字,令人嘆為觀(guān)止、心生敬佩!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!薄拔┯芯G荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真!钡仍(shī)句如涓涓細流,澆灌著(zhù)我的心田,成長(cháng)出知識之花。通過(guò)這些,我體會(huì )動(dòng)了中華文化的絢麗之美。
華麗之美。伴隨著(zhù)郎朗悠揚的琴聲,我們如同沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)野蜂飛舞,又如同在晴朗的夜空中,望彩云追月。藝術(shù)之美給我們美的享受,也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些,都讓我感受到中國藝術(shù)的華麗之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我在美的陶冶中,感受到無(wú)數、文化、藝術(shù)的精髓,更讓我看到一份堅持、一份責任和一份期待。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字7
今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上,我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這學(xué)期第一課的內容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先,北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義,她在黑板上畫(huà)了一只腳,腳正對著(zhù)目標,就是“正”;然后她又畫(huà)了眼睛和目標,眼睛看著(zhù)目標,就是“直”,“正直”的含義就是目不斜視,朝著(zhù)目標前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量,我們學(xué)習漢語(yǔ)和其它知識都要明確自己的目標,勇往直前;在生活中也要做一個(gè)“正直”的人,只要堅定了遠大的理想和正確的方向,我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現它。
第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國叔叔,叫理查德,人們親切地稱(chēng)他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國文化,尤其熱愛(ài)中國的漢字,他不僅廢寢忘食地學(xué)習漢字,而且在身患重病的情況下,還用畢生的積蓄創(chuàng )辦網(wǎng)站,宣傳漢字和中國文化,這深深地觸動(dòng)了我,一位外國人都能為傳播中國文化無(wú)私地奉獻和付出,我們作為龍的傳人,又有什么理由不好好地學(xué)習呢?還有一位許淵沖老爺爺,他雖然已經(jīng)九十六歲高齡,卻依然堅持著(zhù)他熱愛(ài)的翻譯事業(yè),他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言,讓外國人也能感受到中國源遠流長(cháng)的傳統文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清,但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力,成為了世界著(zhù)名的翻譯家。這讓我想到:其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習中都會(huì )遇到困難和挫折,但是只要有恒心和毅力,就一定能實(shí)現自己的理想。
今年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力,也讓我體會(huì )到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德,作為炎黃子孫,我們有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù),我們要好好學(xué)習,將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字8
開(kāi)學(xué)嘍!懷著(zhù)一份期待和興奮,我邁進(jìn)了五年級的教室,F在,我是高年級的學(xué)生了,心里想著(zhù):這可是嶄新的學(xué)習生活,我一定要努力,取得更好的成績(jì)。
老師推薦我們看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》?粗(zhù),看著(zhù),我的眼里噙滿(mǎn)了眼淚,我一次又一次地被深深地感動(dòng)了。我更下定決心要努力學(xué)習,因為著(zhù)名影星成龍告訴我們:“付出越多,得到的幸福越多!睆拿ね⒑茝椾撉俚墓适轮,從乒乓球巨人鄧亞萍的身上,從佩潔十二年如一日地照顧母親的深情中,我更明白了成龍這句話(huà)的意思。
90分鐘的節目,時(shí)時(shí)刻刻在告訴我們“幸福是什么?”幸福是積極的生活態(tài)度。
劉浩是個(gè)盲人,但是他熱愛(ài)音樂(lè ),全身充滿(mǎn)了自信。母親為了劉浩能學(xué)習鋼琴,帶著(zhù)他和200元錢(qián),敲響了幾十個(gè)音樂(lè )老師的門(mén),遭到拒絕后,他們也不氣餒,終于,在社會(huì )的幫助下,他開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴,實(shí)現了自己的愿望,他把音樂(lè )當成時(shí)自己的生命,在音樂(lè )中收獲了幸福。劉浩是個(gè)殘疾人,他對生活的積極態(tài)度令我感到慚愧。從小,媽媽就幫我找了最好的老師教我敲爵士鼓,但是我總是懶于練習,遇到難的曲子就發(fā)脾氣,不想學(xué)了。對于枯燥的練習能逃就逃。所以學(xué)習的進(jìn)展不快,媽媽很擔心,我卻不以為然。今天看到劉浩的故事,我才幡然醒悟。作為一個(gè)健康的人,我更應該用積極的態(tài)度去生活、學(xué)習。在這樣好的條件下,我更應該努力付出,才會(huì )找到幸福的方法,了解幸福的真諦,邁向幸福的人生。
幸福是一份好心情,幸福是家里溫暖的燈光……
秋季央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感550字9
今天,我觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這四節課中,給我印象最深的是第一課——孝。
首先,這節課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻,視頻的大致內容是這樣的——有一個(gè)人,他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂(lè ),但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問(wèn)老人:“你去過(guò)哪兒?”“哪兒也沒(méi)有去過(guò)!”“那等我長(cháng)大以后就帶你去!”老人連連說(shuō)好。他聽(tīng)見(jiàn)了,想:自己應該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風(fēng)景。于是,他就改裝了一下舊摩托車(chē),帶父親去看全國的風(fēng)景。在外出的六年里,他們一共走了十幾萬(wàn)公里,去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們越騎越遠,最后竟然騎到了北京!他們家里的一面墻上,貼了整整一墻的父子倆在全國各地游玩時(shí)留下的合影照片!
這是什么?這就是孝!
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!睒(shù)想要靜下來(lái),風(fēng)卻不停地刮著(zhù);當子女想要去贍養自己的父母時(shí),父母已經(jīng)等不及離我們而去了!鲎詽h·韓嬰《韓詩(shī)外傳》。
這時(shí),我想到了自己:有時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的事,可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后,我真的覺(jué)得自己做錯了:我應該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的時(shí)候努力克制住自己不生氣,爭取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長(cháng)大以后,我還要每天去陪爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾还聠。正像這堂課告訴我們的那樣:“孝,樂(lè )其心,不違其志!
這一節課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應該忘記的文明傳承!
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