秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )（通用12篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
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一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節目又開(kāi)播了，我依然觀(guān)看了，也有了新的收獲。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：“中華驕傲”，那有哪些值得驕傲的呢？
我們的漢字，從甲骨文出現到現在已有5000年的悠久歷史，沒(méi)有任何一種語(yǔ)言有著(zhù)漢字這樣頑強的生命力，有些語(yǔ)言在歷史的長(cháng)河中被湮滅，但漢字一直在發(fā)展。漢字之中的奧秘出乎我們的意料，當我們仔細去研究漢字的初形時(shí)，就會(huì )發(fā)現：每一個(gè)字都可以講述一個(gè)耐人尋味的故事，每一個(gè)字都蘊含著(zhù)一定的道理。
節目中我們看到了不僅我們中國人喜愛(ài)漢字，還有外國友人對漢字的癡迷，還有許多翻譯家對中國語(yǔ)言所做的貢獻，他們都對中國的漢字與語(yǔ)言文化起到了重要作用。
漢字與漢語(yǔ)是中國的標致，是我們中華民族的象征，是中國文化的根本，而他們不單指的是文字與語(yǔ)言，更象征著(zhù)中國悠久的歷史文化，顯示了中國文化的魅力所在。
我身為一個(gè)中國人，為自己的祖國有著(zhù)深厚文化而自豪，為自己是中華民族大家庭中的一員而驕傲！
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9月1日晚上九點(diǎn)，我和爺爺奶奶一起觀(guān)看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年這一課的主題是“中華驕傲”，分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢之路這五個(gè)篇章，其中給我印象最深的就是漢字了。
中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有了四千多年的歷史，一代一代傳承下來(lái)，它的一筆一劃，一個(gè)偏旁部首，都能追本溯源，找到它的根本意思。在電視里，王寧教授向我們展示了“正直”這兩個(gè)字的本義和演變過(guò)程。行不離軌就是正，目不斜視就是直，多么形象又生動(dòng)！漢字包含著(zhù)豐厚的歷史底蘊，凝結了古人的智慧，在歷史的演變中又不斷發(fā)展和革新。漢字演變中可分為七大類(lèi)：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，漢字的書(shū)法藝術(shù)豐富多彩！
漢字是美麗的方塊字，是我們中國特有的文字，同時(shí)又是一種文化。在上課之前我還沒(méi)有想到我們中國的漢字文化這么博大精深，今后我一定要好好學(xué)習，加強練習，學(xué)好漢字，把字寫(xiě)好。我愛(ài)漢字，讓中國漢字文化永遠發(fā)揚光大！
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9月1日我激動(dòng)地開(kāi)打電視，認真地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先由一位研究了三十多年漢字的外國叔叔給我們講述了他學(xué)習漢字的故事，他被告人們稱(chēng)為“漢字叔叔”。為了研究漢字與朋友開(kāi)了網(wǎng)站，投放了所有時(shí)間和金錢(qián)來(lái)研究漢字輸入法，為此他閱讀了《說(shuō)文解字》、《新華字典》，他花了20年時(shí)間將甲骨文、金文等學(xué)形整理好并放在網(wǎng)上�！拔矣X(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)”他自豪的這樣說(shuō)到�？吹竭@個(gè)，我不禁想到，一個(gè)外國人都如此熱愛(ài)我們的中國漢字，而我做為一個(gè)中國人，更應該熱愛(ài)自己的文字，我下字決心，一定要好好學(xué)習中國漢字。
接著(zhù)一位許淵沖老先生給我們講述中國古代的三美，為了讓老外也能欣賞和感受到中國詩(shī)詞的獨特魅力，許淵沖老先生從事70年翻譯工作，讓中國的漢字之美傳播到世界。做為一個(gè)中國的小學(xué)生，我也要好好中國古詩(shī)詞，以享受中國古代文學(xué)之美。
最后有一個(gè)被稱(chēng)為“巴基斯坦的漢語(yǔ)之母”女老師，向我們講述她與她的學(xué)生們學(xué)習漢語(yǔ)的故事，她告訴我們，她一定把漢語(yǔ)一直教下去，讓這么美的文字有更多的人能夠學(xué)習。
漢字是中國文化的源泉，是中華文明驕傲！我一定要好好學(xué)習漢語(yǔ)，發(fā)揚中國漢字之美！
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今天，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它的主題講的是：中華驕傲！讓我感受到了中華優(yōu)秀的傳統文化，領(lǐng)略了浩瀚的中華文明。
最讓我印象深刻的卻是”國際漢語(yǔ)的教育架起世界友誼橋梁”的故事。
兩位中文老師為了傳播中華文明，遠離故土，去了巴基斯坦。然而現在卻只有一位還在為外國人教偉大的母語(yǔ)，但另外一位“媽媽”卻永別了人世！
這位曾經(jīng)是“媽媽”哺育下的“孩子”在現場(chǎng)為同學(xué)們講述了三個(gè)故事，而我卻只記住了一個(gè)令我最深刻的一個(gè)：楊“媽媽”得了瘧疾之后，急需一種稀缺的藥，需要去100公里以外的一個(gè)醫院去取。于是，巴基斯坦的“媽媽”的“孩子”和她的丈夫連夜去取藥。在路上，車(chē)因為輸油管堵塞而不能前進(jìn)，這時(shí)，那位“孩子”挺身而出，竟然用嘴把輸油管里的雜物一口一口的吸出來(lái)，在吐到旁邊的草坪上。就因為這樣，路上才沒(méi)有耽誤很久，從醫院取回來(lái)藥，剛好及時(shí)�？墒亲詈�，楊“媽媽”還是離開(kāi)了人世。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我感受到，我必須為中華而驕傲！為中華而自豪！為中華前進(jìn)而貢獻！長(cháng)大之后，我想成為一名軍人，保護祖國的邊疆！
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9月1日晚9點(diǎn)，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年節目的主題是“中國驕傲”，此節目講述了如漢字，圍棋世界冠軍柯潔，熱播電影《戰狼2》的主演與導演吳京，翻譯家許淵沖等相關(guān)故事。
令我印象最深的是彈琴，大音樂(lè )家郎朗帶著(zhù)他的兩位高徒出場(chǎng)，同時(shí)出場(chǎng)的還有一位神秘來(lái)客。他就是機器人TEO，來(lái)自意大利。與人類(lèi)不同，他有53根手指，所以可以飛速彈奏任何樂(lè )曲。他們在臺上彈得行云流水，不相上下。TEO雖然彈得比較快，但它表達的感情沒(méi)有人豐富。
還要就是“漢字叔叔”理查德·西爾斯，他雖然是外國人，但他卻十分熱衷于研究中國漢字。他花了20多年時(shí)間，把甲骨文，小篆，金文整理好，將《說(shuō)文解字》電子化》，并花費了自己的全部財產(chǎn)建立了一個(gè)網(wǎng)站，把中國文化傳到國外，讓外國人也了解中國文化。
我為是一名中國人感到驕傲，中國古文化真是博大精深，同時(shí)現代科學(xué)技術(shù)日新月異，我要好好學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識和中國優(yōu)秀文化，長(cháng)大成為一個(gè)有本領(lǐng)的人。
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今天晚上我和媽媽早早坐在客廳等待九點(diǎn)鐘在中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是：中華驕傲。
在收聽(tīng)了吳磊哥哥演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》之后，學(xué)習了中華漢字的內涵。來(lái)自北京師范大學(xué)的王寧老師給我們講了“正直”兩個(gè)字，老師現在黑板上寫(xiě)下了“正”字的甲骨文。老師給我們講這個(gè)腳然后朝著(zhù)目標走，走的就是正路。而“直”是眼睛朝著(zhù)目標走，就是直。我突然感受到漢字在我面前鮮活起來(lái)了，感受到每一個(gè)漢字都有它特有的意義，學(xué)漢字變成了一個(gè)非常有趣的事情。
接著(zhù)是一個(gè)外國叔叔，通過(guò)介紹我了解到他把他的畢生都用在了研究漢字上，每天廢寢忘食的感受著(zhù)中國漢字的魅力并且深陷其中，一種自豪感油然而生。這是一個(gè)有著(zhù)上下五千年歷史的國家才能感受到文化底蘊。接著(zhù)歌曲《中國話(huà)》以及武術(shù)節目說(shuō)《少年中國說(shuō)》這兩個(gè)節目看完都讓我十分振奮，漢字真是我們驕傲！最后是圍棋冠軍柯潔跟我們講述他學(xué)習經(jīng)歷以及他和機器人阿爾法較量的事情。教育我們人不服輸是人最可貴的情感。
通過(guò)今天晚上的這個(gè)節目，我覺(jué)得不管是中國的漢字古詩(shī)，還是武術(shù)或者是琴棋書(shū)畫(huà)都是中國文化寶貴的財富。我們都要好好傳承它們并把它發(fā)揚光大，愛(ài)我中華！
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“今天晚上電視播出開(kāi)學(xué)第一課請同學(xué)們觀(guān)看�！表n老師說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，我們都歡呼起來(lái)。原來(lái)安靜的教室變得很吵鬧，看來(lái)大家都很喜歡開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課每次都會(huì )有新的主題而這次的主題是漢字，撒老師請來(lái)了很多熱愛(ài)文字的人。讓我喜歡又感動(dòng)的是漢字叔叔，他來(lái)到中國，是因為熱愛(ài)文字。漢字叔叔用他所有的錢(qián)做了一個(gè)網(wǎng)站。大約35萬(wàn)的美金，聽(tīng)到這個(gè)數字，我們都很驚訝，誰(shuí)會(huì )用這么多的錢(qián)來(lái)做網(wǎng)站呢？漢字叔叔會(huì )。有一次即使他得了心臟病，他依然堅持做網(wǎng)站這里我感受出了他對漢字的熱愛(ài)�？墒窃谝惶煊腥苏f(shuō)他的簽證出了問(wèn)題，所以他必須回到美國。他將要離開(kāi)舞臺繽紛的中國。就像一個(gè)孩子將要離開(kāi)自己的家一樣。在這個(gè)時(shí)候，有一名中國人把他從困境中拉了出來(lái)，讓漢子叔叔繼續留在中國。這個(gè)人叫迪新，不幸他也生病了，我希望迪新早日康復，也希望漢字叔叔繼續做他的網(wǎng)站。
既然美國人都可以這樣熱愛(ài)中國的漢字。我們不應該更好地學(xué)習漢字嗎？并將中國的文化發(fā)揚光大。
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今天是9月1日星期五，晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽跟我一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道（CCTV-1）播出的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課給我的印象很深，節目都很精彩，寓教于樂(lè )，從各個(gè)方面深刻地展現了中國文化的博大精深。其中，我最喜歡的節目是節目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節課上，有“瑜老板”之稱(chēng)的著(zhù)名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著(zhù)名詩(shī)詞《水調歌頭》。
京劇和詩(shī)詞的結合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力！古詩(shī)詞體現著(zhù)中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的'文化共鳴。
看到這兒，我不禁有些慚愧，媽媽平時(shí)給我買(mǎi)了很多古詩(shī)詞和古典文學(xué)的書(shū)，可是我總是沒(méi)有耐心認真去讀，看到主持人董卿出口成章、妙語(yǔ)連珠我非常羨慕，我決心今后一定要認真閱讀和學(xué)習這些書(shū)籍。同時(shí)我還注意到，《水調歌頭》的配樂(lè )是古箏曲，做為古箏已經(jīng)考過(guò)七級的我來(lái)說(shuō)，感到非常驕傲和自豪，今后我還要更加認真的學(xué)習古箏，將來(lái)把中國的傳統文化發(fā)揚光大，做一個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞、努力上進(jìn)，對國家有用的人！民族的，才是世界的！
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夢(mèng)想是燈，照亮我們人生的道路；夢(mèng)想是金。讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。這就是今年開(kāi)學(xué)第一課的主題：夢(mèng)想。
王亞平有夢(mèng)想，她的夢(mèng)想是當一名宇航員，當神舟五號楊利偉成功飛天時(shí)，王亞平心中充滿(mǎn)了憧憬，終有一日她也飛上了太空。王亞平教導我們：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。
有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生活不息的渴望。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師。以前，我因為學(xué)習不好而想要放棄自己的夢(mèng)想，但是一想到老師是多么地崇高，便會(huì )情不自禁地堅持下去。我在學(xué)校，認真聽(tīng)講，虛心向老師和同學(xué)請教難題，回到家里也不放松，夜以繼日地讀書(shū)，終于功夫不負有心人，我的成績(jì)提高了。自從看了這個(gè)節目，我便更肯定了我的夢(mèng)想。我知道，在這個(gè)老師夢(mèng)的途中，會(huì )有不少的困難，會(huì )犧牲很多的時(shí)間，但為了我的夢(mèng)想，一定要堅持下去，爭取能早日實(shí)現。
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美好的風(fēng)景。
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今天，我們又回到了熟悉的校園，看到了久違的同學(xué)、老師，最重要的是我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
夢(mèng)想，在周筆暢的歌聲中徐徐而來(lái)，臺上的孩子們或滑滑板、或�；@球、或展示美麗的民族風(fēng)情，置身其中，每個(gè)人都有了尋夢(mèng)的沖動(dòng)，自然也會(huì )跟著(zhù)激動(dòng)，我也不例外。
王亞平老師講了她的太空夢(mèng)，王麗娟姐姐的講了她的飛行夢(mèng)，章子怡阿姨講了她的電影夢(mèng)和郎朗的鋼琴夢(mèng)……正因為夢(mèng)想需要堅持，永不言棄，才造就了他們實(shí)現夢(mèng)想那一刻的幸�？鞓�(lè )。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)，我們也要有自己的夢(mèng)想！
我印象最深的是郎朗老師彈鋼琴。郎朗老師從小就希望自己能夠跟湯姆貓一樣，穿著(zhù)很帥氣的燕尾服，在大眾面前演奏鋼琴曲，自然要選擇刻苦的訓練。一次偶然的機會(huì )，他得到了光頭大師的賞識，從而給了自己實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，他的夢(mèng)想終于實(shí)現，機會(huì )總是給有準備的人。別小瞧郎朗用橙子、香瓜、胳膊彈鋼琴，那可是是臺上幾分鐘，臺下十年功呀！你為夢(mèng)想付出了努力，夢(mèng)想的實(shí)現也會(huì )帶給你巨大的幸福！
了以后以后我也要成為對社會(huì )有用的人，也要做有夢(mèng)想的人！
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昨日開(kāi)學(xué)第一課，高新一中初中部舉辦了一場(chǎng)“讓規則守護生命”的主題活動(dòng)，再次提醒學(xué)子們學(xué)會(huì )“守規則”，讓規則守護生命。
“我知道在你們這個(gè)年齡一提規則，你們就覺(jué)得約束太多，如鳥(niǎo)兒被捆住了翅膀�！被顒�(dòng)中，劉麗君副校長(cháng)給學(xué)生們讀了一位父親的來(lái)信，這位父親的兒子因超速駕駛車(chē)輛而身亡，給家庭帶來(lái)沉重的打擊。同時(shí)，以今年春節期間一位男士逃票翻過(guò)動(dòng)物園圍墻，被老虎咬傷致死的案例，教導學(xué)生們“規則的墻”不能翻。
劉麗君表示，正是想讓學(xué)生們飛得更遠、更高，老師、家長(cháng)們才如此不厭其煩地教導孩子們“守規則”�！鞍逊趴v當個(gè)性，隨意地拋棄規則這個(gè)守護神，就意味著(zhù)你的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻地不處于危險中。紀律是自由的第一條件�！彼嬲]學(xué)生們一定要把“守規則”牢記在心，讓生命之花更好地綻放。
同時(shí)，在班級討論中，八年級C5班的同學(xué)們圍繞“規則、規矩、規律”開(kāi)展了積極討論，表達了他們對于“規則、規矩、規律”的認識、理解。高新一中初中校區一位語(yǔ)文老師表示，將“讓規則守護生命”作為開(kāi)學(xué)第一課很及時(shí)，“希望通過(guò)這樣的開(kāi)學(xué)第一課，教會(huì )同學(xué)們守規則的重要性，讓他們明白未來(lái)的生活，在守規則的前提下會(huì )越來(lái)越好”。
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今天，我在電腦上看了中央電視臺和教育部聯(lián)合推出的教育欄目《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，我們怎么去實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
節目中，講述了付麗娟在13歲時(shí)就實(shí)現了自己的跳傘夢(mèng)想。她原來(lái)以為跳傘很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)有想到跳傘之前的訓練十分辛苦，但她還是不怕困苦，終于堅持到了最后。
再看到了汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師。她曾陷入絕望，她忘不了翩翩起舞的快樂(lè )的日子，所以她不怕失敗，堅持訓練，終于也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
在這堂課上，我看到了很多普通人實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，對自己的目標絲毫沒(méi)有放棄，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，人們孜孜以求，甘灑血汗。不管我們的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，要實(shí)現夢(mèng)想，就要付出淚水和勇氣，還要有堅韌不拔的精神。堅持自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現。
上了這堂課后，我告訴自己：對自己的夢(mèng)想一定要堅持下去。去奮斗，去努力，這樣才會(huì )成功。
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