關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文900字（通用11篇）
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文900字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進(jìn)入太空。十年后，這位電視機前的觀(guān)眾也成為了一名航天員，實(shí)現了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強度訓練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們仍然堅持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(cháng)達30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠遠不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(cháng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現夢(mèng)想。
第三節課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習時(shí)，曾經(jīng)是一名替補，上臺幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由于他的精彩表現，芝加哥交響樂(lè )團讓他成為第一替補，他終于登上了舞臺。機會(huì )只給有準備的人，就算當初僅僅是個(gè)替補，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng )造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì )自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字2
今天，我觀(guān)看了CCTV1臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著(zhù)班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節課的主要內容為源遠流長(cháng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來(lái)自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō):“中國人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國�！鍧h字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節課的主要內容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō):“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大�！迩уN百煉，自強不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時(shí)，他沒(méi)有怕，因為怕他就已經(jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著(zhù)名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認真和音樂(lè )性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應該繼承傳統，創(chuàng )造未來(lái)。
文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字3
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會(huì )我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強。
第一節課講到了“孝”。童話(huà)大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺電視機，他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因為爺爺在這個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買(mǎi)了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到�！编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē)，他用這輛摩托車(chē)帶著(zhù)父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著(zhù)父親跑了很多地方。
看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽?zhuān)椰F在雖然還很小，不能帶著(zhù)帶著(zhù)爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以?huà)叩�、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊的主唱，他甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)唱著(zhù)歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂(lè )隊，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì )了兒子騎自行車(chē)，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì )了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì )她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節課，我認識到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì )了堅強、自信、堅持不懈，勇于面對困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習，堅強、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅強的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字4
“父母教會(huì )”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò )討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當三好生就要給同學(xué)送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會(huì )和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯，錯在動(dòng)機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價(jià)值觀(guān)，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著(zhù)理想、信念、生活的方向和目標。無(wú)論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(cháng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀(guān)的左右，可遺憾的是，很多家長(cháng)并未意識到這點(diǎn);相反，主動(dòng)對孩子進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會(huì )中，某些成年人的價(jià)值觀(guān)充斥著(zhù)物欲化和功利化，多數家長(cháng)當然不可能去用現實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀(guān)念卻常會(huì )在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現出來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(cháng)再按照自己的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)指導孩子，也會(huì )產(chǎn)生脫節之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀(guān)的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀(guān)就是“幸福觀(guān)”，我們活著(zhù)就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀(guān)理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字5
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道�！碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續創(chuàng )作，為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說(shuō)中國詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“精神再獨立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類(lèi)精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國文學(xué)寶庫中的詩(shī)詞，正承載著(zhù)中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著(zhù)文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅持將中國古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因為從小到大我的夢(mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語(yǔ)言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩(shī)詞研究得那么深，把中國詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢(mèng)想著(zhù)在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，利用兩國語(yǔ)言，甚至多國語(yǔ)言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門(mén)，走向世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字6
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機前，觀(guān)看已經(jīng)陪伴著(zhù)我們十年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養，培育創(chuàng )新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語(yǔ)考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊干農活邊繼續再考。第二次，他英語(yǔ)考了五十五分，離大專(zhuān)分數線(xiàn)還差五分，還是沒(méi)考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說(shuō)：“請允許我這一年不干農活，努力讀書(shū)，明年肯定能考上大學(xué)�！眿寢尨饝怂恼埱�。最終功夫不負有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開(kāi)放的時(shí)候，他又從北大出來(lái)，成立了一個(gè)培訓機構，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區的幾萬(wàn)個(gè)農村孩子進(jìn)一步學(xué)習，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢(mèng)想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過(guò)程，越奮斗越精彩。
聽(tīng)到這里，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學(xué)習、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書(shū)呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時(shí)還不服氣，理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)�！爆F在想起來(lái)是多么的不應該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會(huì )，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了�！眿寢寙�(wèn)明原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你如果現在放棄，那你這么多年的.辛苦都白費了！學(xué)習從來(lái)不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會(huì )一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持下來(lái)了，并通過(guò)自己的努力，今年通過(guò)了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年通過(guò)七級的考試，實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽(tīng)到我的琴聲。
青少年代表王源在節目最后說(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來(lái)�！�
“中國向未來(lái)，創(chuàng )造向未來(lái)�！弊鳛橐幻嗌倌�，我也要努力學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，加油吧，陳俊昊！
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字7
2020金秋時(shí)節來(lái)了，我們的暑假生活就此結束。每到開(kāi)學(xué)的季節，大家便會(huì )把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”，全國的中小學(xué)都開(kāi)展觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識。
對于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著(zhù)不一樣的想法，縱觀(guān)以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強，中國強”，我們觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度觀(guān)看，而不是看完就過(guò)了。節目的意義為了傳達抗疫的知識和學(xué)習抗疫精神，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認知節目的重要含義。
開(kāi)學(xué)第一課的意義非常重大，可能有的人認為不需要，但我覺(jué)開(kāi)學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節目。我們經(jīng)歷了漫長(cháng)的暑假，相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習，想要在開(kāi)學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒(méi)有一兩個(gè)星期的緩沖期，談何容易!“開(kāi)學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習，可以很好的抓住大家的內心。如果是通過(guò)傳統的授課方式來(lái)說(shuō)學(xué)習，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說(shuō)學(xué)到什么了。
“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，這是學(xué)習最重要的情緒。前面也說(shuō)了暑假讓我們忘卻了學(xué)習，重新回歸課本，內心會(huì )有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導，讓我們的注意力重歸學(xué)習課本上，這也是第一課最重要的意義。
在2020年開(kāi)年，我們遭遇了新型冠狀病毒，各行各業(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國之力來(lái)打贏(yíng)這場(chǎng)勝仗。如今疫情已經(jīng)得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來(lái)的痛苦，所以“開(kāi)學(xué)第一課”不僅對我們學(xué)生重要，對老師的教育內容也很重要。既然作為新學(xué)期的第一課內容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開(kāi)學(xué)第一課”既是開(kāi)學(xué)節目，也是老師和我們互動(dòng)的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我們了解到了更多的防疫知識，保護我們自身的安全，雖然我們沒(méi)有上戰場(chǎng)，但只要我們保護好自己，同樣也是為祖國做貢獻。
第一堂課的時(shí)間過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對第一課做出了回答，老師對我們的學(xué)習態(tài)度很滿(mǎn)意。未來(lái)的學(xué)習道路，我將秉承“開(kāi)學(xué)第一課”的教育理念，將全部精力投入到學(xué)習中去。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字8
隨著(zhù)暑假的結束，轉眼又是一年開(kāi)學(xué)季，面對開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，央視教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學(xué)們帶來(lái)的感受也是不盡相同。2020年是一個(gè)特殊的年份，疫情的出現，全國人民積極投身戰疫中，展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強，中國強”，節目?jì)热萜占胺酪咧R，弘揚抗疫精神。
觀(guān)看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，回顧2020年，原本應該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現，這場(chǎng)災難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時(shí)候，內心都是一片恐懼與無(wú)奈。為了打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，無(wú)數白衣戰士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅持不懈地為生命安全而戰。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控戰，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復正常狀態(tài)。
2020年對于許多人來(lái)說(shuō)最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場(chǎng)嚴峻斗爭中，廣大醫務(wù)工作者挺在一線(xiàn)、連續奮戰，體現了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神。同時(shí)也為了我們這些祖國的新時(shí)代青年樹(shù)立了強大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人的責任擔當，展現出了身為一名中國人該有的頑強品質(zhì)，值得我們所有人為之學(xué)習。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以感受到醫務(wù)人員是戰勝疫情的中堅力量，倘若沒(méi)有他們在前方奮戰，我們的生命會(huì )受到更加嚴峻的威脅。這場(chǎng)戰疫中，除了醫護人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學(xué)會(huì )保護好自己，不給自己增加危險的機率，只要人人都能做好疫情防護，那么醫護人員的負擔也可以減輕些。在這次節目中，我們除了對疫情的認識和更多的了解外，也學(xué)習到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門(mén)，出門(mén)要戴好口罩，與人交談時(shí)保持好一定的距離，平時(shí)還要做好各個(gè)方面的消毒工作。戰勝疫情，人人有責，這也是每一個(gè)公民的義務(wù)，每個(gè)人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子里自古以來(lái)就有著(zhù)不服輸的精神存在，在大災大難面前，展現的永遠都是強者的姿態(tài)，無(wú)論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過(guò)去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會(huì )來(lái)臨。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字9
時(shí)間過(guò)得如此快，轉眼間已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的日子，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同時(shí)也是中央電視臺主辦的公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的時(shí)間。學(xué)校老師在這一天都會(huì )組織同學(xué)們觀(guān)看這節有意義的課堂。2020年對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)了全新主題“少年強中國強”，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念，讓我們內心感慨萬(wàn)千，同時(shí)也反思許多。
節目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)所有人以及電視機前的全國觀(guān)眾�；厥�2020年，我們經(jīng)歷了疫情劫難，無(wú)情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來(lái)越多的黑暗籠罩。為了驅散黑暗，一批又一批的醫護人員勇往直前頑強奮斗。無(wú)懼危險的他們，只見(jiàn)眼神堅毅，義無(wú)反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻自我力量。雖然我們身處這場(chǎng)危難中，但只要我們每個(gè)人緊緊在一起，相信很快遠離黑暗，迎來(lái)春暖花開(kāi)。
節目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來(lái)的一句話(huà)，甚是感悟，那就是“我不認為是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒”。這句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對疫情，頑強抵擋，盡早取勝。其次，節目連線(xiàn)周?chē)t母女，母女倆溫情的對話(huà)，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無(wú)論多大的險境都可以踏過(guò)去。
節目的后面，主持人請出了天津中醫藥校長(cháng)、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學(xué)的力量，一定會(huì )帶領(lǐng)我們走出危難之際。接下來(lái)輪到軍事生物工程研究所所長(cháng)陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國家的認可，這值得我們?yōu)橹械阶院�，并且懂得了遭遇苦難危險時(shí)，只有找對克服的方法，勝利就一定會(huì )來(lái)。
張文宏的出場(chǎng)，向我們普及了防疫知識，平時(shí)要注意個(gè)人衛生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長(cháng)比成績(jì)更重要，告訴我們中小學(xué)生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒(méi)有健康的身體，談何其它。
觀(guān)看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目里的全部?jì)热荻冀o予了我們許多的人生啟示，告訴我們無(wú)論遇到多大的困境，還是要保持好心態(tài)，相信科學(xué)，用心看世界，未來(lái)依然是美好的。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字10
2020年，是不平凡的一年，因為新冠，打破了寧靜，而大家一起奮戰！從復工、復產(chǎn)、復學(xué)，到恢復安詳。而我，也長(cháng)大了，上了六年級，今年9月1日開(kāi)學(xué)，我也像往常一樣觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一篇章：擔當。
��！是最偉大的鐘南山爺爺來(lái)了！鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京，他出生的年代，戰火紛飛，南京大屠殺時(shí)，日本飛機炸了他們家那小小的房子，他的奶奶扒著(zhù)磚找到了他！鐘南山爺爺（小時(shí)候）滿(mǎn)臉都是黑的。后來(lái)，在父母的影響下，他選擇了從醫，他之前想過(guò)很多職業(yè)，但一想：治病救人，也挺好！2003年的非典，他有擔當精神！又是新冠，他第一時(shí)間趕到前線(xiàn)，分析“人傳人”。我們應爭求上進(jìn)，讓國家強大起來(lái)�！�90后”醫療隊代表也來(lái)了！他們是新時(shí)代的年輕人，身上有很多寶貴的地方值得我們學(xué)習。他們與合唱團唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。
第二篇章：團結。
臨時(shí)搭建的方艙醫院，有一間專(zhuān)屬于高三畢業(yè)女孩付巧的“夢(mèng)想教室”，她當時(shí)因患新冠，只能在這小小的藥物間里學(xué)習，她還結識了劉進(jìn)哥哥，算她的老師。我從這個(gè)女孩身上看到了她的堅持、好學(xué)！后面來(lái)了一位特殊的人——張定宇院長(cháng)，因為他患有漸凍癥，但他仍繼續為疫情奮戰，堅守崗位，樂(lè )觀(guān)面對漸凍癥！解放軍援鄂團隊代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、擁抱，他們就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清說(shuō)，他不認為抗疫是逆行，他更覺(jué)得是一種沖鋒！最后一首《草》，代表我們人多力量大，戰勝了疫情。
第三篇章：科學(xué)。
隨著(zhù)新冠疫苗的來(lái)臨，陳薇院士與我們分享了關(guān)于疫苗誕生的故事與知識，還有在前線(xiàn)與病毒作戰的經(jīng)歷，她說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇！”然后張文宏主任為我們送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛生健康寶典”，讓我意識到了公共衛生的重要性。吳尊友說(shuō)大數據為我們及時(shí)疫情防控提供了寶貴的新技術(shù)，為安全生產(chǎn)、復工復學(xué)獻上了科技的保障。通過(guò)謝軍設計師的講述，我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用！激勵我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題定為“少年強，中國強”有獨特深刻的意義，既指我們少年兒童在疫情斗爭中的堅強和成長(cháng)，表達了對于投身祖國未來(lái)建設的美好期望。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字11
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，在觀(guān)看后，我受益匪淺。
這一次的主題是“美就在身邊”。正如主持人所說(shuō)的那句名言“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美得眼睛”。
隨著(zhù)一聲鈴聲，第一課開(kāi)始了。令我詫異的是，“這節課”的任課老師竟然是中國第一位女宇航員——劉洋。接著(zhù)，她發(fā)表了演說(shuō)，主題是發(fā)現美。劉洋說(shuō)她在少年時(shí)代有過(guò)對太空的遐想，而真正到了太空后發(fā)現這是對人的身心嚴酷的考驗，只有當我們遠離了地球后，我們才知道地球是那樣的美麗和珍貴，當她重返地面的時(shí)候，她唯一想到的便是盡快出來(lái)呼吸空氣并且回家看看，她說(shuō)回家的感覺(jué)很美。
場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲之后是一首歌，緊接著(zhù)是姚明的一段錄像，講的是自然之美。動(dòng)物是大自然的一種美，每種動(dòng)物都有存在的價(jià)值，我們不應該去殘害它們。這節課給我的啟示是：我們要保護這個(gè)世界，在同時(shí)我們也要保持一顆好奇的心去發(fā)現自然之美。
接著(zhù)我們開(kāi)始了第二節課，兩位奧運冠軍：焦劉洋和葉詩(shī)文擔任這節課的老師，她們給我們講述了冠軍背后的故事。她們每天都要有至少8000米的訓練。她們說(shuō)訓練很苦，有幾次她們還哭了。之后大屏幕上有播放了一段錄像，講的是最美的老師：鄧麗。她在錄像中說(shuō)：孩子最開(kāi)心，自信的時(shí)候是最美的，這時(shí)對任何事物感到美的孩子會(huì )積極向上�，F場(chǎng)的兩個(gè)孩子手里拿著(zhù)兩張卡片。第一張中有一顆大愛(ài)心，里面有許多小愛(ài)心。大愛(ài)心代表鄧麗，小的則代表他的學(xué)生。另一張上有一個(gè)大笑臉周?chē)幸恍┬⌒δ�。同樣，大的代表鄧麗，小的代表她的學(xué)生。其實(shí)師生關(guān)系是愛(ài)最美的表達。
在節目《四季的美》后，冠軍們發(fā)表了演講，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，但是只要堅持就會(huì )成功。隨后，大成為我們表演了他的拿手絕活，將任何東西當做樂(lè )器吹。他讓我們明白了創(chuàng )造的美。
隨后我們又上了第三節課，大屏幕上播出了一段吳斌的錄像，它記錄了吳斌司機在被砸中后，迅速踩下剎車(chē)，開(kāi)啟雙挑燈警示后車(chē)，最后叫群眾打電話(huà)叫救護車(chē)。在那短短的時(shí)間里，他感動(dòng)了所有的人，他一個(gè)人挽救了一車(chē)人的性命。
接著(zhù)于丹老師上臺，她將雞蛋、胡蘿卜和茶葉做了比喻，很好地詮釋我們應該將我們的美傳遞到社會(huì )。我們應該傳遞美。
在上完第四節課后，我被深深的打動(dòng)了，我認為我應該認識了美，它不會(huì )出現在那些坐著(zhù)等美的人，它只會(huì )主動(dòng)去找那些正在尋找美的人。美需要發(fā)現、創(chuàng )造、傳遞和和諧。美就在我們的身邊
【《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感900字】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀(guān)后感06-10
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感02-14
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀(guān)后感09-02
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感09-01
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)生觀(guān)后感09-04
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感精選09-03
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀(guān)后感精選09-04
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀(guān)后感10-17