2022年《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文1500字
看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的2021年《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感1500字1
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性；每年都是針對當年最重要的事情選定節目?jì)热�，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
在第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長(cháng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。在長(cháng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現了紅軍戰士“跟著(zhù)走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家，當年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺發(fā)電的極端條件下，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機運轉。
隨后，94歲老紅軍梁天文回憶了長(cháng)征途中與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼，講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己、戰斗到最后一刻的革命信念。
第一堂課在鳳凰傳奇悠揚動(dòng)人的《十送紅軍》歌聲中結束。
第二堂課講述的是“勇往直前”的長(cháng)征精神。嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱(chēng)為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍元帥舉著(zhù)他鋸下的骨片對戰士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”
賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長(cháng)征途中的故事。她被稱(chēng)為“長(cháng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰斗時(shí)所向披靡、一往無(wú)前的賀龍元帥，是一個(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護孩子而勇敢的父親。
在震撼感人的故事后，蔡國慶和孩子們帶來(lái)了振奮人心的歌曲《五星紅旗》。最后，何炅老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了驚險刺激的互動(dòng)游戲“勇過(guò)鐵索橋”，在模擬“飛奪瀘定橋”的情境中，不時(shí)有孩子跌下“鐵索橋”、掉進(jìn)海綿池，引起現場(chǎng)陣陣驚呼，還有孩子鎮定自若、平穩通過(guò)，贏(yíng)得何炅老師的由衷贊嘆。在緊張激烈的游戲中，孩子們體驗了挑戰自我、勇敢團結的精神力量。
第三堂課“百折不撓”，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長(cháng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)�！敝锌朔鞣N困難、堅持學(xué)習無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰士們背后背上寫(xiě)著(zhù)單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地中心畢業(yè)，從此一生奉獻給通信事業(yè)。
隨后，著(zhù)名紅軍指揮官耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長(cháng)征中“披著(zhù)毯子上戰場(chǎng)”的故事。在現場(chǎng)，她還給孩子們展示了紅軍長(cháng)征時(shí)穿的草鞋，踏著(zhù)這樣簡(jiǎn)陋的鞋，紅軍創(chuàng )造了一天最遠行軍達240里的奇跡，相當于繞體育場(chǎng)300圈；她告訴大家，在草地中最艱苦的時(shí)候，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰士是以超人意志力克服血肉之軀極限、創(chuàng )造了“人間奇跡”。
在百位老紅軍群像的見(jiàn)證下，陳賡、陳再道等將軍的后輩和歌手平安共同獻上了一首《映山紅》，飽含深情地唱出了對紅軍先輩的思念和敬意，104歲老紅軍秦華禮在臺下眼含熱淚跟唱。
第四堂課“堅持不懈”講述的是對長(cháng)征精神堅持不懈的繼承和發(fā)揚。這堂課請來(lái)了航天員王亞平，她講述了長(cháng)征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神，告訴孩子們“長(cháng)征”火箭的名稱(chēng)，寓意著(zhù)火箭長(cháng)長(cháng)的蹤跡，也代表著(zhù)中國航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，她講述了航天人不忘初心、為祖國奉獻一切的新長(cháng)征精神。
節目現場(chǎng)舉行了一次特別的升旗儀式，由國旗班戰士護旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴肅穆的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，主持人號召青少年接過(guò)老兵的旗幟、走好我們這一代人的長(cháng)征路，現場(chǎng)激蕩著(zhù)濃濃的愛(ài)國熱情。
最后，在著(zhù)名歌唱家李谷一和孩子們慷慨激昂的《我和我的祖國》歌聲中，全場(chǎng)觀(guān)眾揮舞手中的國旗，將先輩的長(cháng)征精神鐫刻在了心中。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感1500字2
父母是孩子從出生到上幼兒園前應該算是啟蒙老師，也是孩子日常生活中學(xué)習模仿的一個(gè)榜樣。父母的一言一行都會(huì )給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。今晚一家三口通過(guò)看了中央臺的這個(gè)節目，讓我們家長(cháng)更加注重對孩子的教育方式，也希望孩子能從家長(cháng)的言傳身教中潛移默化的學(xué)到好的傳統習慣。其實(shí)反過(guò)來(lái)孩子也是家長(cháng)的一面鏡子，做為家長(cháng)也能從孩子的日常言行中看到自己的不足并完善自己。
作為嘉賓主講，童話(huà)大王鄭淵潔講了一些有關(guān)“孝”道的家風(fēng)小故事。其中有鄭淵潔父親每天深夜悄悄灌鋼筆水和鄭淵潔給母親經(jīng)常洗腳、陪父母散步等生活故事。這些有關(guān)“愛(ài)”和“孝”道的家風(fēng)承傳真就是平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中言傳身教、耳熏目染中得到的。這里有感恩，是由內而外自然的表露。但是在我們的身邊有些父母從小就給孩子灌輸：“你虧欠我們的，所以一定要孝順”說(shuō)白了就是現在我們養了你，以后你要回報我們。這樣，孩子從小就有回報父母的心理負擔，而且必然會(huì )犧牲自我來(lái)屈從父母。孝道被渲染為美德，但本質(zhì)上如果被作為一種交換，從而就會(huì )形成一種變異了的一種孝道。古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的瑣事所掩蓋，有的變異成為一種形式上的東西。孝心是體現在日常生活細節中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是冠冕堂皇的詞藻。例如：一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )幫助父母排憂(yōu)解難，學(xué)會(huì )和父母長(cháng)輩溝通并懂得虛心接受長(cháng)輩的批評引導，學(xué)會(huì )保護自己讓家長(cháng)放心，學(xué)會(huì )并掌握一些基本家務(wù)技能幫助父母干些力所能及的事……做為家長(cháng)最有效的引導方式就是言傳身教，除了逢年過(guò)節外，盡量抽出更多的時(shí)間陪伴老人，幫著(zhù)父母洗洗涮涮，干些家務(wù)，嘮嘮家長(cháng)里短、新聞軼事，關(guān)注父母的健康，日常起居，接受父母的勸導注意身體，要做到勞逸結合……
原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇在這次中央臺《開(kāi)學(xué)第一課》中擔任主講，主要跟家長(cháng)講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子的真實(shí)故事。秦勇追憶十七年父子情，動(dòng)情的演講使得電視機前的'我們備受感染。當主持人何炅問(wèn)大珍珠自己父親當天的表現如何時(shí)，大珍珠那句“那真真是極好的”和現場(chǎng)為父親念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎？”更是讓為愛(ài)付出十三年的父親秦勇泣不成聲�？梢�(jiàn)這份神圣的父愛(ài)給孩子帶來(lái)的身心健康無(wú)以倫比。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長(cháng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(cháng)大。家長(cháng)對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，更應該是理性的包容，更應該是健康、自由、陽(yáng)光向上的……孩子從小到大的性格和價(jià)值觀(guān)要靠家長(cháng)正確和積極的引導，多給孩子鼓勵和信任。
香港影視歌三棲明星容祖兒做客“開(kāi)學(xué)第一課”。對于容祖兒我們還是比較了解的，她經(jīng)常是勵志向上的代言人。做人做事都是有禮有節。容祖兒的母親經(jīng)常教導她吃飯夾菜要有規矩，家里等長(cháng)輩來(lái)了才能吃飯，吃飯不能出聲吧嗒嘴就會(huì )挨父母訓。容祖兒小時(shí)候非常調皮，喜歡在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在別人身上。她母親就會(huì )告訴她，做事要時(shí)時(shí)考慮別人的感受。雖然這都是小事，但她母親教的這些禮節的小習慣就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知書(shū)達理，就是“家風(fēng)”。也是我們生活中教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一個(gè)家風(fēng)正的家庭會(huì )影響孩子在精神、品德和言行中學(xué)到好的傳統習慣和德行得以傳承。一個(gè)家庭家風(fēng)要正，在道德方面家長(cháng)就要起到表率作用。所以，家長(cháng)一定要端正自己的言行，因為那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規范自己的行為，因為正能量會(huì )在家庭內交相輝映，而負能量也會(huì )發(fā)生交叉感染。這就是“正能量家風(fēng)”的言傳身教重要性。一個(gè)生活在正能量的家庭成員會(huì )給家庭以至于社會(huì )帶來(lái)溫馨、祥和、安全，甚至帶來(lái)了保家衛國的責任和使命。
一個(gè)半多小時(shí)勵志節目雖然不算太長(cháng)，但是給在電視機前觀(guān)看的家長(cháng)和孩子帶來(lái)的觸動(dòng)，我相信是潛移默化，是久遠的�！皭�(ài)”是要用心去做，“父母之愛(ài)子則為之計深遠”，對于孩子的言傳身教絕不是一朝一夕，如果能讓孩子把良好的德行得以延續并傳承，做為家長(cháng)任重而道遠。
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感1500字3
晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年，這個(gè)節目的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。
未來(lái)，是一個(gè)陌生而又熟悉的名詞，未來(lái)，是一幅魅力而又憧憬的畫(huà)卷，未來(lái)，是一次艱苦而又快樂(lè )的航行，未來(lái)，是一回跌倒而又前進(jìn)的攀登。未來(lái)有夢(mèng)，夢(mèng)須實(shí)現，而實(shí)現需努力。有了努力的方向，再加上腳踏實(shí)地的勤奮，才有可能實(shí)現心中的夢(mèng)想。
成龍大叔一直都是我們心中的英雄，和我同齡的所有男孩子幾乎都夢(mèng)想要成為一個(gè)像他那樣仗劍江湖的俠士。但是，看完今晚的節目后我才知道，電影里，熒幕上那些精彩的瞬間背后，是一道道刻骨銘心的傷疤。為了觀(guān)眾，為了電影，成龍一次次地親身做多種高難度，高危險的動(dòng)作。有一次他從樹(shù)上掉下來(lái)摔成腦溢血，在拍戲中脊椎骨折，從鬼門(mén)關(guān)前再走一遭，對他來(lái)說(shuō)也已是稀松平常。他說(shuō)，從他開(kāi)始拍戲到現在，身上受過(guò)多少處傷已經(jīng)不是能用一個(gè)數字來(lái)表達的了。如果在每一處傷疤上都戴上一枚勛章的話(huà)，我們能通過(guò)電視鏡頭看到，從頭發(fā)到腳趾，身上的每一處都被熏張覆蓋…為了夢(mèng)想，赴湯蹈火甚至面臨死亡的風(fēng)險也在所不惜，或許這就是為什么成龍能成為一個(gè)真正的英雄。
知名攝影師解海龍，曾經(jīng)造訪(fǎng)過(guò)多個(gè)農村貧困小學(xué)攝影。在那里，所有人都是要走24里路才能上學(xué)的孩子們，從家到學(xué)校路途艱險，甚至要走一段用幾片單薄的竹板搭成的竹橋！甚至還是有人選擇游泳過(guò)去！盡管如此，他們當中沒(méi)有一個(gè)人厭倦學(xué)習，或者抱怨過(guò)一句。他們的教室四面透風(fēng)，桌子就是被劈開(kāi)的一段木塊，有的人甚至連課本都沒(méi)有。他們的衣服上清一色的打著(zhù)補丁，書(shū)包也破破爛爛…即使這樣，所有的學(xué)生都是不辭辛苦地前來(lái)上學(xué)求知，他們對知識的渴望超越了現在城市里的任何一個(gè)少先隊員，這些貧苦人家的孩子從小沒(méi)有調皮搗蛋的逃課，沒(méi)有死皮賴(lài)臉的不上學(xué)，從他們純潔清澈的眼神里，只能讀到認真投入和專(zhuān)注。面對此情此景，我們有什么理由不去珍惜現在的美好生活以及幸福的條件？當年，那幾個(gè)曾經(jīng)被拍攝過(guò)的“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝和“小光頭”張天義，通過(guò)自己的努力，現在已經(jīng)長(cháng)大成人，實(shí)現了心中的夢(mèng)想，過(guò)上了幸福的生活。他們說(shuō)，如果不是那張照片帶給了他們精神上的鼓勵和成長(cháng)的動(dòng)力，他們真的不會(huì )取得今天如此的成就。
其實(shí)，為夢(mèng)想努力拼搏不是茶余飯后的談資，不是個(gè)人炫耀的資本，而是達到成功的必經(jīng)之路�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，說(shuō)的就是這種無(wú)怨無(wú)悔，奮勇前進(jìn)的精神。
“新東方”的創(chuàng )始人俞敏洪先生，出身貧寒，前兩次高考都名落孫山。在精神和現實(shí)的雙重打壓下，他沒(méi)有放棄，而是毅然選擇了第三次高考，果然一舉中第。據說(shuō)，在他第三次高考的備考期間，一年里都沒(méi)有干過(guò)一次農活，徹夜不眠的背單詞，復習，拼命的努力，換來(lái)了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)。他說(shuō)，正是這種三次高考的永不放棄，屢戰屢敗卻要屢敗屢戰的精神，讓他考進(jìn)了北京大學(xué)，這是他一輩子最寶貴的財富。目前的清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤院士，考研的前兩次數學(xué)和物理都得了39分。同樣正是永不氣餒的精神激勵了院士老先生，是他第三次一舉考上了研究生�，F在他在量子力學(xué)方面已經(jīng)卓有成績(jì)，成為了全國聞名的大科學(xué)家。這些人能取得成績(jì)靠的并不是天資，而是笨鳥(niǎo)先飛，拼搏向上的精神，是永不氣餒，永不言棄的精神。不管受了多大的挫折，都要堅持，都要努力，直到成功為止。還記得那只無(wú)殼孵化的小雞“小茶杯”么？那是中國第一只無(wú)殼孵化的小雞，是我們中國人的驕傲。節目上展示了無(wú)殼孵化小雞的所有步驟，王源經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后，逐漸逐漸摸索，終于獲得了成功，這不也是一樣的道理嗎？
用豐富的感性精神對待夢(mèng)想，用嚴謹的科學(xué)精神對待實(shí)驗，用堅持的吃苦精神對待拼搏，用謙虛的求知精神對待長(cháng)者，去努力，去奮斗，有夢(mèng)想，去拼搏！仰望星空，腳踏實(shí)地，以夢(mèng)為馬，仗劍天涯！
《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感1500字4
有一種美麗叫張麗莉，為救學(xué)生，雙腿截肢。車(chē)禍前，她淡然恬靜，明媚如花，姹紫嫣紅是她畢生難以忘卻的美麗；車(chē)禍時(shí)，她挺身而出，義無(wú)反顧，用愛(ài)心形成光柱，盡量著(zhù)自己的美麗；車(chē)禍后，她的大愛(ài)像一道和煦的陽(yáng)光，你我的。
有一種美麗叫吳斌，出殯時(shí)，一個(gè)城市為他送行，一座城市為他哭泣。他的工作崗位，平凡到讓人忽略，可是在腹部刺穿肝臟破裂的一瞬間，他又像一座心靈的，告訴我什么叫職業(yè)。他在最平凡的崗位上創(chuàng )造了最不平凡的奇跡，用自己的生命創(chuàng )造了愛(ài)的奇跡。
有一種美麗叫高鐵成，三次勇闖火海，他選擇的方向永遠與別人相反，英雄無(wú)悔，英雄。此刻龍江為你沸騰，中華為你吶喊，你就是最可愛(ài)的人，最優(yōu)秀的子弟兵，你用生命履行了自己“為服務(wù)”的承諾，茫茫方圓幾何，滄海橫流，方顯英雄本色。
看，班主任王小丫帶著(zhù)小小彬小班長(cháng)姍姍而來(lái)，風(fēng)飄飄、雨泠泠，班長(cháng)彈彈這一風(fēng)塵，開(kāi)始接觸自然、接觸動(dòng)物，開(kāi)始尋找美、發(fā)現美。大自然之美，人類(lèi)文明之美，需要人類(lèi)主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界、探索、探索人生的歷史，于是有了第一篇章的發(fā)現美。
時(shí)光流到第二課，班主任撒貝寧粉墨登場(chǎng)，跟在他后面的是小班長(cháng)林妙可，小撒老師告訴我，幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能獲得美的享受。人在中馳騁，在中縱橫，無(wú)法存在于世界，人是之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒別人的美好品質(zhì)，與相融合，體現其心靈之美，于是第二課的主題便是傳遞美。
歐陽(yáng)夏丹帶著(zhù)吳斌凝重的氣息緩緩踏入課堂，與她同行的是王可昕，這是第三課，聞著(zhù)最美司機留給我們的陣陣花香，細數著(zhù)滿(mǎn)天星辰撒下的幾縷旖旎的，我學(xué)會(huì )了贈人玫瑰，手有余香。其實(shí)很多愛(ài)就像指尖流過(guò)的細沙一般，又如那指尖散發(fā)出來(lái)的幽香，縈繞在心頭的玫瑰，經(jīng)久不散，這時(shí)所謂的分享，便有一種心曠神怡之美，這便是第三課創(chuàng )造美。
沉醉著(zhù)虛實(shí)交織的夢(mèng)幻境界，小撒班主任帶著(zhù)小班長(cháng)趙若凡迎來(lái)了合唱團，草原上的孩子，用一片真情，奏響著(zhù)最美的天籟，從“小美”上升到“大美”，體現了美的力量，體現了和諧的力量。赫拉克利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每個(gè)人都不是很完美，但當這個(gè)集體里所有的人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧和美的力量”。合唱團，以其特有的集體之美，了這一主題。
其實(shí)生活中不缺乏美，只是我們缺乏如何去發(fā)現美，其實(shí)美就在我們身邊。美，沒(méi)有驚天動(dòng)地，美，藏在一舉一動(dòng)、一顰一笑中。美是什么？美沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但美是溫暖的，是切實(shí)存在的，只要你細細品味，美就在你身旁。
焦劉洋打破世界紀錄，奪得冠軍，并不是真正的美。她辛勤苦練十五度春秋，風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)怨無(wú)悔，這一走來(lái)，除了汗水、就是淚水，無(wú)數次的挫折和失敗沒(méi)有將她擊倒，這才是美，的內在美、永不言敗的美。美的不是牌，美的不是，美的是內在的品質(zhì)。
鄧麗做了優(yōu)秀的教師，并不是真正的美。她扎根高原一千多個(gè)日夜，誰(shuí)曾想過(guò)，她也年輕，她也有青春，她也喜歡燈紅酒綠的鬧市�？墒�，為了大山里那些沒(méi)有升過(guò)國旗、沒(méi)有上過(guò)舞臺、甚至沒(méi)有唱國的孩子們，她義無(wú)反顧的留在了大山里，用自己的青春和，譜寫(xiě)最美麗的人生贊，她是當之無(wú)愧的“最美教師”。
劉大成有著(zhù)驚人的音賦，但這并不是他《開(kāi)學(xué)第一課》的真正原因。他的美，美的樸實(shí)、美的純真、美的平凡、美的單純，在他手下，沒(méi)有什么東西是不能吹出聲的，在他身上我們會(huì )發(fā)現，只要你有雙創(chuàng )造美的手、發(fā)現美的眼睛，沒(méi)有什么東西是不美的。他的美，在于他會(huì )發(fā)現美，發(fā)現身邊的美。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！一個(gè)善意的微笑、一句的問(wèn)候、一點(diǎn)細微的關(guān)懷，都會(huì )讓你感受到美的存在。身邊任何細微的，都能深深震撼我們的心靈，任何身邊最淳樸的美，都是我們不斷追求的心靈港灣。
只要你善于發(fā)現美，生活就會(huì )給你真實(shí)的美，用心去感受美吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
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