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央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感

時(shí)間:2021-08-30 16:12:49 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感(通用10篇)

  看完一部經(jīng)典作品以后,大家一定收獲不少吧,讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感(通用10篇)

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感1

  9月1日晚上,我和家人一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)電視節目。我們感覺(jué)非常有趣。

  《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)辦10年了。雖然我只看了這一次,但我還是被吸引住了。這個(gè)節目分別給我們講了五堂課。第一堂課是漢字課,第二堂是武術(shù)課,第三堂是機器人課,第四堂課講了文學(xué),第五堂課是關(guān)于絲綢之路的。

  我最喜歡漢字課上的人體擺字游戲。這個(gè)游戲中,有幾位穿著(zhù)黑衣服的小朋友。他們在平臺上用身體擺出漢字的樣子。臺下有兩隊來(lái)猜漢字。一隊是小撒叔叔隊,還有一隊是吳磊哥哥隊。最后,小撒叔叔猜對了3個(gè)生字,吳磊哥哥猜對了2個(gè)生字。小撒叔叔隊勝出了。我自己只猜出了3個(gè)生字!爸小弊趾汀吧弊,他們擺得一點(diǎn)兒也不像,所以我沒(méi)猜出來(lái)。

  漢字課上還來(lái)了一位漢字叔叔,他是一個(gè)美國人。他很喜歡中國的漢字,所以大家都叫他漢字叔叔。他來(lái)中國已經(jīng)有幾十年了。2012年的時(shí)候,因為一些原因他必須得離開(kāi)中國。這時(shí)候,有一些中國人知道了他為漢字所做的努力,所以都很支持他,把他留在了中國。我們都是中國人,卻沒(méi)有漢字叔叔——一個(gè)美國人那么愛(ài)漢字。我希望我們中國人和漢字叔叔一樣愛(ài)漢字。

  今年,我看《開(kāi)學(xué)第一課》有很多的收獲,但其中最大的收獲就是讓我更愛(ài)漢字,更愛(ài)我們中國了!

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感2

  《開(kāi)學(xué)第一課》是我們中小學(xué)生每年都要看的。今天晚上8點(diǎn)我又準時(shí)地坐在了電視機前。

  第一節講的是愛(ài),是讓我們愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)父母!ぁぁぁぁぁて渲凶钭屛矣∠笊羁痰氖恰岸Y”,讓我來(lái)為你講講吧!首先出來(lái)了幾個(gè)空姐幾個(gè)空少。他們講了一下自己的工作要領(lǐng),然后他們開(kāi)始了一個(gè)游戲:是撒貝寧和王小丫姐姐演的,他們演的是在飛機上的事。游戲開(kāi)始了,王小丫姐姐坐在椅子上,翹著(zhù)個(gè)二郎腿在看報紙呢!

  撒貝寧是要去里面的座位上坐的,嘴里還吃得口香糖,大聲叫道:“讓一下”小丫姐姐看了他一眼,繼續看報紙。然后撒貝寧吵嚷了起來(lái),最后還是誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)。撒貝寧就把行李給了空姐,硬闖了去,還一邊吃口香糖一邊發(fā)怪聲,真是太煩了,小丫姐姐聽(tīng)了拿起手中的報紙就打撒貝寧。過(guò)了一會(huì )兒撒貝寧把口香糖吐了,竟然粘到了椅子底下,這時(shí),一位空姐廣播到:“飛機馬上要起飛了,請把手機關(guān)好!痹(huà)音剛落,小撒就開(kāi)始和朋友打電話(huà),小丫姐姐馬上把手機搶過(guò)來(lái),給他關(guān)了機。這個(gè)游戲雖然很短,但是告訴我們不少知識。

  我們每個(gè)人在公共場(chǎng)合都不應該大喊大叫。要講文明,懂禮貌。如果跟家人出去了一定要禮貌,尊重別人,別人才會(huì )尊重你。我們不應該亂扔垃圾,吐口香糖。還不應該在飛機要起飛的時(shí)候打電話(huà),要遵守公共秩序?傊,禮是生活中不可忘記的。

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感3

  生命對于我們是多么重要!

  舉重隊員們走到臺上講她們對“潛能”的理解。陳?ài)葡疾粩鄨猿,超越自我成就了首金,劉春紅不僅六舉五破世界記錄,而且在家中也是十字繡能手!舉重隊教練說(shuō):“要做最好的自己,用一生挖掘“潛能”。四川桑棗中學(xué)在這次地震中沒(méi)有一人受傷,說(shuō)明了經(jīng)常做一些“險情訓練”關(guān)鍵時(shí)刻可以保護生命。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中最讓我敬佩的就是李中俊的故事:14歲的李中俊去上學(xué)的路上不慎跌到了40米深的天坑里,當李中俊醒來(lái)時(shí)錯過(guò)了村民的尋找,在天坑里她饑寒交迫,就吃父母給她帶的飯菜,吃完補充好了體力再向上爬,一次次的跌倒,渴了喝石頭上的露水,疼了抓個(gè)木頭咬在嘴中,她懷著(zhù)對生命的渴望用了七天六夜終于爬出了天坑,這就是堅持不懈的結果!

  看了“團隊”這一節里的故事,讓我明白了“團隊的力量是無(wú)窮的”。一位癱瘓的老人收養了四個(gè)女童,有一天發(fā)生了大洪水,要想生存必須爬到院內的葡萄架上,但要通過(guò)3米的過(guò)道,10歲的李麗先爬上葡萄架,抓住爺爺,兩個(gè)妹妹在底正極扶著(zhù)梯子,兩個(gè)棋盤(pán)交替移動(dòng),幾個(gè)小時(shí)后救援組來(lái)救她們時(shí),她們竟然把一個(gè)癱瘓了40多年的老人弄上了2米多高的葡萄架。如果沒(méi)有四個(gè)姐妹的合作,老人就只能被大水淹沒(méi)。

  這是一次全新的學(xué)習,我將永遠記住這些感人的故事和學(xué)到的那些“自救”的知識。

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感4

  今晚我看了開(kāi)學(xué)第一課,這個(gè)節目讓我認識了很多,明白了很多。

  焦劉洋說(shuō):“夢(mèng)想不是持之以恒的動(dòng)力,在遇到困難的時(shí)候,會(huì )堅持不下去。但是,堅持會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想和愿望,堅持下去,你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!”是啊,許許多多的人都在為夢(mèng)想而奮斗,但是遇到困難、挫折,大多數人都會(huì )因此而放棄,放棄了自己的夢(mèng)想。而另一部分人,堅持了下去,最終,這一部分人的夢(mèng)想變成了現實(shí)。我們?yōu)槭裁炊疾粓猿窒氯,讓?mèng)想變?yōu)楝F實(shí)呢?

  一座城送別一個(gè)人,天是灰的,一個(gè)人感動(dòng)一座城,心是亮的。這句話(huà)說(shuō)的是最美司機——吳斌。一個(gè)偉大的司機,在不正常的情況下正常剎車(chē),并告知乘客撥打120以及110。他用自己的生命,挽救了24名乘客的生命,他是一位偉大的客車(chē)司機。雖然他走了,但是,他永遠活在我們的心中,讓我們銘記這個(gè)偉大的司機——吳斌!讓美在接力中傳遞!

  陳一冰說(shuō):“不管隊友的動(dòng)作是好是壞,都要第一時(shí)間上去安慰他,鼓勵他,要保持這種士氣。沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團隊!”我們六二班也是一個(gè)團隊,需要大家團結起來(lái),才會(huì )得到榮譽(yù),光靠一個(gè)人是不行的,沒(méi)有一個(gè)人的`完美,只有一個(gè)完美的團隊!是啊,我們上次運動(dòng)會(huì )接力跑時(shí),因為兩人鬧了矛盾,而導致整個(gè)團隊的失敗。他們兩個(gè)不肯相讓?zhuān)詈髮е聝蓴【銈。我們六二班就是缺少這種精神,擁有了這種精神,我們才是一個(gè)完美的團隊!

  結尾不知道該怎么寫(xiě),請各位指點(diǎn)!

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感5

  今天是九月一日,是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上,我和媽媽在家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“中華驕傲”。

  看完后,令我最感動(dòng)的,那就是米斯巴拉希德的故事:有一次,常老師帶著(zhù)他的愛(ài)人楊老師一起來(lái)巴基斯坦教漢語(yǔ)。她覺(jué)得既歡喜又奇怪,常老師他們在中國過(guò)得舒舒服服的,為什么要來(lái)巴基斯坦這個(gè)環(huán)境和條件較差的地方呢?楊老師上完課會(huì )請學(xué)生到她家去,了解一下中國文化,教學(xué)生剪窗花、編中國結、包餃子、吃餃子。老師說(shuō)在一起吃餃子的都是一家人,所以從此學(xué)生都叫楊老師“楊媽媽”。

  到了楊老師教書(shū)的第三年,發(fā)生了一件很突然的事情:楊老師病了!但她還是堅持上漢語(yǔ)課。第二天,楊老師沒(méi)有來(lái)。醫生說(shuō)她病得很重。她感染了瘧疾,有生命危險,需要大量輸血。學(xué)生們知道了之后全都跑去醫院了。他們捐出了二十瓶血。大夫說(shuō)他們把楊老師身上的血都換了一遍,可惜最終還是無(wú)法挽救楊老師。生命的最后,楊老師說(shuō):“我要用我最后一口氣教漢語(yǔ)!彼步o常老師獻了一束鮮花朵朵、芳香四溢的茉莉花。我覺(jué)得楊老師就像茉莉花一樣,雖然她已經(jīng)離開(kāi)了世界,但她卻把漢語(yǔ)文化的芳香留在了這個(gè)世界,撒在了這個(gè)世界。

  漢語(yǔ)是我們中華民族上下五千年古老文化的精髓,是古代勞動(dòng)人民的智慧結晶,更是一道美麗的彩虹,架起友誼的橋梁。它是中華人民的驕傲,也是世界的驕傲。

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感6

  這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是:美就在你身邊。主要是講述我們如何發(fā)現、創(chuàng )造、探索、傳遞、保護我們身邊的美好。

  第一課是探索美!堕_(kāi)學(xué)第一課》請到了兩位嘉賓“老師”奧運會(huì )游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。

  焦劉洋說(shuō):她從五歲開(kāi)始學(xué)習游泳,一天要練很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間,甚至逢年過(guò)節也不能休息,就這樣,為了想站在世界最高領(lǐng)獎臺上的夢(mèng)想,堅持了十多年。她說(shuō),有時(shí)候實(shí)在太累了,卻還是不得不游,她只能在水里默默流淚。最終,焦劉洋還是憑借自己十多年來(lái)刻苦訓練,終于站在了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上。她告訴我們,能實(shí)現夢(mèng)想的唯一途徑就是堅持!

  第二節課是創(chuàng )造美,《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺了,他就是吳斌,一個(gè)普通又不普通的大巴車(chē)司機,在自己生命受到威脅時(shí),他的選擇是先確保車(chē)上的眾多乘客沒(méi)有危險,然后才叫救護車(chē)。用自己的生命譜寫(xiě)了一首舍已為人的歌。

  第三節課是傳遞美,《開(kāi)學(xué)第一課》請來(lái)了于丹老師。于丹老師說(shuō):生活就像一鍋開(kāi)水,人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水,全身都會(huì )變成硬邦邦,蘿卜進(jìn)了沸水,全身就會(huì )變成軟塌塌,而茶葉進(jìn)了沸水,則會(huì )把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人,后者是改變生活的人。有時(shí)候,美需要傳遞,傳遞美也是在改變生活。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我的感觸很大,我知道堅持的力量究竟有多大,也得到了道德的震憾。

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感7

  今天我看了開(kāi)學(xué)第一課我飽受教育。這令我難忘的就是解海龍叔叔。他用他的相機去造福了貧窮的學(xué)生。

  他說(shuō),他第一次見(jiàn)到相機覺(jué)得很好奇,后面他有了自己的相機。以前他不知道拍照到底是為了什么,后來(lái)他知道了,自己照相的目的,因為他看到了貧窮學(xué)生從那以后,他就有了自己的目標他的目標就是用相機去造福那些貧窮的學(xué)生。

  后來(lái)他放幾張照片第一張照片是"大鼻涕"他留著(zhù)鼻涕認真地讀書(shū)。第二張是我們小學(xué)生很熟悉的"大眼睛",那個(gè)女孩兒眼睛睜的大大的眼睛里渴望著(zhù)知識。第三張是大光頭"頭光光的他得到了贊助的錢(qián)還把大部分的錢(qián)都分給了自己同桌。他的相機里有千千萬(wàn)萬(wàn)像這樣的照片。后來(lái),國家頒發(fā)了九年義務(wù)教育,他非常的開(kāi)心,因為他的目的達到了他的相機也完成了他的使命。

  解海龍叔叔非常偉大,他為了達到這個(gè)目標走了1000多個(gè)學(xué)校走了好幾十公里。有一次他拍完照片拍照片的同學(xué)們跑出來(lái),對他說(shuō)"叔叔叔叔你的東西落下了"他檢查了一遍,發(fā)現沒(méi)有落下什么東西啊,于是一個(gè)小孩跑下來(lái),把東西遞給他,一看原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有用的相機膠卷盒他非常的感動(dòng)。

  這讓我知道了,有付出,有回報,對社會(huì )有貢獻自己也快樂(lè ),幸福。

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感8

  今天是周一,也是這學(xué)期的第一天,我們觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”的電視節目。

  “開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“發(fā)現美,傳遞美,創(chuàng )造美!比巳硕贾烂,但是,“美”究竟是什么?其實(shí),美可以是我們生活中的任何一樣東西,可以是老師寫(xiě)在黑板上的板書(shū),可以是同學(xué)們的微笑,可以是經(jīng)典的一首歌,可以是簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)。其實(shí),生活就是美,美就來(lái)源于生活,只是有人還沒(méi)發(fā)現。

  美是無(wú)形的,就像空氣,而美又分多種形式,比如自然之美,道德之美,堅持之美。每一種美都是珍貴的。我們每個(gè)人都應該體驗每一種美。這些美造就了無(wú)數大師。自然之美是指大自然中各種生物的和諧之美;道德之美是指值得傳頌的道德品質(zhì);而堅持之美則是最珍貴的美,堅持造就輝煌,在人生最低谷的時(shí)候,記住兩個(gè)字:堅持,堅持就是勝利。只要不拋棄,不放棄,就一定可以成功。

  把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜和一把茶葉放進(jìn)水里煮上一段時(shí)間,你就會(huì )發(fā)現,雞蛋變硬了,胡蘿卜變軟了,而茶葉則讓水變成了茶。其實(shí)生活就像那鍋開(kāi)水,我們經(jīng)受著(zhù)同樣的考驗,有人選擇了封閉自己不融入社會(huì ),有人選擇了失去自我,有人選擇了適應環(huán)境,而又不失去自我。我們?yōu)楹尾贿x擇第三種呢?讓我們享受生活,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)美。讓我們“發(fā)現美,傳遞美,創(chuàng )造美!”

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感9

  9月1日晚上八點(diǎn),我觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》。主持人是帥氣的撒貝寧。今年開(kāi)學(xué)第一課主題是:孝、禮、愛(ài)、強。其中讓我感受最深的是:“愛(ài)”。

  其中有一個(gè)小故事是這樣說(shuō)的:有一個(gè)歌手,他叫秦勇。很多人都很喜歡聽(tīng)他唱歌,而且他從小就學(xué)習唱歌,還對音樂(lè )很感興趣。但是沒(méi)過(guò)多久,他就有了一個(gè)兒子,叫大珍珠。大珍珠一出生就白白胖胖的,也很惹人喜愛(ài)?墒遣痪煤蟠笳渲榫突忌狭酥囟雀杏X(jué)失調癥。當大珍珠十幾歲時(shí),智商和幾歲的小孩沒(méi)什么區別。這讓秦勇傷透了腦子。秦勇決定放棄音樂(lè )的夢(mèng)想,當一個(gè)普普通通的父親,有人告訴秦勇騎自行車(chē)能讓智商提高,他就每天帶著(zhù)大珍珠練習騎自行車(chē)。大珍珠在前面騎,秦勇就在后面扶著(zhù)。騎了多少次,失敗了多少次。這讓秦勇有了想放棄的念頭,可是就在這時(shí),大珍珠回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“爸爸,我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!”這讓秦勇流下了激動(dòng)的淚水。大珍珠鼓起了勇氣,再次嘗試,他們堅持、努力,辛勤的付出終于獲得了回報,大珍珠能獨立的騎一小段路了,這讓秦勇再次流下了幸福的淚水。秦勇給予大珍珠的是:愛(ài)、陪伴、呵護……他是一位多么偉大的父親呀!

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我認識了一位用耐心和愛(ài)撫育兒子成長(cháng)的父親。我懂得了父母的愛(ài)陪伴我們長(cháng)大!

  央視開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感10

  我從小學(xué)升初一了,老師讓我們班去看開(kāi)學(xué)第一課,這個(gè)電視劇讓我懂得了中國人的剛毅頑強,努力奮斗,積極進(jìn)取,不管有多艱苦也不會(huì )畏懼。少年強,則國強。少年富,則中國富。祖國想要變強,是要靠我們這些“祖國的花朵”只要我們變強了,祖國也就變強了。

  每個(gè)人都有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),雖然現在不怎么發(fā)光,但是:是金子總會(huì )發(fā)光的。別人嘲笑你也好,罵你也罷但這并不能表現什么,他笑就笑唄,罵就罵唄,反正我又沒(méi)掉塊肉,他說(shuō)你傻你就要上去和他干架,這是一種極其傻的表現,本來(lái)真理在你這邊,可就是因為你先動(dòng)的手,真理就跑到他那邊去了。這個(gè)電視還告訴我了人只要團結一致,就算再高的墻也翻的過(guò)來(lái)。兄弟同心,其力斷金。就像小學(xué)的一課“手指”很像,這就像五根手指一樣,只要五根手指能夠團結一致,變成一個(gè)拳頭,那就根根有力量了。不止是手指,人也是一樣。只要人能夠團結一致,那就會(huì )變的非常厲害。里面有一個(gè)老人,他為了完成自己的夢(mèng)想而已經(jīng)堅持了四十多年,其中他經(jīng)歷了很多困難,可他并沒(méi)有屈服,而是越來(lái)越上進(jìn),我非常地尊進(jìn)他,因為他有一種“剛毅頑強”的性格看玩以后我感覺(jué)自己的后面的祖國是一個(gè)手臂,是祖國一直在支撐我,在默默地幫助我。

  少年強,則國強,少年富,則國富。

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