關(guān)于九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感范文（通用7篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jì)還不理想，當然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執行起我的訓練計劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計劃，執行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運動(dòng)量，當然會(huì )不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話(huà)到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線(xiàn)，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
“準備——跑！”父親極認真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線(xiàn)，向著(zhù)渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著(zhù)調整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時(shí)，我意識到：該沖刺了。我深吸著(zhù)氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么？是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著(zhù)父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我帶來(lái)了希望；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我帶來(lái)了信心；這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我帶來(lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因
為剛才跑得過(guò)快，父親著(zhù)涼了。我才意識到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著(zhù)疲憊的身子為我帶路。一股暖流沖滿(mǎn)了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著(zhù)，細細地品味著(zhù)，一起溶入這暖流中。
幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
劉婧主持人親切可人，節目看起來(lái)對于一個(gè)就要上高中2年級的我來(lái)說(shuō)，好像稍微有點(diǎn)幼稚了，不過(guò)慢慢看進(jìn)去，感覺(jué)這個(gè)節目的初心還是非常好的，從簡(jiǎn)單的內容，活潑的互動(dòng)，體現了人生最重要的課題——健康，身心健康的重要性。
王隴德院士還有史家小學(xué)的王校長(cháng)，分別從身體和精神的2個(gè)方面，深入淺出的給我們講述了，如何把自己培養、鍛煉成，身體健康，心靈健康的好學(xué)生。
首先講述了體型和飲食的緊密聯(lián)系，超重是影響我們健康的重大因素。過(guò)于消瘦，過(guò)于肥胖都是不好滴，肥胖，超重，正常，超瘦，肥胖對孩子的一生有深刻的影響，改革開(kāi)放30年，孩子的肥胖增長(cháng)了30倍。胖子們的聲音，提醒了我，平時(shí)要均衡營(yíng)養，養成良好的生活習慣，不能過(guò)于肥胖，當然也不能過(guò)于瘦弱。
如何處理自己的壞情緒，請壞情緒走開(kāi)，情緒的土壤是在家庭中成長(cháng)起來(lái)的，好家庭的基本要素：1、家人要常在一起，放下手機，一家人多溝通。
2、家人之間要好好講話(huà)，平和說(shuō)哈；
3、積極的正能量，正確的價(jià)值觀(guān)
當壞情緒來(lái)的時(shí)候，我們應該如何處理：
第一種方法：和家人把壞情緒說(shuō)出來(lái)，家人是最值得信任的。
第二種方法：和老師溝通交流；
第三種方法：和自己溝通化解情緒；
不要把情緒抱怨給別人，要從自我檢查開(kāi)始，調整認識讓自己有一顆溫暖的心。
中央電視臺堅持了播放了11年的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。
成龍爺爺首先出場(chǎng)了，他的視頻給我們講述了他的童年生活，從懵懂少年，到成長(cháng)為國際巨星；從為了生存，到為了公益為了眾生。成龍爺爺堅定的信念，勇敢的精神，他為自己的夢(mèng)想，堅持了半個(gè)世紀，認真努力的和團隊一起協(xié)作，創(chuàng )造出了電影界的無(wú)比輝煌，成龍爺爺是我們學(xué)習的榜樣力量。
解海龍爺爺給我們分享了自己夢(mèng)想的故事，攝影的愛(ài)好讓爺爺走上了尋夢(mèng)之路，知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。解爺爺走訪(fǎng)了祖國各地大山南北，通過(guò)他的鏡頭，讓我們認識了更多的人，更多感人的故事，改變了自己人生的鏡頭里的孩子們。和他們相比較，我們的物質(zhì)生活太豐富了，而我們卻并不懂得珍惜，很多人都沒(méi)有這樣良好的學(xué)習環(huán)境，上學(xué)這么簡(jiǎn)單的事，卻只是一個(gè)夢(mèng)想，我真的深深地感到慚愧。在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我一定要認真努力的學(xué)習，成為自己夢(mèng)想里的那個(gè)人。
珠心算世界最強的王桐青姐姐，現場(chǎng)新珠算表演非常神奇和厲害，她告訴我們，成功沒(méi)有秘密，唯一的方式就是苦練。
俞敏洪叔叔的演講，告訴我們，要成功需要先給自己定目標，然后為了目標去努力，只要不放棄自己的目標，一直朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，就會(huì )夢(mèng)想成真。云南的農村里的孩子，考上了北京大學(xué)，錄取通知書(shū)發(fā)來(lái)的時(shí)候，他在工地上干活，在痛苦和失敗中間，你才能夠取得真正的成功，我們的生命進(jìn)程，就是在不段的制定目標，不斷的朝著(zhù)目標努力，走向成功的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
看了以上2個(gè)節目，我真的感覺(jué)受益匪淺，雖然很多故事和道理都是父母以前教過(guò)我的，可是我好像從來(lái)沒(méi)有認真去感受過(guò)，看了節目，我感覺(jué)自己信心十足，對這個(gè)即將開(kāi)展的新的學(xué)年充滿(mǎn)了迫切的期待，我一定要在這個(gè)學(xué)年里，以節目里的榜樣們?yōu)槟繕�，認真學(xué)習，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
新學(xué)期新氣象，《開(kāi)學(xué)第一課》帶著(zhù)新主題“創(chuàng )造向未來(lái)”和我們見(jiàn)面了。這精彩又充實(shí)的一課，讓我獲益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開(kāi)了帷幕。從成龍老師的講述中，我感受到了追夢(mèng)路上的艱辛。從跑龍套到國際巨星，從無(wú)名小卒到聞名中外。沒(méi)有人知道成龍在這背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中，他全身無(wú)一處不受過(guò)傷;但即使受了傷，也要堅持拍戲。支撐他的是他那頑強的毅力和對夢(mèng)想的追求。
原來(lái)，不吃點(diǎn)苦，又怎么到達理想彼岸?追夢(mèng)路上，你不苦，誰(shuí)苦?
著(zhù)名的'攝影師解海龍老師給我們帶來(lái)了一組深入人心的照片：渴望讀書(shū)的大眼睛女孩兒，留著(zhù)鼻涕卻專(zhuān)注于大聲讀書(shū)的小男孩兒，還有癡迷學(xué)習的“小光頭”……他們對知識無(wú)比渴望的精神打動(dòng)了我。二十多年滄海桑田，這些孩子已經(jīng)長(cháng)大成人，有了自己的工作，收獲了幸福的人生。他們靠著(zhù)知識改變了命運，他們懷揣著(zhù)一份對美好生活的向往，實(shí)現了自己的理想。
原來(lái)只要心中有理想，無(wú)論身邊環(huán)境有多苦，終有一天會(huì )出人頭地。追夢(mèng)路上總會(huì )吃苦的，你不累，誰(shuí)累?
王桐晶老師給我們帶來(lái)了精彩的心算演示。15個(gè)7位數加法，還要克服閃電障礙，她竟在看完題后直接寫(xiě)出了正確答案，實(shí)在令人折服。當撒貝寧老師說(shuō)她做過(guò)的卷子可以鋪滿(mǎn)一百間教室時(shí)，我才體會(huì )到，原來(lái)天才都是鍛煉來(lái)的，不加把勁兒，談何理想?追夢(mèng)路上，你不努力，誰(shuí)努力?
“無(wú)殼孵化小雞試驗”實(shí)驗，讓我明白，成功之前是一次又一次努力的嘗試，是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家對工作嚴謹不怠、精益求精的態(tài)度，是對每一次失敗的認真總結、積極反思，是對理想執著(zhù)的堅守。
原來(lái)追夢(mèng)路上不但要有刻苦精神，還要有不怕困難、迎難而上的勇氣，更要有決不認輸、永不言棄的行動(dòng)。
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨的旅行，那又怎樣?即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，不怕苦，不怕累，迎難上，有作為。要相信，在汗水澆灌下，夢(mèng)想的種子一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又與我們見(jiàn)面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術(shù)、圍棋、詩(shī)詞、絲綢之路等閃亮登場(chǎng)，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節目中還請來(lái)了被稱(chēng)為“漢字叔叔”的美國人理查德.西爾斯,他雖是一個(gè)外國人,被漢字的魅力所吸引,他初到中國時(shí),為了學(xué)好漢字,就親手制作了許多漢字小卡片,正面寫(xiě)上漢字和拼音,背面寫(xiě)上英語(yǔ),借此來(lái)學(xué)習漢字。在他四十歲時(shí)，突患重病，差點(diǎn)死掉，這更激發(fā)了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個(gè)漢字網(wǎng)站，將漢字的熱愛(ài)發(fā)揮到極致。一個(gè)外國人都能如此熱愛(ài)中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨創(chuàng )。漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位，它讓我們人與人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。
“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說(shuō)呢?因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時(shí)候，電視上總會(huì )播一些防身術(shù)，而最令我著(zhù)迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈�，是不可能�?huì )打敗他的，所以才會(huì )有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會(huì )叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話(huà)叫警察來(lái)抓他，能自保就可以了。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí)，我們要先強身健體，保證自己有著(zhù)足夠的抗病細胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì )跟著(zhù)舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以修身養性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行�！币馑季褪钦f(shuō)：練武的人，動(dòng)手時(shí)，一定要考慮周全了，才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是大家的。
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
剛剛結束了開(kāi)學(xué)典禮，各班老師就匆匆忙忙地組織了各班同學(xué)回到了班里，打開(kāi)了大電視電腦，慢慢靜下心來(lái)看一年一度的電視節目――《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先整個(gè)節目在歌舞:《幸福在哪里》中開(kāi)始，是因為這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是幸福。接著(zhù)，三位主持人閃亮登場(chǎng)，接著(zhù)，由王小丫姐姐開(kāi)頭各自講了一些開(kāi)場(chǎng)白。當看到董卿姐姐的時(shí)侯我驚呆了，這位最有名而且最有主持水平的中央電視臺主持人，竟然出現在了小孩子們的《開(kāi)學(xué)第一課》上，她穿著(zhù)一件白色的裙子，再加上細高的身材，美麗極了。站在中間的是撒貝寧哥哥，他穿著(zhù)一件白色長(cháng)袖，下身穿著(zhù)一條黑色長(cháng)褲，雖然身高沒(méi)有董卿姐姐合適，但依然英俊瀟灑。在右邊的是小朋友們最喜歡的王小丫姐姐，她活潑的性格，響亮的聲音，配上身上穿的紫裙子，真是格外顯得年輕靚麗。
經(jīng)過(guò)了各方面鋪墊，第一位小班長(cháng)陸子藝在主持人的邀請下到了舞臺上，她就像平常在學(xué)校里一樣，喊了一聲“報告班主任，班長(cháng)報到!”，并跟主持人撒貝寧哥哥一起揭開(kāi)了第一個(gè)節目——《烽火家書(shū)》的帷幕。
這個(gè)節目一絕奪得了全場(chǎng)人的掌聲，因為小女孩熱林妙可和演員張譯叔叔的深情對話(huà)滲透人心的打動(dòng)了不少人，也讓我們班的人流下了淚水，這個(gè)故事主要是講1940年戰爭時(shí)期，一位將要奔上戰場(chǎng)的共產(chǎn)黨軍人，在和女兒對話(huà)，是啊，我們現在的燦爛和幸福都是祖先創(chuàng )造的，我么現在的不足比起當時(shí)孩子們的苦難，真的不算什么。
接著(zhù)，同樣還是小班長(cháng)陸子藝和張譯叔叔為我們做主持，但上場(chǎng)的是一位男士和一個(gè)男孩兒，仔細看一看，原來(lái)是郎朗大師和一個(gè)小男孩兒在彈鋼琴。據郎朗大師介紹，這個(gè)小男孩兒叫劉浩，不久前，劉浩在朗朗鋼琴協(xié)會(huì )大賽上成績(jì)名列前茅，還在國際大賽的總決賽上奪得了第三名的優(yōu)秀成績(jì)，但這個(gè)不容易取決于他什么都看不見(jiàn)。出場(chǎng)了不久，他的媽媽抱著(zhù)一摞書(shū)也慢慢走上舞臺。那一刻，大家的注意力似乎都到了那摞書(shū)上，主持人似乎看到了觀(guān)眾的眼神，于是就詢(xún)問(wèn)起來(lái)。果然問(wèn)出了門(mén)道，那都是一本一本的空書(shū)，劉浩媽媽為了劉浩學(xué)鋼琴，把正常的樂(lè )譜一針一針的在空白本子上扎成盲譜，這執著(zhù)真是太令人感動(dòng)了。
節目幾乎是演幾個(gè)中間差一首歌，但我們最關(guān)注的還是巨星的出場(chǎng)。隨后，舞臺上又出現了成龍，鄧亞萍等明星，網(wǎng)球高手麗娜姐姐的視頻演講也令我們感受深刻。
講了這么多，大人們想要告訴我們的道理就是：幸福，幸福的生活其實(shí)就在這平平淡淡之間，我們的生活已經(jīng)在幸福不過(guò)了。
最后，也希望大家要知道自己的幸福在哪里，了解幸福的真諦，走向幸福的未來(lái)！
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
帶著(zhù)滿(mǎn)腹的牢騷和抵觸的情緒，我皺著(zhù)眉頭看起了由教育部和中央電視臺共同打造的主題為“父母教會(huì )我”的《開(kāi)學(xué)第一課》。
然而，隨著(zhù)講解的深入，我由不滿(mǎn)變?yōu)榱烁袆?dòng)。當“童話(huà)大王”鄭淵潔說(shuō)起父親為了不打斷他的寫(xiě)作思路，深夜為他的鋼筆裝墨水時(shí)；當容祖兒滿(mǎn)懷感恩，憶起母親的教導時(shí)；當大屏幕上閃現兒子帶父騎摩托車(chē)旅行的片段時(shí)；當秦勇褪去浮生鉛華，以父親的角色站在那里演講時(shí)，我不禁潸然淚下，想起了父親，那個(gè)傾盡大半輩子來(lái)愛(ài)我的男人。
常言都道：父愛(ài)如山，深沉而嚴厲�？上�，我的父親是個(gè)例外，他以大朋友的角色參與我的人生舞臺劇，與我共演了一出“大小朋友成長(cháng)記”。
這堂課共分為四講，分別是孝心、仁愛(ài)、禮儀、自強。其實(shí)，這些確實(shí)都是父母不厭其煩教會(huì )我們的東西。
我不知，父母在外面，是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金；我不知，父母在外面，是怎樣低頭哈腰的去為我爭取與別人一同的起點(diǎn)；我不知，父母在外面，曾多少次為了我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女兒放下自己的高傲。
也許每個(gè)父親手心都握著(zhù)一把溫柔，那把溫柔只留給最寵愛(ài)的寶貝女兒；也許每個(gè)父親心中都藏著(zhù)一些寵溺，那些寵溺只留給心目中的小小公主。
是啊，父親就像海綿，即使吸附了很多苦水，展現給家人的永遠都是飽滿(mǎn)的狀態(tài)。當我意外的拿起父親的身份證時(shí)，才發(fā)覺(jué)，我已不是那個(gè)坐在父親肩頭天真的小丫頭，而父親亦不是那個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的青年男子。
時(shí)光最是無(wú)情，它看似寬容的讓我一天天成長(cháng)，卻又暗中大肆收割著(zhù)父母的年輕。而我只能做局外人，眼睜睜的看著(zhù)白發(fā)爬過(guò)他們的雙鬢，一點(diǎn)點(diǎn)的向上蔓延，卻無(wú)能為力。
記得，曾為父親洗過(guò)一件T恤，也是唯一一次，他卻將那件T恤視若珍寶，開(kāi)心得嘴角都咧到了耳后根，說(shuō)：“寶貝女兒長(cháng)大了！”他也曾吃著(zhù)我做的糟糕飯菜，四處向人炫耀，難掩自豪；他亦曾端過(guò)我的剩飯，吃得津津有味。
將來(lái)的我，也許不會(huì )成為偉人，也許不會(huì )成為父母的驕傲，但我確不該讓已年邁的他們繼續為我操勞。有時(shí)覺(jué)得，他們用最好的年華來(lái)養育我，實(shí)在不該，因為我從未讓他們省心。
今年，我高二，我努力，我自強，我?jiàn)^進(jìn)，不僅為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，更為了實(shí)現父母因養育我而錯過(guò)的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )我很多，只想說(shuō)，我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)改銈儼�，愿你們好，愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫(huà)在你們臉上的皺紋，愿女兒的祝�？梢宰尠装l(fā)慢一點(diǎn)爬上你們的頭頂。
爸媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們！若有來(lái)生，換你們做我的孩子，傾盡所有，只為感恩！
九月高中開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7
青年人如朝陽(yáng)，如春草，如江源，身上蘊藏著(zhù)初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時(shí)機。但是，青春因何而熠熠生輝？2018年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。
嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創(chuàng )造而光彩�！皶r(shí)代給了我機會(huì )，而我用奮斗把握住了這些機會(huì )�！痹颇锨傅囊粋�(gè)男生，在假期打工的建筑工地拌砂漿時(shí)，收到了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)；俞敏洪幾經(jīng)失敗卻依舊志存高遠，用三次高考為自己圓夢(mèng)；薛其坤院士心懷家國未來(lái)，投身于物理事業(yè)，在實(shí)驗室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過(guò)自身的不懈奮斗與創(chuàng )造，擺脫了生命的庸常。
節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較于義務(wù)教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進(jìn)取的璀璨光芒，蜷縮于按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。
然而，人各有志，紛繁的社會(huì )同樣不乏心向未來(lái)的年輕榜樣。許多年輕人在節目里的登場(chǎng)讓人眼前一亮，并且不禁為這些未來(lái)的希望而驚嘆。寒來(lái)暑往的堅定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智能飛速發(fā)展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰人類(lèi)大腦的極限并發(fā)掘它的無(wú)限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽(yáng)階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇，展現了新一代少年日漸崛起的奮發(fā)風(fēng)貌。
正如或年輕或年長(cháng)的節目嘉賓們的經(jīng)歷所示，面臨未來(lái)的關(guān)鍵挑戰時(shí)，我們只要在夢(mèng)想的鼓舞下?lián)P帆起航，不懼風(fēng)雨，忍耐著(zhù)、堅守著(zhù)、拼搏著(zhù)，就能克服前進(jìn)路上的一切困難，創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。身處時(shí)下社會(huì )，世界日新月異，我們肆意享受著(zhù)科技與社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)的快捷與便利。信息共享化的云互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為每個(gè)人提供了能使自己變得更好的機會(huì )，并賦予我們立足中國、放眼世界的豪情�？释谖磥�(lái)躋身“智造強國”的中國無(wú)法離開(kāi)青少年。
我們理應逐步接觸探索社會(huì )與世界，化熱愛(ài)和夢(mèng)想的火花為創(chuàng )造，同時(shí)肩負未來(lái)的責任與擔當、不斷找尋自身在時(shí)代征程中的安身立命之處，在創(chuàng )造的過(guò)程中使自己的青春無(wú)憾、并換取自身和國家更美好的未來(lái)。
誠然，在快速消費、渴求成功的社會(huì )語(yǔ)境下，青少年難免受浮躁的社會(huì )風(fēng)氣浸染，或因現實(shí)難題而無(wú)所適從，或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經(jīng)奮斗，青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩(shī)人曾言：“吾魂兮無(wú)求乎永生，竭盡兮人事之所能”。
人的靈魂因創(chuàng )造而永葆鮮活，因此我們無(wú)須拘泥于一時(shí)得失，而應學(xué)習前輩們上下而求索的精神。作為“國產(chǎn)第一架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領(lǐng)著(zhù)團隊成員，幾十年如一日般心無(wú)旁騖，踏踏實(shí)實(shí)地試驗探索，終讓飄揚著(zhù)中國旗幟的飛機翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學(xué)，淡泊名利、默默奉獻，從而一點(diǎn)一滴地改變著(zhù)國家的未來(lái)。
這樣的精神正契合了此次節目的主題——創(chuàng )造向未來(lái)。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無(wú)為，拼搏創(chuàng )造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢(mèng)創(chuàng )造之旅，正是對未來(lái)的最大慷慨。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我更加明白：人生的價(jià)值從不以長(cháng)度來(lái)定義，偉大與否，無(wú)關(guān)乎年齡，而在于堅持奮斗的歷程。身為國家未來(lái)的活力源泉，我們應以拼搏和創(chuàng )造裝點(diǎn)青春。以夢(mèng)為馬，不負韶華。開(kāi)學(xué)第一課，青春正當時(shí)。
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