2022開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感范文（精選13篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的2021開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感范文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感1
開(kāi)學(xué)第一天，老師告訴我們今晚8點(diǎn)中央電視臺CCTV1頻道有《開(kāi)學(xué)第一課》看，同學(xué)們一聽(tīng)都非常期待。一做完作業(yè)，我便和媽媽來(lái)到電視機前，打開(kāi)電視，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，沒(méi)想到主持人竟然是撒貝寧�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共分為4節課————孝、愛(ài)、禮、強，分別請了四位老師來(lái)向我們講解，其中每節課里面還穿插了一些既感人又有哲理的故事，令人深受啟發(fā)。
節目一開(kāi)始，先為大家亮了一段文藝表演，然后主持人撒貝寧出來(lái)了，為小朋友們祝詞，再然后就開(kāi)始講課了，講了許許多多感人的故事：有關(guān)于秦勇兒子的、有關(guān)于孝順父母的、還有關(guān)于文明禮儀的，還有······其中，我對秦勇兒子的那個(gè)最深受啟發(fā)，秦勇原來(lái)是搖滾歌手里很有影響力的人物，可他得知自己的孩子大珍珠4歲時(shí)感同力失調，于是他為了照顧自己的孩子，便放棄了音樂(lè )。在照顧的過(guò)程中，大珍珠學(xué)騎自行車(chē)需學(xué)3年，系鞋帶要學(xué)3個(gè)月，······他的父親卻還是不厭其煩的教著(zhù)，一遍又一遍，是那么的偉大，那么的令人敬佩！
比起他們，我是那么的幸福，生活得那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而我現在只需做到：好好學(xué)習、孝順父母、做我力所能及的事情、珍惜現在美好的生活······父母教我們不容易，從抱在手中的嬰兒撫養成一個(gè)年輕力壯的小伙子，我們要學(xué)會(huì )感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報父母對我們的愛(ài)，通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我要向父母說(shuō)聲：“您辛苦了�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》講了4節課，分別是孝、愛(ài)、禮、強，讓我學(xué)會(huì )了孝————孝順父母，愛(ài)————愛(ài)生活、愛(ài)世界，禮————尊老愛(ài)幼、文明禮儀，強————自強不息。
我喜愛(ài)開(kāi)學(xué)第一課，它讓我知道了不少，告訴了我做人做事。讓我知道了天外有天、樓外有樓，自己還是缺少了許多，還需慢慢改進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感2
法國雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰眯挠^(guān)察，你會(huì )發(fā)現美就在你身邊。我們要善于發(fā)現美，創(chuàng )造美，從而擁有一個(gè)美麗的人生。
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。講了探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們的航天員劉洋老師，她對太空也曾有著(zhù)無(wú)數遐想，但當她來(lái)到了蒼茫的宇宙時(shí)，被在太空的地球深深地震撼了，那是多么的瑰麗，多么的耀眼，那種美是無(wú)法想象的。她說(shuō)，太空獨特的環(huán)境對人的身里和心理，都是一種嚴酷的考驗。也許當我們真正遠離了地球，才能體會(huì )到地球的美麗和珍貴，我們是多么需要這顆星球。她愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著(zhù)的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著(zhù)的人類(lèi)。
接著(zhù)就是姚明的視屏，他來(lái)到了非洲大草原，他發(fā)現每一種動(dòng)物都有它獨特的魅力。因為有了形態(tài)各異的它們，才有了美好的大自然。是它們才使我們的大自然生機勃勃。但不幸的是因為一些人為的破壞造成了許多動(dòng)物瀕臨滅絕，要真正來(lái)到大自然中去親近它們，看到它們的美麗，才能知道保護它們的重要性。
在我們的生活中，有人正在保護著(zhù)這顆美麗的星球，當然是清潔工叔叔阿姨們了，他們的工作十分辛苦，又臟又累，整天和垃圾打交道，這是一項很多人都不愿意做的事情。在大家還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)起床了，拿著(zhù)掃把打掃地面。當我們出門(mén)上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)把路面打掃得一干二凈。是他們讓我們的環(huán)境變得更美麗！
通過(guò)這《開(kāi)學(xué)第一課》讓我了解了大自然的美麗。美可以使一座山，可以是一片海，可以是一縷花香，可以是一汪清泉，可以是一個(gè)勞動(dòng)者的背影，可以是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。只要你處處留意，美就在你身邊�?/p>
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感3
前幾日剛剛看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，心中有一些小小的觸動(dòng)。這使我更加清楚，珍惜生命意義的存在，也恰當地彌補了一些教育上的不足之處。
這一課是由潛能、堅持、團結和生命四個(gè)階段完美組成的。其中，我對“潛能”這部分影響比較深刻，感受也頗多。
每個(gè)人的潛能都是需要挖掘的，也能夠培養。在第一環(huán)節“潛能課”中，我見(jiàn)到了一位偉大的校長(cháng)。他，來(lái)自四川綿陽(yáng)安縣的桑棗中學(xué)。他常對師生們進(jìn)行緊急撤離的演習。地震時(shí)，校內近２３００名師生全都安全疏散到操場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人受傷，這整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分３６秒。當看完這個(gè)片段時(shí)，我震撼了，多么驚人的數字��！一種源自?xún)刃牡母袊@油然而生：培養出來(lái)的潛能，竟可以在那樣危急時(shí)刻發(fā)揮地這樣完整，這樣地淋漓盡致！真可謂是知識守護生命，一點(diǎn)不錯。
“堅持就是勝利”，只有通過(guò)堅持，才能成功抵達希望的綠洲。那感覺(jué)，是欣喜與自豪。
一本書(shū)中曾說(shuō)過(guò)：團結，是由多種情感所交織在一起而產(chǎn)生的一種精神、力量。團結并不只存在于志同道合的人群之中……是啊，難道中國是毛主席攻打下來(lái)的？不完全正確的。是靠毛主席的指揮，百姓們的支持，和戰士們的努力拼搏，是全中國人民的團結��！
一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為團結擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
“不拋棄，不放棄�！币痪浜�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻已道出生命的全部意義。相信，每個(gè)人的生命都是奇跡。
生命，還讓我聯(lián)想到了汶川地震，那些痛失子女的父母們，那些失去雙親的孤兒們，如何承受？真的很可憐。但是，這些已經(jīng)成為過(guò)去。對于不幸的人，我們只能深感惋惜，而保存了生命的人，我覺(jué)得要向他們致敬。廢墟下：三天、六天、九天……已不敢想象，是常人難以承受的痛��！是什么力量使他們走進(jìn)今天？也許是潛能，在那一刻激發(fā)；也許是堅持，是對生的渴望；大概是團結，廢墟下眾人相鼓舞……
這開(kāi)學(xué)第一課，我收益匪淺，會(huì )記住的。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感4
十年前，著(zhù)名作家王樹(shù)增創(chuàng )作了"中國革命史系列"之《長(cháng)征》。
有人問(wèn)他："寫(xiě)這本書(shū)，有人買(mǎi)嗎？"
事實(shí)上，《長(cháng)征》暢銷(xiāo)國內，供不應求。"讀者不是愛(ài)我，而是愛(ài)我們這個(gè)民族。"王樹(shù)增動(dòng)情地說(shuō)。
我們?yōu)槭裁磻涯铋L(cháng)征？
因為，長(cháng)征是人類(lèi)歷史上一次傳播理想的遠征。千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰士，一路浴血奮戰，傳播著(zhù)共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想，喚醒著(zhù)中國民眾，給予了他們世代從未有過(guò)的向往和希望。
長(cháng)征，是走向一個(gè)嶄新中國的里程碑。那群義無(wú)反顧、前赴后繼的紅色身影，也是建設嶄新中國的征途上最美的影像。
懷念長(cháng)征，意味著(zhù)我們永遠不會(huì )忘記自己的英雄。懷念長(cháng)征，我們以此告訴世界――將永遠守望歷史的星空。
在紅軍長(cháng)征勝利80周年之際，由市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、南京報業(yè)傳媒集團主辦，棲霞區文明辦、區教育局、區關(guān)工委、東方衛報共同承辦了南京萬(wàn)名小學(xué)生"重走長(cháng)征路共筑中國夢(mèng)"大型系列活動(dòng)。
本次"重走長(cháng)征路共筑中國夢(mèng)"大型系列活動(dòng)包括了"重走長(cháng)征路"、h5網(wǎng)絡(luò )傳遞星火、紀念長(cháng)征勝利主題班會(huì )評選以及"我心中的長(cháng)征"主題征文等內容。
其中，h5網(wǎng)絡(luò )傳遞星火已有近11萬(wàn)名"長(cháng)征使者"參與，6月27日，棲霞實(shí)小的200多名小學(xué)生高舉紅旗，在十月軍校實(shí)踐基地進(jìn)行了2。5公里"長(cháng)征之路"縮微景觀(guān)的體驗；而"我心中的長(cháng)征"主題征文活動(dòng)也反響強烈、投稿踴躍，據不完全統計，迄今已收到征文稿件數百篇。
自今日起，本報將擇優(yōu)刊登"我心中的長(cháng)征"主題征文稿件，愿廣大讀者與小作者們一道，傳承長(cháng)征精神，共筑中國夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感5
“對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！庇^(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》，這句話(huà)就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話(huà)不說(shuō)就幫忙打抱不平。他說(shuō):“我想要當英雄�！彼_(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程，從最開(kāi)始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無(wú)法體會(huì )。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹(shù)上摔落，耳朵飆血開(kāi)顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著(zhù)告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說(shuō)得平淡無(wú)奇。他說(shuō):“只要對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！�
反觀(guān)我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來(lái)傳播，需要我們夾弘揚，但現實(shí)卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。
我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬(wàn)人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學(xué)習的熱切渴望�！靶」忸^”張天義即使生活十分拮據，卻仍把愛(ài)心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人�！按蟊翘椤焙戚x衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說(shuō):“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢(mèng)想，那就是，我要上學(xué)�！苯夂｝埖恼掌瑤Ыo他們幸運的同時(shí)，也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
看完后我心中百感交集，感慨萬(wàn)千。之前我定會(huì )想我們生活在這么好的環(huán)境中，更應該努力學(xué)習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學(xué)習環(huán)境�？粗�(zhù)他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿(mǎn)書(shū)香氣息的書(shū)本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開(kāi)放的縮影。但仍有想要讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀的孩子在等著(zhù)我們，我會(huì )像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書(shū)可讀，這就是我的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感6
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(cháng)對孩子過(guò)分的嚴厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著(zhù)孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(cháng)對孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養，一定會(huì )培養出許多壞習慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )滿(mǎn)足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì )變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)谩皣滥浮边@個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對我的學(xué)習、生活等等的一系列東西要求都很?chē)栏�。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對我無(wú)微不至，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì )抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P與激勵，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數次的在鼓勵我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì )到這種教育的方式，可現如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩定而沉著(zhù)的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì )寬容、友善、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事�，F在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感7
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起看了中央臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目分三個(gè)部分：第一節，有夢(mèng)就有動(dòng)力。第二節：有夢(mèng)就要堅持。第三節：有夢(mèng)就能出彩。節目一開(kāi)始就請出了女航天員王亞平，講述了她航天夢(mèng)的實(shí)現歷程。
其中給我印象最深刻的是王亞平，她是升上太空的又一位女英雄，實(shí)現了自己的飛天夢(mèng)想。
還有一個(gè)4歲得了腦癱的小朋友，醫院已經(jīng)放棄了對他的治療，但他的媽媽堅持不放棄，付出了超乎常人的毅力，教他學(xué)習彈琴，最終孩子幾乎能像正常人一樣上學(xué)了。當他在現場(chǎng)彈出《世上只有媽媽好》的時(shí)候，我和媽媽都感動(dòng)的哭了。他的媽媽太偉大了！太辛苦了！我從中也體會(huì )到了媽媽的艱辛，我以后要好好學(xué)習，不辜負老師和媽媽的期望！
片中還講述了2008年汶川地震中失去一條腿的廖智老師，她從前是個(gè)舞蹈老師，可是，因為地震她失去了一條腿，還失去了她可愛(ài)的孩子，從此她再也不能跳舞了，而且生活都不能自理。但是她并沒(méi)有放棄，為了自己的夢(mèng)想，她用假肢繼續練習跳舞，并坐在輪椅上學(xué)會(huì )了輪椅舞，終于實(shí)現了夢(mèng)想。
節目中還介紹了很多名人明星的夢(mèng)想實(shí)現歷程。這些人夢(mèng)想的實(shí)現都經(jīng)歷過(guò)堅持不懈的學(xué)習和努力的工作。一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程，就是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我感觸很深，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機在藍天上翱翔。這個(gè)夢(mèng)想也是我努力學(xué)習的目標。我要盡最大努力的學(xué)習，堅持不懈的學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》中的故事，我深刻體會(huì )到：面對困難不能輕易放棄。雖然假期我沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，但現在我決定通過(guò)自己的努力，克服困難，盡快學(xué)會(huì )游泳！這些故事告訴我們只要努力，什么都能成功。我的夢(mèng)想有很多，服裝設計師、攝影師、導演、制片人或者畫(huà)家等等，一切都得靠自己的努力去實(shí)現。所以從現在開(kāi)始博覽群書(shū)，養成會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感8
終于又開(kāi)學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我們有了新的教室、新的桌子和新的椅子。有了這些當然還有新的《開(kāi)學(xué)第一課》啦！告訴你們這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》特別好看，特別幽默。你們看了沒(méi)有？什么！居然沒(méi)看。沒(méi)事兒，我來(lái)講給你們聽(tīng)。告訴你們這一期里面來(lái)了許許多多的明星：有周筆暢啦，有鋼琴家朗朗啦、總之全是明星。這期的《開(kāi)學(xué)第一課》一共有三節課，我先講第一堂課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這堂課的夢(mèng)想老師竟然是航天員王亞平老師。王亞平姐姐說(shuō)她從小的夢(mèng)想不是當航天員。而是一名普普通通的教師。沒(méi)想到她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)竟然一下子全都實(shí)現了。在十年前她入了空軍，就在一天，去空軍都在用電視機觀(guān)看“神舟五號”起飛的直播，十、九、八……三、二、一起飛！楊利偉叔叔就坐著(zhù)“神舟五號”起飛了。楊利偉叔叔成了王亞平姐姐的'偶像。后來(lái)，有一個(gè)十三歲就入空軍的一個(gè)姐姐。她每天都忍受著(zhù)訓練的痛苦，她每天早上都要長(cháng)跑幾十米。還要訓練跳傘的姿勢，這個(gè)姿勢就是用一小部分的腹肌頂在一塊很小的板凳上，再把腳放高，把手放高。特別痛苦。還有王亞平姐姐在訓練時(shí)最痛苦的是儀心機訓練。儀心機就是把一個(gè)人放在一個(gè)小屋子里，然后屋子開(kāi)始轉，在屋子里的人會(huì )感覺(jué)自己身上的壓力是自身的七到八倍，普通人是承受不了的，只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的人才能通過(guò)這個(gè)考試。
以上就是《開(kāi)學(xué)第一課》里的第一堂課。怎么樣，大家都了解了航天員了吧！這讓我明白了：夢(mèng)想是一種不小的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望，這一種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷地前進(jìn)、前進(jìn)。所以我以后要想付麗娟姐姐一樣，只要有夢(mèng)想就會(huì )有十足的動(dòng)力讓你沖向終點(diǎn)。我的夢(mèng)想是把語(yǔ)文學(xué)好，我相信我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感9
9月1日，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今天的節目讓我受益匪淺。
剛開(kāi)始，主題是鮮明的，吸人興趣的——開(kāi)學(xué)第一課，創(chuàng )造向未來(lái)。未來(lái)便是讓祖國強大，讓祖國富強，又不時(shí)想起中國改革開(kāi)放四十年，不就讓我們更好地面向未來(lái)出發(fā)嗎？
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》給我印象最深，也是我最喜歡的一個(gè)人-----成龍。他經(jīng)常在國外做中國的宣傳，隨身都有中國的名片，還講著(zhù)中國的故事，他一身傲骨，不畏艱難，堅強奮斗，最終成就了自己的今天。
想起他說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人需要把自己的事情做好，并且還要有本事，我亦是如此”，是啊，從3歲起，他便被父親送進(jìn)了戲劇培訓班，長(cháng)大后，終于有了自己的本事，可是，誰(shuí)能第一次嘗試就非常成功了，他是從死尸開(kāi)始演起，等攝像頭一過(guò)來(lái)，他便使勁憋住氣，不管是在雨天，還是在太陽(yáng)爆嗮的情況下，他一直保持著(zhù)死尸的狀態(tài)，被導演總是夸：“這個(gè)“死尸”死得真好！”到后來(lái)，漸漸地，他成了電影中間那一閃而過(guò)的角色，算是有點(diǎn)兒進(jìn)步，卻并不會(huì )被人記住，他一直在努力，直到有一天能夠成為電影里的男主角，可自己拍過(guò)的電影被稱(chēng)為“票房毒藥”，根本沒(méi)有任何一個(gè)人去觀(guān)看，他也不放棄，遭受打罵與欺凌，他依舊堅持下去，成了導演，自導的電影播放下去，一夜爆紅。
到現在，他拍了一部又一部電影，目的是為了呼吁大家能夠怎樣做，如天降雄獅反映出大家追求和平的愿望，十二生肖，呼吁人們保護文物……可是，又怎能沒(méi)有滿(mǎn)身的傷痕呢？渾身上下，全都由傷痕布滿(mǎn)。
從中我學(xué)習到了，只有一次一次打，一次一次拼，才能成就自己的成功，只有每一次受傷，每一次艱險，才成就每一個(gè)精彩的瞬間，到達夢(mèng)想的巔峰！
少年強，則國強，少年富，則國富，少年興旺，則國興旺！愿少年堅強，愿祖國富強！
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感10
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：創(chuàng )造向未來(lái)！節目以篇章的形式共分為四節課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對創(chuàng )造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍套一步步成長(cháng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數次受傷也沒(méi)放棄，或是現在年紀大了，但他依然在全身心地快樂(lè )工作。對于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書(shū)”。一張張偏遠地區孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)改變了命運。如今許許多多農村學(xué)生在國家和社會(huì )的努力下都實(shí)現了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng )始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(cháng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強的人之一，作為珠心算國家隊的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓練。
第三課探索代表人物是我國C919大飛機總設計師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國產(chǎn)大飛機的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來(lái)，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗。它代表了面向未來(lái)的科研方向�？萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳�。作為聯(lián)合國兒童基金會(huì )青年教育使者，王源號召所有的同齡人，迎接未來(lái)要勇于擔當。還有清華大學(xué)副校長(cháng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構筑未來(lái)的樂(lè )趣。
觀(guān)看完開(kāi)學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng )造的魅力，科技的偉大！還有自強不息，堅持不懈的精神！我們是祖國的花朵，要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)做出貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感11
愛(ài)是分享。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔。
愛(ài)是榮耀。
由教育部和央視聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，絕對是創(chuàng )新了教育教學(xué)方式，我認為發(fā)通知要求全國各中小學(xué)組織學(xué)生收看是非常必要和正確的。作為新舊世紀交替時(shí)期出生的這些孩子們，太需要關(guān)于愛(ài)的教育了。這些孩子們生命成長(cháng)的歲月里，不缺少愛(ài)，但較多的是屬于被愛(ài)型的。他們不曾明白的是，除過(guò)接受那些理所應當的愛(ài)之外，還需要自己去回報愛(ài)。
馬鵬飛的故事，很是讓人驚訝，不僅僅是不容易一個(gè)詞可以概括的，他，會(huì )是有一個(gè)大將來(lái)的。99歲的次仁曲珍老人，45年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地堅持每天在家門(mén)口升起五星紅旗，不禁使人感慨萬(wàn)千。相信有些人聽(tīng)聞這些事情時(shí)，是會(huì )大惑不解的，其實(shí)，只要你有那些相關(guān)的經(jīng)歷，也會(huì )這樣去做的。愛(ài)，讓中國更美麗。
倘若一個(gè)人沒(méi)有足以讓自己發(fā)癡去堅持的習慣，那這個(gè)人的前路，將是充滿(mǎn)不確定性的。并且在大多數時(shí)候，生活是它無(wú)從把握的。
堂弟這學(xué)期初三，沒(méi)有初三學(xué)生的樣。我很自然地把當年的我與此時(shí)的他相比，結果是找不到相似點(diǎn)。認真地說(shuō)起來(lái)，我們成長(cháng)中是沒(méi)有受過(guò)苦的，即是有，也只是在當時(shí)的一個(gè)暫時(shí)性理解而已。我有意對堂弟一天的學(xué)習生活做一下陳述，卻怕良心不安，畢竟我們兄弟關(guān)系忒好。那就不說(shuō)吧，反正是現在的獨生子女如何如何，我這堂弟肯定是有過(guò)之而無(wú)不及的，從小到大都是一直在爺爺和奶奶身邊的。比方說(shuō)吃飯時(shí)，爺爺就看著(zhù)，還不時(shí)給夾菜，說(shuō)不下去了。我可不是嫉妒啊，要知道，凡是一個(gè)人能完成的事情，我是不會(huì )麻煩別人幫我的。
開(kāi)學(xué)第一課，不僅僅是對于廣大中小學(xué)生的，還包括我們的家長(cháng)們、老師們、以及我們的國家和社會(huì )。都知道百年大計，教育為本，我們每個(gè)人都應該扮好教育者這一個(gè)角色，科學(xué)地行使我們的教育權利，也應該有自己的教學(xué)計劃、學(xué)習計劃，只有各行業(yè)各階層合理協(xié)調關(guān)系，充分發(fā)揮職能，我們的教育才會(huì )取得理想的效果。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感12
“五星紅旗，我為你自豪”這句話(huà)凝聚了無(wú)數中國人對祖國的驕傲和自豪，也彰顯了中國的強大實(shí)力。
觀(guān)看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》才讓我真正的理解了五星紅旗的涵義。獄中繡的這面紅旗代表的是愛(ài)國信仰；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，讓五星紅旗飄揚在世界之巔，代表堅毅的力量；�？谂灋槿祟�(lèi)和平和美好生活護航；五星紅旗展示在月球背面，弘揚了青年科技工作者不懈奮斗的精神；澳門(mén)濠江中學(xué)老校長(cháng)杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛(ài)國主義教育�？戳诉@些事例讓我深深地感受到：五星紅旗是中華人民共和國國旗，每一位中國人無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地都要維護國旗尊嚴和增強國旗意識。
今年70歲的共和國同齡人——“無(wú)腿老人”夏伯渝親歷了1975年“中國梯”的架設，他正是在這次攀登中，因凍傷失去了雙腿�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，“團結起來(lái)，振興中華”。他們不僅是勇敢的攀登者，更是精神的引領(lǐng)者。
節目中玉兔的登場(chǎng)讓我感受到了我們中國強大的科技力量，嫦娥四號帶著(zhù)玉兔二號月球探測器成功著(zhù)陸月背，開(kāi)啟了人類(lèi)歷史上第一次月背旅行，這代表了我國在太空領(lǐng)域發(fā)展取得了新的高度，同時(shí)也是人類(lèi)歷史文明的進(jìn)步。五星紅旗展示在月球背面，我心底再一次默念“五星紅旗，我為你自豪”！
當我還沉浸在思考中時(shí)，一位威風(fēng)凜凜的海軍進(jìn)入了我的視線(xiàn)，他身穿帥氣的軍裝，開(kāi)始講述他的故事，中途我聽(tīng)得熱血沸騰。長(cháng)沙號驅逐艦官兵的錚錚誓言也激發(fā)了我的愛(ài)國意識和責任意識。
五星紅旗它承載了無(wú)數中國人的驕傲，承載了無(wú)數中國人的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，維護國旗尊嚴，增強國旗意識。不忘初心，砥礪前行。作為一名人民教師，要勤鉆勤教勤導，勤耕不輟，創(chuàng )新不止，注重實(shí)效！
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感13
今天，我如約觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》8:00準時(shí)開(kāi)始。首先，主持人撒貝寧上臺說(shuō):“大家好！歡迎收看《開(kāi)學(xué)第一課》！”“大家猜猜看各使用中國名片的是誰(shuí)？”我們都猜不出來(lái)，主持人說(shuō):“這個(gè)人就是——成龍!”成龍叔叔在外拍戲，所以只能用視頻聊天的形式和我們對話(huà)。成龍叔叔給我們講了許許多多他拍戲受傷的故事，幾乎是從頭傷到腳，還告訴我們追求夢(mèng)想要堅持不懈，遇到困難要勇敢面對并且克服困難…成龍叔叔講完后，緊接著(zhù)，主持人又說(shuō):“下面這個(gè)人是位攝影大師，并且你們都看到過(guò)他拍的照片，這個(gè)人就是——解海龍！”之后，一位中年大叔上臺了。沒(méi)錯，這個(gè)人就是解海龍！解海龍叔叔說(shuō):“記得有一次，我上山去拍照片，我拍到一個(gè)簡(jiǎn)陋地的不能再簡(jiǎn)陋的橋——只是用幾根竹竿搭成的，那就是山上的孩子們每天上課的必經(jīng)之路。如果他們一不小心，將掉入這滾滾河水里�！苯又�(zhù)，大屏幕上出現了這個(gè)橋。他還分別拍下三個(gè)小學(xué)生:一個(gè)是想要上學(xué)的“大眼睛”，一個(gè)是讀書(shū)的時(shí)候忘記自我的“大鼻涕”，還有個(gè)是“小光頭”�，F在，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”都已長(cháng)大成人了….解海龍叔叔講完后，又上來(lái)一位君人姐姐，她就是珠算三連冠的王桐晶。主持人讓觀(guān)眾席中的一位小學(xué)生用計算機寫(xiě)出了15個(gè)六位數字，那15個(gè)六位數字閃電般地閃現在大屏幕上，我們都還在議論那些數字是什么的時(shí)候，她已經(jīng)算出正確答案，我們都用吃驚的眼神看著(zhù)她，她鎮定地露出了神秘莫測的微笑…
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》我最喜歡的是無(wú)殼孵化小雞。因為科技改變生活，所以現在是無(wú)殼孵化小雞，以后就指不定是什么更先進(jìn)的實(shí)驗會(huì )讓我們的生活更加美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》充滿(mǎn)正能量，對小學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習起到激勵、引領(lǐng)作用。我以后一定每年堅持看《開(kāi)學(xué)第一課》并從中學(xué)習到更多的知識。
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