《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（精選6篇）
認真品味一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字1
今天，我看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦開(kāi)設的《開(kāi)學(xué)第一課》，深有感觸！本期的主題是“孝、愛(ài)、禮、強”四個(gè)課程。
“百曉善孝為先”孝，是中華文化中的核心與基礎，是子女對老人的支撐與支持。父母以言傳身教告訴我們：無(wú)論是每天放學(xué)回家親熱的地叫一聲“爸爸、媽媽”，還是多與父母溝通，關(guān)注父母的身體健康，花時(shí)間陪伴父母……對父母來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰。我覺(jué)得不僅僅如此，子女們還要多做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔，更要在學(xué)習、生活上盡量做好，少讓父母擔心，這也是孝！孝，雖然是中華民族的傳統美德，但不能只口頭上說(shuō)，？但也要落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出中。
講到愛(ài)，愛(ài)是人世間最美好的字眼，愛(ài)是溫馨的，就像詩(shī)句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，愛(ài)也是廣義的，就像詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！币曨l中講述了黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇為了生病的兒子，放棄了自己大好的前程，丟下工作，專(zhuān)職在家照顧兒子，秦勇濃濃的父愛(ài)，給了這個(gè)孩子幸福的一生，愛(ài)的一生。聯(lián)想到自己，在我生病的時(shí)候，在我不順利的時(shí)候，是我的父母陪伴我，鼓勵我，在我開(kāi)心的時(shí)候，他們也同樣感到快樂(lè )，這就是我最親愛(ài)的父母給予我最溫馨的愛(ài)，還有，老師循循教導的愛(ài)，同學(xué)們團結友愛(ài)的愛(ài)……，我突然發(fā)現愛(ài)就在我的身邊，我的感受到的愛(ài)好多好多�？墒�，僅僅感受愛(ài)、接受愛(ài)我覺(jué)得是不夠的，我應該還要學(xué)會(huì )感恩，去付出自己的愛(ài)給父母、給老師、給同學(xué)，更要給那些缺愛(ài)的人們，這才是真正的愛(ài)——大愛(ài)！
第三節說(shuō)到禮，禮，古人說(shuō)是立身之本，其實(shí)我自己覺(jué)得跟前面的2個(gè)課目是相依相存的，。沒(méi)有孝，何來(lái)尊敬老人，你連自己的父母長(cháng)輩你都不孝順，你還能出外尊敬老人，你還有禮嗎？！所以有了孝，你才能尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人，給老人讓座，幫助老人。心中有了愛(ài)，你才會(huì )感恩，你才能去愛(ài)別人，而愛(ài)別人，首先要尊重別人，尊重別人的同時(shí)，你就會(huì )有了禮。因為你尊重別人，所以你待人接物就會(huì )文明用語(yǔ)，因為你尊重別人，你才會(huì )團結同學(xué)；因為你尊重別人，你才會(huì )遵守紀律，遵守交通規則……這就是我感受到的禮。
但是能做到有孝、有愛(ài)、有禮的人，就是個(gè)強大的人嗎？不，不是的，雖然這三者缺一不可，但是你沒(méi)做到自身的自強不息，那是空話(huà)，自強不息就要自己有自強的概念，我們不但要做好前面這三點(diǎn)，還要自己做到身體強，、文化強，、意志強，才能面對以后的困難和挫折，才能獲得最后的成功！
所以，一個(gè)人要做強大的不但要品德好——“有孝、有愛(ài)、有禮”，而且要做到自己自強不息，才能真正成為一個(gè)強大的人！
這就是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的感想。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字2
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感開(kāi)學(xué)第一課是由中央電視臺和教育局聯(lián)合開(kāi)展的一個(gè)大型電視節目。從2008年開(kāi)始，每一堂“課”的內容都在不斷變化。而今年，他的內容是“父母教會(huì )我”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。有句話(huà)說(shuō)得好:“人之初，性本善�！笔歉改附虝�(huì )了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識。我們應該感激他們，熱愛(ài)他們。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，列出了四個(gè)字。分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”。這便是我們需要學(xué)會(huì )并理解的。盡管只有四個(gè)平凡而普通的字眼，但是真正理解起來(lái)，卻十分深奧。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，看了之后讓我非常感動(dòng)，尤其是“孝”讓我感悟深刻。
節目中有一位叔叔用改造的摩托車(chē)帶著(zhù)他的爸爸四處游玩，最遠的一次還甚至到了北京，游玩的照片都貼滿(mǎn)了墻，他爸爸非常開(kāi)心。由此可見(jiàn)，這位叔叔叔叔很有孝心。在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常寄錢(qián)給爺爺奶奶。我當時(shí)不能理解。然而今年夏天，我回到了老家。一看到艱苦的條件和蒼老的爺爺奶奶，頓時(shí)心中一緊，似乎明白了什么。正好我們趕上了家里收玉米。我們紛紛趕去幫忙，山間的小路雜草叢生，一不小心就會(huì )被草劃破了腿，割傷了手。走過(guò)了崎嶇不平的小道，我們千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了玉米地。放眼遠眺，只見(jiàn)全部都是玉米，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，不停的抱怨，這需要搬幾天才能搬完啊。而爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始了搬玉米行動(dòng):媽媽把玉米從玉米桿上班下來(lái)，放在竹筐里。而爸爸把竹筐從玉米地搬回家。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽都汗如雨下。我從衣服的縫隙中看到爸爸的肩上已有兩條血紅的血印。我跟爸爸說(shuō):“休息一會(huì )兒再搬吧，已經(jīng)搬了很長(cháng)時(shí)間了�！倍职謪s說(shuō):“爺爺奶奶一年四季都是這樣的辛苦。我們應該盡快地幫爺爺奶奶搬玩這些玉米�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我也加入了扳玉米的含義。
經(jīng)過(guò)三天的“艱苦奮斗”，我們終于幫爺爺奶奶搬玩了這些玉米。通過(guò)這件事，讓我終于明白了爸爸媽媽為什么要給爺爺奶奶經(jīng)常寄錢(qián)。爸爸經(jīng)常告訴我:“我們現在還沒(méi)有能力把爺爺奶奶也接到大城市里來(lái)生活，已經(jīng)很慚愧了。所以能夠盡量地幫助爺爺奶奶多做一些事情，也算一種彌補。我從中看到爸爸的孝心，我也要學(xué)爸爸一樣有孝心，幫爸爸一起實(shí)現爸爸的愿望，把爺爺奶奶接來(lái)身邊，讓他們過(guò)一個(gè)團圓的、幸福的晚年。是開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了孝愛(ài)禮強這四個(gè)字的含義，這是中華民族的傳統美德，需要我們去繼承發(fā)揚。我們要感謝父母，是他們教會(huì )了我們許多，我總結出了幾句話(huà):用孝回報父母，用愛(ài)擁抱世界。用禮化解干戈，用強鑄造未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字3
今天，我們觀(guān)看了由撒貝寧、王小丫、方瓊三位“班主任”分別帶領(lǐng)“迷你彬”等幾位“小班長(cháng)”和一些“老師”給我們上的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這些老師中，有著(zhù)名鋼琴家——郎朗，“最美志愿者”——廖智，以及著(zhù)名演唱組合——鳳凰傳奇……等等。各位老師說(shuō)的很好，我在心里禁不住暗暗佩服，他們對“夢(mèng)想”的理解真是太深刻了!
上課了!周筆暢姐姐的動(dòng)人歌聲把我們帶進(jìn)了課堂。叮鈴鈴…隨著(zhù)清脆鈴聲響起，啊，班主任走過(guò)來(lái)了!首先是撒貝寧班主任莊重的介紹了小班長(cháng)和我國第一位女航天員王亞平老師，然后介紹了年齡最小的老師——付麗娟。這個(gè)年僅十三歲的小姐姐可真了不起，十三歲就進(jìn)入了“八一”飛行隊，成為有史以來(lái)里面最小的`隊員。她和里面比她大的哥哥姐姐們一起生活，同樣的嚴格遵守飛行隊里的一切規章制度，平時(shí)打個(gè)電或回家都很難，更別說(shuō)回家了，只有把對爸爸媽媽的思念深深埋在心里。平時(shí)他們必須接受高強度的訓練，因為年紀太小，剛開(kāi)始早上的長(cháng)跑幾乎讓他們吃不消，還有趴凳子，跳傘，撐杠……要是換作我，我想也許根本就堅持不下來(lái)，非累趴下不可，可是付麗娟姐姐居然堅持下來(lái)了!真是太了不起了!
在課堂中各位老師談到“夢(mèng)想”時(shí)，他們的一字一句都深深地激勵著(zhù)我：“夢(mèng)想”就像夜空中璀璨的星辰，看似遙不可及，但是只要我們付出足夠努力，就可以輕易的觸碰到。其實(shí)啊，我覺(jué)得這不只是個(gè)游戲，其中包含著(zhù)深刻的寓意。即夢(mèng)想就是我們奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，有了足夠的動(dòng)力，我們的夢(mèng)想就會(huì )像飛機或者火箭一樣沖破層層阻力直沖云霄，再遠的夢(mèng)想也一定能夠實(shí)現!
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，也許不會(huì )一帆風(fēng)順，甚至會(huì )碰上意想不到的巨大困難和挫折，但我相信只要我們像各位老師一樣堅持不懈，跌倒了再爬起，跌倒了再爬起……只要擁有堅強的毅力和堅定的信心，最終我們一定能夠站起來(lái)闊步到達終點(diǎn)，實(shí)現我們的夢(mèng)想……
完了這堂課，老師們的一字一句都深深的震撼著(zhù)我的心靈，也使我深深地認識到了自己身上的許多不足。作為一個(gè)小學(xué)生，我所經(jīng)歷的和心理上所承受的壓力遠遠不如他們大，而我所做的卻遠遠不如他們好，這是為什么呢?聽(tīng)完這堂課我終于明白了，我們的夢(mèng)想幾乎都停留在思想上，沒(méi)有去努力，沒(méi)有真正付諸行動(dòng)，就好像紙上談兵的趙括!有一次，做數奧題，我才想了幾分鐘，不會(huì )做，就去問(wèn)媽媽了。并沒(méi)有堅持下去。
現在我終于知道了，要真正實(shí)現自己的夢(mèng)想，就得付出百倍的努力和艱辛!我暗暗告誡自己，暗暗下定決心，從今以后我一定要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向我的夢(mèng)想奮力前進(jìn)，不管付出多少辛苦和汗水，不管要經(jīng)受多少磨難和挫折……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上8點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想飛翔”。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在這一節中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現者。
在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現了的她的跳傘夢(mèng)，成為空軍跳傘運動(dòng)大隊最小的隊員。她從小就對藍天有著(zhù)很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來(lái)到了跳傘運動(dòng)大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無(wú)法承受，但想著(zhù)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后。當她第一次跳傘時(shí)，她才發(fā)現她愛(ài)上了跳傘。是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功，想要實(shí)現夢(mèng)想就應該付出辛勞。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。
對于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅持到最后的呢？
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以，她開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
看到這里，我下定決心，對自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠輕易彈出中外名曲了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。夢(mèng)想是一種力量，這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就像一架小小的飛機，飛向未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字5
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》給很多人留下深刻的印象：英雄不朽，看到這個(gè)主題不禁讓人聯(lián)想到很多，會(huì )讓老一輩的人重想那時(shí)抗戰的艱辛，會(huì )讓我們想起那些民族英雄，偉大的新中國成立離不開(kāi)他們！沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻就沒(méi)有如今的新中國！沒(méi)有他們，我們也許現在還生活在水深火熱之中。他們，是永遠活在我們心中的英雄！
《開(kāi)學(xué)第一課》請到了很多老一輩的英雄，在他們身上，我看到我們中國人勇敢頑強、自強不息的精神，感受到了如今幸福的來(lái)之不易。在這些前輩中，令我最感動(dòng)的，是左太北奶奶一家。
左太北奶奶今年已經(jīng)75歲了，是當年抗日英雄左權將軍的女兒。從資料中看，那時(shí)，左太北奶奶還很小，只有一兩歲，照片里的一家人顯得其樂(lè )融融，可是敵人的炮彈無(wú)情的拆散這有情一家人。在那一次抗戰中，左權將軍帶領(lǐng)部隊撤退時(shí)，他沒(méi)有走在隊伍最前面，反而壓在隊后，眼看快要撤離危險區了，敵人的炮彈飛了過(guò)來(lái)，左權將軍就死在了這樣殘酷的環(huán)境下。從此，左太北奶奶便沒(méi)有了爸爸，她記不起爸爸的模樣，忘記了爸爸說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，回憶不起童年時(shí)的歡樂(lè )，誰(shuí)能體會(huì )到奶奶的傷心呢？我們都是溫室里的花朵，父母提供吃的提供穿的，幾乎每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年，說(shuō)起童年，那都是興奮不已�？墒亲筇蹦棠�，那么小就失去了爸爸，只知道爸爸是位英雄，只能在課本里才能接觸到的人物，這是多么痛苦的一件事！她的爸爸又何嘗不愛(ài)她呢？那11篇信就是最好的見(jiàn)證！我們生活在當代，不知那時(shí)抗戰的艱辛，我們有一個(gè)完整溫馨的家庭，不知失去親人的痛苦，我們有良好的一切，不知父母賺錢(qián)的來(lái)之不易，當左太北奶奶看見(jiàn)父親雕像的時(shí)候，忍不住痛哭起來(lái)，也許，沒(méi)有人能體會(huì )她此刻的心情，因為我們有愛(ài)我們的父母，有一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家庭，看見(jiàn)左太北奶奶哭的如此傷心，我的眼角不禁濕潤了……
《開(kāi)學(xué)第一課》的內容，令我終身難忘，我明白了活在當下，活在這個(gè)和平的世界中，我們要知足，要體諒父母的不易，你吃的穿的喝的用的，沒(méi)有一樣不是父母賺錢(qián)的來(lái)的，他們嘔心瀝血的養我們，教我們，我們要拿什么回報他們呢？是實(shí)際行動(dòng)。不僅如此，我們還要學(xué)會(huì )自強，要學(xué)會(huì )面對挫折與困難，要知道，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船，在挫折面前低頭，也就在向你的人生低頭。我們也要銘記歷史，銘記英雄，銘記國恥，不能忘記血肉筑起的長(cháng)城，不能忘記那些為了人民，忍痛離開(kāi)家人的英雄，你要知道，如果不是他們，現在生活在水深火熱之中的會(huì )是我們。如今的生活是那么美好，那么和諧，我們又有什么理由不奮發(fā)，不努力向上呢？要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報祖國為你做的一切！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字6
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于在9月1日晚如期而至。今年的主題是“中華驕傲”，與以往相同，以篇章的形式分成了五節“課”，它們分別是：字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智與絲綢新路，從多角度反映了中國古老的傳統文化。而其中最讓我印象深刻的，則是“字以溯源”。
漢字是中華人民的驕傲，是先人智慧的結晶，它有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史。五千年前，勤勞勇敢的華夏人民創(chuàng )造了甲骨文，這之后的千百年來(lái)，我們逐漸將書(shū)寫(xiě)材料由甲骨換為竹簡(jiǎn)，字體由甲骨文變?yōu)樽w，金文……直到今天，我們將正楷字寫(xiě)在紙上，中華人民都在不斷地運用智慧將漢字的書(shū)寫(xiě)變難為易。各個(gè)時(shí)代的人都用不同樣式的漢字在歷史的卷軸上留下了無(wú)數璀璨的篇章。
中華漢字是世界上所有文字中唯一能夠將字體本身的美感發(fā)展成一門(mén)藝術(shù)形式的文字。端莊的正楷，不羈的狂草，還有流暢的行書(shū)……漫長(cháng)的歲月里，不只有王羲之的《蘭亭序》能夠充分的展現漢字的魅力，還有數不清的書(shū)法家出神入化的書(shū)寫(xiě)將漢字變得栩栩如生。歷史上的許多書(shū)法名篇無(wú)不龍飛鳳舞，行云流水，許多人都會(huì )為之瘋狂。
漢字并不只是一種文字那么簡(jiǎn)單，它是一門(mén)可以令人陶醉其中的藝術(shù)。漢字方塊字的字體是世間獨一無(wú)二的。當你在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字仿佛是一個(gè)個(gè)富有靈性的小精靈在方格間跳動(dòng)，又像是汩汩的溪流從筆尖流過(guò)……漢字的生動(dòng)形象是其他字母文字無(wú)法比擬的�！吧健边@個(gè)字，只有簡(jiǎn)單的三筆，但它卻將山巒起伏的壯闊情景完美的表現了出來(lái)。山峰陡峭的模樣，峰與峰之間的山溝，不正與山的字形相同嗎？它不僅展現了自然景觀(guān)，簡(jiǎn)單的字形同時(shí)又給人無(wú)限的想象空間。
漢字除了擁有優(yōu)美的字形，每個(gè)漢字豐富的字義也令人難以捉摸。一個(gè)表面十分簡(jiǎn)單的字，它可能會(huì )有多姿多彩的意義。王寧教授在節目中也為我們展示了“正直”二字的演變過(guò)程。行不離軌即是正，目不斜視即是直，類(lèi)似的例子還有很多很多，而漢字與漢字組成的詞語(yǔ),成語(yǔ)則更是深奧。漢字就像籠罩了一層面紗，讓我們忍不住地去探索，回味。
漢字是中華民族的瑰寶，它經(jīng)歷了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從皇帝大戰蚩尤，到周朝建立，再到秦統一全國，到漢朝建立，再到唐宋元明清……就像課題“字以溯源”，漢字有著(zhù)悠久的歷史，經(jīng)久不衰，至今仍有著(zhù)飽滿(mǎn)旺盛的生命力。這是我們的驕傲，更是世界之奇跡！
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到了，傳統文化就在我們身邊，同時(shí)我也懂得了如何熱愛(ài)，傳承并發(fā)揚我國的優(yōu)秀傳統文化。漢字，你是中華民族的驕傲，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
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