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家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

時(shí)間:2023-08-29 09:36:38 曉麗 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

2023家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感(精選11篇)

  看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫(xiě)一份觀(guān)后感,記錄收獲與付出。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的2023家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感(精選11篇)

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 1

  人的一生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。"今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——父母教會(huì )我,通過(guò)模擬課堂形式,在"孝"、"愛(ài)"、"禮"三個(gè)篇章中,邀請了"童話(huà)大王"鄭淵潔、歌手容祖兒、來(lái)自震后災區的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓,在節目體現形式上生動(dòng)、活潑、寓教于樂(lè ),為我們和孩子帶來(lái)的一次中華傳統文化和傳統美德的心靈洗禮。

  這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。

  黑豹樂(lè )隊作為我國早起最知名的搖滾樂(lè )隊,是我們這些家長(cháng)年輕時(shí)候的偶像,他們有飄逸的長(cháng)發(fā),酷帥的皮衣,肆意瘋狂、無(wú)拘無(wú)束的舞臺上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán),不再擔任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統失調癥的兒子進(jìn)行康復訓練!

  不養兒不知父母恩。父母是孩子人的一生最初的榜樣,孩子單純的`就像一張白紙,父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說(shuō)了一句話(huà)讓我感觸很深——"既然無(wú)法決定孩子生下來(lái)的樣子,就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子"。

  這也讓我們深刻反省,我們普通的父母在日常教育中,本能的懷著(zhù)對于下一代深深的愛(ài),時(shí)常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開(kāi)心,孩子們多多少少都帶有"小皇帝、小公主"的任性、撒嬌脾氣。就如本節目中提及的"孝、愛(ài)、禮"三個(gè)課題一樣,我們家長(cháng)有必要也有責任通過(guò)言傳身教,教會(huì )孩子孝順家長(cháng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì )包容、能夠堅強勇敢的面對困難和挑戰。

  盡管《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播6年,這是我第一次陪孩子看,也是我們家長(cháng)教育孩子的重要一課。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 2

  我們家有兩大派,我是嚴肅派,爸爸是輕松派。對于怎么教育孩子,我們總是各有一套,互不相讓。

  我把孩子的學(xué)習和品格看得很重,在學(xué)習上,我總是對她千叮嚀萬(wàn)囑咐:"要認認真真做作業(yè),還要仔仔細細地檢查,可千萬(wàn)不要馬虎!"如果我有時(shí)間,就會(huì )幫孩子檢查作業(yè),并且指出錯誤的地方進(jìn)行修改。我還時(shí)不時(shí)地幫她買(mǎi)各種各樣的練習本,讓孩子有機會(huì )學(xué)到更多的知識。我也經(jīng)常跟她說(shuō):"刀不磨不快,腦子不用會(huì )生銹。"孩子在做完了老師布置的作業(yè),再去攻克之前給她買(mǎi)的各種輔導書(shū)上的難題。如果和學(xué)習比起來(lái),我對孩子品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習。我總是教她要做一個(gè)勤勞勇敢,有教養的.孩子。孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時(shí)候,就學(xué)會(huì )了自己梳頭發(fā),扎辮子,學(xué)會(huì )了收拾房間。我總對他說(shuō):"一個(gè)有出息的人,得有毅力,有能力,有知識。"我的教育是嚴肅的,所以絕對是個(gè)嚴肅派。

  爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,孩子可以?huà)侀_(kāi)作業(yè),整個(gè)人舒舒服服的。下盤(pán)棋,直殺得天昏地暗,打一會(huì )兒羽毛球,笑聲灑滿(mǎn)了家門(mén)口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說(shuō):"一個(gè)人要會(huì )生活,只會(huì )做作業(yè),那就是一個(gè)書(shū)呆子。"因為爸爸和我教育孩子的觀(guān)點(diǎn)不同,所以總會(huì )有一些爭論。

  不過(guò),雖然我們的觀(guān)點(diǎn)不同,但父母對孩子的愛(ài)卻一樣深。爸爸總說(shuō):"孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色。"所以我們家這張白紙在爸爸和我的精心涂抹下,越來(lái)越多姿多彩了。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 3

  9月1日,全國各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節目。晚上,我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開(kāi)始。

  今年節目的主題是“父母教會(huì )我”,強調的是家庭教育的重要性。

  孝道,我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚光大呢?我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣,上所施下所效。只有我們對自己的長(cháng)輩盡孝,孩子才可能對我們孝順。

  秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的'真正含義。愛(ài)是包容,愛(ài)是堅持,愛(ài)是不放棄。愛(ài)他就是因為他是你的孩子,不為其它。我們只要做到信任孩子,欣賞孩子,悅納孩子,在困難時(shí)幫助孩子,孩子就一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。

  我們中國號稱(chēng)禮儀之邦,可是現在社會(huì )上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅對此產(chǎn)生了懷疑:我們真的是禮儀之邦嗎?我們作為父母又能為此做些什么呢?我想作為父母,我們以身作則,做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì ),做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì )效仿,那樣我們的社會(huì )也將會(huì )是美好的社會(huì )。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 4

  新學(xué)期即將開(kāi)始,對于即將升入初一的我們,即將面臨新的生活,新的學(xué)業(yè),新的煩惱——成長(cháng)的煩惱。青春期意味著(zhù)成長(cháng),也就是父母口中的叛逆期,同輩互相調侃的中二期。

  升到了初中后,我們就不得不告別我們快樂(lè )的童年時(shí)光,從而進(jìn)入青春期。正如專(zhuān)家所說(shuō),進(jìn)入青春期后所產(chǎn)生的煩惱會(huì )讓我們不適應,例如與同學(xué)的交往方式會(huì )發(fā)生改變,甚至學(xué)習方式也會(huì )隨之變化。聽(tīng)到這里,我突然覺(jué)得過(guò)去的很多事情都解釋得通了。例如,現在的我比起小學(xué)時(shí)期會(huì )更加在意別人的看法,甚至會(huì )因為別人的想法而將自己關(guān)在房間悶悶不樂(lè )……

  而在節目中,令我最印象深刻的還是一段短片。因為短片中的事情是那么似曾相識!敖裉熳鳂I(yè)多嗎?”“今天學(xué)校怎么樣?”……父母看似閑聊的問(wèn)著(zhù)話(huà),而孩子敷衍的'用幾個(gè)字回答。這一幕幕,不就是我和媽媽的日常嘛。通過(guò)節目的解析,我才知道原來(lái)那些看似強行找話(huà)的閑聊的背后是父母的關(guān)心。他們是愛(ài)著(zhù)我們的,可能有時(shí)表達不是那么恰當,以一種有些笨拙的方式關(guān)心著(zhù)我們。

  通過(guò)節目,我還了解到了原來(lái)學(xué)習還分為主動(dòng)學(xué)習和被動(dòng)學(xué)習。主動(dòng)學(xué)習的效率往往比被動(dòng)學(xué)習的效率要高很多。在日常學(xué)習中,我們可以通過(guò)父母的幫助,來(lái)提高學(xué)習的內驅力,從而達到主動(dòng)學(xué)習。除此之外,學(xué)習前要先懂得自主安排時(shí)間,而不是被動(dòng)的聽(tīng)從父母安排。同時(shí)我們在學(xué)習中,要了解到學(xué)習是有意義的,學(xué)習是自己的事情,父母最多只能起到一個(gè)監督的作用,絕對不能把學(xué)習看作一種父母的責任。最后,學(xué)習后我們需要去體驗學(xué)習帶給我們的成就與快樂(lè ),從而進(jìn)一步提升學(xué)習的內驅力。

  總而言之,這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了很多道理。我們要調整自己適應青春期的改變,學(xué)會(huì )和父母好好溝通,在不同學(xué)習階段,我們應該使用不同的應對方式,來(lái)幫助提高學(xué)習內驅力,從而提升學(xué)習效率。深刻明白學(xué)習是自己的事情,從容面對新的改變和挑戰。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 5

  今天和孩子一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》很受啟發(fā)。節目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(cháng)和孩子上了一課。

  孝——父母是孩子最好的老師,我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙,你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。

  愛(ài)——現在的'孩子大都很會(huì )享受家人給予的愛(ài),但是否能給予別人愛(ài),我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。

  禮——中國素有禮儀之邦之稱(chēng)。我個(gè)人覺(jué)的近年來(lái)我們國家的禮儀需要更好的普及。

  生活中點(diǎn)滴都可以體現一個(gè)人的禮儀。節目中容祖兒說(shuō)吃飯的時(shí)候要等長(cháng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒(méi)有上桌,他就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筷子了。是我們家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,生怕孩子餓壞了,餓了就先吃吧?催^(guò)節目之后,我深深的覺(jué)的自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課!

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 6

  家長(cháng)都急切地希望孩子能夠盡快調整狀態(tài),迎接新的學(xué)期。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深深地感受到,需要調整狀態(tài)的人不是孩子,而是家長(cháng)。1— 2年級的孩子,之所以學(xué)習效率低,往往都是把時(shí)間消耗在了整理學(xué)習工具、書(shū)包里尋找課本等事情上,錯過(guò)了很多老師上課的內容。其實(shí)我們更應該成為教練式的家長(cháng),指導孩子學(xué)會(huì )和掌握各種技能。最后,更加要成為朋友式的家長(cháng),學(xué)會(huì )聆聽(tīng),陪伴和鼓勵。

  良好的溝通,而造成家長(cháng)使用暴力溝通的.原因,往往是家長(cháng)在工作和社會(huì )上經(jīng)歷的各種負面情緒。所以,我們家長(cháng)必須培養自身的情緒管理。擁有一個(gè)穩定的情緒,是成為一位優(yōu)秀家長(cháng)的重中之重。

  我們應該做的是引導者,而不是主導者,我們應該理解孩子,支持孩子興趣愛(ài)好,尊重孩子的想法,多鼓勵,放手讓他成長(cháng),相信他定能給我們意想不到的驚喜!

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 7

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,非常有幸今晚能和孩子一起收看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“父母教會(huì )我”。節目中作家鄭淵潔、搖滾歌手秦勇、歌手容祖兒、志愿者張家振,分別講述了四個(gè)主題:“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“自強不息”。

  孝是中華民族的傳統美德,作為家長(cháng),就一定要言傳身教,我們也有父母,孩子都會(huì )以家長(cháng)為榜樣。孩子們一天天長(cháng)大,父母一天天老去,一定要多花時(shí)間和父母在一起,為父母多做一些力所能及的事情。

  愛(ài)是一個(gè)深藏在心底的詞,無(wú)論在生活中、學(xué)習中、工作中,都要學(xué)會(huì )愛(ài)自己,愛(ài)他人、愛(ài)生活。有一首詩(shī)很好的表達了母親對孩子的`愛(ài),那就是《游子吟》,愛(ài)是彼此的,相互的。孩子們每天享受著(zhù)無(wú)數的愛(ài),希望孩子能真正學(xué)會(huì )愛(ài)。

  禮也是中華民族的傳統美德,同學(xué)們一定要做守規矩、懂禮貌的好孩子,敬長(cháng)輩、要謙虛、團結同學(xué)、待人接物要有禮貌,從身邊的每一件小事做起,相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)人人愛(ài),人人夸的好孩子。

  自強不息,這個(gè)詞說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單,但其實(shí)真得很難,志愿者張家振一直鼓勵那些失去雙親的孤兒,一定要堅強,遇到困難堅持下去,永不退縮。孩子們也沒(méi)有辜負志愿者老師的期望,一直在努力。他們能做到,相信現在的孩子們也一定能做到,成為祖國新一代的接班人。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 8

  9月1日,全國各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節目。晚上,我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開(kāi)始。

  今年節目的主題是“父母教會(huì )我”,強調的是家庭教育的重要性。

  孝道,我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣,上所施下所效。只有我們對自己的長(cháng)輩盡孝,孩子才可能對我們孝順。

  秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)是包容,愛(ài)是堅持,愛(ài)是不放下。愛(ài)他就是因為他是你的孩子,不為其它。我們只要做到信任孩子,欣賞孩子,悅納孩子,在困難時(shí)幫忙孩子,孩子就必須會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的`。

  我們中國號稱(chēng)禮儀之邦,但是此刻社會(huì )上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產(chǎn)生了懷疑:我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母,我們以身作則,做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì ),做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì )效仿,那樣我們的社會(huì )也將會(huì )是完美的社會(huì )。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 9

  9月1日,全國各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節目。晚上,我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開(kāi)始。

  今年節目的主題就是“父母教會(huì )我”,強調的就是家庭教育的重要性。

  孝道,我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣,上所施下所效。只有我們對自己的長(cháng)輩盡孝,孩子才可能對我們孝順。

  秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)就是包容,愛(ài)就是堅持,愛(ài)就是不放下。愛(ài)他就就是因為他就是你的.孩子,不為其它。我們只要做到信任孩子,欣賞孩子,悅納孩子,在困難時(shí)幫忙孩子,孩子就必須會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。

  我們中國號稱(chēng)禮儀之邦,但就是此刻社會(huì )上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅是對此產(chǎn)生了懷疑:我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母,我們以身作則,做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì ),做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì )效仿,那樣我們的社會(huì )也將會(huì )就是完美的社會(huì )。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 10

  好像眨眼間,我們愉快的暑假生活就這么悄悄的結束了,隨著(zhù)九月步步到來(lái),我們又將要邁入學(xué)堂學(xué)習的生涯之中。在九月一日這一天,除了開(kāi)學(xué)這一大事外,備受關(guān)注的《開(kāi)學(xué)第一課》也在這一天播出了。

  《開(kāi)學(xué)第一課》主題是:理想照亮未來(lái),作為一檔開(kāi)播十幾年的公益節目,每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì )根據時(shí)下的環(huán)境,給我們帶來(lái)新奇的節目與故事。讓我們這些中小學(xué)生們,可以通過(guò)觀(guān)看各個(gè)故事節目,拓展個(gè)人視野,開(kāi)拓個(gè)人見(jiàn)識,為我們今后的學(xué)習生活打下牢固的基礎,定下一個(gè)高遠的目標。

  身為新時(shí)代少年的我們,一定要將學(xué)習視為己身最重要的事情。對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),只有掌握知識,才能在今后的的社會(huì )發(fā)展中,找到屬于自己的位置,才能在祖國需要我們的時(shí)候,貢獻出自己的一份力量。

  《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了很多感人而精彩的故事,我們一定要好好學(xué)習,在不斷成長(cháng)的'過(guò)程中,用知識武裝自己,用青春照亮未來(lái)的道路,用我們旺盛的精力,開(kāi)拓出一片屬于自己的天地,為祖國的未來(lái)發(fā)展,打下堅實(shí)的基礎。

  家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 11

  新學(xué)期即將開(kāi)始,昨天晚上我們全家圍坐在電視機前,認真觀(guān)看了由上海家長(cháng)學(xué)校和上海教育電視臺共同打造的《一起來(lái)成長(cháng)——上海家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》系列節目的小學(xué)篇。鏡頭一開(kāi)始,孩子就興奮而自豪地從椅子上蹦起來(lái):“看我們的班主任石老師!還有媽媽原來(lái)科室的主任張老師!”三位嘉賓中有兩位是我們熟識的,確實(shí)是很意外。

  作為醫務(wù)工作者特別母親是兒?漆t生的我們來(lái)講,在平時(shí)的工作中會(huì )遇見(jiàn)很多因為注意力缺陷和多動(dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調障礙、情緒問(wèn)題等而來(lái)醫院的`孩子,但是在家里面對自己孩子的時(shí)候,會(huì )因為工作忙碌、家庭結構等原因而束手無(wú)措。通過(guò)此次“醫教結合”式課程的學(xué)習,可以讓我們用發(fā)展的眼光,更好地把握孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),為孩子順利度過(guò)小學(xué)階段,保障身心健康成長(cháng)打好基礎。

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