2022年開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字（通用5篇）
看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的2021年開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字1
9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道（CCTV—1）播出的開(kāi)學(xué)第一課。今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們的身邊。公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。
我記得深刻的節目有：在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著(zhù)名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機器人名叫TEO。與人類(lèi)不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。機器人真厲害，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大了制造更好的中國機器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(cháng)達六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(cháng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。吳京遠程視頻，講了他對對“武”的理解。
《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請了最近互聯(lián)網(wǎng)中很火的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他通過(guò)遠程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。今天的節目很精彩，也很有意義啊。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字2
今天是9月1日，晚上九點(diǎn)，我看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，著(zhù)名主持人董卿、撒貝寧變成了“班主任”老師，教室別致新穎，是一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，課桌椅都在“書(shū)卷”下，學(xué)生們坐的很整齊，和臺上的“老師”一起看節目，非常有趣。
給我留下印象深刻的節目有很多，著(zhù)名鋼琴家郎朗帶著(zhù)兩個(gè)10歲和12歲的`學(xué)生與來(lái)自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，這個(gè)來(lái)自意大利的機器人非常厲害，有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。最近非�；鸨碾娪爸餮�，演《戰狼2》的吳京印象也很深，吳京在很多電影中演了很多軍人和英雄，他通過(guò)遠程視頻和學(xué)生們說(shuō)了他心目中的英雄形象。主持人和現場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語(yǔ)游戲和武術(shù)表演也很好玩，都給我留下了深刻的印象。要數印象最深的節目，那就是最后一節課《絲綢新路》了，這節課的老師是一個(gè)外國人，但是她是教漢語(yǔ)的，節目中介紹，她是她國家第一個(gè)漢語(yǔ)教師，在他們的國家很多會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，真是很厲害。
不知不覺(jué)中，《開(kāi)學(xué)第一課》結束了，看了這個(gè)節目讓我感覺(jué)到很自豪，正如《開(kāi)學(xué)第一課》的主題“我的中華驕傲”一樣，我們有漢字、有武術(shù)、有高科技，讓我感受到了屬于中國的自信和榮耀。我覺(jué)得，榮耀來(lái)自于強大的祖國，榮耀的背后是很多付出與奉獻，還有毅力與堅持，今年開(kāi)學(xué)我已經(jīng)是一名初中生了，古人說(shuō)，少年強則國強，我要用努力的學(xué)習，把自己變強，做一名合格的中學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字3
夢(mèng)想？也許一個(gè)人可以只有一個(gè)夢(mèng)想，或許是擁有幾個(gè)夢(mèng)想，反正，每一個(gè)人都有夢(mèng)想。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，至今，我都在追逐我的這個(gè)夢(mèng)，可在追夢(mèng)途中，遇到了許多困難和坎坷，讓我不得不把夢(mèng)想擱置一邊。今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我重新點(diǎn)燃夢(mèng)想之火，去堅定我的夢(mèng)想之路。
這個(gè)節目中，讓我感受最深的是廖智。她是雅安大地震中“最美志愿者”，說(shuō)她最美，不僅僅是因為容貌漂亮，而是她身殘志堅的品格打動(dòng)了所有人�！耙粋�(gè)殘疾人怎么會(huì )成為一個(gè)最美志愿者呢”，我心里不禁冒出大大的疑問(wèn)。當她走上臺來(lái)，講述自己的故事時(shí)，我豁然明白了。她在那場(chǎng)災難中，永遠失去了自己的雙腳和心愛(ài)的女兒。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)熱淚盈眶：在經(jīng)受身體和心靈雙重打擊后，怎么還能重新站起來(lái)？又怎么能成為“最美志愿者”？
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛和惋惜之情，帶著(zhù)疑問(wèn)，走近廖智。她原本是一名舞蹈老師，但地震讓她失去雙腳，對于一個(gè)舞蹈老師來(lái)說(shuō)，那該是怎樣的絕望��！但她說(shuō)，是夢(mèng)想讓她獲得新生。一度，她絕望過(guò)，甚至想到過(guò)自殺，就是自己小時(shí)候當一名舞蹈家的夢(mèng)想讓她堅持了下來(lái)，按上假肢，回到舞臺，拾起了夢(mèng)想，在生活中站成強者的姿態(tài)！
聽(tīng)了她的故事，我想起了自己的夢(mèng)想：成為一名作家，寫(xiě)許多故事和小說(shuō)。這個(gè)夢(mèng)想只是因為我遇到了一點(diǎn)困難，便慢慢停下了追逐的腳步。然而，廖智，生活的強者，激勵著(zhù)我找回曾經(jīng)的夢(mèng)想，廖智失去雙腳還能追逐出美麗人生，而我只是這樣一個(gè)個(gè)小小的困難便放棄追夢(mèng)，我這難道不是弱者的表現么？
現在，還不遲，我將以廖智為榜樣，重回追夢(mèng)之路，雖然在這條路上會(huì )充滿(mǎn)艱辛和坎坷，“明知山有虎，偏向虎山行”，我會(huì )堅持下去，風(fēng)雨兼程！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字4
今天，我和同學(xué)們一起觀(guān)看《新春第一課》，主題是“留守一片希望，共享一片藍天�！笨赐曛�，感慨頗多。
記者先采訪(fǎng)了一個(gè)小姑娘，她的心愿是和爸爸媽媽去游樂(lè )園玩，多么簡(jiǎn)單的事卻成了她的心愿。想想我平時(shí)去游樂(lè )園，可以說(shuō)走就走，并且爸爸媽媽會(huì )陪著(zhù)我瘋狂地一直玩到天黑，而對她來(lái)說(shuō)，這卻是個(gè)暫時(shí)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，在大山深處，沒(méi)有游樂(lè )園，更沒(méi)有陪在身邊的爸爸媽媽?zhuān)荒芡?zhù)天空，呆呆地幻想……
接著(zhù)，一個(gè)小男孩望著(zhù)遠處，目光呆滯，聲音沙啞地說(shuō)：“我希望爸爸媽媽跟我吃團圓飯�！笨吹竭@里，我不禁想起每年的團圓飯，我依偎在父母身邊，桌上是滿(mǎn)漢全席，他們不停地往我碗里夾菜。轉眼間，我碗里的菜就堆成了小山，我是多么的幸福呀！
最后，記者來(lái)到五峰縣的一所學(xué)校，見(jiàn)到了一個(gè)叫陳佳妮的女孩，她告訴我們，爸爸媽媽常年在外打工，很少回家，家里只有年邁的爺爺，她不得不在學(xué)校寄宿。一次偶然的機會(huì )，讓她視頻看見(jiàn)了在外打工的媽媽?zhuān)煅手?zhù)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)！”這時(shí)，淚水濕潤了我的眼眶。從小，我就認為爸爸媽媽的付出是應該的，他們像我的“仆人”一樣讓我“使喚”。無(wú)論媽媽在哪里，在干什么，有多忙，只要我需要她，她總是第一時(shí)間出現在我面前，服從我的“命令”。想到這一切，我感到慚愧極了！
孩子都是父母的小天使。然而，一些留守兒童的家長(cháng)迫于生計不能給予孩子愛(ài)和陪伴，他們常常感到孤獨和無(wú)助，真希望社會(huì )對他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓他們心愿早日實(shí)現。這，是我的心愿。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看觀(guān)后感600字5
我今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深受感動(dòng)。
聆聽(tīng)宇航員劉洋阿姨解說(shuō)宇宙的奧秘、美麗，感受她們迫不急待想回到祖國的懷抱和在太空受到的困難。
聆聽(tīng)游泳冠軍們訴說(shuō)練習時(shí)的煎熬和奪冠時(shí)的驕傲與自豪。
看大山里最美女教師忍受著(zhù)大山里交通不便，在給大山里的學(xué)生們上著(zhù)大山里孩子們聞所未聞的課程，學(xué)生們給老師送花，唱自己編的歌，希望老師能留下來(lái)。
大成哥哥能自己制作各種奇怪的樂(lè )器，吹奏神奇的曲子，其實(shí)這些都是我們身邊的一些小物品做成的，太歷害了。
徐莉佳姐姐有一次訓練時(shí)不小被大浪卷入海底，因此有一些護送人員就會(huì )在深海處做保護。
吳斌叔叔雖是一名普通司機，但卻能做出不普通的壯舉，為了24個(gè)人的生命而犧牲自己年輕的生命。
體操隊員們?yōu)槲覀冋故玖藞F結的力量。
于丹教師為我們講授了什么是小美，什么是大美，教會(huì )我們從身邊發(fā)現美，并養成小美的好習慣，將來(lái)匯聚成大美。
其時(shí)，我們身邊也有許多“美麗”的人和事，美無(wú)處不在。每天清晨，大街上都會(huì )有一些清掃垃圾的環(huán)衛工人，使大街上干干凈凈的。我身邊的同學(xué)們互相幫助，誰(shuí)的筆忘帶了，馬上就會(huì )有人拿出自己的筆給她用。誰(shuí)要是生病了，就會(huì )有人陪她去看醫生。有的同學(xué)題不會(huì )做了，就會(huì )有人為她講解。我們的老師每天都非常辛苦地為我們傳授知識，教育我們如何做一個(gè)心靈美的少年。我們的老師、同學(xué)、甚至素不相識的人，瞪大你的眼睛，善于發(fā)現美的同時(shí)，也要好好學(xué)習，做一個(gè)美的、有用的人，把我們的美也傳遞下去。
探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美，這些美都在我們身邊。你，發(fā)現了嗎？
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