2022開(kāi)學(xué)第一課作文600字（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的2021開(kāi)學(xué)第一課作文600字（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想，也是理想，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變，7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想，10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想，12歲的我又當演員的夢(mèng)想，14歲的我有當導演的夢(mèng)想，長(cháng)大了，夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，有時(shí)想當設計師，當空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢(mèng)
中國夢(mèng)，一個(gè)太大的話(huà)題，但，請相信，中國的未來(lái)不是夢(mèng)，因為有新一代，一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現！
今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，在電視機前，一塊說(shuō)道“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么？”當我繼續往下看時(shí)，明白了，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功；
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”……
哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現？
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的，草兒能在石縫中生長(cháng)，是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想；植物能開(kāi)出絢爛的花朵，是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想；小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，付出著(zhù)，而我也為自己的不斷的付出，努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的，也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)”。
相信自己！
未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道（CCTV-1播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們的身邊。公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。
我記得深刻的節目有：在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著(zhù)名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機器人名叫TEO。與人類(lèi)不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。機器人真厲害，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大了制造更好的中國機器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(cháng)達六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(cháng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。吳京遠程視頻，講了他對對“武”的理解。
《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他通過(guò)遠程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。今天的節目很精彩，也很有意義啊。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
今晚，在中央一臺我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的主題是“幸�！�。節目的現場(chǎng)。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗、李娜等社會(huì )知名人物對“如何讓孩子們有幸福的童年”發(fā)表了演講。
這堂課，重點(diǎn)講述了鋼琴盲童劉浩、重慶跳邁克爾·杰克遜的舞蹈的老師王忠華和他的學(xué)生、和“帶著(zhù)養母上學(xué)”的孟佩杰。他們的故事，觸動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心。其中，最觸動(dòng)我的是孟佩杰的故事。
孟佩杰5歲時(shí)便失去了父母，被同村的劉芳華收養；8歲時(shí)，養母劉芳華因病癱瘓，不久后，養父便離家出走，沒(méi)有再回家。8歲到20歲，孟佩杰每天都在照顧養母，很用心地照顧。2009年，孟佩杰被距離家鄉一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取。她不放心養母一個(gè)人在家，決定帶著(zhù)養母上大學(xué)。在學(xué)校旁邊租了房子，下了課就去照料養母。
看了孟佩杰的故事，我又感動(dòng)，又驚訝。感動(dòng)的是：她20歲瘦弱的身子，就要照顧養母癱瘓的身體。養母照顧了她3年，她就要照顧養母一輩子。這樣的事情，可能在她眼中不算什么。就憑她已經(jīng)照顧了養母12年，照顧了養母4000多個(gè)日子，讓我感動(dòng)不已。驚訝她4000多個(gè)日子，每天重復著(zhù)給養母洗漱、梳頭、涂藥、健身等事，不會(huì )煩，不會(huì )說(shuō)累。有些是生母的孩子，都可能做不到這點(diǎn)。孟佩杰照顧的，卻不是親生母親，而是養母，這一點(diǎn)，感動(dòng)了每一位觀(guān)眾。
孟佩杰她說(shuō)：幸福是感恩、奉獻。是啊，幸福就是感恩，雖然孟佩杰的養母才照顧了她3年，可這3年里，應該也有許多故事吧！所以，孟佩杰感恩；幸福就是奉獻，孟佩杰因為感恩，奉獻給她養母幸福。
我想，要是我身邊的親人也遭遇了孟佩杰養母的類(lèi)似情況，我也要盡心盡力的照顧那位親人。就算不是親人，我也會(huì )盡力幫助別人，努力讓自己做得更好！
有夢(mèng)想是幸福的，有親人是幸福的，有朋友也是幸福的！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
今年暑假，我在北京參加了新東方泡泡舉辦的采風(fēng)營(yíng)，意外獲得了參加中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目錄制的機會(huì )。 那天，我們大概下午6點(diǎn)多就到了八達嶺長(cháng)城腳下的錄制現場(chǎng)，雖然是夏天，但由于下了一天的雨，這里的天氣格外寒冷。我身穿T恤衫和短褲，鞋子因為白天爬長(cháng)城已經(jīng)濕透了。冰涼的雨絲和陣陣刮來(lái)的寒風(fēng)讓正在化妝的我渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，但我的心里卻充滿(mǎn)了期待。 節目開(kāi)始了，我很幸運地被分到臺上的小課桌前坐好，這樣我就可以近距離地看到明星了。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，其實(shí)就是自己的夢(mèng)想是如何去實(shí)現的。
其中我最喜歡李連杰叔叔的演講，他說(shuō)，有一次去美國參加武術(shù)比賽獲獎后，一個(gè)很有名氣的人問(wèn)他：“你武術(shù)那么好，為什么不來(lái)給我當保鏢呀?”李連杰叔叔給了他一個(gè)堅定的回答：“我會(huì )用我的力量去保護13億中國人的!”他的這句話(huà)讓我記憶深刻。想想他，他是多么的有夢(mèng)想啊，他是多么的愛(ài)國啊!寧愿放棄自己成名的機會(huì )，也要實(shí)現夢(mèng)想，保衛祖國!那一刻，我覺(jué)得身體熱乎乎的，一點(diǎn)都不冷了;蜷縮的身體伸展開(kāi)了……啊，那一刻我被他深深地感動(dòng)了! 于是，我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)，我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。眾所周知，哈佛大學(xué)是一所世界名校，那里有全面的學(xué)科，也能培養出很多優(yōu)秀的人才，而我喜歡繪畫(huà)，對各種形狀和顏色很感興趣，我想設計出對人類(lèi)有益的東西，所以我想考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。
有夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力，我要向《開(kāi)學(xué)第一課》中的明星們學(xué)習他們成功的秘籍，那就是每天積極地努力，不要氣餒;朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越近!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5
今天是九月一日，是全國2.9億的中小學(xué)生重返校園的日子，開(kāi)學(xué)了!重新徜徉在知識的海洋，是一件多么幸福的事情。今天，全國2.9億的中小學(xué)生都集中上一堂課——開(kāi)學(xué)第一課。
對于這樣一堂主流價(jià)值觀(guān)教育的盛宴不容錯過(guò)。面對孩子，才能體會(huì )肩負的沉重；面對孩子，才知道他們健康成長(cháng)的意義深遠。世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)的樹(shù)立意義也許我到而立之年才明白的。如果我選擇成為一名幼師或小學(xué)老師，那么我一定會(huì )是一名真心愛(ài)孩子、合格的老師。2010年，開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)。中國夢(mèng)”，匯聚夢(mèng)想，相信未來(lái)。第一節班會(huì )，聽(tīng)到完瑪草的故事，貧困的少數民族少女有幸進(jìn)入愛(ài)心藝術(shù)學(xué)校，最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大后成為一名有愛(ài)心的舞蹈老師。
第二節班會(huì )，無(wú)臂劉偉的鋼琴演奏讓人震撼，無(wú)臂楊夢(mèng)衡從游泳運動(dòng)員到中山大學(xué)學(xué)生的轉變，都讓我們讀懂了堅持。第三節班會(huì )，讓我們看到了航天事業(yè)的艱辛，夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈的努力。第四節班會(huì )，那張遍布報紙和網(wǎng)絡(luò )的照片，父親為女兒編辮子的照片，那位穿著(zhù)迷彩服的父親，讓我數次落淚。房屋倒了，孩子沒(méi)了，但是夢(mèng)想不會(huì )倒塌、夢(mèng)想不會(huì )停留，為了實(shí)現韓暄的夢(mèng)想，我替我的孩子，按下了數字5，替舟曲、替那所受難的小學(xué)獻上自己的一份愛(ài)心。2030年，汶川、玉樹(shù)、舟曲都會(huì )變成中國最美麗的城市。不可能的事情變成可能，班會(huì )的課間操讓我們讀懂了信任，只有動(dòng)腦、衡心才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果今天我們的孩子能懂得愛(ài)、懂得感恩、學(xué)會(huì )信任、堅定信念、勇于追求夢(mèng)想，那么明天，夢(mèng)想定能實(shí)現，中國定能富強。
少年智則國智，少年強則國強，少年壯則中國壯，少年亡則中國亡。讓我們少年兒童為明天強盛的中國努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇6
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的'主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇7
9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。我們全校師生集中在體育館內，一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀(guān)看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我獲益無(wú)窮�！靶腋！笔沁@次節目的主題�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )這么問(wèn)：幸福在哪里，什么是幸福?幸福也許發(fā)生在親人身邊;也許在師生之間;也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上是一種幸福;無(wú)私奉獻是一種幸福;自信是一種幸福;友愛(ài)是一種幸福!
在今年的三節班會(huì )上，第一節是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現幸�！�;第二節是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸�！�;第三節是豆豆主持的“分享幸�！�。
一封《烽火家書(shū)》催人落淚;林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿(mǎn)自信;新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮大志……
在三個(gè)班會(huì )上，每一個(gè)班會(huì )都講了不同幸福的故事。最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。我們在班會(huì )上通過(guò)短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂(lè )，4歲那年學(xué)電子琴，8歲學(xué)鋼琴。不過(guò)他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見(jiàn)，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個(gè)鍵，多少個(gè)音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童，所以很多音樂(lè )老師都不肯接受他。但他媽媽沒(méi)有泄氣，終于在一家愛(ài)心教育慈善捐助下能繼續學(xué)習鋼琴。劉浩看不見(jiàn)樂(lè )譜，他媽媽將樂(lè )譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來(lái)。他們母子太了不起了!
幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問(wèn)候、一杯香甜的牛奶……
幸福是積極生活的態(tài)度，幸福是一份好心情!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越!今天的你比昨天有進(jìn)步，你就是第一!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇8
今天我按照王老師布置的作業(yè)，在家觀(guān)看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，本期節目的主題是：美在你身邊，包括了探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美四個(gè)主題，這節課讓我感受到了祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。也讓我學(xué)會(huì )了如何發(fā)現身邊的美，如何努力展現自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng )造嶄新的美。
美有很多種，就像現在正在為我們軍訓的武警老師，他們挺拔的身姿，矯健的步伐，在我們看來(lái)那是一種美，同學(xué)們穿著(zhù)統一的軍裝，排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的號令那也是一種美，美就在我們的身邊，美無(wú)處不在。
節目一開(kāi)始，讓我們崇拜的航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時(shí)的感受，她也曾想象過(guò)無(wú)數次的太空，可真看到太空了，還是被它的美震撼了。
讓我感動(dòng)的還有最美司機吳斌叔叔，在身負重傷的情況下，他仍然用沉著(zhù)，冷靜的態(tài)度，控制好車(chē)輛，用自己的生命，換來(lái)了整整一車(chē)人的生命。
給我印象最深的是農民歌手劉大成，他在現場(chǎng)使用他自制的樂(lè )器：水管、木梳、花生、針管、藥瓶、樹(shù)葉吹奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，真是讓我感到驚奇又佩服，簡(jiǎn)直太有創(chuàng )造力了，許多美都是我們想象不到的。
鄧麗老師大學(xué)畢業(yè)后就在大山里任教，三年期間，教學(xué)生英語(yǔ)、跳舞，畫(huà)畫(huà)，唱歌，和同學(xué)們一起升國旗，和同學(xué)們結下了深刻的感情，三年后老師要走了，學(xué)生們舍不得老師，為了挽留老師他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘�，鄧老師�?tīng)后很感動(dòng)，決心留下來(lái)繼續任教。
奧運冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講了她們刻苦訓練的故事，焦劉洋說(shuō)：她堅信美麗的人生要付出汗水。告訴我們要學(xué)會(huì )堅持，堅持夢(mèng)想，這樣才會(huì )收獲成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的一課，美就在身邊，美就在眼前，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇9
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨創(chuàng )。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇10
今天，我校讓我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)第一課。
有一個(gè)小孩，他每天都拿著(zhù)一根柳條，還與父母走散了。一直以來(lái)，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個(gè)地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給了當地的村民。他把柳條插到了草上，如今已長(cháng)成柳樹(shù)。
有一位老人叫胡正先，他十二歲參加紅軍，48天見(jiàn)不到糧食。有一次，他們在戰場(chǎng)上，敵人把他身后的同志打死了，他只有倆給信念：1、當紅軍，2、為國家獻出自己的一份力量。
有一位老人叫梁天文，他十三歲參軍。他有位好友叫楊政委，在一次戰爭中犧牲了，楊政委有兩個(gè)孩子，梁天文想幫他找到。他正等著(zhù)我節目上試著(zhù)找，卻找不到。開(kāi)學(xué)第一課，主持人送給他一副他和楊政委的畫(huà)像，還要請鳳凰傳奇來(lái)唱《十送紅軍》。
賀捷生才18天，就與父母開(kāi)始長(cháng)征，她的爸爸是大名鼎鼎的開(kāi)國元帥賀龍。18天的時(shí)候，她父親為了她的安全，就帶她長(cháng)征賀龍把她裝在衣兜里，結果把捷生弄丟了，他還不知道。打完仗后才發(fā)現孩子丟了。
賀炳炎是毛主席唯一一個(gè)說(shuō)不用敬軍禮的人，他又一次在戰爭中胳膊截肢了。蔡國慶唱的《五星紅旗》。
耿瑩的父親每天要爬山越嶺，走了二百四十里，他們一天就吃一粒黃豆。平安還演唱的是《映山紅》。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看完了，我的感受是：這些人物都是我們所稱(chēng)為的英雄，沒(méi)有他們。就沒(méi)有美好的今天。我們要向他們學(xué)習，要熱愛(ài)祖國，為祖國增加一份力量。我們要勇敢的去面對困難，我們不要屈服困難，不要被困難打倒。他們都可以戰勝困難，我們加油，為了美好的明天，我們好好學(xué)習吧！讓世界越來(lái)越發(fā)達吧！今天是日本的投降日，是那些英雄們戰勝了日本，所以日本就要投降。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇11
在第二節課上，泳池雙姝焦劉洋和葉詩(shī)文的亮相引起了臺下小觀(guān)眾的轟動(dòng)。班長(cháng)林妙可也很喜歡游泳，可是她只能游50米。
作為主講老師，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程�！皩ξ襾�(lái)說(shuō)，這200米的距離雖然不長(cháng)，我卻游了整整15年的時(shí)間�！�
在焦劉洋小時(shí)候，喜歡藝術(shù)的媽媽希望她去學(xué)舞蹈，但曾經(jīng)是運動(dòng)員的爸爸希望她練體育，父母兩人為了讓孩子學(xué)什么曾有過(guò)一番爭執。后來(lái)家人逐漸發(fā)現，小時(shí)候的焦劉洋雖然平時(shí)比較調皮，可一進(jìn)入到泳池里就立刻安分下來(lái)，不哭也不鬧了。因為她對于水這種天生的親近感，家人就把她送進(jìn)了游泳隊，一待就是十多年。
焦劉洋提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’�！币驗閺男「泱w育，她的童年和其他的小朋友不太一樣，一方面要訓練、要比賽，一方面還要兼顧學(xué)習，自己能夠自由支配的時(shí)間比其他小朋友少很多，放寒暑假也不能玩。訓練量從每天五六千米增加到七八千米，最后增加到每天兩萬(wàn)米�！坝幸欢螘r(shí)間，我每天拖著(zhù)疲憊的身軀回到寢室，耳畔還充斥著(zhù)教練嚴厲地糾正我動(dòng)作的聲音。在這樣的情況下，你還能認同并堅持自己的興趣嗎？”
在焦劉洋曾經(jīng)無(wú)數次想放棄游泳的時(shí)候，她都會(huì )捫心自問(wèn)：“焦劉洋，你是真心喜歡游泳嗎？”而每次也都會(huì )回答得沒(méi)有任何遲疑——喜歡，游泳讓她快樂(lè )�！叭绻斈愕呐d趣能夠為你提供快樂(lè )、為你描繪出美麗的人生、為你譜寫(xiě)出生命的意義的時(shí)候，你難道不該為你的興趣付出些什么？只要你這樣想，你就一定不會(huì )輕易放棄自己的興趣，哪怕為它付出汗水、承擔壓力”。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇12
今年的開(kāi)學(xué)第一課是伴隨著(zhù)文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無(wú)措；但是隨著(zhù)金老師引人入勝的班會(huì )，使我不自覺(jué)地沉入其中，忘卻了周?chē)h(huán)境的紛擾。
在高中生活中，學(xué)習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說(shuō)明一個(gè)人內在的善良與否，品德才是一個(gè)學(xué)生最應該關(guān)注的�？档抡f(shuō)過(guò)：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則�！庇纱丝梢�(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩(shī)歌詮釋自己對國家黎民的憂(yōu)慮；使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币虼�，立德乃樹(shù)人之本，唯有德才兼備才能成就一個(gè)人。
怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個(gè)方面入手。記得在高一剛入學(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“攢人品，贏(yíng)高考�！边@并不是無(wú)稽之談，當一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué)，為他人著(zhù)想的善良時(shí)，便已擁有一個(gè)高尚的品格了，胸懷大愛(ài)，心無(wú)旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸�！弊鳛闉槿颂幨阑緶蕜t的金老師，無(wú)疑是我們學(xué)習的榜樣。通過(guò)這句話(huà)，我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。
高二的開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇13
這次開(kāi)學(xué)的第一課，也就是升高中的第一課，是令我難忘的一課。在這節課上，我們老師給我們講了許多人生。
在讀高一之前，我從沒(méi)有在課上聽(tīng)老師講過(guò)什么人生，這一次，我終于在班主任老師的這節課上，聽(tīng)到了許多關(guān)于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著(zhù)金邊框架眼鏡的男老師，他走進(jìn)教室的時(shí)候，我們還以為老師會(huì )簡(jiǎn)單直接地開(kāi)場(chǎng)給我們講高中開(kāi)學(xué)的注意事項，沒(méi)想到老師將茶杯放在講臺上后，便開(kāi)始了對我們講述人生。不過(guò)還別說(shuō)，這一講，讓我對自己的人生，也有了真正的期待。
老師從他的高中講到他的人生，又從我們的高中講到我們未來(lái)會(huì )有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關(guān)于他高中成績(jì)逆襲的事情。老師說(shuō)他本來(lái)成績(jì)一點(diǎn)兒也不好，在小學(xué)時(shí)沒(méi)什么名次，在初中時(shí)常是班級的中下水平，可一念到高中，他似乎就開(kāi)竅了，明白學(xué)習有多么重要了，他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，在高一的第一個(gè)學(xué)期就沖進(jìn)了班級的前三，接下來(lái)的三年，他的成績(jì)就穩居年級前列，直到高考，考上了他自己理想的大學(xué)。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)后，我對自己的成績(jì)也有了要求。我也想像老師那樣，在高中時(shí)開(kāi)始為自己的人生打下牢固的根基，這樣才不擔心自己的人生會(huì )因為自己的成績(jì)不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開(kāi)學(xué)第一課，讓我第一次遠眺到了自己未來(lái)的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我現在把這棵樹(shù)種下，然后一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)耕耘。班主任老師通過(guò)他的親身經(jīng)歷告訴了我，人生的根基，在高一這一年，是時(shí)候種下了。
這一堂開(kāi)學(xué)第一課，不知道讓其他的同學(xué)有什么樣的感觸，我只知道我的感觸很深，很難忘，甚至可以成為我人生中的第一堂人生課，留在我的回憶里。
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