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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-08-30 15:09:44 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選15篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  開(kāi)學(xué)的第一課,我們就在教室里觀(guān)看了央視一套《開(kāi)學(xué)第一課》——聚焦幸福。

  幸福,滲透在生命,滲透在世界的每一個(gè)角落。幸福來(lái)源于心,幸福也是責任。

  記得前不久電視里報道了一件事。一個(gè)10歲小男孩,生活在農村,在出生八個(gè)月之后,母親就因一場(chǎng)大病,離開(kāi)了人世。從此,他就和爸爸相依為命。爸爸打工掙錢(qián),辛苦養家。但生活很不幸,父親在他六歲時(shí),被車(chē)禍奪去了兩雙腿,F在,他每天除了上課,還有照顧爸爸,每天給爸爸洗衣、做飯······他每天時(shí)間安排都很緊張,早上給爸爸洗臉,喂飯,喝······晚上寫(xiě)作業(yè)和看書(shū),家離學(xué)校很遠,于是他每天中午放學(xué)第一個(gè)跑出校門(mén),回家照顧爸爸。這樣的辛苦,我們從未有過(guò)經(jīng)歷,而他卻承擔得起這份責任,真厲害。

  雖然我不能像他那樣承擔家里的一切,但我可以做一些小事,如拖地、洗碗······在學(xué)校里學(xué)好知識,作業(yè)寫(xiě)好,寫(xiě)得漂亮一些,爭當三好學(xué)生,四好少年。

  幸福是種感覺(jué),一種聲音,一種色彩,一種牽掛,一種信念,更多的幸福就在我們的身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平平凡凡之中。讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài),把握幸福吧。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

  焦劉洋五歲時(shí)很怕水,可是過(guò)了一段時(shí)間,他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家:一定要堅持,堅持就有可能實(shí)現你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信,只要你們堅持,就一定會(huì )成功!

  吳斌是一個(gè)司機,可當他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因為在2012年5月29日,一塊重達七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向,25秒內減速剎車(chē)停穩。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內完成制動(dòng)拉手剎,40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(cháng)途車(chē)9年,沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里,相當于繞地球30圈!他那是身受重傷,卻能保護好乘客,安全停車(chē),可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。

  這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現沒(méi)的眼睛,就一定能發(fā)現美、傳遞美!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  昨天,我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目,《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次的主題是:夢(mèng)想。夢(mèng)想,多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子,從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……第一節課的主題是:“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。這一節課,給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨,也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō),當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候,她看見(jiàn)楊利偉登上月球,舉著(zhù)中國的國旗,四處揮舞。那年她是23歲。而現在,她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想:成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們,夢(mèng)想雖遙遠,但只要付出努力,就能完成自己的夢(mèng)想。我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員,她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣,所以,她付出自己全部的努力,咬牙堅持到了最后。她成功了!

  第二節課的主題是:“有夢(mèng)就要堅持”。這次,我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師:廖智。她雖然失去了雙腿,但她依然那么美麗,那么自信。她曾拒絕接受假肢,拒絕接受勸解,拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是,夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)!是啊,夢(mèng)想的力量是偉大的,不管你遇到了什么困難,夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望!第三節課的主題是:“有夢(mèng)就能出彩”。

  第三節課,著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō),他也是因為夢(mèng)想,才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》,看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服,彈著(zhù)鋼琴,下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè),從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天,朗朗也能像湯姆貓一樣,穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上,為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有夢(mèng)想,堅持過(guò),就會(huì )成功、出彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都要靠自己的努力,來(lái)完成這一粒灑在心中的種子,讓它慢慢成長(cháng)。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn):“跑這么快是去干什么呀?”他仍然不減速,他不是急著(zhù)去那玩,他想趕快回去照顧她的奶奶,這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他,把他交給他的奶奶。不幸,這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病,迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔,做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。

  力量,什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)?什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”?什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻?是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量,正因為愛(ài)是無(wú)邊的,所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。

  榮耀,在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中,一位99歲的老奶奶,每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心,可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢?”他們會(huì )說(shuō):“這樣,我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀,愛(ài)的榮耀!狈窒,在別人痛苦時(shí),你與別人一起分享他的痛苦,痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí),你與別人一起分享她的快樂(lè ),快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )去分享。

  開(kāi)學(xué)第一課,學(xué)會(huì )愛(ài),愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  9月1號早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了,洗漱完,吃了點(diǎn)飯,就急匆匆的打開(kāi)了電視,準備收看中央電視臺每年都舉辦的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。

  9點(diǎn)整,節目開(kāi)始了,首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》,這首歌真是好聽(tīng)呀,讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境,只要心中充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)陽(yáng)光,世界就會(huì )幸福之花遍地開(kāi)。當然這次的主題是幸福,幸?墒且粋(gè)讓人愉快的字眼,接下來(lái),一位10歲的小男孩

  叫劉浩,他用鋼琴彈出來(lái)一段極為優(yōu)美的旋律,手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭,一曲彈到了我的心坎里,真是非常動(dòng)聽(tīng)?蛇@么好聽(tīng)的曲子,讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉帶著(zhù)孩子來(lái)到了北京,經(jīng)過(guò)了許多的磨難,一直在為孩子找好的鋼琴教師,每天還要把五線(xiàn)譜翻譯成盲人的五線(xiàn)譜,他的媽媽一直在默默付出,體現了母愛(ài)的偉大。

  然后主持人為我們請出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師,成龍老師對我們說(shuō):“做任何事,都要自己去努力,付出的越多,得到的幸福就越多,要學(xué)會(huì )自力更生,不能讓自己太嬌氣,也不能任何事讓父母寵著(zhù)自己,成龍老師說(shuō)這就是幸福,哦,我明白了,自己的努力才能創(chuàng )造自己的幸福。

  主持人解釋說(shuō):“由于李娜老師在國際賽場(chǎng)上拼搏,所以沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng),但是她錄了一段視頻對我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō):“只要今天比昨天進(jìn)步了,就是幸福,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!蔽颐靼琢,任何事可能不會(huì )一下子做到最好,只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了,這樣也是幸福的體現。

  接下來(lái)請出了第三位老師——鄧亞萍老師,鄧亞萍老師對我們說(shuō):“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jì),當時(shí)我想報名成為國家的乒乓球運動(dòng)員,但卻遭到了教練的排斥,我的個(gè)子太矮,不適合,可是我回到家后一直努力,我還不是照樣得冠么?其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素!

  下面請出了于丹老師,她說(shuō):“我也是家長(cháng),其實(shí)孩子的成長(cháng)中,快樂(lè )健康成長(cháng)比學(xué)習成績(jì)更重要,不要給孩子施加太多壓力!钡艺J為不是借口,我們還要好好努力學(xué)習,取得很好的成績(jì)。

  下面董卿請了一些小學(xué)生對他們說(shuō):“現在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(cháng)柄勺,你們要舀起來(lái)放到自己的手心里!笨纱蠹叶甲霾坏,這時(shí)董卿又說(shuō):“你們可以舀起水果給對方,這樣就是協(xié)作,只有協(xié)作,才能創(chuàng )造奇妙世界,才會(huì )出現奇跡。

  楊利偉叔叔說(shuō):“幸福來(lái)自與風(fēng)險。樂(lè )于助人的人心里是快樂(lè )的,是充滿(mǎn)希望的,幸福也是快樂(lè )的分享,幫助別人讓自己更快樂(lè )。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,在辛勤的耕耘里,在知識的海洋中,其實(shí)幸福就是健康成長(cháng),樂(lè )觀(guān)做人,充滿(mǎn)自信,勇敢超越,感恩親人,快樂(lè )分享,寬容對人,愉快溝通,關(guān)愛(ài)他人,贊美大家,一起努力,共同奉獻。幸福很簡(jiǎn)單!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  今天是新學(xué)期的第一天,抑制不住想要快點(diǎn)見(jiàn)到老師和同學(xué)的沖動(dòng),早晨不到六點(diǎn)我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

  早上七點(diǎn)半,我高興的走進(jìn)校園,兩月不見(jiàn),校園既熟悉又陌生,感覺(jué)到處都那么新奇。想到馬上就能看見(jiàn)朝思暮想的老師和同學(xué)們了,心里瞬時(shí)無(wú)比激動(dòng),恨不得插雙翅膀馬上飛進(jìn)教室。

  走進(jìn)熟悉的教室,大家剛剛坐下,苑老師突然問(wèn)大家:“兩個(gè)好消息,一個(gè)壞消息。想先聽(tīng)哪個(gè)?”

  看到苑老師那笑吟吟的臉,我心想:“能有什么壞事?”就答:“先聽(tīng)壞的吧!”

  苑老師說(shuō):“我要告別你們了!边@話(huà)如晴天霹靂一般,使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開(kāi),堅硬的鉛筆盒砸在我腳上,我卻全然不知疼痛,急切地問(wèn)道:“真的?不可能吧?”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話(huà):“真的,我要去三年級……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,便有同學(xué)喊道:“王非凡,換教室了!”我急忙收拾東西往外走。

  到新教室門(mén)口,我才得知,原來(lái)五年級是由李玲老師教語(yǔ)文,我們大家可是老熟人了!

  第二節語(yǔ)文課,看到了熟悉的李老師,我心想:“她還是和以前一樣和藹可親!

  李老師上臺便問(wèn):“同學(xué)們,猜猜我現在是什么心情?”我想,可能有點(diǎn)傷心,就想我想念苑老師那樣,卻沒(méi)有說(shuō)出。

  最后,李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說(shuō):“我知道同學(xué)們長(cháng)大了,壞心眼也多了,我有點(diǎn)緊張!”聽(tīng)李老師一說(shuō),我獨自思考“難道我們真的……唉!”

  李老師又說(shuō)到了緣分,李老師說(shuō):“緣的篆體很復雜,好像麻繩一樣纏繞在一起,就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散!

  緣是上天所賜,而份卻需要我們自己來(lái)爭取。在新學(xué)期里,我會(huì )努力作一個(gè)遵規守紀的本分學(xué)生,守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

  愛(ài),這個(gè)最美的字眼,流露出多少人真摯的感情。愛(ài),這個(gè)最純潔的`字眼,足以讓人肝腸寸斷,魂牽夢(mèng)繞。愛(ài),這個(gè)最真實(shí)的字眼,散發(fā)著(zhù)玫瑰花般醉人的芬芳。

  時(shí)間在毫無(wú)察覺(jué)中悄然飛逝。童年舊事卻依然歷歷在目,清晰如昨日。記得童年的我。一直生活在媽媽嚴厲的面孔之下。自從我記憶起,她就開(kāi)始向我開(kāi)啟知識的源泉,做人的道理以及基本的做人禮貌。每當放學(xué)后,其他的小朋友都在高高興興的玩耍,而我,只能站在窗外獨自哀嘆,痛恨自己有個(gè)不懂自己的媽媽?zhuān)F在回想起來(lái)卻覺(jué)得自己是那么幸福,隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng),我漸漸地學(xué)會(huì )理解媽媽。其實(shí),她也有和藹善良的一面。每當我不開(kāi)心或心情郁悶時(shí)她就會(huì )一個(gè)勁的哄我開(kāi)心,這時(shí),我便想起著(zhù)名大詩(shī)人孟郊的“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!

  在我的家庭中,我的爸爸一直扮演慈父的角色。雖然它的文化水平不是很高,但當我在學(xué)習的時(shí)候,他也會(huì )拿著(zhù)書(shū)在一旁坐著(zhù)。當我問(wèn)他有關(guān)這本書(shū)的內容時(shí),他卻全然不知,但我心里依然感到燃燒火焰般的溫暖。

  記得《開(kāi)學(xué)第一課》中的秦勇,本來(lái)是紅遍中國的搖滾歌手,但卻為了他的兒子而放棄自己的前途與夢(mèng)想,在家照顧了兒子十年左右。這個(gè)故事觸動(dòng)了很多人的心靈。但我相信每一位父母都會(huì )為了他們的孩子而放棄一切的,這就是‘愛(ài)’的偉大與魔力。

  古人曰:孝,樂(lè )其心,不愿違其志。

  父母是我們的第一個(gè)啟蒙老師,父母是教會(huì )我們扣第一顆扣子的人,父母是教會(huì )我們說(shuō)第一句話(huà)的人。父母對我們的恩,我們只有用‘孝’來(lái)回報他們。世界上對每一位父母最寶貴的東西莫過(guò)于自己孩子的一聲“爸爸媽媽”他們對我們的愛(ài)猶如滾滾長(cháng)江,連綿不絕,猶如滴滴甘露,甘甜純凈,猶如陣陣春雨,柔和綿長(cháng)?吹健堕_(kāi)學(xué)第一課》中的一位叔叔為幫他的父親圓夢(mèng),廢了許多心思。當時(shí),我就被他感動(dòng)了。我回想十四年來(lái)的陽(yáng)光,記憶中媽媽為我付出的,我連一句‘謝謝’也只是藏在心底。而我,每做一件小事,媽媽都為我感到驕傲,我卻沒(méi)有理解她,體諒他,覺(jué)得自己根本沒(méi)有一個(gè)真正好孩子的資格。

  對父母的愛(ài)也是孝,讓我們用自己的愛(ài)來(lái)孝順父母。這樣,他們會(huì )變得很幸福。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

  暮色四合,夕陽(yáng)在地平線(xiàn)被撕裂,昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái),匯成一條暗黑色的河,將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里,我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課,講述的主題是美,就在我們身邊。

  美,或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美,或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美,或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);蛟S夜空中的美,存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美,存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美,存在于舒緩的旋律……

  莊子說(shuō):“天地有大美而不言!碑斎藗兊母兄袀鬟f出“美”這個(gè)信號時(shí),其內容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴張的。但是,這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物,使之成為一種情感,一個(gè)姿態(tài)并且永遠留存在腦海中。沒(méi)有人煙,美依舊存活,但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò),“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外!比藗冏龅降木褪桥c美對話(huà),帶它到世間環(huán)游一番,讓它擁有可以被人牽著(zhù)的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。

  是啊!大自然是多么的美好,想起清晨的霧靄在空氣中彌漫,仿佛初起的晨風(fēng)輕打著(zhù)朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂,輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線(xiàn),粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線(xiàn)。寓意深遠的鐘聲響起,消散在多雨江南的絲竹之間,寧謐的小巷嵌著(zhù)斑駁的青石,瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(cháng)明的燈照淡了夜,林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸,細微的聲響猶如知更鳥(niǎo)的春之歌,喚醒了那些負載著(zhù)精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。

  讓我們擁有發(fā)現美的眼睛,一起去探索美,發(fā)現美。

  焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。

  觀(guān)看到關(guān)于鄧麗老師的影片,眼淚不禁滴落,那師生間淳樸的有意,才是美最真實(shí),最美好的體現。

  當羽的輕柔擦過(guò)眼角,當翼的剪影畫(huà)上額頭,當夢(mèng)的水滴融入眼淚,翅的雪白空生了華發(fā),那些美好的食物,將被我永存心中。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9

  夢(mèng)想,在長(cháng)城綻放,《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講,這節“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  成功者之所以成功,是因為他們會(huì )用盡全力去為夢(mèng)想拼搏,他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí),他們在聚光燈背后付出的血汗、努力,不是我們能體會(huì )到的。也許我們會(huì )不甘心,不甘心成功者的成功,但是正是因為不如那些成功者,才會(huì )不甘心,不甘心會(huì )是你的動(dòng)力。失敗了,受傷了,不會(huì )使我們夢(mèng)想的終結,只要心里堅信下次一定會(huì )成功、拼命努力的話(huà)就會(huì )贏(yíng),傷痕越多,我們就應該越堅強,飽嘗失敗的人才能綻放光芒,堅信吧!堅信你內心的光芒。不要妄想可以不勞而獲,成功者們也是經(jīng)歷了失敗,嘲諷、不甘心才能成長(cháng)。

  失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力;經(jīng)濟界的代表、青年創(chuàng )業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō),我已經(jīng)很大了,但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅持再堅持,在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么,那就是把祖國的利益看做高于一切,即使冒著(zhù)生命的危險,也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸,給以后的研究提供更多的信息;袁隆平袁老馬上就要八十歲了,面對《開(kāi)學(xué)第一課》,他說(shuō)出了自己的心愿:希望雜交水稻能夠走向全世界。

  夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課,難忘的第一課!從懵懂少年到耄耋老年;從健全的你到身殘的他;從今天的今天到明天的明天;從過(guò)去到從前;從小我到大我;我們一起追逐夢(mèng)想吧,放飛夢(mèng)想吧,對著(zhù)藍天大聲呼喚,讓夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們,讓知識守護生命,讓愛(ài)心保駕護航,讓汗水策馬揚鞭。讓無(wú)數的孩子上好今天的第一課,讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處,那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng),酸、甜、苦、辣、咸何懼?!心系中華,小我得失成敗皆從容。

  播下一顆愛(ài)的種子,收獲一份愛(ài)的果實(shí),讓愛(ài)延續傳播,這就是開(kāi)學(xué)第一課。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10

  軍訓是什么?對我來(lái)說(shuō),他曾經(jīng)是那么的遙遠和陌生,當我告別了小學(xué)的老師和伙伴,滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往與憧憬,跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén),軍訓,他揭開(kāi)了“神秘”的面紗,“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。

  第一天,當我穿上向往已久的軍訓迷彩服,站在新的班集體425班的隊伍里,我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責任,雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對的是什么,但我知道,作為一名軍人應當是嚴肅、認真的。首先,軍訓第一項,站軍姿,當我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應當學(xué)會(huì )如何站軍姿時(shí),我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑,不就是站著(zhù)嗎!從小學(xué)到初中我站了整整六年,我還用學(xué)?但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直,挺胸、收腹……沒(méi)多久,汗水就濕透了衣背,休息時(shí)間一到,我們大家都狼狽地坐在地上,再也不想起來(lái)。

  接下來(lái)的幾天里,我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復著(zhù)枯燥乏味的動(dòng)作,經(jīng)受著(zhù)烈日的炙烤,偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng),都會(huì )讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍,班主任馬老師在一旁的陪伴和指導,還有“家長(cháng)媽媽”們不停地為我們送水送食物,我們每個(gè)人都努力地堅持著(zhù),全班51名同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人掉隊,我們在汗水的洗禮中互相幫助,互相鼓勵,在一聲聲“1-2-1”的口號聲中懂得了集體的團結,在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著(zhù)成功和快樂(lè )。

  七天很快過(guò)去了,當我們高喊著(zhù)口號:“意氣風(fēng)發(fā)!斗志昂揚!425班!展翅飛翔!”,邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺時(shí),校長(cháng)和檢閱首長(cháng)笑了,教官笑了,馬老師笑了,“家長(cháng)媽媽”們笑了,我們也笑了。最終,我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。

  軍訓結束了,但軍訓中的每一個(gè)瞬間都將永遠融進(jìn)我的血液里,直達每一個(gè)細胞,隨時(shí)為我補充養分和力量。

  軍訓是什么?軍訓是嚴明的紀律,是身體上的鍛煉,是意志力的考驗,是精神上的磨礪,是集體的團結,是汗水中的堅持,他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn),軍訓,他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11

  “父母是孩子人生的的第一個(gè)老師,也是第一個(gè)榜樣,父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子!苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì ),一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章,以“強作為尾聲。

  一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親?我想,一定是因為“愛(ài)”吧!“十年前,我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾,許多人覺(jué)得我挺酷”,但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子,秦勇離開(kāi)了舞臺,“現在我成了一個(gè)普通的爸爸,但依然有人覺(jué)得我很酷,那就是我的兒子大珍珠!蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的,別人只需要幾天,而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后,大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》,一句“父王,我下輩子還做你的孩子,好嗎?”不禁讓人熱淚盈眶;蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí),也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候,可因為愛(ài)是包容,,是對家人和朋友的不離不棄,所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。

  父母教會(huì )我們太多太多:孝、愛(ài)、禮、強,父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信,要知恩圖報,要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心,但這一切又是為了什么呢?我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事,現在才知道這是一種十分偉大的精神,這是一種責任,更是一種對孩子的愛(ài),毋庸置疑。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課,緊張而又興奮的軍訓。

  想到軍訓,腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”,雖然它對我們是一個(gè)未知數,但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松?刹还茉趺礃,軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。

  在軍訓中,教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影,我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神,融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí),盡管動(dòng)作并不那么標準,盡管并沒(méi)有整齊劃一,可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí),就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥,我們的“一二三四”仍然能響徹云霄,里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。

  最令我難忘的還是站軍姿,雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上,但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下,我們馬上站直,腳后跟并攏,腳尖張開(kāi)60度,雙手緊貼褲縫線(xiàn),抬頭挺胸,下頜微收。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們,刺得睜不開(kāi)眼,汗水順著(zhù)臉頰流下,卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息,腳一邁開(kāi),又一陣酸痛侵入大腿……

  軍訓磨練了我們的意志,黝黑的皮膚是我們堅持的證明,是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課:夢(mèng)想。

  第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二節課講的是有夢(mèng)想就要堅持;第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力,就會(huì )精彩。

  開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當老師上課,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),就是:他們有夢(mèng)想,還去堅持了、努力了,最后夢(mèng)想成真了。

  我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師,不過(guò),廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14

  今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前,一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目,今天的主題是:“父母教會(huì )我”。

  這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血,所以我們以后要好好的孝順父母

  節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間,走了十幾萬(wàn)公里的路,父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京,結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京,老爺爺還高興的喊著(zhù):“北京好!北京好!”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅,讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我,孝順自己的父親,不僅關(guān)心他體貼他,更是為了帶爸爸去看看外面的世界,長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

  時(shí)間都去哪了?讓我們好好珍惜每分每秒,好好陪陪我們的爸爸媽媽。

  “孝”:是中國文化中的傳統美德,也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……

  今天我們升入初中,進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓,在軍訓上,我認識了很多朋友,認識了老師,況且還在軍訓中學(xué)到了很多,軍訓結束之后,多彩的初中生活就要開(kāi)始了,我們要開(kāi)始適應新的生活,也要認識更多的朋友。

  看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》,我知道了以后要多多和父母溝通,關(guān)心一下父母,多陪陪父母,不要和父母頂嘴,惹父母生氣,這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15

  當我在上學(xué)的時(shí)候,我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中,我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天,是我小學(xué)升初中的時(shí)候,那時(shí)候,當我在開(kāi)學(xué)的話(huà),我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識非常難,日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候,我一直很害怕上初中。一方面是我長(cháng)大了,要好好學(xué)習了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢!

  在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師,新同學(xué),新校園,新班級,讓我的眼前煥然一新。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任,楊老師的時(shí)候,我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一個(gè)大大的眼睛,她的睫毛彎彎的,還很長(cháng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學(xué)老師,也沒(méi)有讓我們失望。我們的數學(xué)老師,是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的,臉小小的,這應該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧!我們的語(yǔ)文老師,她長(cháng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的,到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候,和我們就像是好朋友一樣?墒,每當上課的時(shí)間,他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看,但是當我們背課文的時(shí)候,她的眼睛里便會(huì )有好冷好冷的眼神看著(zhù)你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師,他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。

  這就是我開(kāi)學(xué)第一天,雖然我現在是一名初三的學(xué)生,那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快,F在的我們都可以當學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現在初三了,馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了,可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣,特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì )忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。

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