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美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感

時(shí)間:2021-08-31 19:04:52 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感(精選22篇)

  在觀(guān)看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢?以下是小編整理的美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感,希望能夠幫助到大家。

美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感(精選22篇)

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇1

  開(kāi)學(xué)的一課的主題是美在你身邊。

  吳斌叔叔的事給我留下了很深的印象。他只是一個(gè)普通的,一眨眼就可以消失在人群里的人。他只是一個(gè)大客司機,在高速公路上行駛的時(shí)候,有一個(gè)剎車(chē)片穿過(guò)了車(chē)窗砸中了他的腹部,他忍痛把車(chē)停在了高速公路上,還告訴車(chē)里的人不要亂走,他救了24個(gè)人的命,他讓一座城為之嘆息。如果是我,我一定會(huì )驚慌失措,不知道該怎么辦了。他遇事冷靜的態(tài)度和為大家著(zhù)想值得我們學(xué)習。

  焦劉洋還說(shuō):興趣也許是最大的動(dòng)力,卻不一定是持久的。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想,需要堅持。焦劉洋在北京奧運會(huì )上與冠軍擦肩而過(guò),可她并沒(méi)有放棄,繼續努力,在2015年的倫敦奧運會(huì )上取得了冠軍。這個(gè)事實(shí)告訴我們,一定要堅持。

  于丹老師說(shuō)過(guò),有三鍋沸水,分別放入一個(gè)雞蛋,一根胡蘿卜,一把茶葉。在一定時(shí)間后,我們會(huì )發(fā)現:雞蛋被煮硬了,這就是在生活中孤立的人。胡蘿卜被煮成了胡蘿卜泥,這是在生活中失去自我的人。而我們要做一個(gè)像茶葉一樣的人,在生活中舒展身體,又溶入生活的人。

  這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我學(xué)到了很多東西。讓我們一起探索美,創(chuàng )造美,傳遞美吧!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇2

  今天,我走回了熱鬧的學(xué)校,而這學(xué)期以”夢(mèng)想”為主題的<<開(kāi)學(xué)第一課>>也拉開(kāi)了帷幕。

  《開(kāi)學(xué)第一課》講了王亞平的太空夢(mèng)、章子怡為實(shí)現電影夢(mèng)堅持學(xué)英語(yǔ)、地震中最美志愿者廖智堅持舞蹈夢(mèng)、郎朗講自己的鋼琴夢(mèng),獲得巨大的幸福感、還有一位了不起的媽媽鄭亞波為教兒子學(xué)鋼琴,付出了11年時(shí)間自學(xué)鋼琴——這些都是人們?yōu)閴?mèng)想奮斗的故事。其中最感動(dòng)我的是鄭亞波教兒子彈鋼琴的故事。她的一句話(huà)使我熱淚盈眶,她說(shuō):“兒子,就算所有人放棄你,媽媽也不會(huì )放棄你,就算全世界都放棄你,我也不會(huì )放棄你!”這句話(huà)是她對于夢(mèng)想的執著(zhù),對于兒子的愛(ài)。她在堅持中見(jiàn)到希望,終于,她的付出換來(lái)了兒子正常與人溝通的能力、還能流利地彈出鋼琴曲。鄭亞波是一位堅強的母親,為了實(shí)現夢(mèng)想,日夜辛勞終于迎來(lái)了夢(mèng)想的實(shí)現。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我知道有夢(mèng)就能出彩,有夢(mèng)就要堅持!

  為夢(mèng)想加油!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇3

  幸福是什么?漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始探尋。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對殘疾夫妻住在一個(gè)小山村里,丈夫雙眼失明,妻子兩腿折斷,命運對他們是不公的。時(shí)光如水,卻沖洗不去夫妻倆燦爛的笑容。

  當面對記者采訪(fǎng)的時(shí)候,妻子說(shuō):“我雖然不會(huì )走路,但我的丈夫能走,他會(huì )帶我走啟遍世界!闭煞騽t說(shuō):“我雖然看不見(jiàn),但我的妻子能看見(jiàn),她會(huì )與我看遍世界!

  這也許就是一種幸福,樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)和左右逢源的人生佳境。

  每個(gè)人對幸福的看法也許不同。冰心奶奶的幸福,就是能在風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的夜晚,舒服地躺在母親的懷里;魯迅的幸福,是能日日夜夜拿著(zhù)書(shū),喝著(zhù)茶,坐在躺椅上看書(shū)。

  我的幸福又是什么呢?

  那狠狠的巴掌輕輕地落在我的屁股上,那便是我的幸福;

  那煩瑣的語(yǔ)句和一句句嘮叨在我耳邊響起,那也是我的幸福;

  當老師面帶微笑,善意地批評我時(shí),那更是我的幸福。

  我的幸福范圍,連我自己都說(shuō)不清楚。

  總之,幸福就在我們身邊,用心去感受它,你會(huì )有一種從未有過(guò)的快樂(lè )與溫暖,一直滲透到心里。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇4

  9月1日,開(kāi)學(xué)第一天,我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目,這節課主要講了怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。首先登臺的是花樣滑冰世界冠軍趙宏勃和他的妻子。他們從6歲起就開(kāi)始練花樣滑冰,可是家人卻不同意,他們卻為了自己的夢(mèng)想堅持了17年,最終成為了冠軍,實(shí)現了他們的夢(mèng)想,也獲得了家人的支持與理解。楊孟衡與劉偉都是失去了雙臂的殘疾人,他們中,一個(gè)為了年少時(shí)夢(mèng)想而奮斗成為了鋼琴演奏師,而另一位則考上了名牌大學(xué),在這兩位殘疾人的背后,他們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想付了多少心血和努力!他們說(shuō),實(shí)現夢(mèng)想一定要有堅持不懈的精神,才能成功。

  阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng )始人馬云小時(shí)候曾想過(guò)當一位科學(xué)家,可是后來(lái)才覺(jué)得太不實(shí)際了,他的人生中曾經(jīng)歷過(guò)許多的失敗,但他為了夢(mèng)想付出了許多淚水與汗水,他的努力給他帶來(lái)了成功的喜悅,這就是一份耕耘一份收獲的道理。你如果不去付出、不堅持、不努力,那么即使你有夢(mèng)想也難以實(shí)現。

  我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位美術(shù)老師,因此我要好好學(xué)習,為了將來(lái)自己的夢(mèng)想而奮斗!讓我們也一起努力吧!加油,夢(mèng)想!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇5

  2018年,《開(kāi)學(xué)第一課》11歲了,而他也陪伴了我四年。自從步入小學(xué)開(kāi)始,每年的9月1日,它都會(huì )陪伴我,一起踏上新學(xué)期的學(xué)習之旅。

  在我的腦海中,最讓我印象深刻的有兩件事:1、成龍叔叔在拍戲過(guò)程中受的傷;2、解海龍叔叔對攝影的看法。成龍叔叔在拍戲過(guò)程中,受的傷不可計數......頭部,五官、手臂、手、腿、腳等都受過(guò)傷。在一部戲里,成龍叔叔從樓梯上滾下,桌子也一起翻下來(lái),當他一起來(lái),發(fā)現自己的手指頭怎么跑到后面去了呢?別的青年演員不小心被一根針刺到,就叫:好痛,好痛。解海龍叔叔在之前,他以為同學(xué)從外面帶回來(lái)了一部黑白照相機,叔叔就覺(jué)得新奇,自己也買(mǎi)了一部,每次出門(mén)在外,他都會(huì )把生活中認為美好的,給拍下來(lái),保存起來(lái)。有一次,解海龍叔叔去貧困山區的小學(xué),全用照相機拍下來(lái)了,這些照片,給了那些孩子們很大的啟發(fā),以后也一起資助貧困山區的孩子們。

  我要學(xué)習成龍叔叔的堅持,也要學(xué)習解海龍叔叔的奉獻,讓這個(gè)世界更加美好。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇6

  昨天老師讓我們觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課,看完后我深受教育。

  那里面講的就是三個(gè)字,里面講了這三個(gè)字的意思還講了關(guān)于這三個(gè)字的一些感人的故事。這三個(gè)字分別是:孝、愛(ài)、禮。

  一個(gè)故事特別感人,這個(gè)故事講的是一個(gè)叫秦勇的叔叔,本來(lái)他是一個(gè)受人愛(ài)戴的搖滾歌手,前途無(wú)量?墒撬麅鹤又橇τ袉(wèn)題,于是他放棄了原本大好的前途,離開(kāi)了心愛(ài)的舞臺,一心一意地幫助他兒子恢復智力,經(jīng)過(guò)十幾年堅持不懈地努力,他兒子終于有所恢復,過(guò)上了正常人的生活。

  我非常感動(dòng),因為這個(gè)人居然可以放棄這個(gè)做紅人的機會(huì ),去幫他兒子恢復智力,我真是太佩服他了。父母的愛(ài)都是這樣無(wú)私,那么我們做小孩的也應該懂得感恩,知道孝敬父母。

  孝、愛(ài)、禮是一個(gè)人必須要做到的,這三個(gè)字甚至牽連到一個(gè)人的品德。比如說(shuō)禮:如果一個(gè)人見(jiàn)到另一個(gè)人置之不理,另一個(gè)人會(huì )以為他沒(méi)有禮貌,下一次另一個(gè)人見(jiàn)到你也不會(huì )理你。其實(shí)要做一個(gè)懂禮的人特別簡(jiǎn)單,只需要你說(shuō)一句你好或謝謝就行了。

  讓我們一起做到這三個(gè)字吧!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇7

  今天我看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節目。講的是許許多多、形式各異的美。這些美有“關(guān)愛(ài)”的美,有“互相幫助”的美,有“為別人著(zhù)想”的美,還有“信任”的美。而我最喜歡、最欣賞的是“關(guān)愛(ài)”的美。下面我給大家講一件真實(shí)的故事,相信你們會(huì )深有感觸。

  有一位普通的山區支教女教師,她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個(gè)非常偏遠的山區去支教。她把她的學(xué)生們都當做自己的孩子一樣來(lái)看待。在以前這所小學(xué)里沒(méi)有英語(yǔ)課,沒(méi)有音樂(lè )課,沒(méi)有美術(shù)課;從來(lái)沒(méi)有升過(guò)國旗,沒(méi)有唱過(guò)國歌。自從這位老師來(lái)了之后,她教同學(xué)們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),像朋友一樣和同學(xué)們一起做游戲,無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著(zhù)這些山娃子。在支教三年后,她要走了,孩子們非常想要她留下,于是便為她編寫(xiě)了一首歌叫《您別走》。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡、稚嫩的、微微顫抖的聲音,這位老師感動(dòng)地留下了眼淚。于是她決定要留下來(lái),留下來(lái)繼續教授這些天真可愛(ài)的精靈們。

  美,就在我們身邊,你只要留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現:我們的身邊處處都有美的存在。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇8

  觀(guān)2014年《開(kāi)學(xué)第一課》后,我開(kāi)始懂得了“百善孝為先”的含義。因為:即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠飛不出父母愛(ài)的長(cháng)空:即使你是一首揚帆遠航的快船,也永遠駛不出父母愛(ài)的長(cháng)河:即使你是一顆參天大樹(shù),也永遠離不開(kāi)父母愛(ài)的沃土。

  觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》后,我對孝心有了新認識。在節目中我看到了一個(gè)普通工人,為了實(shí)現老父親的游歷祖國名山大川的愿望,利用休息日,改裝一輛摩托車(chē),(他的父親會(huì )暈汽車(chē)),為摩托車(chē)加上相對舒適的靠背,利用節假日,親自騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)老父親去旅游,先后游歷了北京、云南、陜西、安徽等地的名勝古跡,照片也貼滿(mǎn)了墻壁,這位老父親看著(zhù)滿(mǎn)墻的照片,一臉幸福的笑容。

  什么是孝心,這位普通的工人是有孝心的,因為他實(shí)現了父親的愿望。古人云:“百善孝為先”,這個(gè)兒子用他的行動(dòng)對這句話(huà)作了詮釋。無(wú)論我們在人生的道路上還要走多遠,還要飛多高,都離不開(kāi)父母。同學(xué)們常抱怨父母太羅嗦,可你不知道,父母字字句句都在疼你、愛(ài)你。父母要的很簡(jiǎn)單:一個(gè)溫暖的眼神,一句關(guān)懷的話(huà),一張笑臉,其實(shí)看起來(lái)都是很簡(jiǎn)單的小事,可對父母來(lái)說(shuō),那足以撫平多年的勞累。

  讓我們記。骸白佑B而親不在”。孝敬父母從當前做起,從小事做起。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇9

  “門(mén)前老樹(shù)張新芽,院里枯木又開(kāi)花……”

  在這婉轉的歌聲里,我們看完了《開(kāi)學(xué)第一課》“愛(ài)”的一課。聽(tīng)著(zhù)秦勇與兒子的種種經(jīng)歷后,我也想起了自己。

  10年中,每天我都被幸福所包圍著(zhù),也沒(méi)有什么不幸或太大的痛苦?晌覅s還是有些不知滿(mǎn)足,仍然向父母索取著(zhù)。仔細想想,10多年來(lái),父母從未向我們索取什么,只是叮囑我們要好好學(xué)習。他們卻給予了我們生命和許多許多的東西,其中最多的就是愛(ài)。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  是的,我們無(wú)法將父母所給予我們的一切全部一點(diǎn)一滴換回去,但我們可以用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言去告訴他們:“我愛(ài)你們!”

  也許盡管這樣說(shuō),可有些人還是無(wú)法體會(huì )到父母的愛(ài)。盡管父母有時(shí)會(huì )嚴厲的批評,可那也是為了我們好。如果不是在乎你、愛(ài)你的話(huà),他們是不會(huì )那樣做的,可能理都不會(huì )理你。所以,不要誤會(huì )了父母的愛(ài)!

  “子欲養而親不待!

  等到那個(gè)時(shí)候再后悔已經(jīng)太遲了,愛(ài)過(guò)自己的人已不在,這,恐怕是最痛苦的事。

  既然想愛(ài),那么就不要再拖了,F在,就用行動(dòng)說(shuō)話(huà):“爸爸媽媽——”

  不,應該說(shuō):“父親母親,我愛(ài)你們!”

  因為,父親母親,不僅僅是爸爸媽媽。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇10

  今天是《開(kāi)學(xué)第一課》播放的日子,在晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我準時(shí)收看了節目。今天這檔節目讓我明白了,什么是自信,什么是百折不撓,什么是奉獻精神。

  當初就是因為我們自信,我們民族才能從戰亂中建立起一個(gè)新中國。也正是因為我們的自信,所以就算在西方全面的封鎖之下,我們也能夠發(fā)展至今。自信,是我們民族前進(jìn)中必不可少的存在。

  當年一場(chǎng)鴉片戰爭開(kāi)啟了我們中國人近百年的屈辱,但是我們有著(zhù)百折不撓的精神。外敵侵略我們?沒(méi)關(guān)系,我們一次次的反擊,最后還是將對方趕回去了?萍及l(fā)展落后?沒(méi)關(guān)系,無(wú)數先烈一次次實(shí)驗,最終還是將原子彈發(fā)明出來(lái),為國防注入了強而有力的力量。

  正是因為我們有著(zhù)百折不撓的精神,我們民族才能在一次次跌倒的情況下,又重新站起來(lái)前行,一直到今天。

  那么什么又是奉獻精神呢?就是敢為他人犧牲的精神。當初無(wú)數革命先烈就是抱著(zhù)這樣的精神去抗擊侵略者的,正是有了這群可愛(ài)的人,我們才能有現在的幸福生活。假如這些革命先烈沒(méi)有奉獻精神的,可能現在我們國家早就不復存在了。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇11

  9月1日晚,我準時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題是中華驕傲。

  首先,王寧教授講述了從甲骨文到現代漢字的演變過(guò)程,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了漢字的魅力。最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”——理查德·西爾斯,他雖然是個(gè)外國人,但他卻熱愛(ài)中國漢字,研究甲骨文、金文,并把自己的研究發(fā)到網(wǎng)站上去,雖然在研究和傳播漢字的道路上遇到了許多困難,但他始終沒(méi)有放棄,讓我自愧不如。

  然后是人機大戰!俺錾比炀蜁(huì )彈琴、長(cháng)著(zhù)大大眼睛、長(cháng)長(cháng)眉毛,一臉俏皮的機器人Teo,用它那像耙子一樣擁有53根手指的手演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》,雖然在速度上贏(yíng)了徐子航2秒,但是卻沒(méi)有徐子航彈的有情感。如今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,人工智能不斷完善,讓我感到很震撼。

  最后是著(zhù)名翻譯家許淵沖爺爺講述他70多年來(lái)把古詩(shī)詞翻譯成英文,向世界傳播中華文化的故事。隨著(zhù)他的講解,讓我感悟了詩(shī)詞與外語(yǔ)的結合之美。最讓我佩服的是96歲高齡的許爺爺現在還堅持每天翻譯一頁(yè)莎士比亞。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課后》,我了解了中國文化的博大精深,為自己身為一名中國人而感到自豪。少年強則國強,讓我們發(fā)奮學(xué)習,為使我們中華民族更加強大而努力。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇12

  2012年9月2日晚上我和媽媽一起收看了中央電視臺第一套節目播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,我是第一次收看這個(gè)節目,晚上8點(diǎn)我和媽媽準時(shí)坐在電視機前面,等待節目的播出。

  當《開(kāi)學(xué)第一課》五個(gè)大字出現在電視機屏幕上的時(shí)候,我看到有跟我差不多大、也有比我小的小朋友、還有一些大人都安靜地坐在一個(gè)大教室里面在認真地聽(tīng)講。我從電視中看到了女宇航員劉洋、奧運會(huì )冠軍葉詩(shī)文、帆船冠軍徐莉佳、男子體操隊的大哥哥們,他們每個(gè)人都給我們講了一課,我聽(tīng)了很感動(dòng),覺(jué)得他們的故事真美;后來(lái)我又看到了在海拔1800多米高處的高原小學(xué)老師鄧麗、聽(tīng)到了家喻戶(hù)曉的駕駛員吳斌叔叔的故事,這些事例都深深地打動(dòng)了我,看到感人處我的眼淚都流下來(lái)了,媽媽也是……;

  最精彩的是于丹老師給我們上的一堂課,從小美講到大美,還舉了生雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種物體放在開(kāi)水鍋的故事,用來(lái)比喻我們一個(gè)人應該怎樣豐滿(mǎn)自己又能向別人傳遞美。我看得都入神了,當媽媽問(wèn)我懂不懂這個(gè)比喻時(shí),我毫不猶豫地告訴媽媽?zhuān)蚁胱鱿蟛枞~一樣的人……

  我覺(jué)得我們的小朋友都應該做這樣的人,讓美天天都在我們身邊!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇13

  夢(mèng)想,究竟是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想就像是宇宙的星辰,看似遙不可及,但只要努力就可以觸摸到!;有人說(shuō):“夢(mèng)想,就像一朵鮮花,你好好培養它,它就會(huì )變成一朵‘璀璨的明星’,若你不好好地保護它,那它則會(huì )變成枯枝爛葉。

  “我不怕痛,我怕只是我完成不了我的夢(mèng)想!边@是廖智姐姐對那次地震帶給她傷痛發(fā)出的感嘆,廖智姐姐的雙腿都失去了,卻還能堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,何況我們是健全的人呢?

  13歲的付麗娟為了完成自己的夢(mèng)想,背后付出了多少辛酸和汗水,可我們呢,每天都在玩,可是這樣活著(zhù)有什么意義呢?我們應該為夢(mèng)想去努力。

  朗朗叔叔從替補到了完成他的鋼琴夢(mèng),背后的努力到底要付出多少,只有他自己知道,28年的光陰他在做些什么?那就是努力,再努力!

  王亞平老師說(shuō):“如果夢(mèng)想,是一個(gè)美夢(mèng),那么我愿意再也不要醒來(lái)!

  夢(mèng)想是一把鑰匙,它不能打開(kāi)所有的鎖,但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題,這片鑰匙可能需要我們自己去打磨,打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的,所以,我的朋友,就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生,就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

  如果想要放棄,請握緊手中的鑰匙,堅定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇14

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也代表著(zhù)新學(xué)期新學(xué)年,我也成為一個(gè)初二年級的,同時(shí)我也成為一個(gè)初二年級的大姐姐了,在這里我要擔當起一個(gè)大姐姐的責任,為我的弟弟妹妹們做起一個(gè)好榜樣,新學(xué)年里,我要更加努力的學(xué)習,接下來(lái)讓我為大家講一下今天,老師,我們講的一些內容吧?

  在我們的第一堂數學(xué)課里,李老師為我們講了一堂有意義的一節課,這也是對我們開(kāi)學(xué)的第一份禮物吧!老師對我們說(shuō):“選擇是可貴的,我們要好好珍惜!崩蠋煘槲覀冋故玖藙⑻K歐學(xué)的作業(yè),我看到了,他做作業(yè),每一章都書(shū)寫(xiě)得非常認真,每一張都用紅筆批改,而不像我們的作業(yè),寥寥草草,總是應付公式,總感總覺(jué)得趕緊把這一點(diǎn)寫(xiě)完就可以去玩了,可是這樣的做法是不對的,我們應該把這種想法給改掉,我們應該認真對待每一個(gè)作業(yè)沒(méi),每一天的作業(yè)就是對我們這一天的鞏固和學(xué)習,所以以后我們不能有再有那樣的想法,我們要向劉蘇歐同學(xué)學(xué)習,學(xué)習他那種堅持的精神。李老師讓我們做把作業(yè)做到完美,精致,認真,仔細,整潔,準確率要高,不能空題,要有批注,這才是我們應該做作業(yè)的樣子。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇15

  《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年9月1日必看的節目。撒老師是我最喜歡的主持人之一。每次觀(guān)看這個(gè)節目,總會(huì )給我一些新的啟發(fā)和給我學(xué)習的內動(dòng)力,讓我更加堅定要好好學(xué)習,天天向上。

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”!爸袊比宋锍升埵迨宓墓适赂嬖V我們:人生就是一路奮斗,一路精彩的過(guò)程。解爺爺的作品:大眼睛、小光頭、大鼻涕他們都渴望上學(xué),最后都是通過(guò)學(xué)習改變了自己的命運。洪俞敏老師高考的故事告訴我們:不要怕失敗,只要堅持就一定能成功。

  我最喜歡的實(shí)驗是無(wú)殼孵化小雞,太神奇了!我看過(guò)的小雞都是母雞孵化的,可是節目里的小雞是人工來(lái)完成的。如果是母雞孵的,根本就看不到小雞成長(cháng)的過(guò)程,若是人工來(lái)孵的,小雞21天的成長(cháng)就看得清清楚楚,看到全國有許多中小學(xué)生都可以做這個(gè)實(shí)驗,我也好期待能有機會(huì )做一次這個(gè)實(shí)驗,見(jiàn)證小雞孵的過(guò)程。

  《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我感受到科技的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,世界變得越來(lái)越神奇。作為我們青少年,既要做海闊天空的追夢(mèng)者,也要做腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人,為國家的強大,為民族的復興,為中華掘起而讀書(shū)。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇16

  9月2日那天晚上我觀(guān)看了中央電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》,它以“美就在你身邊”為主題,通過(guò)發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美、和諧美四個(gè)方面來(lái)講的,讓我們認識和發(fā)現生活中許多感人的美麗瞬間,其中有幾個(gè)讓我久久不能忘懷。

  首先,焦劉洋在我的印象中非常深刻。她講過(guò)的200米蝶泳的點(diǎn)滴故事更讓人記憶猶新。

  她為了要把自己站在奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上的夢(mèng)想實(shí)現,她整整游了15年。每當焦劉洋想放棄游泳的夢(mèng)想時(shí),她就會(huì )捫心自問(wèn):“焦劉洋,你喜歡游泳這個(gè)夢(mèng)想嗎?”而她每次的回答都沒(méi)有任何遲疑———喜歡。

  那你不該為你的夢(mèng)想而付出堅辛與努力嗎?你要是這樣想,哪怕你付出汗水、承擔壓力也是值得的。最終她堅持了下來(lái)。

  她不斷地在碧水中滋潤著(zhù)自己的夢(mèng)想,釋放著(zhù)進(jìn)取的激情,每天不游一萬(wàn)米,不放棄。最終焦劉洋站在了領(lǐng)獎臺上。還有高原貧困女教師鄧麗,用火熱的青春和細膩的愛(ài),感染著(zhù)大山里的孩子,點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng),揚起孩子們人生的風(fēng)帆,她讓我相信:真心的付出,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

  我聽(tīng)了焦劉洋的故事以后也會(huì )像她一樣為自己的夢(mèng)想而付出努力,完成我學(xué)習的夢(mèng)想。不管前方的道路多么困難,我也要堅持的走下去。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇17

  在田野上空,無(wú)數小花匯成了一道美麗的彩虹,在同學(xué)們的歡呼聲中,優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)歌聲“放飛你的夢(mèng),總比山高,校園的花草,一同長(cháng)高······開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,主題是:美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美,就會(huì )想到大自然的美麗,天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現美。

  劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊,她告訴我們,他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗,現在到了真正的太空,她被美麗的宇宙震撼了,發(fā)現太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴酷的環(huán)境,體會(huì )到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì )太空的美,但是我們可以體會(huì )自然之美,每種動(dòng)植物都有獨特的美,只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現,美都會(huì )隨時(shí)展現在我們眼前。

  鄧老師自愿到偏遠地區去教書(shū),她教會(huì )孩子們跳舞、唱歌她說(shuō):“跳不好沒(méi)關(guān)系,只要快樂(lè ),你跳的就是最美!彼茏尯⒆觽兊纳钭兊酶,其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品,吹奏出不平凡的音樂(lè ),音樂(lè )中美的旋律是創(chuàng )造出來(lái)的。在我們的學(xué)習和生活中,我要做自己感興趣的事,有困難堅持一下,我想我會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的。

  生活中的美隨處可見(jiàn)的,就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng )造中有美、傳遞中有美,和諧中也有美。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇18

  “你醒來(lái)的時(shí)候,問(wèn)候你好;升起的陽(yáng)光,哼著(zhù)歌謠;心情像彩虹,繽紛舞蹈;你我的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)微笑;相同的呼吸,相同心跳;敞開(kāi)心去看,幸福環(huán)繞……”美妙的音樂(lè ),清澈的歌聲,一年一度寓教于樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開(kāi)始了。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美,就在你身邊”。什么才是美呢?開(kāi)學(xué)第一課讓我對美有了新的認識,讓我有了一雙探索美的眼睛,一顆感悟美的心靈,獲得傳遞美的力量,明白了美的真諦!

  美來(lái)自于生活。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!边@次的開(kāi)學(xué)第一課就讓我們帶上這雙發(fā)現美的眼睛一起進(jìn)行一次美的旅行!

  我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師,她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼,她弧段的邊清晰可見(jiàn),披著(zhù)一層藍白相間的光暈,陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍,大地脈絡(luò )分明,海岸線(xiàn)清晰綿長(cháng)。地球出夢(mèng)幻般的、蔚藍色的光芒,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石,簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家,在那里,有我的朋友和最親的家人,就在那一刻,地球離我是那么的遙遠,但又是那么的親近。聽(tīng)著(zhù)劉洋老師的講述,我被自然的美深深震撼吸引。

  美來(lái)自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物,像:最美教師、最美司機、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會(huì )中最平凡,最不引人注目的,也許我們與他們在路上擦肩而過(guò),回頭就消失了他們的身影,但他們卻做出了令全國上下為之側目的舉動(dòng),深深地震撼了我們每個(gè)人的心。

  鄧麗,一個(gè)平平凡凡的社會(huì )80后,被分配到偏遠的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來(lái),她沒(méi)有一句怨言,沒(méi)叫過(guò)一聲累,沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦,勤勤懇懇,認認真真地教導學(xué)校中的每一個(gè)孩子。她認為孩子們最開(kāi)心,最自信的.時(shí)候就是最美麗的,最迷人的。她教孩子們畫(huà)畫(huà),看到孩子童真的心;她教孩子們跳舞,欣賞孩子最美的舞姿;她教孩子們唱歌,聆聽(tīng)孩子最真摯的愛(ài)!那首《您別走》走進(jìn)了多少人的心中,令多少人流下感動(dòng)的淚。她與孩子們玩耍嬉戲,她教孩子們學(xué)習寫(xiě)作,她聽(tīng)孩子們?yōu)樗V寫(xiě)的歌,她與孩子們度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜,她把美種進(jìn)了孩子心里,孩子也用美回報她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了美的真諦。

  是誰(shuí)的離去,引得一座城的嘆息,是誰(shuí)的離去,引得全城人的哭泣,他在那短短的45秒內完成的壯舉,令全國上下為之動(dòng)容,他就是最美司機——吳斌!

  當看到吳斌的事跡,看到視頻中的他緊緊握著(zhù)方向盤(pán),強忍劇痛,換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩停好,拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,然后站起來(lái),面向乘客說(shuō)出他最后的話(huà)語(yǔ)時(shí),我們的心靈再一次被深深震撼,吳斌,這個(gè)普通得不能再普通的司機用他的人格美感動(dòng)了十億人。這就是美的力量!

  看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我們更多的了解了身邊的美,讓我們知道,美并不僅僅是風(fēng)花雪月,是茶余飯后的一種閑情,更是一種道德行為的大美。其實(shí)美就在我們身邊,就在不經(jīng)意的一瞬間,只要我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛,你就能看到更多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美!

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇19

  《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞“美”來(lái)寫(xiě)的,我以前覺(jué)得美就是外貌漂亮、帥氣、內心善良,但在看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》,便對美有更深刻的理解,更能善于發(fā)現自己身邊的美。

  這次的《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四堂課,分別是:探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美,最令我難忘的,還是創(chuàng )造美和傳遞美。在《創(chuàng )造美》這堂課里鄧麗老師作為一名支教老師,教大山里的孩子英語(yǔ)、音樂(lè )和美術(shù)。這位性格開(kāi)朗、大大方方的老師,給大山里的同學(xué)們帶來(lái)了從未擁有過(guò)的快樂(lè )的課堂、快樂(lè )的歡笑、快樂(lè )的舞蹈,將愛(ài)的種子播撒在同學(xué)們的心田里。所以,在老師支教快要到期的時(shí)候,同學(xué)們也用最美的方式想教老師挽留下來(lái)。這一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,讓我明白了:只有用自己的真情去關(guān)心別人,別人才會(huì )用他(她)的誠心來(lái)回報你。大成哥哥是個(gè)有心人,將我們的生活用品或一些廢棄的東西稍微改造一點(diǎn),便能吹出好聽(tīng)的曲子,他發(fā)現了身邊美好的聲音,創(chuàng )造了奇特的樂(lè )器,把美妙的音樂(lè )傳遞給了我們。而我們卻只會(huì )用現成的樂(lè )器來(lái)吹、彈樂(lè )曲,并沒(méi)有想到會(huì )去改造一些物品。從大成哥哥的身上,讓我知道了美、快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在,只要我們用心去觀(guān)察,做個(gè)有心人,一定會(huì )發(fā)現身邊的美和樂(lè )趣、快樂(lè )。

  在《傳遞美》這堂課里,最美司機吳斌叔叔在自己的崗位上堅守了13年,沒(méi)有一個(gè)人投訴過(guò)他。在他被鐵塊重重的砸傷了的情況下,他的第一反應是把方向盤(pán)握緊,讓車(chē)子不失控,保證了全車(chē)24人的安全。正如于丹老師說(shuō)的一樣,熟雞蛋是被生活煮得硬邦邦的鐵石心腸的人,而那干茶葉不僅在開(kāi)水中舒展了自己,還把沒(méi)鹽沒(méi)味的白開(kāi)水泡成了香茶水。吳斌叔叔就是干茶葉,雖然他犧牲了自己,但他保全了全車(chē)人的生命,還把美德傳遞了出去。這位最美的司機的故事和于丹老師意義深刻的話(huà)讓我明白了:我們雖然不一定都能遇到吳斌叔叔那樣的生死考驗,但我們小學(xué)生也有責任,我們應該好好學(xué)習,讓大人們看到我們是祖國的未來(lái),我們不是好吃懶做的人,而是四有新人。

  通過(guò)這次的《開(kāi)學(xué)第一課》,我知道了美不僅是外表美,更重要的是內心要善良,品德要高尚,心理要陽(yáng)光。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇20

  這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節目,是通過(guò)名人的演講或互動(dòng),來(lái)教育孩子們、學(xué)生們,開(kāi)學(xué)了,是該學(xué)習了。

  在所有的活動(dòng)中,或者說(shuō)是演講中,于丹老師的“貨比三家”,給我留下了深入人心的印象。

  于丹老師把人生當作三鍋沸騰的水,把三種不同的人當作雞蛋、胡蘿卜和茶葉,然后分別放入三個(gè)鍋中,當三鍋水將三種材料沸騰畢后,發(fā)生了三種有著(zhù)天壤之別的情況——

  放入雞蛋的鍋中,雞蛋的殼是硬的,里面也是硬的,水卻毫無(wú)變化;

  放入胡蘿卜的鍋中,胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥,鍋中的水卻沒(méi)有什么變化;

  放入茶葉的鍋中,茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài),在水的沸煮后,舒展開(kāi)來(lái),在水中漂游著(zhù),而鍋中的水,也因為茶葉的醇香和自身的沸煮,脫胎換骨般,香氣誘人。

  這三鍋水,這三種材料,在煎熬、沸煮后,呈現出了截然不同的人生“三”態(tài)——

  雞蛋。鐵心石腸,和社會(huì )生活中那些固執、冷漠、無(wú)情、自私的,在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣,令人厭惡;

  胡蘿卜。懦弱無(wú)能,和我們身邊的那些做作、無(wú)心奮斗、心無(wú)余并力不足,在生活的萬(wàn)般煎熬中仍舊無(wú)法向光明未來(lái)奔去的人一樣,叫人惋惜;

  茶葉。無(wú)私奉獻,和那些在平常開(kāi)朗、外向、樂(lè )于助人、在朋友眼中他就是開(kāi)心果或百寶箱,在生活的苦苦煎熬之中出人頭地,融入集體和社會(huì )的人一樣,讓人歡欣。

  《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)讓人在小小題眼中體驗到人生百態(tài)的節目!懊馈,它讓我們了解了如何發(fā)現美、創(chuàng )造美、傳遞美,知曉了美的重要性。小美大美都是美。

  美在你身邊,只需用心發(fā)現罷了。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇21

  美是什么,什么才是真正的美。今天開(kāi)學(xué)第一課《美就在你身邊》讓我體會(huì )到了美的真諦,更讓我明白了美就源于生活中。

  在第一篇章發(fā)現美里,是神州九號女宇航員劉洋姐姐跟我們分享太空之美,隨著(zhù)她生動(dòng)的演講我仿佛身臨其境一般,我被寬廣無(wú)限的太空,蒼茫神秘的宇宙所震撼。聽(tīng)完劉洋姐姐的演講,我更加覺(jué)得我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,將來(lái)也能成為航天員,坐上飛船遨游太空,去探索,發(fā)現太空更多的美。

  在第二篇章創(chuàng )造美里,是奧運冠軍焦劉洋姐姐跟我們分享她15年的游泳生涯心路歷程。她的故事充分證明了美麗的人生需要付出汗水。讓我印象最深的是她提醒同學(xué)的那句話(huà),“興趣也許是最大的動(dòng)力,卻不一定是持久的動(dòng)力!币雽(shí)現自己的夢(mèng)想,創(chuàng )造出最美的感受,需要我們常說(shuō)的“貴在堅持”。這段話(huà)讓我深有感觸。也讓我想到了這樣一句名言“不積小流無(wú)以成江海,不積蛙步無(wú)以至千里“堅持就是勝利。正所謂臺上一分鐘,臺下十年功。焦劉洋姐姐讓我感受到了只有心懷夢(mèng)想堅持到底,才能創(chuàng )造更多的美。

  在第三篇章傳遞美里,是中國帆船史上首位冠軍徐莉佳跟我們分享互相幫助,傳遞快樂(lè )之美。是!我們同學(xué)之間需要互相幫助,幫助別人,能獲得一種快樂(lè ),一種幸福,能感受到美的享受。雖然是一件微不足道的小事,但是足以把體會(huì )到的美好心情傳遞給我們身邊的每一個(gè)人,從小做個(gè)有道德之美的人。

  在第四篇章和諧美里,是團體操冠軍隊長(cháng)陳一冰跟我們分享團結的力量,在今年奧運會(huì )上,因為團結,信任,最終使他們反敗為勝,獲得了冠軍。他說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)人的完美,卻又完美的團隊。是的,作為學(xué)生我們更要有班級的團結精神,體驗合作的快樂(lè ),只有團結我們才能體會(huì )到和諧美的力量。

  美,無(wú)處不在。于丹老師的話(huà)觸動(dòng)了我幼小的心靈,我們一定要像茶葉一樣有融合之美。要從發(fā)現小美開(kāi)始,滋養一個(gè)大美的生命。比如,最美司機,最美教師,最美媽媽?zhuān)蠲缿鹗俊@些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng),他們才是真正美的創(chuàng )造者。他們譜寫(xiě)了一首首美的不朽樂(lè )章,用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們美的真諦,讓我們以開(kāi)學(xué)第一課為起點(diǎn),從我們身邊開(kāi)始發(fā)現美,創(chuàng )造美,傳遞美,用心去感受心靈深處的美。

  美在你身邊――“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感 篇22

  今天,老師給我們放映了《開(kāi)學(xué)第一課》————《美,在你身邊》,讓我深受感動(dòng)!

  其中最讓我感動(dòng)的是第2節,里面有個(gè)叫吳斌的人,他是一名大客車(chē)司機。那天,他開(kāi)著(zhù)大客車(chē)在高速公路上行駛,突然一個(gè)碎片朝他飛去,砸在他身上,他竟在這時(shí)做出了讓人吃驚的表現,他果斷并平穩地把車(chē)停了下來(lái),立刻開(kāi)啟了雙閃燈,接著(zhù)勉強地站起來(lái)對車(chē)上的乘客說(shuō):“因為車(chē)子在高速公路上,很危險,請大家不要到處走動(dòng),并照顧好自身的安全!闭f(shuō)完就暈了過(guò)去,最后因傷勢太重,失去了寶貴的生命。他就是最美的司機。這個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)極了,我感受到了那位司機的機智、堅強,竟然在受重傷之后果斷地停車(chē),更感受到了那位司機的博大愛(ài)心,不顧自己深受重傷,救了24個(gè)生命!

  還有一個(gè)故事,講的是一群生活在大山里的孩子,由于師資匱乏,因而上不好課。有一位叫鄧麗的女老師,來(lái)到海拔1800米的山上,去教這些孩子們,教他們沒(méi)上過(guò)的音樂(lè )課和體育課,讓孩子們每天都在知識的海洋里快樂(lè )地度過(guò)?墒,一轉眼,鄧老師三年的支教期就要結束了,在那分別的歲月里,孩子們用自己的雙手,給老師做了很多的禮物!鄧老師被孩子們一顆顆幼小的心靈感動(dòng)了,最終,鄧老師留了下來(lái)。第二個(gè)故事里的鄧老師不遠千里來(lái)到大山里,給大山上的孩子們傳授知識,讓孩子們學(xué)到了知識同時(shí)也收獲了快樂(lè )!她的也事跡著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)!

  我們只要用心靈去發(fā)現,用眼睛去觀(guān)察,就能發(fā)現身邊的“美”人。如果世界上有更多的“美”人,那我們的社會(huì )將會(huì )更加美好!

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