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開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-08-25 20:34:59 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課作文(通用18篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課作文(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課作文(通用18篇)

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  今天早上,我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。

  首先,畫(huà)面上出現了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授,他一生為了研究雜交水稻,實(shí)現自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻,我想:我長(cháng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。

  接著(zhù),班長(cháng)豆豆請上了李連杰老師,李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想,他小時(shí)候是想練武術(shù),幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔,等他再大一些時(shí),他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù),等他20歲時(shí),拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯,是社會(huì )各界人士幫助了他和所有遇難的人,從那時(shí)起,他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報社會(huì ),為社會(huì )公益事業(yè)而貢獻自己的力量。他現在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。

  我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉,因為,他們雖然失去雙臂,但他們的夢(mèng)想還在,他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想,這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習。

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名優(yōu)秀教師,為祖國培養出更多人才,讓他們在祖國各地不同的崗位上,為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  今天是九月一號,我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國夢(mèng)》,受益匪淺!

  其中,楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時(shí)遭受電擊而失去雙臂,成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?墒,楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育,夢(mèng)想馳騁泳壇,參加殘奧會(huì ),并拿冠軍。在他13歲那年,機會(huì )來(lái)了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì ),這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績(jì),這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣了,F實(shí)無(wú)情地擊碎了他多年的夢(mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間,又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當一名同聲翻譯。于是,他重新?lián)旎厮恼n本,開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于,功夫不負有心人,今年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中山大學(xué)。

  劉偉,18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想,他用腳趾彈奏手指鋼琴,和平常人比,得付出多少努力與汗水,多少堅持!

  他倆本來(lái)因為殘疾而黯淡的生活,因為有了夢(mèng)想,因為追逐夢(mèng)想,而變得絢麗多彩!他們的事跡深深地打動(dòng)了我,震撼了我,也啟迪了我:每一;ǚN,只要追逐夢(mèng)想,就能盛開(kāi)一個(gè)春天;每一株樹(shù)苗,只要追逐夢(mèng)想,就能長(cháng)成一片森林!

  九月一號,新學(xué)年開(kāi)始了!同學(xué)們,讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗,放飛希望之鴿,踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧!因為年少的我們,是祖國的未來(lái),少年強則國強,少年智則國智!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,按照以往的規矩,我在家里看完了”開(kāi)學(xué)第一課“。這個(gè)節目共分成了三個(gè)部分:”孝“、”禮“、”愛(ài)“,在這三個(gè)部分中,我最喜歡”愛(ài)“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對孩子的愛(ài)。

  說(shuō)起父愛(ài),常人總是說(shuō)父愛(ài)是人世中第二種愛(ài)。而我卻認為父親的愛(ài)如同一座山,深沉而又博大;父親的愛(ài)如同一杯酒,時(shí)間愈久愈香濃;父親的愛(ài)如同一束光,照亮前進(jìn)的道路;父愛(ài)如同一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。節目中的秦勇就是那么一個(gè)好爸爸,當時(shí)他還是一位歌手,也算是小有名氣,就在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,他的父親去世了,兒子又患了重度感統失調癥,就在這雙重打擊之下,秦勇并沒(méi)有被惡運打垮,而是靠著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力,改變了自己的命運。秦勇用了17年時(shí)間把不能自理的兒子變成了一個(gè)正常人?吹竭@兒,我不由得回想起以前父親教我騎自行車(chē)時(shí)的畫(huà)面……

  就在我5歲那年,父親教我騎車(chē),那時(shí)的我很好強,干什么事都想著(zhù)要拿第一名,當我剛跨上車(chē)便摔了下來(lái),我不由分說(shuō)便大哭起來(lái),哭聲中充滿(mǎn)了自責和委屈。這時(shí),一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái),我猛地抬頭看見(jiàn)了父親,我哭著(zhù)說(shuō):”我……我總是失敗,我不玩了!“父親聽(tīng)了,沉默了片刻,他捉了只螞蟻,又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,說(shuō):”你猜,螞蟻怎么過(guò)去?“”把石頭撞飛不就過(guò)去了!“我天真地答道,”不對,螞蟻并沒(méi)有這么大的力氣,但是它們擁有智慧的頭腦,它們懂得尋找自己的路線(xiàn),這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習哦!“爸爸的話(huà)讓我懂得了堅持,讓我變得更有恒心……,原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的,那就是有一顆愛(ài)子女的心,真是可憐天下父母心呀!

  開(kāi)學(xué)第一課,讓我有了一些感想:父母為了自己的孩子煞費苦心,我們做子女的是否該幫父母分擔些家務(wù)呢?我們子女要對父母報有一顆感恩之心,是他們把我們帶到這美麗的世界,他們讓我們懂得了做人的道理,讓我們感恩”哺育“我們的父母吧!愛(ài)父母就早些說(shuō)出來(lái),不要再猶豫了!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年必上的一節課,每次我都有很大的收獲,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》更是令我深有感觸。上完第一課后我在想:夢(mèng)想,該怎樣去實(shí)現呢?經(jīng)過(guò)一天的深思,我終于明白了,夢(mèng)想的實(shí)現要靠努力與堅持。

  努力,是你確定目標后不懈的拼搏,是你堅定不移的信念。神十航天員王亞平說(shuō):“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能夠觸摸得到!薄笆略谌酥\”任何人的夢(mèng)想都是靠努力去實(shí)現的。如果只有夢(mèng)想而不去努力,那夢(mèng)想最終就只能變成空想,而你最終也將一無(wú)所獲。

  其次便是堅持。當你有了夢(mèng)想并為之努力時(shí),你一定要堅持到底。荀子有云:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;蛟S我們一天內所做的努力收效甚微,但積少成多,誰(shuí)能保證將來(lái)的一天不會(huì )發(fā)生質(zhì)變?“太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”我們要學(xué)會(huì )堅持,只有堅持才能讓你看到勝利的彼岸,只有堅持,才能讓你飽覽“一覽眾山小”的風(fēng)景。

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結晶。讓我們從現在起,播種下夢(mèng)想的種子,乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  以“先輩的旗幟”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》,給我留下了深刻的印象。

  不管條件怎樣艱苦,大家都能積極面對,不畏懼、不退縮、不放棄,就像那“紅軍柳”一樣,歷經(jīng)風(fēng)霜,依然生機盎然;就像長(cháng)征途中的通訊員一樣,視電池如自己的生命,用土辦法給電池充電,充當好“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用,保障了長(cháng)征過(guò)程中的信息暢通。

  身經(jīng)百戰、戰功赫赫的開(kāi)國元帥賀龍、在不打麻藥的情況下,用木鋸截肢的賀炳炎、以一個(gè)團的力量阻擊敵人十五個(gè)團的耿飚的故事,再一次告訴我們:遇到挫折和困難時(shí),要百折不撓,要敢于面對困難,敢于挑戰自我。

  老通訊員,中央四方面軍臺長(cháng)秦華禮,以野外為學(xué)習場(chǎng)地,邊行軍邊學(xué)習,利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語(yǔ)、電臺等相關(guān)的知識,為國家培養了十幾萬(wàn)的優(yōu)秀人才。

  長(cháng)征雖然已經(jīng)過(guò)去了80多年,但是長(cháng)征精神依然存在,不忘初心,勇敢前行。

  想想我自己,真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師講課,課間和同學(xué)們嬉戲玩耍,這是何等的快樂(lè )。不愁吃、不愁穿,不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨,這是何等的幸福?墒,我對待事情上,又是怎樣呢?一味地推諉,拖來(lái)拖去,要條件。做事有頭無(wú)尾,喜歡找理由,根本不從自身上找原因?荚嚊](méi)考好,借口考題太難,有點(diǎn)粗心,下次一定注意?墒鞘逻^(guò)以后,還是我行我素。其實(shí),對知識掌握得不夠扎實(shí),做不到舉一反三才是落敗的原因。

  《開(kāi)學(xué)第一課》給了我前行的指引,我要堅定目標,持之以恒,在先輩的旗幟下,走好自己的長(cháng)征路。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

  這次的開(kāi)學(xué)第一課講了四個(gè)主題,分別是發(fā)現美:我們的身邊到處是美,只是缺少發(fā)現美的眼睛!創(chuàng )造美:我們每一個(gè)人都能創(chuàng )造美!以及傳遞美與和諧美。

  這一期節目,于丹老師給我們講了一個(gè)小故事:講到人生,于丹老師將社會(huì )比喻成一鍋滾燙的沸水,任何東西投進(jìn)去都會(huì )改變。比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋,第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜,第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。煮這三樣東西你會(huì )看到三種結果:生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了,煮老了,最后雞蛋就會(huì )硬梆梆,從外到里都是硬的,這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì )看到一批憤世嫉俗的人,怨天尤人,覺(jué)得整個(gè)世界都對不起他。你會(huì )覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了,變得非常的僵硬,到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿卜,原來(lái)是稚嫩、水靈的,但是在社會(huì )滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人,就是被生活改造了,他隨遇而安,好好先生,誰(shuí)說(shuō)怎么著(zhù)都行。一切都順應外在,但迷失自己了。茶葉投入水里會(huì )是什么?你會(huì )看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了,而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應該被這個(gè)社會(huì )給煮硬了,也不應該完全煮軟了,而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應。我們要有自己的心靈堅持,但是也要跟社會(huì )融合,這才是一種最好的關(guān)系。

  有的人像是雞蛋,被社會(huì )煎熬的內心已變得堅硬;有的人像胡蘿卜,被生活煮軟了,失去自我,人云亦云;但有的人像是茶葉,獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累,只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應。因此,我們所追求的生命狀態(tài),既不失去自我,又能適應社會(huì )規則,即莊子所說(shuō)的外化內不化。

  這次的開(kāi)學(xué)第一課,世界游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習的故事,這讓我們知道了一個(gè)道理:凡事都會(huì )有一個(gè)難度,但是只要你認認真真地去做了,就一定會(huì )做好!

  這次觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課,我收獲頗多!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

  伴隨著(zhù)歌曲,開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了帷幕,今年的主題是創(chuàng )造向未來(lái)。

  成龍是一位大家都很喜歡的武打明星,但在他輝煌的背后卻有一道道傷痕,成龍腳變形過(guò),腦袋出血過(guò),但是他在自己的夢(mèng)想面前永不屈服。他用自己的努力告訴眾人,你有夢(mèng)想,就要努力去完成它,不管有再多困難。只要記住不管受了什么傷,也都要努力完成夢(mèng)想。解海龍是紀實(shí)攝影家,他是一個(gè)記錄教育的實(shí)時(shí)情況的人。他的夢(mèng)想是用攝影讓人們重視教育,之前,解海龍記錄的三個(gè)渴求知識的孩子“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”,他們也都有同樣的夢(mèng)想就是考上大學(xué),當時(shí)的中國還是大部分都是農民。小學(xué)生都只能在簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習,但是他們比我們更努力。一個(gè)人的夢(mèng)想就是離不開(kāi)愛(ài),也正是解海龍的愛(ài)與夢(mèng)想,幫助了三個(gè)渴望知識的孩子完成了夢(mèng)想。

  王桐晶是世界閃電珠心算的世界冠軍,她有一個(gè)比計算器算的都快的腦袋。但是成功的背后總是要奮斗,她12年算過(guò)的卷子可以平鋪100間教室。奮斗就是不斷努力去跌倒了又站起來(lái),一天天去努力、學(xué)習、創(chuàng )造。俞敏洪本是一個(gè)種地人。當時(shí),他最想要完成的事就是考上大學(xué),在以前的情況,一百個(gè)人里也只有一個(gè)人能考上。俞敏洪考了兩次也沒(méi)有考上,但他永不言棄,繼續努力奮斗,終于第三次他考上了。如果沒(méi)有之前的堅持和努力他也不可能成功。有一群在藍天下創(chuàng )造科技的人,就是——試飛員。一架架飛機在天空翱翔,一個(gè)個(gè)人的夢(mèng)在這里起飛。他們冒著(zhù)生命危險,探索者科技,穿梭在蔚藍的天空和層層的云霧之間。就是這一雙雙勇于探索的眼睛,創(chuàng )造了我們的科技。無(wú)殼孵化小雞是一件很神奇的事情,有一只小雞叫小茶缸,是無(wú)殼生出來(lái)的。之前,科學(xué)家在探索的時(shí)候,見(jiàn)證了一個(gè)新生命的誕生。探索能讓動(dòng)物變得友好,讓我們去探索大自然,與動(dòng)物友好的交流吧!

  這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到科技的力量。我們一定要努力學(xué)習,打造屬于我們的未來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8

  今天是9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天,這一天我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的的校園生活,迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)第一課。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課,我們認識了一個(gè)新的成龍,一個(gè)人后的成龍。成龍叔叔作為大家的偶像卻是一個(gè)沒(méi)有偶像包袱的人。別人拍戲無(wú)非是為了掙錢(qián)出名,而他拍戲是為了用自己的行動(dòng)傳播中華文化和故事。小時(shí)候的成龍叔叔有夢(mèng)想,只是心中的正義感在引導他,最后做演員成了他的夢(mèng)想。中的叔叔從跑龍套到中國名片,從群眾演員到主角,他比別人更努力。他全身上下的每一個(gè)地方都受過(guò)傷,可他依然堅持。

  隨后以“我要上學(xué)”系列照片震懾國人的攝影師解海龍來(lái)到現場(chǎng)。展現了“大眼睛”。蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等主人公的故事,也展現了連貧窮貧窮山區孩子淳樸善良的心性和他們想要上學(xué)的夢(mèng)上學(xué)的夢(mèng)想。同時(shí)解海龍爺爺也用相機記錄下了他們奮斗感人故事和他們對知識的渴望。

  C919飛機總設計師、工程院院士吳光輝也來(lái)到了現場(chǎng)。他憑借自己的努力成為了中國恢復高考后的第一批大學(xué)生,他懷著(zhù)自己的抱負、理想、勤學(xué)好問(wèn)、索科學(xué)的勇氣考入了航空業(yè)。最終成了。C919飛機的總設計師。

  在最后我們又邀請了偶像歌手王源做了一個(gè)無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗。王源在實(shí)驗多次后最終成功。

  新的歷史將由我們創(chuàng )造;新的故事將由我們續寫(xiě);新的曙光對我們帶來(lái);沒(méi)有什么理由,只因我們是中華的少年、神州的希望!我的心聲多的可以組成一部歷史,但我要表達的中心只有一個(gè),懷揣著(zhù)夢(mèng)想努力前進(jìn)吧!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9

  這個(gè)星期,我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是:“美,就在你身邊”。節目共分成四個(gè)部分:第一課:探索美,第二課:創(chuàng )造美,第三課:傳遞美和第四課:和諧美。

  著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是的,在我們的生活中,在我們的身邊處處存在美,只是我們還沒(méi)有發(fā)現而已。例如就發(fā)生在我們身邊的英雄船長(cháng)李福根的事跡。李福根是三水蘆苞的一位開(kāi)渡船的船長(cháng),一天,他在開(kāi)船的時(shí)候看見(jiàn)一位女子抱著(zhù)兒子跳入江中,馬上跳入水中救人,但由于水流太急,和天氣寒冷,船長(cháng)終因體力不支,與該女子、小孩一起沉入江中,壯烈犧牲。李福根船長(cháng)跟那位女子互不相識,但是他卻不顧天氣寒冷和個(gè)人安危,跳入水中救人,他的那種精神讓我感動(dòng),值得我們學(xué)習?蛙(chē)司機吳斌在高速公路上駕車(chē)的時(shí)候,被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車(chē)擋風(fēng)玻璃后砸在他到胸口上,導致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷,可是他強忍劇痛,做出一個(gè)驚人的舉動(dòng),減速、剎車(chē)、拉手剎,把車(chē)安全地停到路邊,吳斌最后因傷重搶救無(wú)效死亡。吳斌的這個(gè)在正常人看來(lái)毫不費勁的動(dòng)作卻挽救了一車(chē)人的生命,試想一下,在高速公路上以時(shí)速一百公里行駛的滿(mǎn)載乘客的汽車(chē)失控會(huì )發(fā)生怎樣的慘狀?吳斌在生命危在旦夕的時(shí)候,想到的不是自己,而是車(chē)上的乘客,所以被稱(chēng)為“最美司機”。

  美就在我們的身邊,不單只這種舍己為人精神值得我們去弘揚和傳播,平時(shí)在我們身邊,給老人小孩讓座,把地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶,幫助同學(xué)等小事同樣屬于美的表現,同樣值得讓我們去發(fā)掘和傳遞,讓我們把美帶到生活的每一個(gè)角落吧!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10

  開(kāi)學(xué)伊始,我和小伙伴們懷著(zhù)興奮的心情參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這也是我們的開(kāi)學(xué)第一課。

  四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我們參觀(guān)“智能工廠(chǎng)”走進(jìn)科技時(shí)代,唱著(zhù)“98K”在“真人CS”中開(kāi)始勇者行動(dòng),在“挑戰冠軍隊”中感受尖峰時(shí)刻,在“同心鼓”中領(lǐng)悟團結的力量,到黃帝故里尋根問(wèn)祖、傳承博大精深的中華傳統文化……四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),對我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)蛻變,我們不斷褪去少年的青澀,增添了鋼鐵般的意志、如火的熱情、嚴明的紀律,還有眾志成城的團隊精神。

  四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一次歷練,離開(kāi)了父母的呵護,高強度的訓練在考驗著(zhù)我們身體的極限,每當想放棄的時(shí)候,看到周?chē)瑢W(xué)挺直的脊梁、教官堅定的眼神、老師奔波的背影,我對自己說(shuō):再堅持一次,再挑戰一次。終于,我們在汗水中遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己,那就是強健的體魄與堅強的意志?粗(zhù)同學(xué)們威武的軍姿,整齊的隊列和虎虎生威的氣勢。我要自豪的大聲說(shuō):“我們不一樣!真的不一樣!”

  四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是一種享受,我享受著(zhù)與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。嚴格的軍事訓練、嚴肅的作風(fēng)紀律、整潔的內務(wù)衛生、嗨翻全場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì ),還有那“吃著(zhù)碗里看著(zhù)盆里”的集體會(huì )餐,同學(xué)們共同譜寫(xiě)著(zhù)歡笑與汗水交織的集體記憶,漸漸地融合成了團結奮進(jìn)、榮辱與共的班集體。

  四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更是一個(gè)成長(cháng)的階梯,也是我們的“開(kāi)學(xué)第一課”。實(shí)踐活動(dòng)結束了,新的學(xué)期才剛剛開(kāi)始。我們要把在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中養成的良好習慣升華到今后的學(xué)習生活中,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,挑戰自我,不斷取得更加優(yōu)異的成績(jì),不辜負老師、家長(cháng)對我們的期望!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇11

  “父母是孩子人生的的第一個(gè)老師,也是第一個(gè)榜樣,父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子!苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì ),一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章,以“強作為尾聲。

  一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親?我想,一定是因為“愛(ài)”吧!“十年前,我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾,許多人覺(jué)得我挺酷”,但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子,秦勇離開(kāi)了舞臺,“現在我成了一個(gè)普通的爸爸,但依然有人覺(jué)得我很酷,那就是我的兒子大珍珠!蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的,別人只需要幾天,而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后,大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》,一句“父王,我下輩子還做你的孩子,好嗎?”不禁讓人熱淚盈眶;蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí),也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候,可因為愛(ài)是包容,,是對家人和朋友的不離不棄,所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。

  父母教會(huì )我們太多太多:孝、愛(ài)、禮、強,父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信,要知恩圖報,要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心,但這一切又是為了什么呢?我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事,現在才知道這是一種十分偉大的精神,這是一種責任,更是一種對孩子的愛(ài),毋庸置疑。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇12

  今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前,一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目,今天的主題是:“父母教會(huì )我”。

  這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血,所以我們以后要好好的孝順父母

  節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間,走了十幾萬(wàn)公里的路,父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京,結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京,老爺爺還高興的喊著(zhù):“北京好!北京好!”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅,讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我,孝順自己的父親,不僅關(guān)心他體貼他,更是為了帶爸爸去看看外面的世界,長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

  時(shí)間都去哪了?讓我們好好珍惜每分每秒,好好陪陪我們的爸爸媽媽。

  “孝”:是中國文化中的傳統美德,也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……

  今天我們升入初中,進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓,在軍訓上,我認識了很多朋友,認識了老師,況且還在軍訓中學(xué)到了很多,軍訓結束之后,多彩的初中生活就要開(kāi)始了,我們要開(kāi)始適應新的生活,也要認識更多的朋友。

  看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》,我知道了以后要多多和父母溝通,關(guān)心一下父母,多陪陪父母,不要和父母頂嘴,惹父母生氣,這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇13

  今天我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,整場(chǎng)節目,我不是因節目中人的執著(zhù)而感動(dòng),而是因為自己也有著(zhù)那未經(jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。

  何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)森林,森林不語(yǔ),留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)不語(yǔ),留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(cháng),什么是夢(mèng)想......

  真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只是因為有了夢(mèng)想,成長(cháng)才會(huì )有意義,有價(jià)值。正因為如此,登山者才會(huì )征服一座又一座的高山,鳥(niǎo)兒才會(huì )在空中自由的飛翔,而我們才會(huì )成長(cháng)的有動(dòng)力、有方向。

  所以,我想說(shuō):“成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩”。

  第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著(zhù)天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬,使他實(shí)現自己的夢(mèng)想。他的人生也因為這份夢(mèng)想而與眾不同,人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著(zhù)夢(mèng)想奮斗執著(zhù)而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗,終于給幾億人民帶來(lái)的福音......

  而作為初中生的我們,更應該有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。帶著(zhù)夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。只有現在打好基礎,聽(tīng)懂每一道題,認真完成作業(yè)。才會(huì )離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì )離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì )將小我的一份力量做一些有意義的事。

  實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程即為長(cháng)大,成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇14

  9月1日,是開(kāi)學(xué)的第一天。我們全校師生集中在體育館內,一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀(guān)看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后,我獲益無(wú)窮!靶腋!笔沁@次節目的主題?赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )這么問(wèn):幸福在哪里,什么是幸福?幸福也許發(fā)生在親人身邊;也許在師生之間;也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上是一種幸福;無(wú)私奉獻是一種幸福;自信是一種幸福;友愛(ài)是一種幸福!

  在今年的三節班會(huì )上,第一節是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現幸!;第二節是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸!;第三節是豆豆主持的“分享幸!。

  一封《烽火家書(shū)》催人落淚;林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿(mǎn)自信;新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮大志……

  在三個(gè)班會(huì )上,每一個(gè)班會(huì )都講了不同幸福的故事。最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。我們在班會(huì )上通過(guò)短片知道了他的故事。他叫劉浩,今年10歲,他十分喜歡音樂(lè ),4歲那年學(xué)電子琴,8歲學(xué)鋼琴。不過(guò)他跟其他小朋友都不太一樣,因為他眼睛看不見(jiàn),失明了。雖然他雙目失明,但鋼琴有幾個(gè)鍵,多少個(gè)音,他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童,所以很多音樂(lè )老師都不肯接受他。但他媽媽沒(méi)有泄氣,終于在一家愛(ài)心教育慈善捐助下能繼續學(xué)習鋼琴。劉浩看不見(jiàn)樂(lè )譜,他媽媽將樂(lè )譜翻譯成盲譜,還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來(lái)。他們母子太了不起了!

  幸福是一種寬容的心、辛勤的'汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問(wèn)候、一杯香甜的牛奶……

  幸福是積極生活的態(tài)度,幸福是一份好心情!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越!今天的你比昨天有進(jìn)步,你就是第一!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇15

  往年開(kāi)學(xué)第一課,都是班主任給我們講新學(xué)期計劃以及注意事項。今年,因為我轉學(xué)了的緣故,我的開(kāi)學(xué)第一課,卻搶在了班主任上課之前,是一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

  因為爸爸媽媽工作調動(dòng)的緣故,我也跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座新城市,自然,上學(xué)也就得轉入新的學(xué)校了。今年我已經(jīng)讀五年級了,換一個(gè)學(xué)校讀書(shū)這件事兒,我不害怕,但我又得重新認識新的同學(xué),重新結交新的朋友,這件事兒讓我有一些害怕。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的媽媽就看出了我的害怕。

  “寶貝,你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎?”媽媽這么問(wèn)著(zhù)我,我卻一臉茫然地望著(zhù)她,搖了搖頭!捌鋵(shí)很簡(jiǎn)單的,只要你面帶微笑,大家就會(huì )知道你不拒絕與別人成為朋友!眿寢尩脑(huà)始終都記在我的心上,待我正式開(kāi)學(xué),走進(jìn)我的新班級時(shí),我用媽媽教我的方法,始終用微笑來(lái)面對大家。

  然而,微笑這個(gè)方法,只是讓大家也微笑著(zhù)對我,卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個(gè)新學(xué)校里也像過(guò)去那樣擁有著(zhù)朋友,我學(xué)著(zhù)過(guò)去我的朋友與我成為朋友時(shí)的模樣,鼓起了自己的勇氣,對我的同桌說(shuō)了第一句話(huà)!澳愫,這道題我不太會(huì ),你可以教教我嗎?”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí),我的整個(gè)心都在顫抖,我緊張得不行,擔心著(zhù)同桌萬(wàn)一不愿意教我呢!

  “當然可以!”沒(méi)想到原來(lái)一切都是我多想了,我的同桌熱情地同意了,她耐心地給我講了一遍題,又將她課堂上關(guān)于這類(lèi)題的筆記都拿給我看。那一瞬間,我意識到交朋友也沒(méi)有那么難,只要稍稍勇敢一些,打破沉默說(shuō)上第一句話(huà),那我們就可以從同學(xué)成為真正的同桌。以后再勇敢一些,還擔心不能從同學(xué)變成朋友嗎?

  這就是我的開(kāi)學(xué)第一課,一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇16

  這次開(kāi)學(xué)的第一課,也就是升高中的第一課,是令我難忘的一課。在這節課上,我們老師給我們講了許多人生。

  在讀高一之前,我從沒(méi)有在課上聽(tīng)老師講過(guò)什么人生,這一次,我終于在班主任老師的這節課上,聽(tīng)到了許多關(guān)于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著(zhù)金邊框架眼鏡的男老師,他走進(jìn)教室的時(shí)候,我們還以為老師會(huì )簡(jiǎn)單直接地開(kāi)場(chǎng)給我們講高中開(kāi)學(xué)的注意事項,沒(méi)想到老師將茶杯放在講臺上后,便開(kāi)始了對我們講述人生。不過(guò)還別說(shuō),這一講,讓我對自己的人生,也有了真正的期待。

  老師從他的高中講到他的人生,又從我們的高中講到我們未來(lái)會(huì )有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關(guān)于他高中成績(jì)逆襲的事情。老師說(shuō)他本來(lái)成績(jì)一點(diǎn)兒也不好,在小學(xué)時(shí)沒(méi)什么名次,在初中時(shí)常是班級的中下水平,可一念到高中,他似乎就開(kāi)竅了,明白學(xué)習有多么重要了,他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習,在高一的第一個(gè)學(xué)期就沖進(jìn)了班級的前三,接下來(lái)的三年,他的成績(jì)就穩居年級前列,直到高考,考上了他自己理想的大學(xué)。

  聽(tīng)老師這么一說(shuō)后,我對自己的成績(jì)也有了要求。我也想像老師那樣,在高中時(shí)開(kāi)始為自己的人生打下牢固的根基,這樣才不擔心自己的人生會(huì )因為自己的成績(jì)不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開(kāi)學(xué)第一課,讓我第一次遠眺到了自己未來(lái)的人生,我看到自己那理想的人生,需要的是我現在把這棵樹(shù)種下,然后一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)耕耘。班主任老師通過(guò)他的親身經(jīng)歷告訴了我,人生的根基,在高一這一年,是時(shí)候種下了。

  這一堂開(kāi)學(xué)第一課,不知道讓其他的同學(xué)有什么樣的感觸,我只知道我的感觸很深,很難忘,甚至可以成為我人生中的第一堂人生課,留在我的回憶里。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇17

  今年的開(kāi)學(xué)第一課是伴隨著(zhù)文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境,看到一張張陌生的面孔,不免有些許的無(wú)措;但是隨著(zhù)金老師引人入勝的班會(huì ),使我不自覺(jué)地沉入其中,忘卻了周?chē)h(huán)境的紛擾。

  在高中生活中,學(xué)習只是眾多標桿中重要的一把,但并不能說(shuō)明一個(gè)人內在的善良與否,品德才是一個(gè)學(xué)生最應該關(guān)注的?档抡f(shuō)過(guò):“有兩樣東西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德準則!庇纱丝梢(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰,而是保持心中的高尚,毅然選擇了歸隱;憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑,而是堅守自己心中的高尚品質(zhì),用詩(shī)歌詮釋自己對國家黎民的憂(yōu)慮;使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降,而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到:“才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人!币虼,立德乃樹(shù)人之本,唯有德才兼備才能成就一個(gè)人。

  怎樣才能做到德才兼備呢?首先,要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個(gè)方面入手。記得在高一剛入學(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“攢人品,贏(yíng)高考!边@并不是無(wú)稽之談,當一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué),為他人著(zhù)想的善良時(shí),便已擁有一個(gè)高尚的品格了,胸懷大愛(ài),心無(wú)旁騖,成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸!弊鳛闉槿颂幨阑緶蕜t的金老師,無(wú)疑是我們學(xué)習的榜樣。通過(guò)這句話(huà),我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對待同學(xué)一視同仁的金老師,也讓我意識到了平等的重要性。

  高二的開(kāi)學(xué)第一課,不僅讓我受益匪淺,老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇18

  高二開(kāi)學(xué),我們都是面臨著(zhù)一個(gè)固定的話(huà)題——分班。分班意味著(zhù)一個(gè)新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,你將會(huì )脫離你的舒適圈,在一個(gè)新的篇章中闖蕩。

  落座,與身邊的同學(xué)談?wù)撐覀儗⒁媾R的新的班主任及老師。談笑之間,一個(gè)熟悉的身影映到了我的眼前,還是那個(gè)男人,那個(gè)我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下,成為其名下一名學(xué)生,本以為會(huì )因為分班而分離,但此情此景卻是讓我喜出望外?谡盅谏w不住我臉龐上的欣喜之色,與身旁的同學(xué)交互目光,同樣見(jiàn)到了其眼中無(wú)法掩蓋的驚訝之情。

  金老師緩緩走上講臺,同學(xué)們也是在之前的激動(dòng)與驚訝之中漸漸平息。平視班級,眼中不流露出任何的情緒,散發(fā)著(zhù)屬于他的威嚴氣息。

  簡(jiǎn)單的寒暄與自我介紹,沒(méi)有冗雜,便是直接開(kāi)始了新班級的第一次班會(huì )。兩個(gè)關(guān)鍵詞,“眾生平等”、“立德樹(shù)人”,這是金老師的教學(xué)理念,也是永恒不變的話(huà)題。

  接下來(lái)便是對班中的一些普遍的事務(wù)進(jìn)行了大致的安排,沒(méi)有握權不放,也沒(méi)有置之不理,合理控制程度,以一個(gè)完美的姿勢把控班級。

  “善良”“責任”“正直”“誠信”,一系列詞語(yǔ)不斷地被老師講述,不斷洗禮著(zhù)我們的思想。通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我們的寄語(yǔ),讓我們認識到了“讓人們因我的存在而感到幸!,這是金老師的人生格言,同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想,為人之道。

  在學(xué)長(cháng)寄語(yǔ)結束后,金老師向我們闡述了其中的詳情,老師只給兩位學(xué)長(cháng)提出了寄語(yǔ)的時(shí)間要求,并未對內容進(jìn)行強調,而兩位學(xué)長(cháng)卻不約而同的說(shuō)出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸!。

  教導之道,即使老師的為人之道。人生本是一場(chǎng)修行,無(wú)論做什么事都是一種修行。開(kāi)學(xué)第一課,受益匪淺。

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