2022《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感范文（精選31篇）
品味完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感范文（精選31篇），歡迎閱讀與收藏。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇1
觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，讓我充分的感受到了"探索"的魅力，懷揣著(zhù)為國家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現場(chǎng)，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實(shí)現飛機設計夢(mèng)想的過(guò)程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
對于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng )新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì )到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現實(shí)以至忽略未來(lái)，例如我們即將面對中考的我們：每次月考成績(jì)出來(lái)，當看到自己糟糕的成績(jì)時(shí)，他們見(jiàn)成績(jì)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jì)?yōu)楹稳绱说�，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋(píng)果會(huì )掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng )立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng )建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn)，探清現實(shí)，探索未來(lái)是多么重要，對此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎，對此讓我們銘記于心。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇2
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰爭時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰歷史，五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚。它鮮紅如血，仿佛火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著(zhù)多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(cháng)征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄！
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在被圍困于道北一帶，為掩護主力突圍，身負重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗爭。
郭沫若為其題詩(shī)紀念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮靜的把入黨信物——萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……
董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機口；邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng)；狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們的學(xué)習榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長(cháng)河中，被刻在人們心里
我們現在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇3
開(kāi)學(xué)了！我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想與理想，而“開(kāi)學(xué)第一課”里的哥哥姐姐們都有自己的夢(mèng)想與理想。
今年的女航天員——王亞文姐姐在“開(kāi)學(xué)第一課”上給我們介紹了她小時(shí)候的故事。原來(lái)，小時(shí)候，她曾有過(guò)在藍天白云上自由飛翔的理想。而有一次，航天員叔叔到王亞文姐姐的學(xué)校去招航天員，王亞文姐姐的同學(xué)們都推薦她去參加這個(gè)招募會(huì )，結果她就去了。之后，經(jīng)過(guò)了重重測試，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)測試，她終于成功地當上了航天員，她對我們說(shuō)：“我感覺(jué)我的夢(mèng)想就要實(shí)現了！”最后，她終于與其他幾位航天員飛出地球，走向太空的夢(mèng)想與理想了。
在我們平時(shí)的生活中，就有一些人，是成就了自己的夢(mèng)想的人，比如：付麗娟大姐姐。她十多歲就開(kāi)始參加集訓營(yíng)了，幾年了，從未見(jiàn)過(guò)家人一面�？墒�，她仍然在堅持著(zhù)自己每天的刻苦訓練，就是為了自己能夠在藍天自由飛翔的夢(mèng)想。她愛(ài)上了跳傘，她為了要跳傘，每天不斷刻苦訓練，不怕困難，不怕苦，不怕累，終于實(shí)現了自己的理想。還有許許多多的人都有夢(mèng)想，像在那場(chǎng)四川大地震中失去女兒，失去一只腿的舞蹈老師，有從三歲開(kāi)始對鋼琴有興趣的朗朗，還有一個(gè)從四歲智力就下降的男孩和他的母親——一個(gè)小小加油站的工人。這些人都是有夢(mèng)想有理想的人，是他們告訴我們：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想與理想是靠自己爭取的�！比巳硕紩�(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇4
想想我三四歲那年的事兒，就愧疚不已！活潑好動(dòng)的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路，就在媽媽一晃神間，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的釘子刺去，深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了，一把摟住了我，哽咽地詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧，讓媽媽看看到底怎么了？”我哇哇大哭，媽媽也不爭氣地落下了自責與難過(guò)的淚水。晚上，媽媽小心地將紗布取下，又關(guān)切地問(wèn)我還痛不痛。下次再小心點(diǎn)，女孩子，不注意的話(huà)這么大的血塊將來(lái)結成了疤就不好看了……
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自責她沒(méi)有把我照看好，又有著(zhù)想哭的感覺(jué)，一頭扎進(jìn)了洗手間。如果當時(shí)我能對媽媽說(shuō)一句“沒(méi)事的，我不疼”；媽媽也不會(huì )難過(guò)，如果當時(shí)我能抑制住哭泣，媽媽也許能好受一點(diǎn)；如果我當時(shí)就能明白，就不會(huì )令媽媽如此自責……現在，我老早在做我力所能及的一些事兒，能幫就幫，能理則理，為媽媽分擔一點(diǎn)，也承受一點(diǎn)……
最近，我讀到了一則意味深長(cháng)的小故事，讓我對“孝”的概念又增長(cháng)了幾分。烏鴉，毛色烏黑，其貌不揚，沒(méi)有仙鶴的高貴，更沒(méi)有百靈的可愛(ài)，但它的孝，卻足足打動(dòng)了所有的人！小烏鴉一出生，老烏鴉便細心地培育它，照顧它，直到它學(xué)會(huì )飛翔，足以對抗外面的世界。小烏鴉長(cháng)大成年，并沒(méi)有忘恩，在辛勤勞動(dòng)的間隙，為年邁的老烏鴉搭好巢穴，不知疲倦地銜來(lái)食物，像當初老烏鴉喂食自己一樣，一點(diǎn)一滴地回報著(zhù)老烏鴉的養育之恩。烏鴉一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！烏鴉的“孝”，感天動(dòng)地，不禁讓人潸然淚下！
雖然我的父母常年在外，但是，我可以主動(dòng)和他們“煲”一“煲”電話(huà)粥，寄一些老家特產(chǎn)，節日時(shí)提早祝他們快樂(lè )！我想，我能做的還有很多很多……
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇5
“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長(cháng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的`擁抱�！币皇變�(yōu)美的樂(lè )曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國……
今年的開(kāi)學(xué)第一課講的是有夢(mèng)，才會(huì )飛得更高。
最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要努力去克服，就一定會(huì )成功的。
這是我看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇6
今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一季》，這一季的節目?jì)热葜饕v述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書(shū)，報效祖國。我想這是對的，因為隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們這個(gè)世界變得越來(lái)越神奇，每天都會(huì )產(chǎn)生很多新的知識。
如果我們不好好學(xué)習，我們將會(huì )面臨著(zhù)被這個(gè)社會(huì )所拋棄。我們作為國家的希望，未來(lái)的接班人，如果我們在長(cháng)大后無(wú)法承擔起從前輩們的肩上交接到我們手里的建設祖國重任時(shí)，那一刻也就是我們被這個(gè)社會(huì )拋棄的瞬間了。
我們青少年必須要明確地認識到讀書(shū)，學(xué)習知識，不單是為了我們自己個(gè)人的發(fā)展，也是為了以后建設祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養，那我們也要一實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報效祖國，而在當下，努力讀書(shū)就是我們青少年學(xué)生報效祖國最好的方式。
加油吧，少年，讓知識為你譜寫(xiě)出一首優(yōu)美的樂(lè )章！好好讀書(shū)吧，少年，讓知識為你今后更好建設祖國的夢(mèng)打下夯實(shí)的基礎！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。
一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在方格上跳躍著(zhù)，像一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖；它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。
中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(cháng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書(shū)和行書(shū)，楷書(shū)的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚，行書(shū)則是楷書(shū)的快寫(xiě)體。
漢字的會(huì )意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著(zhù)豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹(shù)旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方﹔冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)（日）。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點(diǎn)一橫長(cháng)，你若猜不出，站著(zhù)想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。
中國的漢字真是有趣極了！我愛(ài)這變化多端的漢字，更愛(ài)它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì )被永遠使用。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇8
偉大的節日，八一建軍節到了，我們身處于改革開(kāi)放的幸福年代，我們都是新一代的孩子，但是我們也應該謹記前人的勞苦，牢記紅軍精神，在美好的生活里保持一顆感恩的心。
我還記得長(cháng)征，我想我不會(huì )忘記，即使在很多人看來(lái)已經(jīng)成為所謂的老太太的故事，但是每當在家里吃著(zhù)肯德基、麥當勞為超女瘋狂的時(shí)候，我總是會(huì )想到長(cháng)征？想到我們學(xué)過(guò)學(xué)過(guò)金色的魚(yú)勾，我還j記得里面的老班長(cháng)所做的事。我希望這種優(yōu)良傳統不會(huì )被埋沒(méi)。
我記得紅軍長(cháng)征的時(shí)候，一位將領(lǐng)的母親看到戰士們吃的東西都是牛腰帶、草根還聽(tīng)到戰士自編的牛腰帶歌，她落淚了把自己要飯討來(lái)的山芋給了戰士們，沒(méi)成想這卻成了戰士們的一頓美餐，我的心里總是為了這些英雄們自豪因為我們中華人民共和國有著(zhù)這樣的英雄先烈們，我們這些做后代的不更改好好的報效祖國，可是我們現在再干些什么，玩電腦、看電視、看漫畫(huà)書(shū)、你們想過(guò)沒(méi)有我們是什么人我們是新中國的未來(lái)，我們是將來(lái)的總工程師、博士等等，我們的夢(mèng)想都是這些榮譽(yù)的職業(yè)，可你為他努力呢嗎？沒(méi)有，我們在干什么？玩物喪志！恥辱��！我們的國度就要毀在我們這一代手里，我們不應該這樣而是要為新中國學(xué)習，為中華的崛起而讀書(shū)，我們要學(xué)習長(cháng)征精神，中華萬(wàn)歲。
在最后我希望大家為新中國的未來(lái)做出貢獻，為中華崛起而讀書(shū)，牢記前人的奉獻，牢記紅軍精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇9
昨晚，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次一共上了四堂課，學(xué)了四個(gè)字"孝"、"禮"、"愛(ài)"、"強"。對我印象最深的是"愛(ài)"的主題課。
這堂課主要講"搖滾爸爸"為了患病的兒子"大珍珠"毅然放棄舞臺，回家陪"大珍珠"。由于生病，我們小學(xué)生很容易做到的事情，他都要花很長(cháng)時(shí)間才會(huì )做，比如：學(xué)騎自行車(chē)之類(lèi)的。"搖滾爸爸"不厭其煩地一次一次教。讓我看到他們之間，不僅只為表達父母之愛(ài)，而且更是教會(huì )孩子愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)生活、愛(ài)生命。
"搖滾爸爸"和"大珍珠"一起歌唱《一起長(cháng)大》這首爸爸寫(xiě)給兒子的感人歌時(shí)，讓我熱淚盈眶，撲向身旁媽媽溫暖的懷抱。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)："傻孩子，媽媽會(huì )一直在你身邊陪伴你長(cháng)大的。"
其實(shí)我也好想像"大珍珠"一樣，對爸爸媽媽大聲說(shuō)："下輩子我還要做你們的女兒，好嗎？"我真心希望天下所有的父母與孩子都能互相陪伴，一起長(cháng)大！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇10
前在我看來(lái)，總認為外表美就是美，但是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》美在你身邊的節目以后，我對美有了新的認識，節目中說(shuō)美有發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美與和諧美，我想美應該還有很多很多，像自然美，平凡美等等。
考試前一句激勵的語(yǔ)言，是美的鼓勵。別人跌倒了，扶他起來(lái)；在公交車(chē)上看到老人、孕婦小孩主動(dòng)讓坐；過(guò)馬路時(shí)，扶一扶老人，是美的關(guān)懷。這些都是很平凡的事情，對正常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是舉手之勞，如果能做到這些，我想那就是平凡美。
法國著(zhù)名的雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵朗且覀儗ふ液屯诰虻�，其實(shí)你要有一雙善于發(fā)現的眼睛，你才會(huì )收獲美，擁有美。
曾經(jīng)有一次，我一個(gè)人在從學(xué)�；丶业穆飞�，看到有兩個(gè)大哥哥在欺負一個(gè)小男孩，這時(shí)我就不由自主的沖了上去，說(shuō)了一句：你們以大欺小，以多欺少，不算好漢。當時(shí)，我就一直擋在小男孩的前面，我非常明白自己在干什么，也知道這可能會(huì )引起大哥哥們對我的報復，我很害怕，但是我一直堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我還在堅持著(zhù)，可能也感覺(jué)到一些不好意思，就主動(dòng)離開(kāi)了。從此以后，那個(gè)小男孩和我成了很好的朋友，我認為這就是幫助他人的美，在幫助他人的同時(shí)，我也收獲了美。
美是無(wú)處不在的，只要你有善于發(fā)現美的眼睛，美就在你的身邊。讓我們在今后的生活和學(xué)習中做好每件看似平凡細微，卻能處處體現美的事情！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在音樂(lè )廳觀(guān)看了中央電視臺第一欄目：《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三小課。第一課——夢(mèng)想就是動(dòng)力。這一節課講的是十三歲的女孩付麗娟跳傘的故事。付麗娟每天要經(jīng)過(guò)六小時(shí)的艱苦訓練，在付麗娟的印象中最為艱難的是頂板凳，在板凳上做在空中跳下的動(dòng)作。下一個(gè)是一位叔叔，他疊了很多各式各樣的紙飛機，那位叔叔用一塊紙板，讓飛機在紙板的上面，利用氣流讓飛機前進(jìn)。飛機就可以一直飛，不掉落。還有一些飛機可以通過(guò)舵來(lái)控制飛機的方向，飛機也可以來(lái)回。
第二課——有夢(mèng)就要堅持。這節課講的是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩廖智，卻在汶川地震中失去了雙腿，裝上假肢后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，又可以重新站起來(lái)跳舞了。廖智與方俊同臺表演了輪椅舞——《怒放的生命》。廖智與輪椅、方俊都配合的非常好。
第三課——有夢(mèng)就能出彩。講的是一個(gè)加油站的一位媽媽?zhuān)暮⒆有⊥谒臍q時(shí)被確診為自閉癥。他的媽媽就帶著(zhù)小威四處求醫，最后她在一位鋼琴老師那里得知彈鋼琴讓手指更活動(dòng)，記憶力增強后。那位媽媽就在上班的空余時(shí)間學(xué)鋼琴，晚上等小威睡后，在電腦上學(xué)習鋼琴。起初，媽媽都是把孩子按在鋼琴上，手把手的去教。最后經(jīng)過(guò)過(guò)年的努力，小威現在可以正常的與人交流了。
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我的感悟很大，感觸很深。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇12
9月1日，我開(kāi)學(xué)了，懂得的知識又上一層樓了。
潛能，就是潛在自己體內的能量。一個(gè)人的潛在能量是無(wú)限的，重要的是你肯不肯去嘗試。
田亮說(shuō)：“我們每個(gè)人都可以做到不平凡，這要看潛能的開(kāi)發(fā)程度。其實(shí)運動(dòng)員不是神人，也不是超人，身體素質(zhì)的優(yōu)勢是一方面，但成績(jì)是吃苦訓練出來(lái)的，潛能是硬給挖出來(lái)的，而學(xué)校里面的老師是挖掘潛能的教練員�！�
是呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯吃苦，努力，就一定會(huì )發(fā)現自己的潛能。
生命，每個(gè)人只有一次。我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽寫(xiě)的《白蝴蝶之戀》，一只白蝴蝶，在風(fēng)雨中，它出來(lái)尋找食物，不料自己被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當太陽(yáng)用明亮的光照滿(mǎn)人間，那美麗的白蝴蝶在晶瑩的水中終于一躍而起，向清明如洗的天空冉冉飛去······
既然蝴蝶都這樣珍惜生命，那我們人類(lèi)是不是更加懂得生命的可貴呢？
生命像一支蠟燭，為什么是蠟燭，而不是電燈呢？因為電燈可以多次使用。只要有足夠的電，就可以長(cháng)時(shí)間亮下去。而蠟燭呢？他總是不斷的磨損，衰減。這就猶如光陰從我們身邊一日一日溜走，并且永不復返。
生命以它獨有的美，滋養了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，請每個(gè)人珍惜生命，愛(ài)護生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》，使我明白了“潛能”，每個(gè)人都是有潛能的，只是還沒(méi)有激發(fā)出來(lái)而已�！吧�，每個(gè)人都只有一次，所以請每個(gè)人都熱愛(ài)生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇13
9月，暑氣退，秋風(fēng)起，蛙鳴聲歇，蟬鳴聲細。
教育部發(fā)出號召：昨晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)半，全國中小學(xué)同看央視二套《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一堂關(guān)于愛(ài)的
教育的課。楊利偉、鄧亞萍、李連杰、于丹、俞敏洪紛紛上場(chǎng)，青春偶像、奧運冠軍一一亮相，“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”、“愛(ài)是榮耀”，給電視機前的中小學(xué)生好好的上了一課。
開(kāi)學(xué)第一課，講愛(ài)，愛(ài)的號召潤物無(wú)聲，愛(ài)的故事感人至深，愛(ài)的形式親切動(dòng)人，這一課，很好很強大。
開(kāi)學(xué)第一節課，上的是微笑。大隊輔導員黃鼎漢想出了這樣一條新校規：少先隊員進(jìn)校敬隊禮時(shí)，要面帶微笑，如果沒(méi)有做到，就要扣1分。微笑當然是件好事，根據黃老師的說(shuō)法，“微笑體現了一個(gè)人的精神氣質(zhì)。不僅是從禮儀方面考慮，我認為這對學(xué)生的心理也是有好處的�！彼J為微笑對孩子的性格與人際關(guān)系培養也會(huì )有幫助。走進(jìn)校門(mén)，放下煩惱，開(kāi)懷一笑，未嘗不是一個(gè)良好的開(kāi)始。不過(guò)，敬隊禮時(shí)講究莊重肅穆，您要是臉上帶著(zhù)幸福的笑容當然也沒(méi)問(wèn)題，就怕在扣一分的壓力下，皮笑肉不笑，或者嘻嘻一笑，此笑和彼笑之間差距可大了。開(kāi)學(xué)第一課，讓孩童多一點(diǎn)微笑，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是用這種形式能否見(jiàn)“笑”還有待觀(guān)察。
第一課，是開(kāi)始的開(kāi)始，從愛(ài)，微笑，減負，到傳統，都是很好很好的主題，怎樣用合適的形式傳遞給學(xué)生們，則蘊含著(zhù)教育的智慧。希望這樣的智慧，從第一課始，到最后一課猶能閃光。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇14
今天我和爸爸一同收看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是圍繞幸福而言。
課堂上，主持人老師首先向我們介紹了一名年僅十歲的盲童劉浩，他雖然雙目失明，但是憑著(zhù)自己對音樂(lè )的執著(zhù)和喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，獲得了國際鋼琴大賽第三名的好成績(jì)。這也和他媽媽的辛苦付出是分不開(kāi)的。因為自己看不見(jiàn)，媽媽必須把五線(xiàn)譜翻譯成盲文，然后再一針一針扎到牛皮紙上。所以劉浩最?lèi)?ài)他的媽媽。他認為幸福就在自己身邊，只要相信自己，努力堅持到底。
著(zhù)名的鋼琴家朗朗也跟我們分享了幸福的含義。他認為，幸福就是與人分享，無(wú)私奉獻，你給予別人的越多，收獲的幸福就越多。還有航天英雄楊利偉，國際巨星成龍叔叔，網(wǎng)球教練李娜等人的精彩分享，詮釋了幸福的含義。
今天我們擁有這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，擁有一批具備高度責任感的老師，擁有一個(gè)快樂(lè )的班集體。再加上父母長(cháng)輩對我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到幸福就縈繞在我身邊。最后，我要感謝社會(huì )，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)心幫助我的人。您們辛苦了！相信我吧！新學(xué)期，我會(huì )更上一層樓。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇15
有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì )，體會(huì )越深就越難以描寫(xiě)，因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續�！毙腋Ｎ矣X(jué)得是一種感覺(jué)，應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè )的。
整個(gè)，《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )前后共有一個(gè)半小時(shí)，雖說(shuō)是主題班會(huì )，但卻沒(méi)有上課時(shí)的嚴肅，就像一場(chǎng)有趣的晚會(huì )，讓我感動(dòng)的事也是越來(lái)越多。最讓我震撼的就是盲童劉浩了。劉浩從小就是盲童，雖然是盲童卻有著(zhù)和正常人一樣渴望學(xué)習的心，他渴望學(xué)習鋼琴。他很清楚地知道每個(gè)音在鋼琴上的位置，他也能在短時(shí)間內背下長(cháng)達十頁(yè)的奏鳴曲的譜子。但由于他是一個(gè)盲童，所以他和媽媽敲了十幾個(gè)鋼琴老師的門(mén)都是吃了閉門(mén)羹，后來(lái)在好心人的幫助下才能有機會(huì )學(xué)習鋼琴。為了幫助劉浩，劉浩的媽媽用針一針一針的將劉浩需要的譜子做好，劉浩也借助媽媽親手做的譜子日夜學(xué)習鋼琴。就這樣，在不懈的努力下他獲得了國際鋼琴比賽第三名，但對他來(lái)說(shuō)幸福的不是圓了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，而是有媽媽在背后默默的支持與幫助，這才是他最大的幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的最美女孩孟佩杰有著(zhù)一段曲折離奇的故事：今年21歲的她，來(lái)自山西臨汾。5歲的時(shí)候生父不幸車(chē)禍離世，親生母親便把她轉送給劉芳英撫養。8歲的時(shí)候，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養父為逃避生活負擔離家出走，從此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨自照顧養母劉芳英的生活起居，這一照顧便是12年。劉芳英說(shuō)：“我養他三年，她卻要照顧我一輩子�！�2她被離家鄉百公里之遠的臨汾學(xué)院錄取，由于不放心母親，便在學(xué)校附近租了房，“帶著(zhù)母親上大學(xué)”的她，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女孩”。每年端午節她都會(huì )為母親編一條百歲繩，她說(shuō)，她的幸福就是希望媽媽能健健康康，快樂(lè )長(cháng)壽�；蛟S，幸福就是像最美女孩孟佩杰一樣，希望自己的親人與家人健健康康。
從此我知道，幸福不是給別人看的，與別人怎么說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè )，也就是說(shuō)，幸福是掌握在自己手中的，而不是在別人的手中。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇16
今天，我和老師同學(xué)們看了開(kāi)學(xué)第一課，這一次的開(kāi)學(xué)第一課主題是：美就在你身邊，我們會(huì )先聯(lián)想到大自然的美，不過(guò)在我們身邊還有很多的美，我非常興奮，便睜大了眼睛，仔細的看了起來(lái)。
第一個(gè)登場(chǎng)的教師是“神九”的女航天員劉洋。他很小就幻想宇宙的美，宇宙是什么樣子，但當自己真正來(lái)到了太空之后，才感覺(jué)到了深邃宇宙的魅力，但是也發(fā)現了地球的珍貴，宇宙雖然奇妙，但是這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，卻只有那跟宇宙相比非常渺小的可愛(ài)地球能讓我們生存，可見(jiàn)我們是多么依賴(lài)地球。遠離了地球我們才能意識到我們對地球的熱愛(ài)。
第二個(gè)上臺的是2012游泳冠軍焦劉洋和葉許文，他們說(shuō)：每次練習都要游一萬(wàn)米，他們練習技術(shù)和改技術(shù)時(shí)都非常的難，他們的每堂課都非常艱難，每次上完都要哭，這讓我知道了達到一個(gè)美麗的高峰，達到一個(gè)美麗的目的地，需要付出很多的努力。夢(mèng)想是動(dòng)力，但是只有堅持才能完成夢(mèng)想。
這個(gè)世界上，有很多普通的人，比如最美的司機，他用他自己的生命換了一車(chē)人的生命，但或許只有一個(gè)人看見(jiàn)，世人可能不會(huì )認可，但是這也是一種美的表現，還有最美的交警、最美的媽媽、最美的教師，他們都用他們的力量做了一些不起眼的美！
我印象最深的是鄧麗老師，在大屏幕里我們看見(jiàn)了她和她山里的學(xué)生們三年的快樂(lè )生活，女老師教學(xué)生們上體育課，美術(shù)課、英語(yǔ)課、還跟他們一起做操，跳舞……可是三年過(guò)去了，那位老師要走了，同學(xué)們?yōu)榱肆粝吕蠋�，給老師一起編了一首好聽(tīng)的歌，還給她送各種用自己的雙手和對老師的愛(ài)做的精致卡片，希望老師不要走，還弄了一個(gè)手舞：春天的種子發(fā)芽開(kāi)了花，來(lái)了許多美麗的蝴蝶，夏天有許多的鴨子頑皮的在水里嬉戲，秋天秋風(fēng)吹著(zhù)谷子和小麥搖搖晃晃，冬天下起了雪，放起了鞭炮。鄧麗老師留在了學(xué)校里。
有時(shí)，美非常的簡(jiǎn)單，而有時(shí)，卻很難，讓我們從自己身邊發(fā)現美，創(chuàng )造美吧，美將會(huì )和我們一起前進(jìn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇17
新的學(xué)期開(kāi)始了，當然少不了看《開(kāi)學(xué)第一課》！
這一年的主題科比以前不一樣，主題是十分勵志，關(guān)于夢(mèng)想，為什么每個(gè)人都要從小有個(gè)夢(mèng)想？為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要好好的去思考屬于我們自己的夢(mèng)想！
觀(guān)看了女航天員王亞平的飛天夢(mèng)，我為自己驕傲，更為祖國感到自豪。正如王老師所說(shuō)的，“很慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，十年前坐在電視機前的小觀(guān)眾，心里就有一個(gè)飛天夢(mèng)。童年的夢(mèng)想，堅持的毅力，心中的理想終于實(shí)現！王老師在十年后，成功的飛上太空，我很驚訝，就因為當年的那份單純的夢(mèng)想是王老師在十年后成功飛上太空�？�！夢(mèng)想的力量是多么強大，童年的一個(gè)夢(mèng)想竟然可以成真，這太讓我驚訝了！
接下，我看了很多載歌載舞，與各種感人的明星演講夢(mèng)想。但最令我感動(dòng)的是在汶川大地正中失去雙腿與失去女兒的廖智，她曾是一名舞蹈老師，從小就喜歡舞蹈，但在地震中，地震無(wú)情地奪走了她的雙腿和她的女兒。這讓廖智十分喪氣，認為自己不能再站起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
但是憑著(zhù)夢(mèng)想的力量，讓廖智帶著(zhù)假肢，重新站起來(lái)，甚至跳舞，旅游，登山，游泳……我被廖智的這份堅持，不怕苦，不怕累的精神和夢(mèng)想深深感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課主題，使我深深感受到夢(mèng)想的力量，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的很偉大或許有的很渺小。但都是自己的毅力，動(dòng)力！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇18
通知指出：“教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動(dòng)，并邀請奧運冠軍、著(zhù)名學(xué)者和社會(huì )知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》，將于9月1日18：55至20：55在中央電視臺經(jīng)濟頻道（CCTV—2，2009年8月后更名為中央電視臺財經(jīng)頻道）播出，請各地中小學(xué)告知學(xué)生和家長(cháng)收看，寄宿制學(xué)�？山M織學(xué)生收看。各地各�？射浿坪笤谛炔シ��！�
“開(kāi)學(xué)第一課”錄制現場(chǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8個(gè)奧運冠軍，籃球運動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災區的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè )的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U教育深入人心。
據介紹，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會(huì )學(xué)生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關(guān)負責人稱(chēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇19
今天，在校老師統一讓我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節課專(zhuān)遞的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。長(cháng)城是中國偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅持。這節課分為四節課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因為他的堅持，不僅實(shí)現了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現了中國的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現女兒已遠離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì )一直持續女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì )觸動(dòng)，眼淚就會(huì )情不自禁的流下，因為父親對女兒的愛(ài)，因為對夢(mèng)想的堅持，因為對夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因為心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現。那么我們要學(xué)會(huì )堅持，因為堅持，才可能成功。讓我們帶著(zhù)心中的夢(mèng)想，放飛在中國偉大的長(cháng)城上！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇20
9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂；遇見(jiàn)了陌生的面孔；聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲；看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)…… 隨著(zhù)的一節課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節肯并不是我們所想象的數學(xué)課，而是一節人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會(huì )去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè )于助人，一個(gè)對社會(huì )對祖國有用的人! 這節別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇21
今天，我又重溫了《開(kāi)學(xué)第一課》。節目中匯集了那么多讓人感動(dòng)的人物，對我來(lái)說(shuō)，都是受益匪淺的。 她的名字叫廖智，曾是一名老師。在2008年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著(zhù)頑強的毅力，還在練習舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！ 他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅持下，當初連話(huà)都不會(huì )說(shuō)的他，現在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌…… 她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始了長(cháng)跑等各種高強度訓練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。 …… 讓我們以他們?yōu)榘駱�，乘�?zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向湛藍的天空吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇22
今天是教師節，老師讓我們在教室里看教育片《開(kāi)學(xué)第一課》。影片里講了航天員王亞平飛上太空的故事，一位解放軍阿姨刻苦訓練的故事，還講了一位殘疾的舞蹈老師追逐夢(mèng)想的故事。 所有人都有自己的夢(mèng)想，他們都不惜一切代價(jià)的堅持自己的夢(mèng)想。就像柳老師說(shuō)的一樣夢(mèng)想就是動(dòng)力。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈老師。在我四歲時(shí)媽媽就為報了舞蹈班，我一直學(xué)到現在。每當音樂(lè )響起的時(shí)候我就不由自主的跳起舞來(lái)，陶醉其中。我夢(mèng)想開(kāi)了一個(gè)舞蹈中心，有成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生來(lái)這里學(xué)跳舞。我一個(gè)又一個(gè)的教著(zhù)，每天都很忙碌，但是我很開(kāi)心。我還有一個(gè)夢(mèng)想是當外交官，當外交官可以去世界各地，我想和世界各地的人交流。 我愛(ài)我的夢(mèng)想，我想我一定會(huì )努力實(shí)現我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇23
9月1日，新的一學(xué)期開(kāi)始了，上級安排了觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這是第三屆舉行的活動(dòng)，主題為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，此次活動(dòng)由李佳明和王小丫主持，整個(gè)活動(dòng)分四節班會(huì )，圍繞夢(mèng)想開(kāi)展的，是的每個(gè)人都有夢(mèng)想，但有的一生也不會(huì )實(shí)現，主要缺少堅持，如果堅持追求夢(mèng)想，不斷克服困難，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我們還要學(xué)會(huì )變換夢(mèng)想，追求夢(mèng)想一定要現實(shí)，馬云說(shuō)的好，“夢(mèng)想和汗水、淚水結合在一起的，成功背后有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)錯誤，夢(mèng)想是一個(gè)人的，理想是大家的”要學(xué)會(huì )等待，堅持再堅持，房祖名的一曲《別放棄》唱出了大家的意志。成功是因為你失敗不放棄。我很欣賞班會(huì )的小結內容：堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現自我的過(guò)程。抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng )造，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。
愿每個(gè)人的夢(mèng)想都早日實(shí)現，我們要加油！珍惜！不放棄！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇24
9月1號，我和媽媽一起看了中央臺節目《開(kāi)學(xué)第一課》，這里面的故事深深的打動(dòng)了我。其中是耿瑩奶奶的故事我印象最深。
耿瑩奶奶的爸爸是名新四軍，是他帶領(lǐng)大家在長(cháng)征中邁出的第一步，他被耿瑩奶奶稱(chēng)作“超人”，在長(cháng)征時(shí)他的瘧疾，身體不停地發(fā)抖，還在堅持在戰斗一線(xiàn)，首長(cháng)給他起了名字叫“擺子將軍”，在這么艱苦的條件下，爸爸還是堅持戰斗。在長(cháng)征中大家不僅要受到疾病的折磨，還有饑餓的困擾，你們覺(jué)得每個(gè)人每天要吃多少顆黃豆才能吃飽？告訴你們，在過(guò)雪山草地的時(shí)候他們每天只吃一顆黃豆，對我來(lái)說(shuō)是件非常困難的事情，他們吃不到黃豆就吃野菜和皮帶，有很多戰士永遠的留在了雪山和草地里。
他們這種不怕吃苦的精神深深打動(dòng)了我，我要學(xué)習他們不折不撓的精神，永遠不退宿。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇25
9月1日我看了以“中華驕傲”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我好激動(dòng)，我們國家的文化真的是好博大好精深啊。媽媽問(wèn)我：“你看完之后有什么感想呢？”我沉默了好一會(huì )，也沒(méi)說(shuō)出了個(gè)所以然來(lái)，媽媽又說(shuō)：“那你看完之后最喜歡哪一個(gè)？”我一下子就想起了那個(gè)九十幾歲的老爺爺，他叫許淵沖，是北京大學(xué)的.教授，從事文學(xué)翻譯工作已經(jīng)有六十幾年了，可是“詩(shī)譯英法唯一人”。他還獲得了“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎，這可是翻譯獎最高獎項之一哦。
很多很多的中外名著(zhù)都是通過(guò)許淵沖爺爺的翻譯才讓我們所知而曉的，他說(shuō)他自己每天最少都要翻譯一張紙，經(jīng)常都要到晚上三四點(diǎn)鐘，有時(shí)想到什么也會(huì )半夜爬起來(lái)，打著(zhù)手電筒記下來(lái)，就怕第二天忘記。老爺爺還給他自己定下了一個(gè)小目標——翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到世界各地。
我作為一名二年級的小學(xué)生，雖然做不到老爺爺那樣，但是我要向他學(xué)習，給自己也定一個(gè)小小的目標——認認真真完成當天的作業(yè)，最好不出現一丁點(diǎn)差錯，然后向著(zhù)目標努力前進(jìn)，爭取將來(lái)也能成為一個(gè)對國家有用的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇26
幸福在哪里？什么是我的幸福？我幸福嗎？
幸福在我的眼里、在我的心里、穿透在我的歡聲笑語(yǔ)里！
我的幸福：是爸爸媽媽陪我一起去附近的景點(diǎn)看青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，是在鄉下上班的爸爸能經(jīng)�；貋�(lái)陪陪我，是過(guò)年時(shí)家里所有的親人能相聚一起，是……我感覺(jué)最幸福的是眼睛看著(zhù)全家福、嘴里吃著(zhù)零食、心里想著(zhù)我在學(xué)校大隊部值日里應對調皮男同學(xué)的鬼點(diǎn)子！
我認為最大的幸福是爸爸媽媽身體健康、工作順利，我自己學(xué)習進(jìn)步、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天！
我真幸福呀！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇27
在9月一日晚上7：00我準時(shí)收看了中央經(jīng)濟頻道的《開(kāi)學(xué)第一課—知識守護生命》的節目。
收看完以后我學(xué)到了：如果在學(xué)校里遇到了地震，首先我們不能驚慌，前面的四排的同學(xué)從前門(mén)出，后四排的同學(xué)從后門(mén)出。再下樓時(shí)一隊靠墻，一隊靠樓梯扶手，快速下樓，在操場(chǎng)上避難。
我覺(jué)得我們學(xué)校應該組織遇到突發(fā)災難緊急逃難的演戲，好在有災難時(shí)，能快速撤離。我們要發(fā)揮團隊精神，不擁擠，做到安全的用知識守護好我們的生命，這樣我們才可以健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的生活。我們要挖掘自己的潛能，潛能是潛在心底最深的東西，必須用心底的意念把它激發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都要不斷的超越自我，才能享受幸福，美滿(mǎn)的生活！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇28
開(kāi)學(xué)第一天，我看了一個(gè)很有意義的電視《開(kāi)學(xué)第一課》，我寫(xiě)了這篇讀后感。
《開(kāi)學(xué)第一課》里面講了很多抗日、紅軍時(shí)期的故事。共產(chǎn)黨爺爺犧牲自己也要守衛祖國的一個(gè)個(gè)愛(ài)國故事。
那些共產(chǎn)黨爺爺，他們寧愿犧牲自己，也要守衛祖國；他們寧愿拼死拼活，也不向日本鬼子低頭……
他們就穿著(zhù)一雙破草鞋，一天就吃一顆黃豆，身上還要背好多好重的武器、食物等物品，還要一天走一萬(wàn)多里，不能休息。就像我們，不穿鞋，一天只吃一顆黃豆，背著(zhù)五六個(gè)裝滿(mǎn)水的大水桶，圍著(zhù)400米的跑道跑400圈，不能休息。我們能這樣嗎？不能。我想：他們太能吃苦了，有一股干不完的勁。如果，我們能有他們這樣一半的精神就好了。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！睘槿毡竟碜淤u(mài)命，替法西斯賣(mài)命的人的死就比鴻毛還輕，共產(chǎn)黨人犧牲，為國家賣(mài)命的人的死就比泰山還重。他們是多么愛(ài)國呀！我以后要做個(gè)愛(ài)國的人。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！苯K于在1949年10月1日，中國人在毛主席帶領(lǐng)下成功建國，成功解放。
如今日本鬼子依舊虎視眈眈，想要侵略我們。我也要像毛主席一樣愛(ài)國。首先，我會(huì )好好學(xué)習，得到若貝爾獎，讓中國發(fā)揚光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇29
又是新的學(xué)年，學(xué)校接到教育部向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟頻道（央視2套）播出的視頻《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”節目�！堕_(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育，新聞視頻。
從“汶川災難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長(cháng)成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一�！堕_(kāi)學(xué)第一課》教材是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長(cháng)急需補上的一課。
對于中國說(shuō)，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長(cháng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(cháng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì )必須的素質(zhì)。知識來(lái)自于社會(huì )，最終還是要回歸于社會(huì )。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說(shuō)服力，更生動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教材讓孩子們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì )避險知識的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。開(kāi)學(xué)第一課教材視頻生活紀錄地震時(shí)，我們可愛(ài)的同學(xué)是如何生存的。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著(zhù)對生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著(zhù)孩子們的一生，影響這一代人。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇30
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒(méi)有發(fā)現。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)、忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 篇31
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》的第一節課主題為夢(mèng)想，正如主持人撒貝寧所說(shuō)、夢(mèng)醒是人生的指路燈，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程！
首先出場(chǎng)的是四位帥氣的小哥哥，他們演唱了：開(kāi)學(xué)第一課，接下來(lái)出場(chǎng)的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍套一步步成長(cháng)的經(jīng)歷。成龍說(shuō)自己老了應該退休了，但他依然全心全意的快樂(lè )工作，因為夢(mèng)想是不分年齡的、也不會(huì )退休，只要你想做，我想我們一樣是有夢(mèng)想的，就是了不起的！
還有謝解海龍老師，他是位紀實(shí)攝影家，他和我們分享了他和夢(mèng)想的故事，他之所以成為了攝影家是因為：五十年前解老師在海軍做一名戰士，有一個(gè)戰友探親回來(lái)，帶了一臺相機，他就覺(jué)得很新鮮，就到了工廠(chǎng)、買(mǎi)了一臺相機，后來(lái)他就想通過(guò)鏡頭去關(guān)注生活、他用了十年的時(shí)間去發(fā)現，去探索最后成為了攝影家！
還有一位京劇少年王泓翔，唱歌清脆好聽(tīng)！接著(zhù)是王桐晶、她是一位軍人，人家可是珠心算冠軍、真是太厲害了！
接下來(lái)是俞敏洪老師，他是一位教育工作者，已經(jīng)五十多歲了，他為我們演講的是奮斗，高考三次，越挫越勇，最終考進(jìn)北大！
還有就是一支飛行隊，吳光輝是C199飛機總設計師，他的老師魏志毅還有他的四位大學(xué)同學(xué)都來(lái)到了現場(chǎng)，真的太了不起了！
還有芮磊和王源參與的孵化實(shí)驗、最后是薛其坤和王源的演講！
開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習、天天向上，加油！
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