- 難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的難忘開(kāi)學(xué)第一課作文（精選41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 1
9月1日下午6時(shí)55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀(guān)看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運冠軍和來(lái)自災區的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式，將奧運精神和抗震救災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U的教育深入人心。
第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能，潛能是無(wú)限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5·12大地震中，四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人，能在1分36秒的時(shí)間內，都安然無(wú)恙地轉移到操場(chǎng)上，真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng )造生命的奇跡，這跟他們平時(shí)加強應急避險知識的學(xué)習，在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現了知識守護生命的重要性。
第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現場(chǎng)的兩位觀(guān)眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(cháng)繩。課外輔導員是魏英瑛博士，她告訴觀(guān)眾，原來(lái)他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過(guò)他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會(huì )給生命創(chuàng )造更多的'精彩。
第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量，團結就能創(chuàng )造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結就能創(chuàng )造生命的奇跡。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 2
今天，開(kāi)學(xué)第一課播出了。那些令人感動(dòng)和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，主要以夢(mèng)想為主。其中小威的媽媽令我感動(dòng)不已。小威是個(gè)自閉智力低下的孩子，他說(shuō)話(huà)結巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶著(zhù)小威，走遍了許多醫院。每一次醫生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個(gè)信念，一定要讓小威有一個(gè)多彩的人生。就這樣，憑著(zhù)每個(gè)月微博的收入，他的媽媽要讓小威學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過(guò)去，她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個(gè)執著(zhù)的'女人打動(dòng)了，她的兒子終于學(xué)會(huì )了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿(mǎn)面……
這是什么堅強的后盾支撐著(zhù)她？是什么讓她永遠不放棄，不倒下？是夢(mèng)想！永遠不熄滅的夢(mèng)想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個(gè)信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘風(fēng)破浪！夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就有希望。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想匯在一起，便是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，就是中國復興起來(lái)，變得更強大。然而我們也要為這個(gè)巨大的夢(mèng)想分擔一部分�，F在中國人去外國旅游，都會(huì )受到他人的不屑，這是為何？因為他們認為我們沒(méi)有修養。確實(shí)：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩……如果我們每個(gè)人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國夢(mèng)添上了一筆，使中國夢(mèng)的實(shí)現走近了一步。
開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，使我明白了一個(gè)道理：如果心中有理想有目標，哪怕遇到障礙，也不會(huì )迷失人生的方向，你才會(huì )鼓起勇氣，越過(guò)障礙，去達到你的理想和目標。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 3
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅持，夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問(wèn)：“這是什么東西？”“這個(gè)是愿望瓶�！泵妹没卮鸬��！敖憬�，你有什么夢(mèng)想��？”妹妹又問(wèn)�！拔野�，哪來(lái)什么夢(mèng)想？”我漫不經(jīng)心道�；氐郊液�，躺在床上，我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題，自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)想……”直到五年級，我才有了目標——
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓班里，媽媽在前臺詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著(zhù)老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字�！眿寢屗斓卮饝�。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著(zhù)手中的`字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂(lè )。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì )像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 4
昨日下午第五節，我們班到五樓觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀(guān)看著(zhù)，第一節課是《潛能》。這一節課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內心最深處的能量，需要發(fā)現，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著(zhù)課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做，持續安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會(huì )多一份逃生的期望。所以我們要多長(cháng)一些知識。
第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的`天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著(zhù)自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門(mén)�？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅持，就必須能創(chuàng )造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習，學(xué)習她那種堅持，在遇到困難時(shí)堅持不放下，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 5
要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著(zhù)呢！我現在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。
我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線(xiàn)上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現在了線(xiàn)上課堂的屏幕上。大家因為從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調皮的同學(xué)對著(zhù)鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著(zhù)給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項。
我認真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對于這樣的線(xiàn)上教學(xué)也是認真又緊張的對待著(zhù)的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。
我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的`地方進(jìn)行著(zhù)視頻連線(xiàn)。當所有的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結束語(yǔ)給惹哭了。
班主任老師說(shuō)我們現在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰爭時(shí)期的特殊學(xué)習，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。
現在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著(zhù)我要好好學(xué)習。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 6
快看呀！“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了！
本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說(shuō)：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹(shù)都是一種美！”我想，美就在我們身邊的.每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有美的存在。
在第二課中，當我聽(tīng)了平民英雄吳斌的故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車(chē)司機，這天，他正開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上高速行駛，突然，從前面飛來(lái)一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速拉下剎車(chē)，將車(chē)慢慢的停在路邊，使車(chē)上的旅客安然無(wú)恙，因為吳叔叔的傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，離開(kāi)了我們。他用這種方式，感動(dòng)南京這座城市，感動(dòng)了中國。
劉洋姐姐給我們講了第三課，她說(shuō)：“我要上太空的前一天晚上，他思考著(zhù)太空是什么樣的！當真正看到太空時(shí)，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。
奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會(huì )有勝利和回報。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊員！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 7
時(shí)光飛逝，寒假已邁著(zhù)輕盈的步伐漸行漸遠，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這個(gè)學(xué)期，我就將面臨小升初，進(jìn)入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣，清晨六點(diǎn)四十五分，我踏入了教室，忽然感覺(jué)眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯了嗎？”只見(jiàn)黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹(shù)葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹(shù)枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時(shí)牌，時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習。黑板上寫(xiě)著(zhù)“永不放棄，勇往直前”八個(gè)大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫(huà)。黑板下方貼著(zhù)一副長(cháng)圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著(zhù)一面五星紅旗，紅旗上分別寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、運動(dòng)會(huì )、合唱節和畢業(yè)節”，在今后的學(xué)習生活中，這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著(zhù)“超越自我”四個(gè)字，第二塊綠板上則貼著(zhù)“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛(ài)迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著(zhù)“過(guò)好畢業(yè)生活就是成長(cháng)”的牌匾。
突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，負責我們班的四位老師邁著(zhù)矯健的步伐走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，語(yǔ)文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標，緊接著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課的主講老師英語(yǔ)王老師便開(kāi)始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)將我們的情緒引燃，接著(zhù)便用她獨特的講課方式開(kāi)始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著(zhù)貝爾去冒險》的.片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當出現好強這點(diǎn)時(shí)，我心中顫了一下，這可是我具有的��！
其實(shí)我也說(shuō)不出好強是好是壞。說(shuō)它好吧，有時(shí)它卻會(huì )讓你吃大虧，說(shuō)它壞吧，它有時(shí)卻對你有益。在每次上完電腦課時(shí)，我總會(huì )爭著(zhù)要第一個(gè)回到教室；每次上完操，我也總會(huì )要第一個(gè)跑回去。媽媽總說(shuō)：“爭強好勝雖好，但不能過(guò)度�！钡倚闹锌倳�(huì )不由地起了好強之心。在發(fā)言時(shí)，我不知怎的越說(shuō)眼眶里淚水越多，越說(shuō)聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來(lái)�！拔疫@是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來(lái)。
很快到了下課時(shí)間，開(kāi)學(xué)第一課結束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉。我們現在進(jìn)行了三人合作小組，我不僅是數學(xué)小組長(cháng)，還兼任組長(cháng)。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的初中。加油吧！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 8
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(cháng)凳上，班主任王老師微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(cháng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著(zhù)問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴厲的`爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事�！跋旅�，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著(zhù)那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份真誠、團結；等你們長(cháng)大了，學(xué)到了很多知識，就能寫(xiě)出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步�！�
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習是世界上最快樂(lè )的事情。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 9
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，今天老師交給我們一個(gè)重要的任務(wù)，就是晚上八點(diǎn)整觀(guān)看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，到了點(diǎn)我迫不及待的打開(kāi)了電視機。這次的課程內容主要圍繞長(cháng)征精神，講述百萬(wàn)紅軍過(guò)萬(wàn)里長(cháng)征的故事。
給我印象最深刻的.是梁天文老爺爺，當時(shí)抗戰的時(shí)候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報答老政委的恩情。寫(xiě)到這里，我的心情真的是無(wú)比激動(dòng)，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來(lái)托付信任，是我們這一代人無(wú)法做到的……
最后出場(chǎng)的是航天員王亞平，她講述了當時(shí)的訓練艱苦，但是她沒(méi)有因為種種困難而退縮，選擇了堅持再堅持。在我們的學(xué)習生活中，我們要學(xué)習這種堅持不懈的精神……
今年的開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，教育我們要學(xué)習長(cháng)征精神，愛(ài)國勇敢，團結自強。以后我會(huì )更加努力地學(xué)習，長(cháng)大做一名對社會(huì )有用的人，把我們的祖國建設的更加強大。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 10
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線(xiàn)被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)�；蛟S夜空中的美，存在于閃爍的繁星；或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣；或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言�！碑斎藗兊母兄袀鬟f出“美”這個(gè)信號時(shí)，其內容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！比藗冏龅降木褪桥c美對話(huà)，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著(zhù)的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是��！大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著(zhù)朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線(xiàn)，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線(xiàn)。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的'小巷嵌著(zhù)斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(cháng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負載著(zhù)精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀(guān)看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現。
當羽的輕柔擦過(guò)眼角，當翼的剪影畫(huà)上額頭，當夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 11
夢(mèng)想，在長(cháng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
成功者之所以成功，是因為他們會(huì )用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們在聚光燈背后付出的血汗、努力，不是我們能體會(huì )到的。也許我們會(huì )不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因為不如那些成功者，才會(huì )不甘心，不甘心會(huì )是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì )使我們夢(mèng)想的終結，只要心里堅信下次一定會(huì )成功、拼命努力的話(huà)就會(huì )贏(yíng)，傷痕越多，我們就應該越堅強，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅信吧！堅信你內心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(cháng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力；經(jīng)濟界的代表、青年創(chuàng )業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅持再堅持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的'他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對著(zhù)藍天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們，讓知識守護生命，讓愛(ài)心保駕護航，讓汗水策馬揚鞭。讓無(wú)數的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 12
軍訓是什么？對我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠和陌生，當我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，軍訓，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當我穿上向往已久的軍訓迷彩服，站在新的班集體425班的隊伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對的是什么，但我知道，作為一名軍人應當是嚴肅、認真的'。首先，軍訓第一項，站軍姿，當我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應當學(xué)會(huì )如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著(zhù)嗎！從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)？但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭：全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復著(zhù)枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著(zhù)烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì )讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導，還有“家長(cháng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅持著(zhù)，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，我們在汗水的洗禮中互相幫助，互相鼓勵，在一聲聲“1—2—1”的口號聲中懂得了集體的團結，在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著(zhù)成功和快樂(lè )。
七天很快過(guò)去了，當我們高喊著(zhù)口號：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚！425班！展翅飛翔！”，邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，校長(cháng)和檢閱首長(cháng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(cháng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
軍訓結束了，但軍訓中的每一個(gè)瞬間都將永遠融進(jìn)我的血液里，直達每一個(gè)細胞，隨時(shí)為我補充養分和力量。
軍訓是什么？軍訓是嚴明的紀律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗，是精神上的磨礪，是集體的團結，是汗水中的堅持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 13
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的'爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途———初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個(gè)未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松�？刹还茉趺礃�，軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標準，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的'“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著(zhù)臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 15
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課講的是有夢(mèng)想就要堅持；第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì )精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的.人來(lái)給小朋友當老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 16
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目，今天的主題是：“父母教會(huì )我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著(zhù)：“北京好！北京好��！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的'必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學(xué)到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 17
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的預言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄的大門(mén)的鑰匙�！闭螘�(shū)上說(shuō)：“文字的出現，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了文明時(shí)代�！睔v史書(shū)上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的�！�
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的`隸書(shū)等，都具有極強的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國家所沒(méi)有的�？梢砸�(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫(huà)構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書(shū)字是人類(lèi)最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著(zhù)名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨一無(wú)二的，因此它具有獨特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著(zhù)這樣的喜愛(ài)，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿(mǎn)足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，我堅信它是最美的文字�；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國方塊字永遠象征著(zhù)中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰爭中一次次努力，并在最后抗日戰爭中取得勝利，也是因為它如梅花般，永遠散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng )造出獨屬中國的魅力，獨屬中國的魅力！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 18
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用！把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的'時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 19
當我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當我在開(kāi)學(xué)的話(huà)，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(cháng)大了，要好好學(xué)習了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當我都一天認識我們的`班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(cháng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì )有好冷好冷的眼神看著(zhù)你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F在的我們都可以當學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì )忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 20
放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的'農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 21
每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的`主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現在一天最多游1萬(wàn)米！他告訴大家：一定要堅持，堅持就有可能實(shí)現你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅持，就一定會(huì )成功！
吳斌是一個(gè)司機，可當他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因為在2012年5月29日，一塊重達七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向，25秒內減速剎車(chē)停穩。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(cháng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當于繞地球30圈！他那是身受重傷，卻能保護好乘客，安全停車(chē)，可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。
這次開(kāi)學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現美、傳遞美！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 22
今天，中小學(xué)生結束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )了我什么”�！巴�(huà)大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè )隊原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(cháng)補上一課。作為父母，你教會(huì )了孩子什么？是討論，更是拷問(wèn)。
關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢？
作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音？沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(cháng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(cháng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì )有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的.大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著(zhù)一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛�！�
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話(huà)題，與今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì )了孩子什么？是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知？知道孩子們反對什么，才能知道應該教會(huì )孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè )壞，孩子價(jià)值觀(guān)的扭曲異變，與家長(cháng)的教育，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節操、原則和底線(xiàn)，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財富。
家長(cháng)們在傳輸什么樣的價(jià)值觀(guān)呢？給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話(huà)世界里的攻心計。而傳輸這種價(jià)值觀(guān)，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對的野蠻叢林�！袄前帧�、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現象。
父母教會(huì )了我們什么？借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢？這“開(kāi)學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎？還是繼續剛愎和自負下去？
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者；是要立起寫(xiě)著(zhù)光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì )了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對孩子的成長(cháng)還是對時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著(zhù)文明的軀體里，奔流著(zhù)怎樣的血液。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 23
今天晚上，我按照老師的要求觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，留下了非常深刻的印象，尤其是關(guān)于長(cháng)征的兩個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長(cháng)征的經(jīng)歷。為了保存設備物資，老爺爺的上級楊政委讓他帶著(zhù)馬先走，自己留下，楊政委后來(lái)就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒(méi)法忘記楊政委，這么多年來(lái)，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結說(shuō)：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話(huà)，我牢牢的記在了腦子里。
另一個(gè)故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒(méi)有滿(mǎn)月，就跟著(zhù)父母參加了長(cháng)征，隨父母過(guò)雪山草地。她說(shuō)，那時(shí)候，只要聽(tīng)到她哭，大家就都很高興，因為說(shuō)明她還活著(zhù)。聽(tīng)到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說(shuō)，長(cháng)征路上非常艱苦，那時(shí)候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的.老鄉，最后都找不到了。我一開(kāi)始還不明白，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒茏屇棠坦�？”媽媽說(shuō)，那是在戰爭時(shí)期，紅軍是邊打仗邊過(guò)草地的，怎么可能有人專(zhuān)門(mén)帶孩子呢。哪里能像我們現在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無(wú)數像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來(lái)的，聽(tīng)到他們的故事我很感動(dòng)，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，不辜負革命先輩的期望！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 24
我們開(kāi)學(xué)了，我格外的開(kāi)心。早上起來(lái)吃完早飯，我就對爸爸說(shuō)走吧我們去學(xué)校吧！
到了學(xué)校我發(fā)現，學(xué)校和以前有一些變化。放暑假之前，我們的果樹(shù)上還沒(méi)有結出果子，開(kāi)學(xué)的時(shí)候竟然發(fā)現所有的果樹(shù)上都結出了果子，有石榴，杏子……
而且在放假之前，我們的魚(yú)塘有點(diǎn)臟開(kāi)學(xué)之后我發(fā)現我們的魚(yú)塘不但非常干凈，而且還多了兩個(gè)小亭子，非常漂亮。到了我們的班級，老師說(shuō)，大家趴在課桌上休息一會(huì )兒，等一會(huì )兒我們開(kāi)始分班。過(guò)了一會(huì )兒，廣播里說(shuō)，開(kāi)始分班的'時(shí)候，老師叫我們全體出去，排成一隊總共九對也就是9個(gè)班。一個(gè)老師領(lǐng)著(zhù)我們這一隊，來(lái)到了2樓進(jìn)了三七班。我想我竟然進(jìn)入了三年級好開(kāi)心啊。
我有一個(gè)老朋友和我還是一班的，我們從幼兒園到三年級都是一班非常我非常驚訝。
老師說(shuō)三年級就要和二年級和一年級不同，要比一二年級學(xué)習更努力更懂事，更有禮貌。我們班的同學(xué)齊聲說(shuō)好。
三年級我要給自己定一個(gè)目標，認真聽(tīng)講每次測試都要100分，加油！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 25
9月2日，開(kāi)學(xué)了！我在六點(diǎn)半就被爸爸叫醒了，我都忘記今天是什么日子了。洗漱完后，我背上背包拿起面包就走了。
到了班級里面，看見(jiàn)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)，一瞬間有好多想和她們說(shuō)的話(huà)，說(shuō)我暑假去過(guò)什么地方，哪些哪些景點(diǎn)，說(shuō)我去過(guò)的網(wǎng)紅游戲館，里面有真人CS，真人抓娃娃……可是我來(lái)的太晚了，已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)了。
收完作業(yè)，老師讓我們自己選組，我和三個(gè)女生組了一組，一個(gè)學(xué)習超好的，一個(gè)數學(xué)好的'，一個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的�？衫蠋熡终f(shuō)要兩個(gè)男生兩個(gè)女生一組！最后，數學(xué)好的和畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)換到別的組了，換來(lái)了兩個(gè)男生。男生，我就不想說(shuō)了，因為男生都一樣，反正都討厭。
分好組，老師讓我們去體育館參加開(kāi)學(xué)典禮。我們給一年級的小嘎豆佩戴�；�。有一個(gè)小女生不老實(shí)，老打后面的小男生，咋說(shuō)都不聽(tīng)，怎么給她戴�；漳�？二十班的一個(gè)女生瞪著(zhù)她，一把揪住她的衣服領(lǐng)子，就把�；談e上了。
每次開(kāi)學(xué)的活動(dòng)都一樣，合唱團唱歌、舞蹈表演，校長(cháng)和老師講話(huà)。每年的講話(huà)都一樣，是講給嘉賓聽(tīng)的呀！
這一天也沒(méi)上多少課，一節語(yǔ)文，一節美術(shù)，一節體育，一天就很快過(guò)去了。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 26
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，天，我會(huì )遇到什么呢？會(huì )看到什么呢？下面我就講一講吧！
今天早上剛起床，我就有了開(kāi)學(xué)的新氣象，戴上紅領(lǐng)巾就跑去上學(xué)了。一路上我看見(jiàn)了大堵車(chē)，他簡(jiǎn)直就像一條長(cháng)龍。當我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)需要社工的那種墻壁。(這種墻壁就只是一層薄薄的鐵皮。這是為了預防那些路人施工地帶的東西砸到。）我心想：學(xué)校不是施工完畢了嗎？為什么還會(huì )有這種薄薄的鐵皮呢？但我想著(zhù)想著(zhù)，就大聲喊：“看那個(gè)門(mén)兒，并且是會(huì )通到學(xué)校的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就趕快跑過(guò)去。果真有一個(gè)門(mén)，我興奮地走進(jìn)去。
到了班里，又發(fā)生了一件事。我發(fā)現，后面的書(shū)柜也竟然不見(jiàn)了。感到特別驚訝，嘴里就像能放一個(gè)雞蛋。當我轉過(guò)頭，原來(lái)書(shū)架就在靠窗的位置呀！
可是誰(shuí)也不知道，今天紀律居然出奇的好。老師一講課班里就是靜悄悄的，能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間就到下午了。下午老師開(kāi)展頒獎典禮。(因為我們散學(xué)典禮的'時(shí)候取消了，所以才開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展頒發(fā)獎勵。)本以為我發(fā)不到獎狀，可是我竟然發(fā)到獎狀了，你如此，而且還是很高等級的獎狀呢！
不知為什么，每個(gè)人開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )興奮，大概是因為能見(jiàn)到同學(xué)吧！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 27
今天是一個(gè)特殊的日子，也是關(guān)于我的日子，不是六一，也不是我的生日，是我開(kāi)學(xué)的日子，可這個(gè)老天爺一點(diǎn)面子也不給我，我發(fā)現我越興奮，老天爺就給我一個(gè)大的陰天。
今天，媽媽一大早就把我從夢(mèng)鄉中給叫醒過(guò)來(lái)。我才想起今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我立馬起床，把自己梳洗好后媽媽把香噴噴的飯菜做好了，吃完飯我快速拉著(zhù)媽媽下樓，誰(shuí)知道天空下起了毛毛雨，我也沒(méi)帶傘，只好和媽媽頂著(zhù)雨去學(xué)校了，到了門(mén)口，遇到了許久未見(jiàn)的同學(xué)們，我發(fā)現同學(xué)的樣子和個(gè)子都變了。
今天的下午，老師讓我們兩點(diǎn)到操場(chǎng)上集合，去迎接新一年級的同學(xué)們，我們女生一排，男生一排，都站在紅地毯的一邊，手里捧著(zhù)花一起歡迎一年級的小朋友們。我們聽(tīng)完副校長(cháng)和校長(cháng)的`演講，我們就快樂(lè )回到班里，老師讓我們休息一會(huì )兒，然后讓我們說(shuō)一下當時(shí)在陽(yáng)光下站著(zhù)的感受，我們都說(shuō)很累，別的同學(xué)說(shuō)的繪聲繪色的，說(shuō)完老師給我們出了幾道難題讓回家做。
啊，時(shí)光一去不復回，這一天過(guò)的可真快��！當然也是開(kāi)心快樂(lè )，精彩的一天。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 28
今天媽媽帶著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校報名，老師說(shuō)要帶好暑假作業(yè)和報告冊，老師說(shuō)的話(huà)我全部都記住了。
一到學(xué)校，我看到同學(xué)們興高采烈的紛紛涌入校園，她們地臉上都掛滿(mǎn)了笑容，像一朵朵花兒溫暖著(zhù)大地，同學(xué)們快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)各自的暑假生活，說(shuō)的`可熱鬧了，像一只只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)喜悅的歌謠。老師親切的對我說(shuō)：“貝貝，上學(xué)期你學(xué)的不錯，要繼續加油！爭取今年再當好三好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
我馬上就是二年級的小學(xué)生，我要比以前做的更好。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情去上學(xué)，因為我又要和老師同學(xué)見(jiàn)面了。
我來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們交流暑假過(guò)的怎么樣。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，對我們講了注意事項，還發(fā)了新書(shū)，帶著(zhù)油墨的香味，真香！我和同學(xué)玩游戲、談心，可開(kāi)心了！不一會(huì )兒中午放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)的真快��！
午覺(jué)醒來(lái)，下午就開(kāi)始了。我又來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開(kāi)始大掃除了：同學(xué)們有的擦桌子，有的擦墻，還有的擦門(mén)，忙的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我們教室里里外外變得又干凈又整齊。
時(shí)光流逝，轉眼間就到放學(xué)的時(shí)候了，我多希望每天都開(kāi)開(kāi)心心的��！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 29
今天9月2日，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)報到的日子。我興奮地走進(jìn)校園，久違的校園還是那么美麗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里挺激動(dòng)的。
今年重新分班，學(xué)校好多家長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生找班級。還有小朋友拿著(zhù)學(xué)校的分解圖，方便家長(cháng)們找班級。我找到了我的班級——六（14）班，在六號樓4樓左邊。我走進(jìn)教室，還沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生到。我要填表，但是忘記帶筆袋了。幸好，我旁邊的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有筆，熱心地拿出筆借給我，這才沒(méi)讓尷尬的場(chǎng)面發(fā)生。我把表填好，看看媽媽手機幾點(diǎn)鐘。呀，7點(diǎn)20分了。李主任讓我7點(diǎn)半去拿書(shū)。我趕緊去她辦公室……書(shū)拿來(lái)了，我又連忙回教室。
我一踏進(jìn)六（14）班的教室，就對這位新任班主任充滿(mǎn)了敬畏。他留給我的印象就是很?chē)绤�。我坐到座位上，老師開(kāi)始講六年級的.班規班紀。我聽(tīng)他講的話(huà)，心里有點(diǎn)緊張。因為老師提到的錯誤，有時(shí)候我也會(huì )犯。時(shí)間一分一秒過(guò)去，在心里一直砰砰直跳的情況下，老師終于講完了。
我們整隊進(jìn)入操場(chǎng)，進(jìn)行升旗彩排，站了足足有一小時(shí)。一回到教室，老師就布置作業(yè)，我的腦神經(jīng)繃得很緊。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天過(guò)去了。今晚我要好好睡一覺(jué)，準備迎接明天的正式上課。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 30
新的學(xué)期又來(lái)臨了！同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )，欣喜，充實(shí)的暑假。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，雖然懷著(zhù)有點(diǎn)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，但是，想起我又升高了一年的學(xué)生，成為一名四年級的學(xué)生，又可以和同學(xué)們在一起，心中不免有些興奮。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言，我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的.服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的班主任葉老師，葉老師慈祥的笑容又回到了我們四（5）班的課室。
首先葉老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，葉老師又向我們強調了幾件事情，然后，葉老師宣布發(fā)放我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)“第一天”。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 31
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，從今天起，我就是六年級的大姐姐了。
我剛進(jìn)了教室，發(fā)現教室里有許多同學(xué)已經(jīng)在位置上坐好了。我剛找到熟識的同學(xué)坐到座位上，走進(jìn)了一位戴著(zhù)眼鏡，清清秀秀的小姐，我認識她，她就是我們的班主任——謝老師。她的聲音清脆，如黃鶯鳥(niǎo)似的，特別好聽(tīng)!她向我們提出了她的要求，然后溫柔的對我們說(shuō)：“你們在座位上做好，一會(huì )我讓數學(xué)老師進(jìn)來(lái)�！�
她剛說(shuō)完，就走進(jìn)一位面帶嚴肅，也同樣帶著(zhù)眼睛的女士大步走進(jìn)，對我們嚴厲的'說(shuō)：“我就是你們的數學(xué)老師。你們可以叫我郭老師。我希望你們從零做起，不要驕傲自滿(mǎn)!”我聽(tīng)了，有些嚇一跳，老師好兇啊!
郭老師對我們提了幾點(diǎn)要求，又走進(jìn)一位男士，他很風(fēng)趣，把我們剛開(kāi)學(xué)的驚恐都煙消云散了。待我們笑完后，他投了個(gè)炸彈，他說(shuō)：“我是你們的英語(yǔ)老師，Mr lai�！蔽覀儾虐l(fā)現自己原來(lái)是在和英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)，不過(guò)英語(yǔ)老師實(shí)在是太幽默了!
開(kāi)學(xué)第一天真有趣~!
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 32
迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人心情愉悅。為什么？哦，今天是我第一天上學(xué)！
要拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，就算已經(jīng)升到六年級了，在最高的四樓，走路也比以前強。來(lái)上課��！相當多的學(xué)生來(lái)了。大家看起來(lái)都很興奮。是的，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。大家都在議論紛紛。我不知道我在說(shuō)什么。我想加入其中，但我聽(tīng)到了一些不熟悉的聲音。一些陌生人來(lái)到我們班。我四處看了一會(huì )兒，不知道不是我們班的。怎么回事？
我坐在有問(wèn)題的位置上。忽然，陳背著(zhù)書(shū)包從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。他看到我隨便叫我外號，嗯？他的聲音怎么變的.？我順便問(wèn)他，還沒(méi)等他回答，旁邊的謝軍帶頭說(shuō)，‘他變聲了，這是他發(fā)育的時(shí)候會(huì )發(fā)生的�！淖兡愕穆曇�，就像你在書(shū)上讀過(guò)一樣。
十分鐘后老師來(lái)了，讓五六個(gè)同學(xué)一起搬新學(xué)期的書(shū)，包括我。和同學(xué)一起下樓，發(fā)現好多人都長(cháng)高了，分享自己的大哥哥大姐姐。小時(shí)候很羨慕，現在的我和大家都一樣。大家都是成熟的，也不想想的那么幼稚，很多事情都不懂�，F在想想，學(xué)生變了好多！
開(kāi)學(xué)第一天，有的同學(xué)變聲了，有的同學(xué)長(cháng)高了，成熟了�？傊蠹叶技t紅火火！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 33
9月1日，我們期待的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了。
早晨，學(xué)校的大門(mén)打開(kāi)，學(xué)校的領(lǐng)導在大門(mén)前歡迎著(zhù)我們的回歸，我們拿著(zhù)返校承諾書(shū)和19天的健康證明書(shū)，學(xué)校的領(lǐng)導一部分在檢查返校承諾書(shū)和19天的健康證明書(shū)上是否有沒(méi)填的地方，另一部分領(lǐng)導在檢查我們的體溫有沒(méi)有偏高。
走到以前四年級一班的教室，看到我們以前的班主任吳燕俊老師再給我們分班，我分到的班是五年級三班，在這里我看到了許多四年級一班的人。我還認識了一個(gè)新朋友，她叫郭圓。讓我講講我們倆是怎么認識的吧！早上，上課的.時(shí)候數學(xué)老師康老師讓們把她和王老師的電話(huà)記在一個(gè)本上，如果以后有事可以打電話(huà)給她們�？墒�，我早上忘拿本子了，但又不好意思借，郭圓好像早就看穿了我的心思，就從書(shū)桌里再拿出了一個(gè)本給我。她說(shuō):你先用我的本吧！我不好意思地說(shuō)了一聲謝謝。
下課啦！我拿著(zhù)我的水杯準備去接水，突然發(fā)現不知道怎么接，別問(wèn)了問(wèn)旁邊的保潔阿姨。阿姨說(shuō)按上面的那個(gè)綠色按鈕就行了，我試了一下，水就流了出來(lái)，我又按了一下。水就停啦！我心想這可真高級呀！
晚上，我覺(jué)得今天能交一個(gè)朋友真開(kāi)心！校園里的接水器，居然也可以這么高級。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 34
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起床了，我可不想第一天上學(xué)就遲到，讓人看笑話(huà)。刷牙、洗臉、扎小辮、整理書(shū)包……寒假里要做10分鐘的事情今天4分鐘就完成了。吃過(guò)早飯，我邁著(zhù)大步，急匆匆地去學(xué)校。
安靜了一個(gè)寒假的學(xué)�，F在又熱鬧起來(lái)了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。教室里更是呈現一片嶄新的面貌：同學(xué)們有的改變了發(fā)型，有的.長(cháng)高了一大截，桌椅也都換成新的了，窗臺上還擺滿(mǎn)了鮮花。
開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上，站得整整齊齊。校長(cháng)給我們訓話(huà)，滔滔不絕地講著(zhù)人生大道理�！暗未�，滴答……”一轉眼15分鐘過(guò)去了，我們都站得腰酸背痛腿抽筋了，校長(cháng)終于講完了，我們以為典禮就要結束了，誰(shuí)知又有一個(gè)老師上臺了，嘮叨了很久，就這樣，一個(gè)上午稀里糊涂地就過(guò)去了。
下午有我們喜歡的體活課，我們無(wú)拘無(wú)束地跑啊、鬧啊、做各種游戲……我和幾個(gè)好朋友聚成一堆，講著(zhù)寒假里的趣事。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，非常特別的第一天。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 35
今年我就該上六年級了，剛剛進(jìn)入新教室，老師就來(lái)迎接我，我開(kāi)始了報名時(shí)間，報完名，老師讓我隨便找個(gè)位子坐下，我選擇了我原來(lái)五年級的朋友，我們老師很忙，因為還有很多人要報名，我們就在下面悄悄的說(shuō)話(huà)，老師只要有一點(diǎn)閑得時(shí)間就開(kāi)始管著(zhù)我們，到那時(shí)候我就立馬調整坐姿好好的做在哪里。
第一天的時(shí)候我一小部分的人都不認識，因為有原來(lái)五年級的三個(gè)班在這里，是一小部分的，我們都做著(zhù)各自的事情，認識的就和他們玩兒，不認識的就去慢慢地了解對方。
下課了，我們認識的人都在一起玩兒，不認識的我們就去問(wèn)問(wèn)他，能不能和我們玩兒，有些答應了，有些沒(méi)有答應。
我們想去和新的`老師問(wèn)好，但是她太忙了，我們也想去精品班，給原來(lái)教我們五年級的老師報道但是校長(cháng)不讓去，我們只好各自去玩了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我有了很多的新朋友，但我也沒(méi)有忘記原來(lái)的老朋友，我們一起手牽著(zhù)手去玩那些我們一年級時(shí)玩的游戲，雖然你們看著(zhù)有點(diǎn)幼稚，但是我們一直都覺(jué)得那是我們小時(shí)候的回憶，小時(shí)候的友誼，我們也永遠不會(huì )忘記我們小時(shí)候的一切。
六年級我們的新學(xué)期，我希望我們永遠也不要分離。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 36
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的`都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(cháng)高了吧！……
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！
寒假里，我哪天早上不睡到八、九點(diǎn)？
最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。
看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！
嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的？
尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 37
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)，夾帶著(zhù)陽(yáng)光和溫暖的味道，一切都預示著(zhù)今天將會(huì )是一個(gè)非常開(kāi)心的日子。
在漫長(cháng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的'家。
我剛走進(jìn)教室就吃了一驚：獎狀整整齊齊地貼在墻上，地面也很干凈，一看就知道是被打掃過(guò)的。是誰(shuí)呢？是老師還是同學(xué)提前來(lái)過(guò)了？我放下書(shū)包就去擁抱我的兩個(gè)好朋友，把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)：你們長(cháng)高了嗎？長(cháng)高了多少？你們知道嗎？我很想你們……
這時(shí)，孫老師進(jìn)來(lái)了，教室里一下安靜了很多。我悄悄地回到了座位上，坐端正，聽(tīng)老師講什么話(huà)。原來(lái)是要發(fā)新書(shū)了，我們激動(dòng)得不得了。老師叫了我們幾個(gè)女生去發(fā)新書(shū)，還告訴全班同學(xué)今年語(yǔ)文書(shū)暫時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，因為語(yǔ)文書(shū)改版了。我抱起新書(shū)，一本一本地發(fā)到同學(xué)的手里，心里有點(diǎn)小失望。我好想看看語(yǔ)文書(shū)長(cháng)什么樣呀！
新的學(xué)期開(kāi)始了，又有一年級的小弟弟小妹妹加入到我們學(xué)校了。我們要好好學(xué)習，給他們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 38
一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了，嶄新的學(xué)期即將開(kāi)始，眼前仿佛又出現了老師和同學(xué)們的身影，一想到他們，我就恨不得馬上無(wú)學(xué)校。.。.。.
叮鈴鈴！鬧鐘響了，今天是特別的一天，因為新的學(xué)期開(kāi)始了，還在睡意中的我立刻變得清醒起來(lái)，吃完飯，背起書(shū)包急匆匆的趕向學(xué)校。路上人山人海，有的去上班，有的`去學(xué)校。.。.。.警察叔叔在道路中加維持秩序，一切都是那么生機勃勃，來(lái)到教室，同學(xué)們都長(cháng)了一歲，有的變胖了，有的變瘦了，還有的長(cháng)高了。.。.。.新書(shū)也發(fā)下來(lái)了，可謂是煥然一新��！上課了，和藹可親的王老師和往常一樣走進(jìn)教室，翻開(kāi)新的一頁(yè)，假期也隨著(zhù)翻了過(guò)去，開(kāi)學(xué)的第一天也是第一節課，同學(xué)們都聽(tīng)的那么專(zhuān)心致志，黑板好像變成了一塊兒磁鐵，把同學(xué)們的眼睛都吸了過(guò)去，下課了，我不是的望著(zhù)窗外，風(fēng)伯伯吹來(lái)了知識，樹(shù)爺爺要下了智慧，太陽(yáng)照亮了萬(wàn)紫千紅的一天。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們迎接了一個(gè)新的學(xué)期，我也要更加努力的學(xué)習，不能辜負大家對我的期望。
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 39
今天是寒假后開(kāi)學(xué)的第一天，假期里幾乎每天都是八點(diǎn)多才起床的我現在要提前兩個(gè)小時(shí)，眼皮很有意見(jiàn)哦，一下子提前了兩個(gè)小時(shí)，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴(lài)床勁兒抵了回去，本來(lái)沒(méi)醒的我聽(tīng)到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來(lái)�？磥�(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天的確是讓我太激動(dòng)了!
一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達了校園�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的面孔，聽(tīng)到一曲曲熟悉的'歌謠，我非常開(kāi)心，走起路來(lái)都輕飄飄的，嘴角好像樂(lè )開(kāi)了花。
升國旗時(shí)，我站得筆直筆直，信心十足。因為我有了自己的五個(gè)一：做好第一次作業(yè)，上好第一次課，站好第一次路隊，做好第一次廣播體操，行好第一次升國旗隊禮。有了這五個(gè)目標，在新學(xué)期的第一天，我會(huì )像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會(huì )把第一次變成無(wú)數次：做好無(wú)數次作業(yè)，上好無(wú)數次課，站好無(wú)數次路隊......
今天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，老師給我們安排了新座位，我現在的同桌是孫任飛和張晗，在新學(xué)期里我會(huì )和他們好好相處，一起努力、共同進(jìn)步的!
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 40
一轉眼，快樂(lè )的寒假過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的日子。星期一的早上，我早早地起床穿衣，背起新書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)興高采烈地走進(jìn)了闊別已久的校園。
一進(jìn)教室，就看到熟悉的同學(xué)們在大聲地朗讀，我也抓緊時(shí)間加入了讀書(shū)的行列。第一節課上課了，只見(jiàn)我們的劉老師神采奕奕地走上講臺，正式開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的第一堂課。這節課是一節班會(huì )課，主題就是“收心保安全”，劉老師帶著(zhù)我們觀(guān)看了視頻，又一次強調了安全的重要性。下課了，同學(xué)們聚在一起，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳有說(shuō)有笑地討論著(zhù)放寒假時(shí)發(fā)生的有趣的事情。此時(shí)校園里路邊的梧桐樹(shù)上還未冒出新芽。
不知不覺(jué)中，這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)上午就過(guò)去了，而我也立下了這學(xué)期的決心和目標：上課認真聽(tīng)講，不交頭接耳，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能學(xué)到知識;上課要積極舉手，只有充分展示自己才能讓別人發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn);下課時(shí)要及時(shí)整理好老師上課時(shí)講的.知識點(diǎn)，做到“溫故而知新”;還要提前預習好之后要講的內容;放學(xué)回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，不拖拉貪玩。
新學(xué)期、新氣象、新開(kāi)始，希望能在新學(xué)期取得更好的成績(jì)!
難忘開(kāi)學(xué)第一課作文 41
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們背上了很久沒(méi)有背過(guò)的書(shū)包，開(kāi)始學(xué)習很久沒(méi)有看過(guò)的課本。
老師們剛開(kāi)始上課都沒(méi)有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說(shuō)一些學(xué)習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂(lè )中收回來(lái)，再以新的面貌面對學(xué)習。
在這些講話(huà)中，我覺(jué)得英語(yǔ)老師的講話(huà)最有哲理。她在注意事項上沒(méi)有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她說(shuō)，過(guò)去的成績(jì)再好，也只能證明你的'過(guò)去，不能代表你的未來(lái)。她還鼓勵考得不好的同學(xué)：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無(wú)論怎樣都已成為過(guò)去，只要你不被過(guò)去所羈絆，抓住未來(lái)，珍惜未來(lái)的學(xué)習時(shí)光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘成功之花，人們往往驚羨它開(kāi)放時(shí)的明艷。然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話(huà)不經(jīng)使我茅塞頓開(kāi)。
以后，我要像老師們說(shuō)得那樣，努力學(xué)習、發(fā)憤圖強。爭取每次都拿到好成績(jì)，向“成功之花”步步拓進(jìn)。
【難忘開(kāi)學(xué)第一課作文】相關(guān)文章：
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選26篇）04-18
難忘的“開(kāi)學(xué)第一課”作文（精選27篇）08-30
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選40篇）02-21
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選32篇）09-04
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（通用74篇）09-05
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（通用30篇）09-06
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文（通用21篇）09-05
難忘的開(kāi)學(xué)第一課作文500字（精選35篇）02-20
難忘的開(kāi)學(xué)作文05-31
難忘的開(kāi)學(xué)作文09-23