有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課作文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
今天，我收看了中央電視臺舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。今年的主題是：“幸�！�。那么幸福是什么?隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人物的出場(chǎng)，一件件事例的展開(kāi)，幸福的真諦逐漸明朗：
幸福是什么?
幸福是積極的生活態(tài)度;
幸福是什么?
幸福是一份好的心情;
幸福是什么?
幸福是自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越;
幸福是愛(ài)、幸福是寬容……
這些話(huà)說(shuō)得多好呀。在《開(kāi)學(xué)第一課》節目中，最讓我感動(dòng)的是“最美女孩”孟佩杰。在孟佩杰小的時(shí)候，她的父母去世了，孟佩杰住在養母家里，養母養了她三年后，癱瘓了，孟佩杰便肩負起了照顧養母的責任，養母養她三年，她已養養母十年，而且準備一直照顧下去。就算是親生孩子，也很難做到這點(diǎn)。這是多么博大的愛(ài)呀。就是這博大的愛(ài)，讓養母感到欣慰，也讓孟佩杰感受到了幸福。
和孟佩杰及其他不幸的孩子比起來(lái)，我覺(jué)得，我是夠幸福的了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都對我無(wú)比的關(guān)愛(ài)，我的生活條件也這樣好，是“想要什么有什么”，而我居然還不滿(mǎn)足，經(jīng)常抱怨這抱怨那的，甚至覺(jué)得自己很倒霉，總想逃離愛(ài)的藩籬去看看外面的世界�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我深感慚愧，讓我猛然醒悟，其實(shí)幸福就在我身邊，它是出門(mén)時(shí)母親的一聲嘮叨，是回家時(shí)一碗可口的飯菜，是睡覺(jué)時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶------它就像一個(gè)頑皮的孩子，快樂(lè )常相伴。
有首歌唱得好：幸福在辛勤的工作中，幸福在艱苦的勞動(dòng)里，幸福就在晶瑩地汗水里，幸福還在無(wú)私的奉獻中，在勤奮的學(xué)習中，在我們美好的生活中。只要大家善于發(fā)現，相信，你一定會(huì )被幸福包圍著(zhù)、溫暖著(zhù)，讓我們以快樂(lè )的心情看待一切，不斷努力，充滿(mǎn)自信，幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，和別人一起分享自己的快樂(lè )，那么我們將成為世界上最幸福的人。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，非常的感人，我淚流滿(mǎn)面，那些不太富裕的小孩都勇敢的背著(zhù)那重重的包裹，無(wú)論遇到什么難題都是堅強的度過(guò)它，跌倒了還會(huì )站起來(lái)，遇到困難不退縮。
開(kāi)始講了一個(gè)小男孩劉浩的故事，劉浩彈的琴很好聽(tīng)，可是他失明了，他的媽媽很愛(ài)他，找了四十多個(gè)琴家、老師。都沒(méi)愿意收他，劉浩和他的媽媽還是沒(méi)有放棄找老師，最后考上了盲人學(xué)院，是哪里最優(yōu)秀、彈琴最好的孩子。劉浩的媽媽也對劉浩付出了很多，把譜子一針一針的縫起來(lái)好讓他摸到，這就是一母愛(ài)，是多么的偉大。劉浩還跟我們說(shuō)：“要相信自己，我們一起努力吧，幸福就在身邊，前途是光明的�！�
幸福是什么?這是一個(gè)永遠回答不出來(lái)的問(wèn)題。我想有的人可能會(huì )說(shuō)：幸福是財物、幸福是家人、幸福是……而我卻會(huì )說(shuō)幸福就是一粒小小的丸子，剛生下來(lái)的嬰兒就把這里丸子吃進(jìn)了肚子里，怎沒(méi)有也出不來(lái)。
這部《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們世界上沒(méi)有做不到的事情，只要相信自己，夢(mèng)想就在眼前。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》，很遺憾的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期豐富的內容，已經(jīng)深深地吸引并打動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在身邊，這個(gè)主題分成四段，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
首先是歌曲后由中國首位女宇航員——劉洋給我們帶來(lái)的講話(huà)。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結晶。這一段讓我知道保持一顆好奇求知的心。帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，擁抱世界的美麗又多么的重要。第二課是創(chuàng )造美，這是最吸引我并打動(dòng)我的的“一堂課”，來(lái)自農村的大成哥哥，他，不是有名的音樂(lè )家和發(fā)明家，卻用生活中常見(jiàn)的東西制造動(dòng)聽(tīng)的音符；他，不是善導的老師，卻用驚人的口技教會(huì )了我們要懂得創(chuàng )造美。大成哥哥的“樂(lè )器”各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。最后他給大家帶來(lái)的口技表演惟妙惟肖。但俗話(huà)說(shuō)得好：臺上三分鐘，臺下十年功。如此精彩的口技表演，不僅告訴我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造美，還寓意著(zhù)，有付出才能有收獲！
平時(shí)團結合作時(shí)，總會(huì )有許多信息向你傳來(lái)，而你則要再傳遞給你的隊友。這，就要靠傳遞美和和諧美了。
我相信，只要學(xué)會(huì )這四大美，就能成為一個(gè)心靈美的'美人，也一定能把世界變得更美！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
讀完《開(kāi)學(xué)第一課》,難忘的圖像在腦海中揮之不去，我把感想寫(xiě)出來(lái)與大家分享一下。
《開(kāi)學(xué)第一課》以周筆暢的歌《第一課》拉開(kāi)帷幕，給大家熱烈的氣氛。接下來(lái)，“太空人”王亞平阿姨為大家講述了她的航天夢(mèng)經(jīng)歷：她是一位美麗的山東姑娘（我的老鄉），在8年一批的女航天隊員中獨占鰲頭。在航天之旅的生涯中她吃了不少苦頭。離心機訓練使她痛苦難當，比過(guò)坐山車(chē)頭暈目眩那種滋味還要難受百倍，相當于背著(zhù)8個(gè)自己。但王亞平阿姨從不放棄，用超常的毅力來(lái)證實(shí)自己。今年6月20日，她在“天宮”為我們大家上了一堂物理課，至今令人記憶猶新。
王亞平講完后，付麗娟登場(chǎng)介紹。她所在跳傘隊中，隊員大多在15歲左右，最弱小的她才剛剛13歲（比我才大3歲）。她在訓練中吃得苦，是我們這些坐在課堂里的同齡人想都想象不到的。每天從空中到地面，危險、艱苦不說(shuō)，而且沒(méi)有親人相伴，奶奶是她在心頭始終放不下、忘不掉的一個(gè)人。艱苦的付出，終于換來(lái)美好的回報，在經(jīng)過(guò)n個(gè)刻苦訓練日之后，見(jiàn)到了她朝思暮想的奶奶和父親。夢(mèng)想，是付麗娟訓練時(shí)支撐自己的根本，它像宇宙中遙不可及的星辰，只要努力，通往宇宙的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。
章子怡在臺上的出現，再次震撼了大家。她說(shuō)，她夢(mèng)想著(zhù)拍經(jīng)典大片。她去了外國，語(yǔ)言不通令她十分沮喪，可她沒(méi)有將沮喪變?yōu)榻O腳石，而是通過(guò)努力將它變?yōu)橥ㄏ虺晒Φ拇箝T(mén)。在她經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)艱辛之后，她終于走上了成功的舞臺。
接著(zhù)，廖智失去女兒和雙腿，刻苦練舞；母親盡力教患腦病的兒子彈鋼琴，11年為兒子的生命添上美麗的色彩；朗朗用水果和雙臂彈琴；還有魔術(shù)師的“巧變紅球”、“放大鉛筆”、“玩轉電腦”等等，不僅給孩子們增添了一份歡笑，更為我們留下一道思考的課題。
我通過(guò)讀《開(kāi)學(xué)第一課》明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想并不遙遠，通往夢(mèng)想的路只要鋪上努力的地磚，砌上勇氣和堅持的房屋，壘起抗挫折的鵝卵石，夢(mèng)想就會(huì )變成理想，理想就會(huì )成為現實(shí)，就能用生命的最大能量開(kāi)出夢(mèng)想之花，春意滿(mǎn)園。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
什么是美呢？在我看來(lái)鳥(niǎo)兒是因為能夠在天空中飛翔而美麗；種子是因為春雨過(guò)后的萌芽而生機勃勃；照片是因為能夠定格美好瞬間，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了中央頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說(shuō)的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹诒酒凇堕_(kāi)學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng )造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊，雖然簡(jiǎn)陋，但依然充滿(mǎn)著(zhù)歡聲，充滿(mǎn)著(zhù)笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來(lái)，給學(xué)校增添無(wú)限的生機與活力，同學(xué)們在她的教導下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課，第一堂的美術(shù)課，音樂(lè )課……
從此高原小學(xué)的孩子們再也不用在“六一”節眼巴巴地觀(guān)望著(zhù)集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì )，他們也有自己的舞蹈，自己的樂(lè )曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng )造的，是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習生涯。是她把她那份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里？其實(shí)美就融入在我們的生活中。當夏日炎炎，仍堅持掃著(zhù)馬路的環(huán)衛工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當傾盆大雨的時(shí)候，默默替著(zhù)來(lái)不及收起攤子的賣(mài)菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現。當綠燈亮的時(shí)候，全部的車(chē)仍然停留在原地，目送著(zhù)一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過(guò)著(zhù)馬路，這個(gè)畫(huà)面是愛(ài)與美麗的代表。
美麗無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。這次的主題是“父母教會(huì )我”。我最喜歡的作家鄭淵潔為我們帶來(lái)了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對上一輩孝順，小朋友就會(huì )對爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買(mǎi)了一個(gè)平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說(shuō)：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀大了，咱們肯定比他們活得長(cháng)，以后咱們會(huì )有機會(huì )看原子彈電視！”后來(lái)有一次父子一起吃飯，有兩只大對蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒(méi)想到兒子往他面前一推，說(shuō)：“爸爸你吃吧，我將來(lái)能吃原子彈蝦！”
我就想到，這個(gè)暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫院，有時(shí)還會(huì )住在醫院，所以沒(méi)時(shí)間照顧我。她說(shuō)：“我小時(shí)候每次生病，姥爺姥姥都會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，現在他們年紀大了，也很容易生病，我應該去照顧他們�！爆F在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)覜Q定，就從幫媽媽做家務(wù)開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
《開(kāi)學(xué)第一課》，這次我也是感嘆多多！
今天的內容是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”�！皬妵鴫�(mèng)”“為國夢(mèng)”“人生夢(mèng)”......著(zhù)每一個(gè)夢(mèng)，都是用自己的雙手來(lái)實(shí)現的，就像李連杰叔叔一樣。
李連杰叔叔從小就有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想也有許多比如：那個(gè)武術(shù)冠軍，這是他最希望實(shí)現的夢(mèng)想
。后來(lái)李連杰叔叔在一次海嘯中差點(diǎn)喪生，于是他就想為國家效力，看到這，我被打動(dòng)了！
哇！用上交彈琴，真是太不可思議了，簡(jiǎn)直讓我難以相信，真是太震撼了！你怎么能呢么厲害？你是怎么彈得？你學(xué)了幾年才有今天這樣的成就的？一大串問(wèn)題我想問(wèn)劉偉。他雙手殘疾，還有這般精神我太佩服了！我也試了是讓每一個(gè)腳趾獨自動(dòng)起來(lái)，這么一試，我知道了有多難，可也被劉偉實(shí)現了。
劉偉——我會(huì )記住你的名字的！
夢(mèng)想，此時(shí)此刻我也真正了解了夢(mèng)想，我明白了：在夢(mèng)想的路上，有許多跌跌撞撞，但是我們跌到了一定非要爬起來(lái)，繼續走上夢(mèng)想路！成功就是因為失敗了不放棄！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
今天是九月四日星期一，也是我們小學(xué)生涯的最后一年——六年級開(kāi)學(xué)上課的第二天。
我們第一堂課與第二堂課，觀(guān)看了精彩無(wú)比的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我印象最深的人，有兩個(gè)。
第一個(gè)是來(lái)自美國的“漢字叔叔”——理查德·西爾斯。這位“漢字叔叔”十分癡迷于漢字，看他穿著(zhù)深藍色的中式服裝，對中國的喜愛(ài)之情，隔著(zhù)屏幕，也能感受到�！皾h字叔叔”因為十分喜愛(ài)漢字，還特意去購買(mǎi)了小學(xué)一年級到六年級的語(yǔ)文書(shū)來(lái)學(xué)習漢字，還辦過(guò)一個(gè)網(wǎng)站，想讓更多的人了解漢字�？梢哉f(shuō)，“漢字叔叔”把自己的半輩子都獻給了漢字�！皾h字叔叔”這樣子的外國人對漢字竟然如此癡迷，我都想把自己學(xué)到的知識，與他分享分享。
第二位，是已經(jīng)有著(zhù)九十五歲高齡的許淵沖老爺爺，他是一位翻譯家，老爺爺一開(kāi)始翻譯的可不是普通的書(shū)，他專(zhuān)翻譯古詩(shī)詞，他想讓更多的外國人能讀到中國的詩(shī)詞，了解中國詩(shī)詞。老爺爺出過(guò)四本書(shū)：把古詩(shī)詞中譯英、英譯中、中譯法、法譯中，就這四本書(shū)，耗了老爺爺的六十年的光陰。要知道，老爺爺小時(shí)候連英文字母都說(shuō)不好，如今卻出了四本書(shū)，可見(jiàn)老爺爺對漢字是有多么熱情��！
中華文化，博大精深，想要了解中華文化，得從漢字出發(fā)，學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好了漢字，也是對中華文化的熱愛(ài)，弘揚中華文化，從小事做起。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
9月1日，也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天。晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，主要講了“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”。其中，“愛(ài)”的環(huán)節里，關(guān)于“秦勇和大珍珠”的故事，很讓我感動(dòng)。
“大珍珠”因4歲時(shí)查出患有重度失調癥，跟其他小孩不一樣，不懂得喜怒哀樂(lè )，情感表達，所以他爸爸秦勇放棄了他輝煌的音樂(lè )生涯，陪大珍珠一起長(cháng)大：花了三個(gè)多月教會(huì )他系鞋帶，用了一年多的時(shí)間教會(huì )他騎自行車(chē)，教會(huì )他游泳等。我覺(jué)得秦勇真的很有耐心和恒心，他身上透出的父愛(ài)真是很偉大。
我的媽媽也有像秦勇那樣的耐心。以前我學(xué)滑旱冰的時(shí)候老是摔倒，媽媽也是很有耐心、心平氣和地教我，鼓勵我，最終我學(xué)會(huì )了滑旱冰。
我要學(xué)習秦勇不放棄、有耐心的精神！我也要學(xué)習“大珍珠”懂得感恩的情懷。最后，“大珍珠”現場(chǎng)大聲地念了給爸爸寫(xiě)的一封信。這封瞞著(zhù)爸爸寫(xiě)的信，內容大致是：感謝我的“父王”，感謝“父王”的養育之恩，感謝“父王”陪我一塊長(cháng)大，我下輩子還當你的兒子……
我一定會(huì )現學(xué)現用的，我準備從現在起孝敬父母，為父母做一些力所能及的事，孝敬長(cháng)輩，幫助老人做點(diǎn)事，比如為老人按摩。孝心，從我做起，從小事做起！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10
茶余飯后，我們會(huì )欣賞到各種美，奇花異草，風(fēng)花雪月，風(fēng)土人情，文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達的賞心悅目的美感。除此之外，是否還另存一片天地呢？看完開(kāi)學(xué)第一課就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內心。瞧，你有一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛；看，你的嘴角上揚，掛起了自信的微笑；瞅，你的臉蛋覆著(zhù)青春的活力，充滿(mǎn)了勇往直前的魄力；回頭一笑，你明白了貴在堅持的道理；帶上一雙發(fā)現美的眼睛，一種創(chuàng )造美的勇氣，和一股堅韌不拔的力量，還有一顆甘愿奉獻的心靈加上一條平凡的生命，從你哇哇落地起就去發(fā)現美以及去感受團體力量帶來(lái)的和諧美吧！
踏上旅途，你會(huì )發(fā)現閑情逸致中的美是無(wú)法代替靈魂深處的美的。這種美是通過(guò)感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)站。心的步旅中包含著(zhù)對生活的熱愛(ài)，堅持的信心，奉獻的勇氣，獨特的本質(zhì)，責任的擔當，健康的心態(tài)以及正確的榮辱觀(guān)，最后還要加上融入集體的能力。就萬(wàn)事俱備，只趁東風(fēng)了。
當我們學(xué)會(huì )在創(chuàng )造美時(shí)釋放自己的光芒又考慮到集體利益，像茶葉一樣舒展自己的同時(shí)讓自己的能量傳遞美當水充滿(mǎn)芳香的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現只有共同進(jìn)發(fā)的群體沒(méi)有光榮的個(gè)人。而在我們的心中早已備有一支蠟燭，隨時(shí)準備與他人分享。
美是一種語(yǔ)言，而語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè )，而語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè )。最美的美恰恰在于你的生命之歌中！等待著(zhù)你的發(fā)掘！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇11
“啦，啦，啦�！卑殡S著(zhù)歌聲，“開(kāi)學(xué)第一課”上課了！
第一節課：有夢(mèng)就是動(dòng)力。
夢(mèng)想就是動(dòng)力，有動(dòng)力，夢(mèng)想就可以“發(fā)動(dòng)”。夢(mèng)想是一種不懈的動(dòng)力，讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對夢(mèng)想生生不息的渴望，這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷向前！
第二節課：有夢(mèng)就要堅持。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢(mèng)想！不要放棄夢(mèng)想！
第三節課：有夢(mèng)就會(huì )出彩。
有夢(mèng)就會(huì )出彩，無(wú)論是追求夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩。在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都藏著(zhù)風(fēng)景！
在《開(kāi)學(xué)第一課》請來(lái)的老師中，讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師�？墒窃�2008年5月12日蘆山大地震時(shí)，她被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)才被救出來(lái)。她失去了雙腿和她的女兒......
有一次，她從夢(mèng)中醒來(lái)，想上廁所，才知道家里沒(méi)有人。她只能爬著(zhù)去找假肢，她穿上假肢后邁出第一步后就跌倒了，頭撞在了坐便沿上，頭發(fā)栽在了馬桶里，她看見(jiàn)鏡子里的自己如此狼狽不堪，在廢墟下掙扎了26個(gè)小時(shí)就是為了如此狼狽地活著(zhù)？不，不是！她努力練習著(zhù)跳舞的動(dòng)作，跳、踢、旋轉。她努力練習了十幾天終于能走路了！
為了夢(mèng)想要付出許多，包括血的價(jià)值，但我們決不能放棄！加油！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇12
9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目。其中，有想當軍人的付麗娟姐姐；堅持舞蹈夢(mèng)想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì )彈琴的人，他說(shuō)過(guò)，替補也能出彩，為夢(mèng)想努力；加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅持教會(huì )智障兒子小威練鋼琴，堅持就有希望，現在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅持唱歌是他的夢(mèng)想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養了8000名學(xué)生，她說(shuō)，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫(huà)上句號，這是她的夢(mèng)想
看完《開(kāi)學(xué)第一課》節目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么呢？我也想當潘其華奶奶這樣的老師，自己先認真學(xué)習很多的知識，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，然后，教給我的學(xué)生。
我現在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅持下來(lái)），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來(lái)看我跳得多好；我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我想當一名畫(huà)家，畫(huà)出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅持哪一個(gè)夢(mèng)想，我知道，有夢(mèng)想不堅持，也白搭。只有堅持付出汗水的人，才能把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
夢(mèng)想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！
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