《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的美——《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字（通用15篇），歡迎大家分享。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》準時(shí)敲響了鈴聲。這期的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，前輩們動(dòng)情講述傳承傳統文化過(guò)程中發(fā)生的故事。中華上下五千年，優(yōu)秀的中華文明至今仍熠熠生輝。短短的課堂，令我油然而生起強烈的民族自豪感！
隨著(zhù)中國走向世界，全球一體化的深入，人們逐漸向“西化”“現代化”靠攏，而許多優(yōu)秀的傳統文化卻面臨著(zhù)失傳的危險。傳承傳統，實(shí)現科技與古典的高度融合，已成了每一位華夏兒女責無(wú)旁貸的重任。
“棋以明智”
“阿爾法圍棋也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，它也是人類(lèi)智慧的結晶。我覺(jué)得我與阿爾法圍棋，無(wú)論是誰(shuí)贏(yíng)了，都是我們圍棋的勝利�！笔澜鐕骞谲娍聺崒τ谌祟�(lèi)與人工智能的圍棋史詩(shī)級戰爭的失利表示坦然，并找到了圍棋與科技的新視野。人工智能永遠無(wú)法體會(huì )的，是每一位棋士面對阻礙關(guān)卡時(shí)迎難而上、百折不撓的頑強精神，是敢于接受挑戰、敢輸敢贏(yíng)的勇氣。雖然柯潔輸了，反之站起來(lái)的卻是世界科技日新月異的發(fā)展。人類(lèi)能夠創(chuàng )造出打敗自己的東西，已經(jīng)足夠強大。而能夠與科技共同進(jìn)步，充分弘揚優(yōu)秀的傳統文化，無(wú)疑是崛起中華的必由之路。
“文以載道”
如果有一條路，能夠穿越時(shí)空，來(lái)到現代人的心里，我想那必然是古典詩(shī)詞。從“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁壯闊，到“我是夢(mèng)中傳彩筆，欲書(shū)花葉寄朝云”的兒女情長(cháng)，揮灑下清香的書(shū)墨，芬芳的是一顆顆赤誠的心。著(zhù)名翻譯家許淵沖老先生傾盡畢生心血，獻身翻譯事業(yè)，年近期頤仍筆耕不輟。如此“執著(zhù)”，只為了“向世界講好中國故事”。他是一名勤勞的探路者啊，許淵沖敲開(kāi)了古典文學(xué)的國界之門(mén)，如今的人們啊，來(lái)往交好，在書(shū)香文韻中，遠隔千古，找到心靈的共鳴，返璞歸真。
經(jīng)得起時(shí)間之河的沖刷沉淀的，才是真正的珍寶。中國人的傳統文學(xué)，是屬于世界人民的共同財產(chǎn)，我們要帶著(zhù)她，走出去。讓這個(gè)世界，傾聽(tīng)這個(gè)千年老人深深的吟唱。
“絲綢新路”
張騫出使西域，在漫漫黃沙之中，開(kāi)辟陸地絲綢之路；鄭和七下西洋，送出財寶，宣揚國威。中華優(yōu)秀的傳統早已在數百年前便深入世界人民的心中。而如今，無(wú)數嘔心瀝血的漢語(yǔ)傳播者正在傳播漢字的路上越走越遠。人們學(xué)習漢語(yǔ)，也漸漸開(kāi)始了解這個(gè)飛黃騰達、有著(zhù)璀璨文明的大國。
在巴基斯坦獻身漢語(yǔ)教育事業(yè)的楊老師、如今仍在為愛(ài)人未竟的事業(yè)奮斗的崔老師、年近花甲的“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”米巴斯、世界各地孔子學(xué)院的漢語(yǔ)老師……他們仍在奮斗。一帶一路的美好藍圖已經(jīng)勾起，中國人民與鄰邦友人友好往來(lái)的心愿正在實(shí)現。
我們是幸福的。在有生之年，能夠親眼見(jiàn)證祖國的偉大復興。讓我們攜起手來(lái)，把傳統傳承下去，把科技發(fā)展下去，讓中國，成為一個(gè)流傳著(zhù)千年歷史傳統的科技強國！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇2
快樂(lè )、給與、分享、感恩……生活百味，多彩紛呈，匯聚出一道斑斕的風(fēng)景。這，就是幸福。
每個(gè)人對幸福有不同的詮釋?zhuān)阂苍S是冬日暖陽(yáng)散發(fā)出的溫暖，或是一句贊美激發(fā)出的歡愉，還會(huì )是是跨越目標的超越自我，因付出而獲得的真心快樂(lè )。我們發(fā)現幸福、傳遞幸福、創(chuàng )造幸福，讓時(shí)光之輪上增添了情趣和價(jià)值。
讓我們在《開(kāi)學(xué)第一課》中輕輕拾起幸福的果實(shí)，品味其中的韻味所在。
“這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數溫暖的鼓勵。歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻里�！卑橹�(zhù)歌聲，簇著(zhù)笑聲，尋找幸福的路途邁上了我們堅實(shí)的腳印。讓我們從歌聲開(kāi)始，一一盤(pán)點(diǎn)各種別樣的幸福吧。
愛(ài)，是黑夜里的一盞明亮的燈，是冰天里融化寒冷的陽(yáng)光，是妝點(diǎn)夜空無(wú)私的星星。它有時(shí)在光天化日下格外耀眼，有時(shí)卻默默的傾吐著(zhù)心血，不求回報。我們常常發(fā)現，光芒唾手可得，而星星則高不可攀。那些被遺棄的角落里，總有著(zhù)最忠實(shí)的愛(ài)。它們堅守著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，把蘊蓄了多年的力量散盡，直到風(fēng)燭殘年，依舊含辛茹苦，獻上最后的絕唱。你曾注意到這份沉默的愛(ài)嗎？在每個(gè)人的身后，總有幾顆星星永恒地閃爍，始終等待著(zhù)化作光芒的奇妙時(shí)刻。愛(ài)的等待，就是幸福。
分享，是拋棄自我的大氣，是獲取雙倍收獲的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的樂(lè )趣收獲雙倍的快樂(lè )，付出一半的幫助收獲雙倍的仁德，分享就像爆爆米花一樣越來(lái)越多，越來(lái)越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，給人們的是脆脆的溫暖。分享的溫暖就是幸福。
贊美，是培育自信的平臺，也是滋生驕傲的溫床。它是一把雙刃劍，若是不正確的使用，就不會(huì )凝聚幸福的結晶。一方面，贊美能彌補逝去的遺憾，平撫心靈的創(chuàng )傷，激發(fā)低下的士氣，提升自我的信心。另一方面，它又會(huì )使人迷失在贊譽(yù)中，心理發(fā)生扭曲的膨脹。扶起脆弱，擁抱未來(lái)。享受贊美就是幸福。
奉獻，是蜜蜂揮灑的汗水，螞蟻踏下的足跡。每一次奉獻都是一次升華，每一次奉獻都是一次擁抱幸福。有的人說(shuō)，奉獻讓他人快樂(lè )。我認為，奉獻的自豪感也給了自己最好的慰勞。用愛(ài)心鑄成的奉獻，是一種個(gè)人價(jià)值的體現。當他人認可了你的奉獻，心中的歡愉是無(wú)法替代的�？吹椒瞰I的意義，你就是幸福。
幸福無(wú)處不在，卻又彌足珍貴。祝愿人生走到哪里，幸福永久相隨。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇3
每年開(kāi)學(xué)第一天，都有《開(kāi)學(xué)第一課》的陪伴，可以說(shuō)，是《開(kāi)學(xué)第一課》陪伴我們成長(cháng)。
與往年不同的是，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì )我”。做游戲的時(shí)候由原來(lái)的孩子們獨自完成變成了與父母一起的活動(dòng)，充分體現了父母的教育對子女的重要性。
在這一講當中“童話(huà)大王”鄭淵潔現身說(shuō)法，從他與自己的兒子鄭亞旗的對話(huà)中，充分的體現了言傳身教的重要性。從鄭淵潔的行為中，鄭亞旗從小就潛移默化的體會(huì )到孝道的重要性。
孝乃人之根本，我們的父母從我們出生之時(shí)就哺育 呵護著(zhù)我們，是我們平安快樂(lè )的成長(cháng)。是他們給予我們生命，我們所擁有的一切，都是我們的父母給的。
在第一講當中，撒老師講了一個(gè)催人淚下的故事：在公園里，一個(gè)年輕人和一個(gè)老人一起坐在長(cháng)椅上。老人問(wèn)年輕人：“地上那是什么呀？”年輕人回答道：“麻雀�！边^(guò)了一會(huì )，老人又問(wèn)：“地上那是什么呀？”年輕人說(shuō)“麻雀！”又過(guò)了一會(huì )，老人又問(wèn)了第三遍，年輕人終于不耐煩了：“你都問(wèn)了三遍了，不都告訴你了，麻雀！”老人說(shuō)：“我記得你小的時(shí)候，也是這樣也是這樣不停地問(wèn)我，你問(wèn)了十幾遍，我都不厭其煩的回答你。你每問(wèn)一遍，我的心里就甜一分。就算你當時(shí)問(wèn)我幾十遍，幾百遍，我也會(huì )告訴你‘那是麻雀’，絕沒(méi)有一絲的不耐煩�！�
是啊，從我們小的時(shí)候，父母就一遍遍的教我們吃飯 穿鞋 刷牙 洗臉……我們漸漸地長(cháng)大，很多事情自己都能去學(xué)會(huì )，可父母卻在時(shí)光中漸漸的老去。終有一天，他們會(huì )什么忘記，不知道怎樣吃飯 穿鞋 刷牙 洗臉�？删退隳悴辉谒麄兩磉�，他們忘記了一切，心中永遠放不下的都是你。不管他們是否還記得你的模樣，不論他們將你當成陌生人去看待，就算有一天他們變得癡呆，他們也永遠記得：有好吃的要先給你留著(zhù)，有漂亮的衣服要先給你穿，餐桌上永遠都要給你留一份多余的碗筷，逢年過(guò)節首先都要叫你回家吃飯。
當你在與朋友開(kāi)懷暢飲之時(shí)，你是否還記得有兩個(gè)人在時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)你；當你在外面徹夜不歸之時(shí)，你是否想過(guò)有兩個(gè)人在為打不通電話(huà)而心急；當你與同學(xué)酒足飯飽之時(shí)，你是否知道有兩個(gè)人在放涼的飯菜面前等你。
如果真的有一天，父母不再記得任何事，你是否會(huì )向他們對你一樣去包容 堅持，耐人的照顧他們。
不要等到最后再去捶胸頓足，恨自己分給父母的時(shí)間太少太少。不要總是失去了才懂得珍惜。
孝順不是等父母老了將他們放在養老院中，也不是在過(guò)節的時(shí)候扔下一摞錢(qián)轉身就跑。其實(shí)你并不用做很多很多，只是一句話(huà)就夠了——
“�；丶铱纯�！”
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇4
今天，我在爸爸媽媽的陪同下一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我被里面英雄的事跡深深地觸動(dòng)了，原來(lái)五星紅旗之下藏著(zhù)那么多閃亮的靈魂，我們今天平淡的生活卻是很多革命先烈用自己的生命換來(lái)的.。國旗象征著(zhù)我們國家的榮耀，更象征著(zhù)無(wú)數人前赴后繼的抗爭、無(wú)數人的生離死別、無(wú)數個(gè)妻子的眼淚、無(wú)數個(gè)兒女的期盼。在今天，我們?yōu)槲覀儑业母粡姸吲d，更應該緬懷那些為了國家的未來(lái)灑熱血、拋頭顱，有理想有激情的革命先烈，因為他們是鮮紅的國旗背后最閃亮的靈魂。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里最令我感動(dòng)的是左權將軍的書(shū)信和左將軍的女兒左太北奶奶相隔40年的回憶。左將軍在左奶奶兩歲的時(shí)候就已經(jīng)逝世，左奶奶腦海里幾乎沒(méi)有與父親的一點(diǎn)回憶，她十分想知道關(guān)于自己父親的事情，哪怕是細小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是她只能不斷地問(wèn)身邊的人，努力地拼湊出一些關(guān)于自己父親的碎片。左奶奶對左將軍的思念是那么的深，但是卻一生不能與自己的父親見(jiàn)上一面，如果每一次的思念都是一滴水，從兩歲的黃發(fā)孩童到70歲的白頭老人，左奶奶的思念已經(jīng)化成了一個(gè)海洋。
40年后，左奶奶的媽媽將當年左將軍寫(xiě)的信全部交給左奶奶，左奶奶一封一封認真地看，隔著(zhù)記憶的長(cháng)河，等到頭發(fā)花白，才了解到父親對自己的愛(ài)原來(lái)也是這樣的深。左將軍在信里寫(xiě)到：“看到太北的照片以及你對太北的描寫(xiě)，那樣活潑可愛(ài)的孩子更增添了對我的思念，時(shí)刻想著(zhù)如果有你們在身邊，能夠聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音，能夠牽著(zhù)太北走走，抱著(zhù)它走走那該有多快樂(lè )�？墒俏覅s在千里之外的地方，只能看著(zhù)你們的照片寄托一份思念”。左將軍對親人的思念是那么深，但為了國家的未來(lái)，只能犧牲自己犧牲自己的家人，毅然地奔赴戰場(chǎng)并獻出了自己的生命。
在左將軍的身上，我看到了革命將士的熱血與柔情。他們和我們一樣，有家、有親人，有著(zhù)深深的愛(ài)與牽掛。但他們的胸中仍然燃燒著(zhù)對革命的忠誠、對國家的熱愛(ài)，這份使命感促使他們將心中的小愛(ài)暫時(shí)收藏轉化為大愛(ài)。他們犧牲了自己的家庭，成全了祖國的未來(lái)，成全了我們今天的幸福生活。國旗鮮艷的紅，都是用他們的鮮血染成的，他們是隱藏在國旗背后神圣的靈魂，是最值得我們尊敬的人。我們將永遠追隨他們的靈魂，奮發(fā)向上，將我們的國家建設得更加繁榮、美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我按照老師的要求，觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”，看完后，我受到了許多啟發(fā)。
“開(kāi)學(xué)第一課”分為四節，第一節主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個(gè)不完全的“老”字，而下面是一個(gè)“子”字，這便意味著(zhù)每一個(gè)子女等到父母老的時(shí)候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時(shí)候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學(xué)會(huì )“孝”最重要的一點(diǎn)�！靶ⅰ辈皇亲鍪裁创笫�，只要每天做一些力所能及的家務(wù)，問(wèn)父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”�！伴_(kāi)學(xué)第一課”講了一個(gè)事例，一個(gè)兒子因為他爹一輩子沒(méi)有到外面的世界玩過(guò)，他便自己改裝了一輛摩托車(chē)，在六年的時(shí)間里，他帶著(zhù)自己的父親去了許多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現在開(kāi)始對父母、對長(cháng)輩、對家人有一份孝順之心吧！
第二節的主要內容是“愛(ài)”。愛(ài)是人世間最美的字眼，愛(ài)可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛(ài)不僅是愛(ài)父母，也要愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)大家。只要你去愛(ài)別人，別人回報你的可能是雙倍的愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的愛(ài)可以打動(dòng)所有人。在“開(kāi)學(xué)第一課”上又有一個(gè)事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由于他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終于，他兒子和他過(guò)上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了許多的艱苦，但愛(ài)讓他堅持了下來(lái)。我們只要學(xué)會(huì )愛(ài)，便能夠得到很大的收獲。
第三節講的是“禮”。禮在生活中很常見(jiàn)。比如：升國旗是要敬禮，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無(wú)處不在。我們每小學(xué)生都要學(xué)會(huì )禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學(xué)、對老師，以后參加工作了后對同事、對領(lǐng)導都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開(kāi)學(xué)第一課”節目還特地邀請了航空公司的國際乘務(wù)員給我們做示范。那種動(dòng)作，仿佛就是一個(gè)人在做動(dòng)作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學(xué)們，讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，當一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧。
最后一節講的是“強”。許多同學(xué)以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實(shí)不然，強是指心中沒(méi)有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有著(zhù)自強不息的精神。在節目里，來(lái)了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù)，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個(gè)集體里而驕傲。他們打拳時(shí)動(dòng)作十分一致，使我真正體會(huì )到了“強”的所在。從今天開(kāi)始，讓我們一起培養自強不息的精神吧！
看了“開(kāi)學(xué)第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點(diǎn)，我一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇6
9月1號我和女兒第一次看中央電視臺大型電視公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》，看了以后感觸很多，故事非常感人，期間我和女兒多次淚流，開(kāi)學(xué)第一課分四小個(gè)節，分別從“孝”“愛(ài)”“禮““強“四個(gè)方面講述了我們中華民族的傳統美德。
第一課講的是“孝”。這孝在我們中國最不陌生了，孝這個(gè)道德在中國歷史上源遠流長(cháng)，很早人們就崇尚這個(gè)道德。它是我們中華民族最深最普遍的道德，我們每個(gè)人都希望可以孝順父母，但往往我們不知道做些什么，或者該怎么做。
第一節課里的主人公（名字忘了）帶著(zhù)自己改裝的摩托車(chē)載著(zhù)父親去旅行雖然很辛苦很累，但是看著(zhù)老人家笑的那么開(kāi)心那么幸福，一切都是值得的。父母為我們操勞了辛苦了一輩子，到老來(lái)該我們去回報他們了。其實(shí)只要父母高興，我們做什么都愿意，父母對我們的要求并不高。就讓我們用自己的胸懷去包容理解我們的父母吧，從每天給他們一個(gè)微笑開(kāi)始，從今天開(kāi)始吧！
第一節講的是“禮”。
禮是一個(gè)人為人處事的根本，也是為人的一個(gè)標準。禮的本質(zhì)是“誠”，有敬重、友好、謙恭、關(guān)心、體貼之意�！岸Y”是人際間乃至國際交往中，相互表示尊重、親善和友好的行為�！岸Y”從我們身邊的小事做起。
第二節講的是“愛(ài)”。
是我最受感動(dòng)的一課，秦勇他是一位搖滾樂(lè )隊的主唱，他為了照顧生病的兒子毅然離開(kāi)了他熱愛(ài)的燈光燦爛音樂(lè )舞臺，全心全意地在家照顧“小珍珠”，因為孩子的身體原因照顧起來(lái)非常辛苦非常的累，但看到孩子的每一次進(jìn)步哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都讓他很開(kāi)心，再苦再累都是值得的，讓我們明白了父愛(ài)的偉大。父愛(ài)如山！“愛(ài)”是包容而不是放縱，“愛(ài)”是關(guān)懷而不是寵愛(ài) 。愛(ài)其實(shí)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，它沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中去感受得到。讓我們去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
第三節講的是“強”。
強可以理解為堅強，自強不息。
昨天的電視節目女兒很多地方都看的不是很懂，不理解。但是我知道女兒她還是明白了一些道理，在看完“孝”的故事里她對我說(shuō)：“媽媽以后會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，不惹你生氣了。我要做個(gè)孝順的小朋友�！痹诳础皭�(ài)”的故事里她流著(zhù)淚問(wèn)我：“媽媽這故事是真的嗎？故事里的爸爸真好，小男孩真的好可憐！我知道爸爸媽媽都愛(ài)我的，我愛(ài)你們！你們有時(shí)候罵我都是為我好，我以后要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇7
由于工作繁忙，也沒(méi)有好好地看完節目，孩子因為要上課，而且最近眼睛有點(diǎn)發(fā)炎，讓他早早地睡了，就我看的那部分給我的感受就是父母是孩子最好的老師，父母在平時(shí)的生活中的一些表現孩子都看在眼里記在心里，包括平時(shí)說(shuō)的話(huà)，一些口頭語(yǔ)都在不知不覺(jué)當中灌輸到孩子腦中。
我們家宋靖文其實(shí)是個(gè)比較文靜的孩子，從小到大帶起來(lái)都不會(huì )說(shuō)太累，但是他也有一些毛病，現在的家庭多數是一個(gè)孩子而且生活條件都不錯，對孩子自然是溺愛(ài)一些，尤其是爺爺奶奶，靖文在家也是，爺爺奶奶基本上都得聽(tīng)他的，有時(shí)說(shuō)的話(huà)像個(gè)小大人似的，還說(shuō)不過(guò)他，他有一道酷愛(ài)的菜，土豆絲，油炸的，我不讓他多吃，跟他說(shuō)一個(gè)月只能吃一次，他記下了，就前天，靖文跟他奶奶說(shuō)要燒土豆絲一個(gè)月都過(guò)了，他奶奶答應了，但是最后沒(méi)燒，他就這么說(shuō)他奶奶的“你是騙騙小孩子的”，可能他奶奶就只是覺(jué)得挺好笑的，居然能說(shuō)出這么一句話(huà)，也可能這種事在帶孩子的過(guò)程中（尤其是爺爺奶奶）發(fā)生過(guò)不少，我覺(jué)得大人在對孩子作出承諾后一定要兌現，不管事情大小，否則他會(huì )覺(jué)得有些事說(shuō)了也可以不用做，當然第二天還是做了土豆絲。
節目中有一段是說(shuō)孝的，小輩孝順長(cháng)輩，我覺(jué)得現在談不上有什么具體的做法，最主要的是不要在孩子面前和長(cháng)輩頂撞，也不要在孩子面前吵架，別在生氣的時(shí)候和孩子說(shuō)誰(shuí)怎么怎么不好，我覺(jué)得這樣最不好，有氣也別在孩子面前發(fā)，平時(shí)吃東西的時(shí)候就可以教育孩子要懂得分享，我不需要他學(xué)孔融讓梨，但最起碼做到不自私，愿意把自己的零食拿出來(lái)大家吃，愿意把自己的玩具拿出來(lái)大家玩。
在生活上靖文還是不錯的，會(huì )自己收拾東西，會(huì )幫忙打掃房子、拖地，還會(huì )自己洗毛巾、收拾碗筷，每次去超市也很理性，選兩三樣自己喜歡的東西就夠了，多了也不要，不會(huì )拽著(zhù)你要這要那，有次他說(shuō)想要買(mǎi)遙控飛機，我就跟他說(shuō)你還太小，這個(gè)飛機不好控制很容易壞掉，等你十歲的時(shí)候我再買(mǎi)給你，他也能接受，當然他一直記得，哈哈，好吧，十歲的時(shí)候一定買(mǎi)。他也不會(huì )纏著(zhù)要坐搖搖車(chē)，每次我看其他的小孩都那么愛(ài)坐，就主動(dòng)提出來(lái)讓他坐一下，每次都被他拒絕哦。
有時(shí)候做錯事的時(shí)候他會(huì )撒個(gè)小謊來(lái)掩蓋，這個(gè)事我是相當生氣的，我不知道是不是每個(gè)小孩在做錯事后怕被罵都會(huì )選擇撒謊，每次我知道后都會(huì )跟他說(shuō)，做錯事沒(méi)關(guān)系，但一定不能撒謊，我希望老師能多講講這方面，因為老師的話(huà)他是很聽(tīng)的。
我希望他能更開(kāi)朗活潑一點(diǎn)，能交更多的朋友，能在上課的時(shí)候大聲地回答問(wèn)題，能勇敢地說(shuō)出自己的想法，能尊老愛(ài)幼，讓我們父母和孩子一起努力。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇8
山川大海是自然美；助人為樂(lè )是心靈美；舍己為人是品質(zhì)美；蔚藍的天空、深深的大海則是天然美……所以說(shuō)，美就存在于世界的角角落落里，臨近我們的生活，只是缺少一雙發(fā)現它的慧眼。對于美，人們有成千上萬(wàn)種的詮釋?zhuān)谖倚牡�，也有�?zhù)自己的感受。觀(guān)看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我對美的看法又進(jìn)了一個(gè)層次。
在《開(kāi)學(xué)第一課》上，我深深地體會(huì )到鄉村支教——鄧麗老師的美。
在偏遠的山村上，在海拔高達1800米的高山上，有著(zhù)這么一所破舊的小學(xué)校。那里，春天還有著(zhù)濃濃的冷意，冬天北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點(diǎn)生機的就是那所小學(xué)校。
學(xué)校里，有著(zhù)這么一個(gè)身影，在學(xué)校里忙里忙外，她，就是被譽(yù)為“鄉村最美教師”鄧麗老師。大學(xué)畢業(yè)的她，原本有一個(gè)穩定又舒服的職業(yè)“等候”著(zhù)她，可是她毅然決定要到偏遠、環(huán)境差的小山村任支教，時(shí)期為三年。鄧麗老師在學(xué)校里是唯一一個(gè)年輕女老師，她任教美術(shù)、音樂(lè )、英語(yǔ)等課程。是她，教給了孩子們自信生活；是她，教給了孩子們笑對生活；還是她，讓孩子們感受到了藝術(shù)的靈魂、文化的瑰寶，將來(lái)更好地踏入社會(huì )。這三年里，年僅三十歲的鄧麗老師幾乎嘗遍了所有艱辛，克服了所有困難，與她親愛(ài)的孩子們共同攜手度過(guò)了美好的三年。她在青青草地上教孩子們跳舞，在窄小的教室里教孩子們讀英語(yǔ)……她做得太多太多……可是，她的工資卻如此的微薄，生活如此貧困。
三年過(guò)去了，鄧麗老師要走了�？墒�，在老師將要走的日子里，孩子們親自寫(xiě)了一首歌，還采了一束色彩交雜的鮮花。著(zhù)孩子們演唱時(shí)那稚嫩而又滿(mǎn)懷深情的歌聲，深深打動(dòng)我的心，這就是美，一種純潔的美。這一切打動(dòng)了鄧麗老師，老師帶著(zhù)堅定的信念，留下了。
鄧麗老師，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她傳播的美，那是平凡人的心靈美！多么偉大的鄉村老師��！僻靜、冷清的山村和學(xué)校，因為有了鄧麗老師的美，才變得生機勃勃，因為有了鄧麗老師的美，那些走不出大山的孩子們終于露出純真、燦爛的笑臉�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中，精彩的講述讓我結識了各種充滿(mǎn)美的人。
原來(lái)，在這個(gè)世上美不缺少，那些人人事事無(wú)不折射出世間的美。用我們充滿(mǎn)求知欲的眼睛，去探索美；用我們靈活有力的雙手去創(chuàng )造美……美就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇9
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了CCTV1頻道的《開(kāi)學(xué)的一課》，真的學(xué)到了很多很多。
第一課 有夢(mèng)就有動(dòng)力
每個(gè)人都要有夢(mèng)。
夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗；夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的人生；夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過(guò)玩紙飛機，讓我們知道：飛機起飛需要動(dòng)力，而當我們的夢(mèng)想像紙飛機一般飛向藍天時(shí)，我們也需要動(dòng)力去推動(dòng)夢(mèng)想，讓它起飛。
所以，我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習，多讀書(shū)，多看報，豐富自己的頭腦，開(kāi)拓自己的視野，讓努力化為動(dòng)力。
夢(mèng)，起飛了！
第二課 有夢(mèng)就要堅持
堅持夢(mèng)想才能成功。
曾經(jīng)的夢(mèng)想總有人會(huì )放棄，一旦放棄，就一切都沒(méi)有了。如果堅持了，就算夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，可那奮斗的日子，總會(huì )銘記在心，成為最寶貴的財富。
鄭亞波媽媽有一個(gè)在四歲智障，深度自閉癥的孩子——小威。因為偶然聽(tīng)一位鋼琴老師說(shuō)彈鋼琴有助于提高智力，鍛煉手指，那位媽媽就帶著(zhù)孩子找到鋼琴老師，鋼琴老師放棄了，但，那位媽媽不放棄。因為她想，如果自己都把自己的孩子放棄了，那還會(huì )有誰(shuí)去幫助自己的孩子？
那位媽媽自學(xué)鋼琴，再教小威，這真的很困難，就這樣，一年，兩年，三年……整整十一年過(guò)去了，小威能夠彈中外許多名曲，也能夠與外人交談了。他的媽媽?zhuān)驗閳猿謮?mèng)想，創(chuàng )造了奇跡。
夢(mèng)，努力了！
第三課 有夢(mèng)就能出彩
夢(mèng)，起飛了，堅持了，就能出彩。
實(shí)現夢(mèng)的結果是出彩的。就像，當你點(diǎn)燃煙花，看著(zhù)煙花的捻子慢慢燃燒盡，最后，隨著(zhù)“嘭”的一聲巨響，煙花在空中綻放是那么的美麗，那么的動(dòng)人。
音樂(lè )家朗朗是從小就十分熱愛(ài)鋼琴的。但是，他當時(shí)還是第六名、第七名替補，也就是說(shuō)，只有之前的音樂(lè )家和替補都生病后，才會(huì )輪到他演出，可見(jiàn)機會(huì )的渺茫，但是他不甘心，在一次面試中，考官問(wèn)他：“你會(huì )什么？”他反問(wèn)：“你要什么？”之后，一彈就是兩個(gè)小時(shí)。第二天，他就成為了第一名替補，并且在演出上一舉成名。
夢(mèng)，輝煌了！
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以做到堅持去實(shí)現夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )獲得最光彩的未來(lái)。
所以，同學(xué)們，努力吧，讓我們的夢(mèng)想去征服自己，去征服未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上8點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想飛翔”。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在這一節中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現者。
在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現了的她的跳傘夢(mèng)，成為空軍跳傘運動(dòng)大隊最小的隊員。她從小就對藍天有著(zhù)很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來(lái)到了跳傘運動(dòng)大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無(wú)法承受，但想著(zhù)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后。當她第一次跳傘時(shí)，她才發(fā)現她愛(ài)上了跳傘。是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功，想要實(shí)現夢(mèng)想就應該付出辛勞。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。
對于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅持到最后的呢？
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以，她開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
看到這里，我下定決心，對自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠輕易彈出中外名曲了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。夢(mèng)想是一種力量，這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就像一架小小的飛機，飛向未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇11
“父母教會(huì )我什么？”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò )討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當三好生就要給同學(xué)送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯了嗎？豆豆以前不會(huì )和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯，錯在動(dòng)機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價(jià)值觀(guān)，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著(zhù)理想、信念、生活的方向和目標。無(wú)論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(cháng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀(guān)的左右，可遺憾的是，很多家長(cháng)并未意識到這點(diǎn)；相反，主動(dòng)對孩子進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會(huì )中，某些成年人的價(jià)值觀(guān)充斥著(zhù)物欲化和功利化，多數家長(cháng)當然不可能去用現實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀(guān)念卻常會(huì )在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現出來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響；同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(cháng)再按照自己的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)指導孩子，也會(huì )產(chǎn)生脫節之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀(guān)的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀(guān)就是“幸福觀(guān)”，我們活著(zhù)就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀(guān)理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇12
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jì)還不理想，當然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執行起我的訓練計劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計劃，執行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運動(dòng)量，當然會(huì )不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話(huà)到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線(xiàn)，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
“準備——跑！”父親極認真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線(xiàn)，向著(zhù)渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著(zhù)調整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時(shí)，我意識到：該沖刺了。我深吸著(zhù)氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么？是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著(zhù)父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我帶來(lái)了希望；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我帶來(lái)了信心；這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我帶來(lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因
為剛才跑得過(guò)快，父親著(zhù)涼了。我才意識到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著(zhù)疲憊的身子為我帶路。一股暖流沖滿(mǎn)了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著(zhù)，細細地品味著(zhù)，一起溶入這暖流中……。
幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇13
生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了！第一是圍繞著(zhù)霧霾來(lái)襲，過(guò)年你放炮了嗎？這個(gè)主題來(lái)講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的PM2.5值與2014年除夕夜的PM2.5值，2014年的PM2.5明顯比2015年的PM2.5少多了，2015年除夕夜的PM2.5之所以多，是因為過(guò)年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開(kāi)始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì )產(chǎn)生許多PM2.5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶(hù)都燃放煙花爆竹，那么，PM2.5就會(huì )大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的PM2.5值，職工醫院和世紀公園的PM2.5明顯比其他的地方的都要多，因為那里住的居民多，燃放煙花爆竹的也就會(huì )多一些，PM2.5自然也就會(huì )增加了！西北水源是幾個(gè)地方里PM2.5之最少的，因為，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，PM2.5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰(shuí)污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開(kāi)私家車(chē)排放的汽車(chē)尾氣，農村焚燒秸稈冒出的煙說(shuō)完污染源，接下來(lái)玩兒了一個(gè)游戲，連連看將污染物與污染源連線(xiàn)，一種污染源理會(huì )散發(fā)許多污染物，比如，PM2.5（細顆粒物）、NO2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項�？諝馕廴境潭纫卜至说燃�，共6級！1級天是藍天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍，4級是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，AQI到了500，爆表了！好幾天過(guò)后，石家莊盼來(lái)了一個(gè)一級天，藍天白云！又提了幾個(gè)保護環(huán)境的建議，我也跟著(zhù)想了幾個(gè)！
第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？
不知不覺(jué)中，生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》就講完了，這次讓我們知道了一些保護環(huán)境的知識，我們應該少開(kāi)私家車(chē)，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少PM2.5。我還知道了原來(lái)空氣質(zhì)量也能按級別來(lái)說(shuō)，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì )排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇14
今天，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，里面說(shuō)了四“美”——探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。在其中，我看到了許多美的人、美的事。
最令我感動(dòng)的是吳斌叔叔的故事。他在開(kāi)車(chē)的時(shí)候一塊鐵片穿過(guò)擋風(fēng)玻璃砸到他的腹部，當時(shí)他忍著(zhù)巨痛，他在一分鐘里做出了常人無(wú)法做的事，他平穩的把車(chē)停在路邊，拉上手剎，打開(kāi)雙跳燈……最后解開(kāi)安全帶。慢慢地站起來(lái)跟乘客說(shuō)“不要亂走，因為這里還是高速公路上，幫我打110，120�！闭f(shuō)完就倒下了。最后因傷勢過(guò)重過(guò)永遠的離開(kāi)了我們。��！吳斌叔叔是多么的偉大！自己生命垂危，一心只想著(zhù)車(chē)上的乘客。
其中還有一個(gè)令我敬佩的人，她就是奧運冠軍葉詩(shī)文。她一口氣能游多遠，我不知道，但我知道她的訓練是非常辛苦的。她訓練時(shí)，每天要游一萬(wàn)米，如果換成我，我肯定游不到一萬(wàn)米。她的訓練是多么的刻苦��！而她卻勇敢的面對這一切，所以她就是我最敬佩的人！
生活中，還有許許多多的美，只要你去發(fā)現就會(huì )有收獲！
美，就在你身邊（繆樂(lè )天）
今天上午，老師組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面講了“四美”——探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
劉大成哥哥在“創(chuàng )造美”這一課里給我們講到音樂(lè )。他說(shuō)：“音樂(lè )源于生活，只要有聲音的地方就有音樂(lè )�！彼米匀凰�、針筒、藥瓶、花生、樹(shù)葉吹出了一段段優(yōu)美的旋律。最讓我驚奇的是——他竟然拿出一把梳子。難道他要用梳子吹出音樂(lè )？果然被我猜對了。他吹了一首《讓我們蕩起雙槳》，瞧！他整個(gè)身心完全投入了，眼睛都不由地閉了起來(lái)。我想：大成哥哥用智慧創(chuàng )造出那么多有趣的樂(lè )器，讓我們感受到了音樂(lè )的快樂(lè )，真令我敬佩。啊，美就在創(chuàng )造中！
在“傳遞美”中，最美司機——吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了我。在他開(kāi)著(zhù)大巴車(chē)行駛在高速公路上時(shí)，突然，一塊重達7斤的剎車(chē)碎片穿透玻璃，砸到了吳斌叔叔的腹部。他忍住劇痛，在45秒鐘內把車(chē)穩穩地�？吭诼愤�。所有乘客毫發(fā)未損，他掙扎著(zhù)站起來(lái)，趕緊讓乘客撥打110、120�？墒�，由于傷勢嚴重，吳斌叔叔還是犧牲了。吳斌叔叔舍己為人的精神感動(dòng)了整座城，他是我們的榜樣。啊，美就在愛(ài)的傳遞中！
其實(shí)，我們也能通過(guò)努力為世界增加美麗。比如“創(chuàng )造美”，只要我們彎彎腰，伸伸手，我們的校園就會(huì )變得更潔凈；還有“傳遞美”，如果別人有困難，你就去幫助他，你就是傳遞了一份美麗。
美，有很多種，只要用心去尋找，你就能發(fā)現其中的美，你就是一個(gè)愛(ài)“美”、懂“美”的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文900字 篇15
開(kāi)學(xué)第一課將于9月1日播出，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是先輩的旗幟，我們要向先輩學(xué)習，接過(guò)先輩的旗幟，勇敢向前。
看了今年的開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我的眼前都會(huì )浮現出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無(wú)畏的身影；雪山草地、高山峻嶺那堅毅執著(zhù)的腳步。四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(cháng)征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無(wú)前例的長(cháng)征歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長(cháng)的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神！去傳承去發(fā)揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進(jìn)而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習的新時(shí)代長(cháng)征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動(dòng)力。長(cháng)征途中，先輩們腳下踏著(zhù)華夏堅實(shí)的土地，手中高擎著(zhù)民族振興的大旗，心中升騰著(zhù)祖國飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(cháng)城；正是這樣的信念支撐著(zhù)他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險，走出希望，走出了一片藍天。
艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長(cháng)征途中，在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著(zhù)這種精神，征服千難萬(wàn)險，戰勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路；今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念。同樣需要堅強的意志。同樣需要艱苦奮斗的精神。同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂(lè )觀(guān)地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng )新能力，燃燒創(chuàng )業(yè)的激情，煥發(fā)無(wú)堅不摧的力量；這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。
作為有著(zhù)鴻鵠之志的新少年，你可曾想過(guò)，在新的長(cháng)征中，我們肩上負載著(zhù)怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強；我們要接過(guò)長(cháng)征精神的光輝旗幟，適應時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強不息，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蓖瑢W(xué)們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧。
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