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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-08-25 16:34:49 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文(通用10篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文(通用10篇)

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了:有夢(mèng)想就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。

  就說(shuō)付麗娟吧,她很喜歡跳傘,覺(jué)得跳傘很舒服,她是今年八一跳傘集訓隊中最小的一員,因為在體校的優(yōu)異表現被特招進(jìn)入了今年的集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子,每天要接受至少六個(gè)小時(shí)的高強度訓練,只有十三歲的她也不例外,對于她來(lái)說(shuō)每天清晨的長(cháng)跑是她最痛苦的時(shí)候,有時(shí)訓練量太大她只能蹲地地上一動(dòng)不動(dòng)。但她全挺了過(guò)去。我覺(jué)得她非常堅強和勇敢,很值得我們學(xué)習。我們一定要向她學(xué)習這種堅持的精神。

  而航天員訓練的是離心機訓練就相當于背上八~九個(gè)你自己的重量。非常難。他們也都堅持了下來(lái)。

  下面我們來(lái)介紹一下朗朗吧,他是一個(gè)很會(huì )鋼琴的大哥哥,他第一次對鋼琴產(chǎn)生熱愛(ài)是在他三歲的時(shí)候,當時(shí)有一部動(dòng)畫(huà)片,叫《貓和老鼠》。有一集湯姆貓穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的燕尾服,然后坐下開(kāi)始彈琴,盡管它彈得不是特別好,但是朗朗大哥哥覺(jué)得很帥。于是他萌生了人生中第一個(gè)夢(mèng)想——當鋼琴家。

  一開(kāi)始,他只是一個(gè)替補,但朗朗大哥哥堅信:機會(huì )就是留給有準備的人的,就算是替補也要時(shí)刻準備著(zhù)。后來(lái)有一個(gè)導演讓他去彈了一下,結果他彈得非常好。導演就讓他去表演了。

  我的夢(mèng)想是當健美運動(dòng)員。因為我覺(jué)得,那樣很帥、很威風(fēng)。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  9月2日晚,中央電視臺一套播出了由教育部和中央電視臺共同主辦的大型文藝節目《開(kāi)學(xué)第一課》,我們全家一起觀(guān)看了這期節目,節目辦的太好了,我的心靈受到了極大的震撼,使我懂得了美的含義、真真切切的感受到了美;原來(lái)“美就在我身邊”

  浩瀚蒼茫的宇宙在劉洋阿姨眼里,是無(wú)限和寬廣的,在失重的環(huán)境下,所有物體都處于飄浮的狀態(tài),劉洋阿姨美美的過(guò)了一次武林高手的癮,嘗試著(zhù)練習了武林絕學(xué)一陽(yáng)指、凌波微步等等,在那里根本沒(méi)有方向感,太空的美真是無(wú)法想象和比喻的?磥(lái)很多美需要我們不斷的去探索。

  當姚明大哥哥帶我們回歸到大自然時(shí),那明媚的陽(yáng)光、清新的空氣、甘甜的泉水、自由自在的野生動(dòng)物,共同構成了一個(gè)和諧的大自然,保護自然的美是我們人類(lèi)義不容辭的責任。

  之后節目中播出了很多現實(shí)生活中的美:有歷盡磨難之后最終挑戰人類(lèi)巔峰的成功之美、有一片赤誠之心在平凡的崗位默默奉獻的愛(ài)心之美、有在生命垂危之際力保他人生命安全的舍我之美等等;這些我們生活中的真人真事其實(shí)都傳遞著(zhù)一個(gè)信息,那就是大愛(ài)無(wú)疆、和諧之美。

  平時(shí)我總覺(jué)得生活的枯燥和學(xué)習的壓力,很少能靜靜的思考和感受那些美好的事情,感悟和欣賞生活之中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現在我明白了美就在我身邊。正如有句話(huà)所說(shuō)“一個(gè)美、兩個(gè)美、千萬(wàn)個(gè)美,構成了中華民族的大美”,讓我們一起來(lái)探索美,發(fā)現美,創(chuàng )造美、傳遞美吧!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  暑假的腳步漸漸遠去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺上演,今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課,每一節課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節“禮”、第四課“自強”,自強不息的行為習慣,教育我們,孝敬感恩,團結友愛(ài),禮貌禮貌傳承中華傳統美德。

  開(kāi)學(xué)第一課的六年級小學(xué)生作文

  第一節,“孝”,孝敬父母,以身作則,請來(lái)的是童話(huà)大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買(mǎi)到一個(gè)大件電視機,不是搬到自我家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對自我兒子說(shuō):“以后我們看電視的機會(huì )都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說(shuō):“我將來(lái)有吃蝦的時(shí)候”。

  第二節,“有愛(ài)”,黑豹樂(lè )隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài),父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人,團結友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報。

  第三節,“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì )的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習慣,讓人受益一生。

  第四節,“強”在最后的尾聲環(huán)節“強”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵下,他變得自信堅強,而且有了新的夢(mèng)想,當志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

  看了讓我很感動(dòng),以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  今天早上,我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。

  首先,畫(huà)面上出現了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授,他一生為了研究雜交水稻,實(shí)現自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻,我想:我長(cháng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。

  接著(zhù),班長(cháng)豆豆請上了李連杰老師,李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想,他小時(shí)候是想練武術(shù),幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔,等他再大一些時(shí),他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù),等他20歲時(shí),拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯,是社會(huì )各界人士幫助了他和所有遇難的人,從那時(shí)起,他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報社會(huì ),為社會(huì )公益事業(yè)而貢獻自己的力量。他現在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。

  我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉,因為,他們雖然失去雙臂,但他們的夢(mèng)想還在,他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想,這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習。

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名優(yōu)秀教師,為祖國培養出更多人才,讓他們在祖國各地不同的崗位上,為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  今天我觀(guān)看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課節目,這個(gè)課程共分為四部分,主題分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。

  第一節課由tfboys帶領(lǐng)小朋友們唱國歌,秦怡奶奶給我們講國歌創(chuàng )作時(shí)的故事,左權將軍的女兒,懷念父親曾給她寫(xiě)的11封家書(shū),讓我們懂得了有國才有家的道理。

  第二課講的是勇敢,史爺爺給我們講了王二小原型的真實(shí)經(jīng)歷。在南京淪陷的時(shí)候,德國人拉貝,靠自己的力量挽救了許多中國人的性命,夏淑琴奶奶給我們講了她的真實(shí)遭遇,告誡我們不要忘記這段慘痛的歷史。勇敢就是要我們不怕困難,勇于擔當。

  在第三課里,孫爺爺向我們講述了八路軍冒死解救盟軍飛行員的事情,以100多人的傷亡換回了五名飛行員的安全,飛虎隊醫生的孫子杰西也來(lái)到了中國。馬天宇演唱了《友誼地久天長(cháng)》。團結就是要做到彼此信任,互相幫助,合作共贏(yíng)。

  在最后一節的自強課中,小朋友們在八路軍司令部舊址體驗當一回小八路,抗戰老兵們的自我介紹深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位少先隊員。

  這次的開(kāi)學(xué)第一課,給了我很大的啟示,教育我們要愛(ài)國勇敢,團結自強。以后我會(huì )更加努力地學(xué)習,長(cháng)大做一名對社會(huì )有用的人才,把祖國建設的更加強大。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

  星期天的晚上,我準時(shí)地坐在電視機前,觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美就在身邊”。

  在第一節課“探索美”上,劉洋老師向我們介紹了太空,告訴我們,她在太空中就像一條魚(yú)兒游,自由自在,但是,她還是認為祖國最美好,在太空上,特希望早早踏上祖國的土地。

  在第二節課“創(chuàng )造美”創(chuàng )造美上,焦劉洋老師和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的歷程。她還提醒同學(xué),“興趣也許是最大的動(dòng)力,卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想,創(chuàng )造出最美的感受,需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’!

  在第三節課“傳遞美”上,于丹老師講,人生如一鍋煮沸的水,放入什么將煮成什么,是做越煮越硬守著(zhù)自己內心和利益的熟雞蛋,是做越煮越軟完全失去自我的胡蘿卜泥,還是做保持真我自然舒展自在融合的茶葉呢?就從開(kāi)學(xué)的第一天,就從開(kāi)學(xué)的第一課,就從我們每一位同學(xué)開(kāi)始,讓我們把美傳遞出去。

  在第四節課“和諧美”上,陳一冰老師講:只有讓我的隊友,讓我們所有人都放下這種壓力,才會(huì )在決賽中表現更出色,我們已經(jīng)觸底了,我們?yōu)槭裁床荒芊磸椖?所以我們這個(gè)團隊沒(méi)有放棄任何的希望,也沒(méi)有放棄任何的努力,我們之間傳遞著(zhù)就是一種互相信任。而作為團隊,你需要做的是把自己那份責任做好,沒(méi)有完美的一個(gè)人,只有一個(gè)完美的.團隊。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

  20xx年9月2號晚上,我和媽媽一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》,今年這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”,令我最感動(dòng)的是一位最美老師張莉。

  5月8日晚,在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前,正當一群學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí),一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái),與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞,被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間,本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生,自己卻被卷入車(chē)輪下。

  最美老師她有著(zhù)臨危不懼、舍己救人的高尚情操,她有著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。

  “最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會(huì )各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,聆聽(tīng)完最美教師的故事,我心里也想衷心的對每一位老師說(shuō)一聲;“老師,您們辛苦了,祝你們每天笑口常開(kāi)!

  身邊美好的事處處存在,只是我們缺乏對美的認識和理解。

  生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現,原來(lái),美就在我們身邊。

  美來(lái)源于生活,善于發(fā)現生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應該感到高興,也應該把它歸于美。

  只要你擁有善于發(fā)現的雙眼,生活就會(huì )給你其實(shí),去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì )發(fā)現,“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8

  每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

  焦劉洋五歲時(shí)很怕水,可是過(guò)了一段時(shí)間,他便開(kāi)始喜歡游泳了,他現在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家:一定要堅持,堅持就有可能實(shí)現你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信,只要你們堅持,就一定會(huì )成功!

  吳斌是一個(gè)司機,可當他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因為在2012年5月29日,一塊重達七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向,25秒內減速剎車(chē)停穩。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內完成制動(dòng)拉手剎,40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(cháng)途車(chē)9年,沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里,相當于繞地球30圈。他那是身受重傷,卻能保護好乘客,安全停車(chē),可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。

  這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現沒(méi)的眼睛,就一定能發(fā)現美、傳遞美!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9

  今天是九月一號,我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國夢(mèng)》,受益匪淺!

  其中,楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時(shí)遭受電擊而失去雙臂,成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?墒,楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育,夢(mèng)想馳騁泳壇,參加殘奧會(huì ),并拿冠軍。在他13歲那年,機會(huì )來(lái)了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì ),這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績(jì),這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣了,F實(shí)無(wú)情地擊碎了他多年的夢(mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間,又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當一名同聲翻譯。于是,他重新?lián)旎厮恼n本,開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于,功夫不負有心人,今年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中山大學(xué)。

  劉偉,18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想,他用腳趾彈奏手指鋼琴,和平常人比,得付出多少努力與汗水,多少堅持!

  他倆本來(lái)因為殘疾而黯淡的生活,因為有了夢(mèng)想,因為追逐夢(mèng)想,而變得絢麗多彩!他們的事跡深深地打動(dòng)了我,震撼了我,也啟迪了我:每一;ǚN,只要追逐夢(mèng)想,就能盛開(kāi)一個(gè)春天;每一株樹(shù)苗,只要追逐夢(mèng)想,就能長(cháng)成一片森林!

  九月一號,新學(xué)年開(kāi)始了!同學(xué)們,讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗,放飛希望之鴿,踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧!因為年少的我們,是祖國的未來(lái),少年強則國強,少年智則國智!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10

  在新學(xué)期第一課時(shí),學(xué)校在班級的大電視上播放了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文,還有體操代表團……今年的主題是“美在你身邊”。

  首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時(shí)看起來(lái)平凡無(wú)奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀(guān)、多么的美麗,雖然我們只是這個(gè)地球上一個(gè)小小的普通人,但是我們要愛(ài)護美麗的地球。

  第二個(gè)講述的是最美老師張麗莉的事跡,她在危機時(shí)刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全,一位平凡的老師,做出了不平凡的事。

  接著(zhù)還有奧運冠軍講述他們通過(guò)刻苦的訓練,為國爭光的事跡。原來(lái),美麗并不是一開(kāi)始就存在的,美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色,更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。所以,我們不需要去尋找美麗,因為美麗就在你的身上,在每一個(gè)人的身上。

  這是一篇觀(guān)后感,作者在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,感悟到“美就在身邊”。文章語(yǔ)言平淡, 作者引用的材料占據過(guò)多篇幅,使得文章詳略不當,語(yǔ)言不夠深刻,不符合觀(guān)后感寫(xiě)作要求。

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