開(kāi)學(xué)第一課日記范文（精選23篇）
轉眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課日記范文（精選23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1
今天，我們全校觀(guān)看了中央電視臺大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我更堅定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。其實(shí)夢(mèng)想就像一盞明燈，無(wú)論你是否殘缺，只要堅持自己的夢(mèng)想，你的生命就會(huì )充滿(mǎn)光明。 在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上，一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。其中，令我最佩服的是一個(gè)叫廖智的舞者，她在地震中失去了自己的孩子和雙腿，那時(shí)的她痛苦不已，但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是戴上假肢，強忍著(zhù)劇痛練習舞蹈。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了，因為她的這份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺(jué)得她是最美的舞者。 令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅持自學(xué)鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，但她并沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)。
就這樣，11年過(guò)去了，現在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習速度了，并且還會(huì )彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。 獲得成功的前提是堅持，讓我們懷著(zhù)希望，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，并為之而努力吧！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì )感受到他們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì )為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì )感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè )，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì )想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè )章。它們還有悠長(cháng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
9月1日晚上，我準時(shí)收看了中央電視臺和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。
在新學(xué)期的鐘聲里，我認真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著(zhù)名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅強不屈的人。我對廖智這個(gè)名字并不陌生，在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認識了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節目的觀(guān)眾都會(huì )知道那個(gè)戴著(zhù)假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。在蘆山地震災區，有一名特殊的志愿者，她有著(zhù)溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著(zhù)假肢奔走在災區第一線(xiàn)的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新登上了舞臺，用樂(lè )觀(guān)的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，最使我感動(dòng)的一句話(huà)，是13歲的付麗娟說(shuō)的：“真累，難熬，但是我必須熬�！笔堑�，在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現夢(mèng)想，我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車(chē)上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當空，直射腦門(mén)，我渴得一會(huì )兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著(zhù)鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著(zhù)山上吧，盡管我已經(jīng)筋疲力盡，但我仍然堅持著(zhù)，勝利就在前方。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名的老師，你的夢(mèng)想是什么？讓我們在追逐夢(mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí)，王校長(cháng)要求我們晚上收看中央電視臺第二套節目的《開(kāi)學(xué)第一課》，王校長(cháng)還對我們說(shuō)：我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子，這樣世界將會(huì )變得更加美好!
《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你，祖國》，是一堂情節活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè )的課，這堂課在象征中華民族自強不息的長(cháng)城腳下開(kāi)講，主題是愛(ài)國主義教育，口號是“愛(ài)，讓中國更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章，分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”、“愛(ài)是榮耀”，通過(guò)這四個(gè)篇章，講述愛(ài)國要從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉，通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。
最讓我感動(dòng)的是第三節課：愛(ài)是承擔。主要講了一個(gè)小男孩，名叫馬鵬飛，他八個(gè)月的時(shí)候，就失去了爸爸、媽媽?zhuān)湍棠滔嘁罏槊�。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢(qián)給孫子上學(xué)，奶奶長(cháng)期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開(kāi)始燒水做飯，擔負起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習，他每天早上都是5點(diǎn)就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今他已經(jīng)整整堅持了9年。這么多年的辛酸，就是因為鵬飛的心中有了愛(ài)，因為愛(ài)，鵬飛才學(xué)會(huì )了承擔!電視臺的導演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流著(zhù)眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著(zhù)淚水為鵬飛深深地祝福。
看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情轉化為每一天的具體行動(dòng)，勤奮學(xué)習，積極向上，長(cháng)大以后報效祖國。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢？
第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經(jīng)過(guò)嚴格的層層篩選�？纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想，并通過(guò)自己的努力，將它變成了現實(shí)，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能為了理想，遠離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。
第二章：要堅持。理想有了，但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會(huì )是一片黑暗，可能除了埋怨老天無(wú)情，就是唉聲嘆氣�？闪沃前⒁虆s不是這樣，她不僅堅強地站起來(lái)了，而且為了努力追逐自己的夢(mèng)，一次次摔倒又一次次站站起來(lái)，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅持。
有夢(mèng)想才會(huì )有希望，能夠堅持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了，我又站在了一個(gè)新臺階上，愿我更上一層樓，打開(kāi)知識的大門(mén)，去實(shí)現我的理想！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我成了一個(gè)四年級的小學(xué)生，心情無(wú)比激動(dòng)，更加讓我期待的是又可以觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
因為“新冠肺炎”的發(fā)生，為了抗擊病毒，今年的寒假特別漫長(cháng)，小朋友在家里經(jīng)歷了網(wǎng)課學(xué)習，經(jīng)歷了足不出戶(hù)的日子。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也與往年格外不同，在節目中，鐘南山院士、張伯禮爺爺、陳薇院士和許多抗疫一線(xiàn)的叔叔阿姨講述了抗疫故事。聽(tīng)了這些溫暖卻又悲傷的抗疫故事，我感受到了中國人民互相幫助，自強不息的民族精神�？箵簟靶鹿诜窝住笔菆�(chǎng)沒(méi)有槍聲、沒(méi)有手榴彈、甚至沒(méi)有煙霧彈的戰爭，這是一場(chǎng)生命保衛戰，中國人民始終在戰斗，特別是白衣天使們，冒著(zhù)生命危險始終沖在一線(xiàn)與病毒作戰，與死神做斗爭，捍衛著(zhù)生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們要學(xué)會(huì )保護自己，平時(shí)養成良好的健康習慣，不要辜負了白衣天使的心血，我們也要懂得“敬畏自然、珍惜生命”。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。
今年的舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型，兩側是卷起的書(shū)邊，在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(cháng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項“北極光”獎。
很多我們熟悉的中外名著(zhù)都是通過(guò)許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì )半夜坐起，打著(zhù)手電筒寫(xiě)下想到的內容，生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標，那就是我要翻譯到做不動(dòng)為止，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外�！�
我們作為祖國的未來(lái)，應該牢記許淵沖爺爺的諄諄教誨，熱愛(ài)傳統文化并使之更加燦爛。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇8
前天晚上，我看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是：潛能需要挖掘；這一節抗震小英雄林浩和“奧運女孩”——林妙可攜手共唱《我和你》，還講了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)女孩叫李中俊，家住在偏遠的山區，有一次媽媽媽給她準備好了食品，讓她去上學(xué)，她到山上不小心滑了一腳，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山與山之間的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒來(lái)以后覺(jué)得有點(diǎn)餓，就去找媽媽給她的食品，搜尋了一會(huì )兒，終于找到了食品，吃了食物，使她恢復了一點(diǎn)體力，但是40米的天坑使她非常煩惱，因為每當爬一米，就滑下來(lái)，她心里想：堅持就是勝利。這種信念鼓勵著(zhù)她，她經(jīng)歷了無(wú)數次困難，最后終于爬到了山上。第三節講的是：團結就是力量，林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河，林浩搬來(lái)一部分救兵，終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感受是：堅持就是勝利，團結就是力量。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇9
在開(kāi)學(xué)的前一天，學(xué)校的老師讓我們看當天播放的《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益晚會(huì )，這次的晚會(huì )主要分為愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀這四個(gè)篇章，以“愛(ài)，讓中國更美麗”為口號，融入演講與互動(dòng)，把傳統的愛(ài)國主義教育課變成一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì )。
其中使我印象最深的是以李連杰叔叔為輔導員的那一課——愛(ài)是力量。當我們的偶像SHE等六個(gè)人，每個(gè)人用二個(gè)手指抬起一個(gè)小朋友時(shí)，我真正體會(huì )到了愛(ài)的力量是不可思議的。再看到我們曾經(jīng)了解過(guò)的張海迪、金晶等用生命唱響的頑強之歌時(shí)，我理會(huì )到了，愛(ài)要堅持，愛(ài)要付出。李連杰說(shuō)得多好：最高的武術(shù)境界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人。愛(ài)，沒(méi)有敵人。如果你有敵人的話(huà)，就用愛(ài)來(lái)化解吧！
我在聽(tīng)每一個(gè)專(zhuān)題時(shí)，都有使我思考的內容，我們生活條件很好，但學(xué)習任務(wù)壓力很大，讓我們失去了去關(guān)心別人的機會(huì )。我們享受著(zhù)來(lái)自家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，卻體會(huì )不到他們的辛苦。從今天起我會(huì )做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)在我們的大家庭里無(wú)處不在。
在災難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強大的武器；在平常時(shí)期，愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國更美麗！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我6點(diǎn)15分就自己起床了，還不用媽媽叫呢。到教室的時(shí)候已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)來(lái)到了。
我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)廖原同學(xué)轉到南寧去了。我們先上了一節語(yǔ)文課，接著(zhù)全校一起收看中央臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。我們看見(jiàn)了咱們最喜愛(ài)的成龍叔叔，還有網(wǎng)球運動(dòng)員李娜和宇航員楊利偉……
他們的故事讓我們懂得：堅持、感恩、寬容、努力、關(guān)懷……同學(xué)們聽(tīng)的得很認真。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很有意義。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇11
今天，cctv頻道播出了“開(kāi)學(xué)第一課”，令人受益匪淺。
這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發(fā)現美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個(gè)小結都會(huì )有一個(gè)國家的超級人物出場(chǎng)，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話(huà)我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車(chē)人的安危，早已把這一切置之度外。他把開(kāi)車(chē)當成自己的樂(lè )趣，據統計，他已經(jīng)安全行駛了100萬(wàn)千米，可以繞地球三圈!其實(shí)這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說(shuō)了，把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無(wú)感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開(kāi)來(lái)，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗到美，才是最重要的。
其實(shí)，“美”無(wú)處不在，只是缺少了人們看他的態(tài)度，有些人對這些感人事跡不屑一顧，對真正的美毫不在意，其實(shí)這樣的人不是真正會(huì )享受生活的人只有在生活中找到美，才可以真正的快樂(lè )!我們在在生活中希望可以發(fā)現更多的美，因為我相信，“美”無(wú)處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發(fā)現“美”!
希望我們所有的人都可以做一個(gè)發(fā)現美，傳遞美，創(chuàng )造美，傳遞美的人!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇12
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”、關(guān)于信念和追求的課。節目以“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”為主題，以“匯聚夢(mèng)想相信未來(lái)”為口號。
從“我的夢(mèng)——堅持夢(mèng)想——探索夢(mèng)想——中國夢(mèng)”四個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵點(diǎn)，最后所有人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng)，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現夢(mèng) 從第一個(gè)節目中的女孩完瑪草的身上，我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè )，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。 我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執著(zhù)、他們的結果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人，有夢(mèng)想才有未來(lái)。 在每一個(gè)班會(huì )小結中，文字雖不一樣，告訴我們的卻是一個(gè)道理，那就是堅持夢(mèng)想。我們，有條件，我們有希望，我們的未來(lái)只掌握在自己手里。當我們看到別人為夢(mèng)想堅持，你的心中是否也有一絲絲激動(dòng)。 我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想，只有堅持，那就可實(shí)現。
那來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng) 那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。當面臨災難與不幸，可是夢(mèng)想仍在心中，夢(mèng)想從沒(méi)失去過(guò)。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇13
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，晚飯后我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了CCTV的一檔名叫“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”的電視節目，它給我的新學(xué)期上了特別有意義的第一課——夢(mèng)想。
我看到了神舟十號女航天員王亞平的飛天夢(mèng)，我看到了代表中國站在世界的舞臺上的國際明星章子怡的電影夢(mèng)，我看到了在汶川地震中失去了雙腿和寶貝女兒的最美志愿者廖智的舞蹈夢(mèng)，我看到了努力地堅持著(zhù)的付麗娟大哥哥大姐姐們的跳傘夢(mèng)，我還看到了平凡而偉大的十一年自學(xué)鋼琴的加油站鄭阿姨的母親夢(mèng)……這一個(gè)個(gè)鮮活的人生故事，讓我知道了夢(mèng)想是什么，如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它有一種神奇的力量。它是在迷茫時(shí)一盞明亮的燈，為我們指明方向，它是在黑夜里的一本書(shū)，為我們開(kāi)啟黎明，它是在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向我們的一只手，拉我們一把、送我們一程，讓我們重新獲得動(dòng)力，永不放棄。有了夢(mèng)想就要堅持，因為夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追夢(mèng)的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。只要我們心中有夢(mèng)想，就要堅持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在不遠的未來(lái)，我們就一定能夠夢(mèng)想成真。
所以我也要趕快行動(dòng)起來(lái)，找到自己的夢(mèng)想，并努力堅持實(shí)現它，體會(huì )夢(mèng)想實(shí)現的滿(mǎn)足感。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇14
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課講的是有夢(mèng)想就要堅持；第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì )精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了，因為穿上假肢非常的疼。有一次，廖智姐姐起來(lái)后想上廁所，可是，家里沒(méi)人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所�？墒�，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤，頭發(fā)飄在馬桶水里，她醒來(lái)后，發(fā)現自己丑陋極了，不過(guò)，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。
你看，廖智姐姐現在也生活得很好，廖智姐姐現在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩，我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名老師，可以教同學(xué)們識字，一起玩游戲。不過(guò)現在我要先自己努力積累知識，這樣才可以接近夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇15
今天是9月1日星期天，我和媽媽守候在電視機前，一同觀(guān)看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
最讓我感動(dòng)的是《開(kāi)學(xué)第一課》第二節中的廖智，廖智在我的家鄉四川汶川大地震中失去了雙腿，但是她沒(méi)有放棄舞蹈，一直繼續堅持跳舞，她堅信就算雙腿截肢了也依然能跳舞，而且在今年中央電視臺《舞出我人生》的節目中獲得了冠軍，大家都認為她是“最美舞者”。
我是和媽媽一起看《舞出我人生》的時(shí)候知道廖智的，記得第一次看她跳舞是坐在輪椅上，跳的非常好。第二期節目的時(shí)候，她就不坐輪椅跳舞，和我們一樣站起來(lái)跳舞，電視里面的評委說(shuō)她是穿著(zhù)假肢跳舞，還有另外一個(gè)坐在輪椅的評委姐姐說(shuō)廖智非常勇敢。后面還有一期是廖智穿著(zhù)假肢跳舞，坐在輪椅上的評委姐姐和廖智一起跳，跳得非常的好看。
我沒(méi)法想象沒(méi)有了雙腿怎么跳舞，也不知道廖智是怎么坐在輪椅上和穿著(zhù)假肢跳舞的，我知道這肯定非常難。廖智堅持夢(mèng)想的精神感動(dòng)了很多人，我也很佩服她，我要向她學(xué)習，要有自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難也要堅持下去，最后一定會(huì )成功。
在《開(kāi)學(xué)第一課》第二節中，廖智還唱了首叫《怒放的生命》的歌，我問(wèn)媽媽這首歌是什么意思，媽媽說(shuō)就算遇到再多的困難、再大的挫折，都要堅持自己的夢(mèng)想，這樣才能得到超越平凡的力量。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇16
今天，我和我的爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。這次的主題是“先輩的足跡”，講的是在紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征中發(fā)生的一件件感人的故事，其中有一件令我印象最深刻。
1935年12月21日，賀炳炎在瓦屋塘戰斗中，整個(gè)右臂被炸成肉泥狀，骨頭全碎了，只留下一點(diǎn)皮連著(zhù)肩膀。只有鋸掉胳膊才能保住性命。在無(wú)醫療器械和麻藥的情況下，用鋸木頭的鋸子鋸右臂。賀炳炎大汗淋漓、面色蒼白。醫生的手在發(fā)抖，怎么也不敢使勁，賀炳炎鼓勵醫生說(shuō)：“我自己都不怕，你還怕什么？來(lái)吧！”手術(shù)前后共用了2小時(shí)15分鐘。賀炳炎嘴里的毛巾被咬得稀爛。還有好多革命先輩的故事也讓我感動(dòng)的.熱淚盈眶，他們?yōu)榱俗屛覀冞^(guò)上好日子，獻出了自己的生命，紅軍精神百折不撓。
昨天先輩們用他們的足跡，為我們開(kāi)路；今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟，繼續前行，珍惜當下，新的長(cháng)征已經(jīng)在路上。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇17
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題分為孝、禮、愛(ài)、強這四節課，其中給我印象最深刻的是“愛(ài)”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂(lè )隊主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒(méi)有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調癥”，很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà)，對周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子�！�
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力的訓練，秦勇陪著(zhù)兒子開(kāi)始了漫長(cháng)的練習，當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅信，他什么都可以學(xué)會(huì )�！�
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護在我們身邊的人——父母。
父母用他們對我們的愛(ài)教會(huì )我們要尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，而我們也應該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇18
九月一日晚上八點(diǎn)我和爸爸悠閑地坐在床上看《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目共分為四堂課，主題分別是“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅持不懈”。印象最深的是賀龍元帥的女兒賀捷生奶奶的故事，那個(gè)時(shí)候賀捷生奶奶只是一個(gè)剛出生十八天的小嬰兒，賀龍元帥就把她放在馬背的搖籃上，由于敵人空中投下炸彈，馬受到了驚嚇，差一點(diǎn)就要從馬背上掉下來(lái)了，要不是有一位老紅軍及時(shí)把孩子抱住，賀捷生奶奶就喪生了。于是賀龍元帥就把孩子抱在懷里，抱著(zhù)孩子打仗，可是賀龍元帥太勇猛了，把孩子甩掉了，還好有一位傷員撿到了孩子。賀捷生奶奶說(shuō)：“賀龍元帥打仗從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，可是這次他真的怕了�！�
我覺(jué)得賀龍元帥是一位勇敢的將軍，當他遇到困難時(shí)，會(huì )不顧一切地去面對，而不是逃避，他不會(huì )像我，當我遇到困難時(shí)我會(huì )想方設法地躲開(kāi)困難，而不是堅強地往前跨一步，所以我要學(xué)習賀龍將軍信念不移的精神。他不僅僅是一位好將軍，也是一位負責的好爸爸，我的爸爸平時(shí)在家對我有點(diǎn)兇，老是罵我，有時(shí)我犯了大錯，我就怕爸爸打我罵我，可從小到大爸爸也就只嚇唬嚇唬我，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，我現在就是希望爸爸少生氣。
這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了我們爸爸媽媽的用心良苦，也明白了不論做任何事情遇到困難不要退縮，要勇往直前！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇19
每年開(kāi)學(xué)的第一天，每年的《開(kāi)學(xué)第一課》。已上五年級的我，也看過(guò)幾次，今年的主題——美在你身邊。
美，這個(gè)字的概念，有多種理解。不一樣的人，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達方式。
“最美司機”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人，但在危急時(shí)刻為保護他人，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險，換回他人的生命。
記得法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“美在于發(fā)現，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！笔茄�，美無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察，你就能發(fā)現美！
噢！我明白了，其實(shí)美就在你身邊，美就是發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你要用心去讀它，你就會(huì )讀懂。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇20
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。其中給我印象最深的是劉偉大哥哥。
劉偉大哥哥沒(méi)有手，居然能用腳彈出那么美妙的琴聲，而且考上了大學(xué)�？梢韵胂�，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困難來(lái)也一定比我們難得多，畢竟他少了兩只手��！
回頭想想自己，遇到一點(diǎn)麻煩和困難就哭鼻子，就想放棄，真是太不應該了！我有健全的身體，有家長(cháng)的呵護，有老師的關(guān)懷，我還有什么理由害怕困難呢？！我一定要學(xué)習劉偉大哥哥堅強的優(yōu)秀品格！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇21
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇22
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目，今天的主題是：“父母教會(huì )我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著(zhù)：“北京好！北京好��！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學(xué)到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇23
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
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