開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿,希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 篇1
同學(xué)們:
迎著(zhù)初秋的第一輪驕陽(yáng),迎來(lái)了xx年秋季學(xué)期的開(kāi)始。
因為興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源,新的學(xué)期要有新的倡導書(shū)開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現并培養自己的興趣。要抱有責任,全面發(fā)展?炭鄬W(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他歷來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習的苦,刻苦”歷來(lái)都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水,紀律就是規整的模子;如果你沖天的雄鷹,學(xué)校就是飛翔的天空,人生—還需要你自己來(lái)演繹。
一年已然過(guò)去。又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是掌握今天。不需要灰心,電光一閃。因為雄鷹飛翔于天空,難免會(huì )傷折飛翼,駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),依然有尊嚴,那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。
久違了燈下又該呈現我身影,同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,隨著(zhù)學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn),但我決不會(huì )畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹(shù)苗;沒(méi)有理由,也不應該不茁壯成長(cháng)。尊敬的老師,請您們放心,這一個(gè)新的學(xué)習階段里,一定更加努力,倍加珍惜您們辛勞和付出,定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹,這里。準備接受洗禮起訴的海燕,浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日,道渴而死;精衛填海,矢志不渝。堅持到底,以后奮斗的日子里我絕不放棄!
新氣象,新學(xué)期。今天,計劃又踏上了新的征程。讓我這短信新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了理想評語(yǔ)共同努力!
開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節,美麗典雅的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂(lè )學(xué)習!健康成長(cháng):祝愿老師們在新的學(xué)年里開(kāi)心工作,享受生活!
同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機會(huì ),新的挑戰,也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。作為教師,我們早已做好準備。老師們個(gè)個(gè)都有著(zhù)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的斗志,有著(zhù)“俯首甘為孺子!钡木,有著(zhù)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道,團協(xié)作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。因為我們選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,你們準備好里嗎?
人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的'毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美美麗的彩虹。
借此機會(huì ),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
九年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì )、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿(mǎn)懷,信心十足,為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著(zhù),20xx將是你們的幸運年,同學(xué)們,沖刺吧!堅信成功屬于我們!
八年級的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅強了,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明天的成才打好厚實(shí)的基礎!同學(xué)們,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?
七年級的新同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方,這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,希望同學(xué)們在這多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習環(huán)境中,積極參加各類(lèi)活動(dòng),做一名儒雅的學(xué)生,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們,奮斗吧!堅信奮斗三年必有好處。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
親愛(ài)的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn),成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)累累碩果。
最后,祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 篇3
不知不覺(jué),又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每次的開(kāi)學(xué)第一課,就是講安全,說(shuō)到“安全”,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現在的家長(cháng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)“安全”和“危險”是相輔相成的,只要遠離危險,我們會(huì )通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。
危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自己,就沒(méi)有什么解決不了的,讓幼兒在危險中體會(huì )安全,很多時(shí)候,家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù),從而會(huì )偷偷地去做,但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看,就是不想幼兒的安全出現問(wèn)題。有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現能力,我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己。
讓幼兒在生活中體會(huì )安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實(shí),我們知道危險處處都在,只要你一不小心就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險,對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過(guò)不斷的案例教育,使幼兒會(huì )自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合。
讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )安全,如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了,那就說(shuō)明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會(huì )自然形成一種觀(guān)念:“這件事是否有危險是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無(wú)形中形成一種自我保護意識!
總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì )有安全意識,學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。
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