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中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教學(xué)設計范文
作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計,教學(xué)設計是連接基礎理論與實(shí)踐的橋梁,對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結合具有溝通作用。那么什么樣的教學(xué)設計才是好的呢?下面是小編收集整理的中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )教學(xué)設計范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教學(xué)設計 篇1
為了這一天到來(lái),全園教職工積極準備,進(jìn)行環(huán)創(chuàng )設計,只為給孩子營(yíng)造舒適、健康、安全的環(huán)境;參與培訓講座,為幫助教師在開(kāi)學(xué)初快速回歸工作狀態(tài),提升自身修養,引導和幫助孩子們順利實(shí)現新學(xué)期的過(guò)渡。這些開(kāi)學(xué)前的工作也如往常一樣,提前展開(kāi):
一、環(huán)境創(chuàng )設,利用環(huán)境進(jìn)行教育
環(huán)境創(chuàng )設可開(kāi)發(fā)幼兒智力,激發(fā)幼兒探索興趣,培養幼兒小主人精神,引導幼兒有環(huán)保意識,提高幼兒對美的感知。為此,教師們利用假期時(shí)間進(jìn)行思考與準備,提前一周來(lái)園進(jìn)行布置,各個(gè)班級簡(jiǎn)潔大方,主題分明:小一班主題區娃娃區,小二班主題區建構區,小三班主題區美工區,中一班主題區民族藝術(shù)區,中二班主題區咔咔攝影區,大班主題區農家樂(lè )區。孩子們除了可在自己班玩中學(xué)、學(xué)中玩,后期還可互相分享,體會(huì )不同的樂(lè )趣。
二、參與培訓,提升教師自身道德修養
8月31日,邀請到原嶺區市幼兒園董園長(cháng),為全園教職工進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課《幼兒教師幸福感與職業(yè)道德》專(zhuān)題講座。
講座圍繞什么是幼兒教師的幸福感,怎樣提升幼兒教師的職業(yè)幸福感以及教師職業(yè)道德養成、幼兒家長(cháng)溝通精要,由淺及深,逐步展開(kāi)。
提升教師職業(yè)幸福感可從以下五方面:社會(huì )、家長(cháng)、幼兒園、教師自身、幼兒。各方面的認同與理解給了教師們,幸福感油然而生。
家園共育一直是實(shí)驗幼兒園所倡導的理念,為了能幫助孩子們能更健康、快樂(lè )的成長(cháng),幼兒教師職業(yè)道德養成與家長(cháng)溝通至關(guān)重要。
董園長(cháng)由幼兒教師職業(yè)道德教育《綱要》引出,幼兒園教育是基礎教育的'重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。因此,加強幼兒教師職業(yè)道德教育是崇高社會(huì )地位和歷史使命的必然要求,也是提高教師隊伍素質(zhì),加強教師隊伍建設的迫切需求,同時(shí),促進(jìn)兩個(gè)文明建設,全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì )主義教育事業(yè)的戰略舉措。
家園溝通是幼兒園工作中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節,董園長(cháng)強調教師要以平等的態(tài)度來(lái)對待家長(cháng),要耐心、虛心、誠心的聽(tīng)取家長(cháng)的一些合理有益的建議,努力營(yíng)造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境,這樣家園才能保持協(xié)調一致。
教師在提升自身的職業(yè)道德同時(shí),也希望家長(cháng)您能與老師積極溝通,為我們共同的寶貝一起努力!
中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教學(xué)設計 篇2
教學(xué)目標:
1、 充分認識安全工作的重要意義
2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程:
1、 導入:列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、 班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項工作。
小學(xué)生應注意安全的地方:
1、 學(xué)生討論。2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品
3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的.小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些小學(xué)生應該記住的一些安全知識。人們常說(shuō):“安全工作重于泰山!毙∨笥褌兘酉聛(lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。
1、介紹交通事故數據(小資料)
學(xué)過(guò)世界歷史的人都知道,在上個(gè)世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰,第一次世界大戰,使XX萬(wàn)人慘遭殺害;第二次世界大戰,3600萬(wàn)人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是:自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),已有4000萬(wàn)人慘死在那飛旋的車(chē)輪下……
1998年以來(lái),全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……
出示掛圖:交通事故圖
2、聽(tīng)完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
小結:多么慘痛的教訓啊!同學(xué)們千萬(wàn)要遵守交通規則。每年開(kāi)學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來(lái)上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節禮物。
3、認交通警示牌
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
編安全順口溜:
上課小腿莫伸長(cháng),走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
食品衛生有講究,“三無(wú)”產(chǎn)品不上當。
第五,要遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報告老師。
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
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