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開(kāi)學(xué)第一課日記

時(shí)間:2021-08-25 18:59:46 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記(通用21篇)

  忙碌而充實(shí)的一天結束了,我們對人和事情也有了新的看法,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記(通用21篇)

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1

  一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

  今年的舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型,兩側是卷起的書(shū)邊,在“書(shū)卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

  讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(cháng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。

  很多我們熟悉的中外名著(zhù)都是通過(guò)許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì )半夜坐起,打著(zhù)手電筒寫(xiě)下想到的內容,生怕第二天忘記。

  許淵沖爺爺說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標,那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外!

  我們做為年輕的學(xué)生,應該向許淵沖爺爺學(xué)習,為自己定個(gè)小目標,然后向著(zhù)目標前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2

  像往常的每個(gè)周末一樣,吃完晚飯后,我和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。我們總是喜歡看探索發(fā)現頻道,我正在找這個(gè)臺時(shí),突然,爸爸喊了一句:“停一下”,原來(lái)電視畫(huà)面上李連杰的出現吸引了爸爸,定睛一看,是李連杰在中央電視臺做節目。

  我說(shuō):“這個(gè)有什么好看的,換臺換臺”“等一會(huì ),看一看他在說(shuō)什么!卑职终f(shuō)。

  原來(lái),李連杰在開(kāi)學(xué)第一課節目中當嘉賓。臺下的學(xué)生們熱情高漲,氣氛熱烈,可能是以為他要表演功夫呢!不過(guò),今天好像沒(méi)安排。只見(jiàn)李連杰幾個(gè)箭步,就到了臺上演講臺,他身材不高,卻非常靈活,站在臺上,笑容可掬,但眉宇間透著(zhù)一股英氣。我們聚精會(huì )神的看著(zhù)李連杰在臺上演講。他對同學(xué)們說(shuō)“你們一定要珍惜現在,好好學(xué)習,將來(lái)回報我們偉大的祖國……”在演講中,他還希望電視機前的觀(guān)眾通過(guò)短信的方式為他所創(chuàng )立的“壹基金”籌款?吹竭@里我就問(wèn)爸爸:“壹基金是什么啊,發(fā)個(gè)短信才捐一元錢(qián),能幫別人做什么呢?”爸爸回頭看著(zhù)我說(shuō):“一元錢(qián)看似微不足道,但是,就是這微不足道的一元錢(qián)卻可以讓點(diǎn)滴的愛(ài)心匯聚成愛(ài)的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí),李連杰和他的壹基金都為抗震救災做出了很大的貢獻呢!甭(tīng)完爸爸的話(huà),我想:李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人!他所做的壹基金也很偉大。

  “爸爸,我們趕快也發(fā)短信,好不好?”我急切的問(wèn)!昂冒,那我們兩人一起發(fā)!卑职趾臀蚁嘁曇恍,于是,這點(diǎn)滴的愛(ài)心就隨著(zhù)兩條短信發(fā)送出去了。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3

  “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了,這是開(kāi)學(xué)的第一節課,同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,懷著(zhù)興奮的心情靜等著(zhù)老師的到來(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了,邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室,轉過(guò)身,把門(mén)輕輕地關(guān)上,用右手捋了一下額前的頭發(fā),邁著(zhù)輕快的步子走近講桌,彎下腰,雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上,直起身子,喊了一聲“上課”。

  這節課老師教我們如何寫(xiě)作文,講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題,作文并不難,只要你仔細觀(guān)察,便會(huì )走出作文難的困境,這使我有了重大的“解放”。然后,老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦,老師說(shuō)最有效的方法就是觀(guān)察,用上人體的各個(gè)部位,把觀(guān)察到的東西傳達給大腦,然后再由大腦進(jìn)行排序,最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái),就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè),那就是不練。

  是啊!我們從一年級到現在才練過(guò)多少次呀,所以要想寫(xiě)好作文,還得多練。

  這次上作文課,徹底改變了我對老師的印象,她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我,使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文,甚至還到了癡迷的地步,這是多么大的轉變呀!

  第二節課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著(zhù),還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

  一天的課就這樣結束了,第一天上學(xué)我就被安排當值日生,究竟這是我運氣好還是不好?

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4

  9月1日晚上,我準時(shí)收看了中央電視臺和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。

  在新學(xué)期的鐘聲里,我認真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著(zhù)名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅強不屈的人。我對廖智這個(gè)名字并不陌生,在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認識了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節目的觀(guān)眾都會(huì )知道那個(gè)戴著(zhù)假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。2013年4月,在蘆山地震災區,有一名特殊的志愿者,她有著(zhù)溫暖的眼神、燦爛的笑容,被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著(zhù)假肢奔走在災區第一線(xiàn)的。她是2008年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉,而是戴上假肢重新站了起來(lái),并且重新登上了舞臺,用樂(lè )觀(guān)的笑容、絢爛的舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,最使我感動(dòng)的一句話(huà),是13歲的付麗娟說(shuō)的:“真累,難熬,但是我必須熬!笔堑,在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順,但是為了實(shí)現夢(mèng)想,我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車(chē)上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰,烈日當空,直射腦門(mén),我渴得一會(huì )兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著(zhù)鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見(jiàn)底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著(zhù)山上吧,盡管我已經(jīng)筋疲力盡,但我仍然堅持著(zhù),勝利就在前方。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師,你的夢(mèng)想是什么?讓我們在追逐夢(mèng)想的道路上,并肩前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5

  今天開(kāi)學(xué)的第一天,我很高興也有點(diǎn)不高興,高興的是同學(xué)們又可以天天見(jiàn)面了,不高興的是肩上那沉重的書(shū)包。

  走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校里人潮涌動(dòng),我和同學(xué)們一起走進(jìn)我們的班級二年級二班,我和好朋友們打招呼、聊天,好多同學(xué)聊到高興處都笑了起來(lái),即便是老師來(lái)了那笑聲也沒(méi)有消失。

  上課的時(shí)侯,教師認真地給我們講課,同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講,我感覺(jué)收獲很大,我通過(guò)認真講課掌握了老師講課的內容。一眨眼的功夫,我的開(kāi)學(xué)第一天就結束了,我想,我要在新學(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)始,在以后的日子里要好好學(xué)習、天天向上。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6

  今天我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,一共講了四個(gè)主題:孝、愛(ài)、禮、強。

  第一節課,講述了鄭淵潔叔叔和他的兒子孝敬長(cháng)輩的故事,還講述了一位普通的叔叔自己改裝摩托車(chē),用6年的時(shí)間,載著(zhù)自己的老父親游歷了多個(gè)省市、幾十公里的旅行。孝心是我們的傳統美德,我們應該從當下做起,從關(guān)心父母的小事做起,回報父母對我們的愛(ài)。

  第二節課,講述了秦勇叔叔和他患有嚴重感統失調癥的兒子,攜手克服困難,一起長(cháng)大的故事。讓我們學(xué)會(huì )了愛(ài)自己、受他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命,會(huì )讓我們收獲更多的快樂(lè ),用愛(ài)改變我們的生活。

  第三節課,王小丫姐姐和撒貝寧哥哥給我們演繹一個(gè)在飛機上不注意文明禮儀的幽默小品。讓我們知道了一句簡(jiǎn)單的“對不起”、“不客氣”、“謝謝”、“打擾了”,可以化解我們身邊的許多矛盾。我們要從文明禮儀開(kāi)始,尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)家人、團結同學(xué)、遵守紀律,學(xué)會(huì )守規矩、懂禮貌,變得招人喜歡、更加自信。

  第四節課,講述了北京武藝班的藏族孤兒,在張爸爸的帶領(lǐng)下,通過(guò)學(xué)習武術(shù),在一年半的時(shí)間里,慢慢走出了孤兒自卑的陰影,并取得優(yōu)異的成績(jì)。武術(shù)讓他們增強了體魄,更讓他們有了自信,內心變得更強大。我們在自己的人生道路上,也應該有自己的目標,燃燒自己的小宇宙,實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7

  九月一日晚上八點(diǎn)我和爸爸悠閑地坐在床上看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  節目共分為四堂課,主題分別是“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅持不懈”。印象最深的是賀龍元帥的女兒賀捷生奶奶的故事,那個(gè)時(shí)候賀捷生奶奶只是一個(gè)剛出生十八天的小嬰兒,賀龍元帥就把她放在馬背的搖籃上,由于敵人空中投下炸彈,馬受到了驚嚇,差一點(diǎn)就要從馬背上掉下來(lái)了,要不是有一位老紅軍及時(shí)把孩子抱住,賀捷生奶奶就喪生了。于是賀龍元帥就把孩子抱在懷里,抱著(zhù)孩子打仗,可是賀龍元帥太勇猛了,把孩子甩掉了,還好有一位傷員撿到了孩子。賀捷生奶奶說(shuō):“賀龍元帥打仗從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò),可是這次他真的怕了!

  我覺(jué)得賀龍元帥是一位勇敢的將軍,當他遇到困難時(shí),會(huì )不顧一切地去面對,而不是逃避,他不會(huì )像我,當我遇到困難時(shí)我會(huì )想方設法地躲開(kāi)困難,而不是堅強地往前跨一步,所以我要學(xué)習賀龍將軍信念不移的精神。他不僅僅是一位好將軍,也是一位負責的好爸爸,我的爸爸平時(shí)在家對我有點(diǎn)兇,老是罵我,有時(shí)我犯了大錯,我就怕爸爸打我罵我,可從小到大爸爸也就只嚇唬嚇唬我,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,我現在就是希望爸爸少生氣。

  這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了我們爸爸媽媽的用心良苦,也明白了不論做任何事情遇到困難不要退縮,要勇往直前!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇8

  入學(xué)以來(lái)開(kāi)學(xué)第一天的《開(kāi)學(xué)第一課》節目我都不會(huì )錯過(guò),每次觀(guān)看這個(gè)節目我都非常的激動(dòng),今年又會(huì )有什么重要的事件和感人的故事呢?

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。 我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機大戰,見(jiàn)識了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù);我們抬頭有“神舟”,下海有“蛟龍”,出門(mén)有高鐵,回家有大飛機……

  說(shuō)到大飛機我感到非常的自豪,這是我們中國造的第一架?chē)a(chǎn)大型客機。大飛機的總設計師是吳光輝爺爺,他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機倏然出現,飛過(guò)他的身前,在舞臺左側落下。我們的大飛機使用了新的機身材料,比同等機型輕了5%至10%,乘客量最多能達到190人。厲害了,我的國!

  看到珠心算冠軍王桐晶,她能在不到一秒的時(shí)間內記住屏幕上閃現的數字,是當之無(wú)愧的最強大腦。

  聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標,不放棄心中的夢(mèng)想,并為之付出和努力,知識就會(huì )改變命運。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)看完畢我的新學(xué)期的課也要開(kāi)始了,我要努力學(xué)習,為自己的小目標而奮斗。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇9

  轉眼小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去,我已經(jīng)成為了一個(gè)七年級的初中生。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期,終于開(kāi)學(xué)了。同時(shí)也開(kāi)始了七年級的新生入學(xué)教育暨軍訓,這是一個(gè)令人難忘的過(guò)程,也是我們開(kāi)學(xué)的第一課。

  新的學(xué)期,新的老師和同學(xué),大家都對即將開(kāi)始的新生活充滿(mǎn)期待。開(kāi)訓了,學(xué)校的操場(chǎng)上布滿(mǎn)了操練的隊伍,36個(gè)班編成了4個(gè)部,36個(gè)排,我們像真正的軍人一樣一招一式,揮汗如雨。在這次軍訓當中,同學(xué)們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。從第一天在烈日下幾乎曬暈,到最后的不叫苦不叫累,同學(xué)們的體質(zhì)提升很大,而那種團結合作互幫互助的精神和頑強的毅力更使我們體會(huì )深刻。

  我們31班有個(gè)非常負責的班主任,闞老師,她清秀、文靜,同時(shí)也嚴格、認真。她告訴我們:軍訓是我們在新的學(xué)校的第一次亮相,我們一定要力求完美的展現自我!我們聽(tīng)了都暗下決心,不辜負老師的期望。為了會(huì )操表演更加整齊劃一,闞老師還自費為大家買(mǎi)了迷彩T恤,當家長(cháng)們說(shuō)要各自負擔的時(shí)候,闞老師說(shuō):我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻!我們都深深的感動(dòng)了!

  這次軍訓我們還有一個(gè)非常nice的教官,不僅有嚴謹的態(tài)度,還非常風(fēng)趣、幽默。有一次,隔壁班的教官在教齊步走,我們的教官看著(zhù)他們的學(xué)得不太到位,示意我們向左轉,前兩排蹲下,靜靜的觀(guān)看隔壁班的教學(xué),大家正在納悶這是什么項目的時(shí)候,看到他們有點(diǎn)蹩腳的齊步走,同學(xué)們當中發(fā)出了善意的笑聲。不過(guò)這招來(lái)了隔壁班教官的“報復”,當教官讓我們起立近距離觀(guān)看的時(shí)候,我們剛一走,隔壁班的教官就來(lái)了一句“立定!”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令,真的馬上立定站好,卻引來(lái)一陣哄堂大笑。我們教官當仁不讓也進(jìn)行了回擊,當隔壁班同學(xué)起立的時(shí)候,我們的教官喊了一句:齊步——隔壁班的同學(xué)也懵了,又傳來(lái)了我們班的一陣笑聲。

  笑歸笑,會(huì )操表演的時(shí)候還是該嚴肅對待。會(huì )操表演的時(shí)候,有汗不能擦,癢了不能撓,誰(shuí)錯了也不能笑,這是紀律,務(wù)必做到干凈、整齊、利落。該我們上場(chǎng)了,教官帶領(lǐng)我們跑步帶入,每個(gè)人心中繃著(zhù)一根弦。第一個(gè)內容:稍息、立正。教官口號一出,我們馬上邁出左腳,只聽(tīng)到整齊劃一的出腳聲。第二個(gè)內容:跨立、立正。教官口號再出,我們馬上左手握右手手腕,放于腰際,右手握拳,左腳平移一腳之隔。第三個(gè)內容……隨著(zhù)一聲聲的口令,我們的表演結束了。我們都急切地期待著(zhù)我們班的成績(jì),當時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論:哎呀,有個(gè)轉錯的怎么辦?當最后結果出來(lái)的時(shí)候,我們整個(gè)班都沸騰了,大家歡呼雀躍:我們拿了一等獎!但是,內心又很平靜,因為,這是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。

  時(shí)間過(guò)的很快,七天的軍訓結束了,給我們帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,有嚴肅,有幽默,有紀律,有責任,使我們終身難忘。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅強勇敢,從此開(kāi)啟我們的初中生涯!加油吧!實(shí)驗中學(xué)的學(xué)子們!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇10

  四年級時(shí),我們看了一部名為《我的長(cháng)征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時(shí)的長(cháng)征歷程——紅軍部隊遭遇敵人飛機轟炸,不得不開(kāi)始轉移。他們跋山涉水,歷盡了千辛萬(wàn)苦。

  在長(cháng)征途中,他們被彝族人搶劫,用真心感化了他們,繼續向大渡河行進(jìn)。部隊走時(shí),彝族的姑娘們跳著(zhù)舞向他們告別。在河邊,由于沒(méi)有交通工具,只好去搶占瀘定橋。戰爭非常激烈,許多人都犧牲了。最終,紅軍眾志成城,攻占了瀘定橋,完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。

  看完了這部電影,我覺(jué)得紅軍的不屈不撓、團結一心的精神值得我們學(xué)習。當時(shí),紅軍的軍需物資短缺,又沒(méi)有御寒衣物,只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑,其身體狀況可想而知。再加上科學(xué)、醫療技術(shù)等方面的落后,不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰士艱苦奮斗、前赴后繼,終于打退了一個(gè)又一個(gè)敵人。令我最感動(dòng)的一幕就是“飛奪瀘定橋”。

  當時(shí),敵軍自知無(wú)法抵抗,便用起了過(guò)河拆橋的方法,死守橋的另一端,并將橋上木板全部拆掉。紅軍戰士們毫不懼怕,立馬分成三隊,一隊打頭陣,一隊掩護,一隊裝木板。戰斗開(kāi)始了,敵人猛烈開(kāi)火,紅軍也毫不示弱,拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片,紅軍犧牲的人數不勝數,那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了?墒,最終邪不壓正,紅軍奪下了瀘定橋。一江春水,吞噬了多少生命;兩條鐵索,凝聚著(zhù)多少鮮血!現在,社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展,許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統美德。有錢(qián)的,整天花天酒地,樂(lè )不思蜀;沒(méi)錢(qián)的,游手好閑,不知上進(jìn)。

  團結的高尚品質(zhì)也早已蕩然無(wú)存。人們互相算計對方,爾虞我詐。我國已配不上文明古國這個(gè)稱(chēng)號了。長(cháng)征是人類(lèi)的傳奇,在長(cháng)征中,值得我們學(xué)習的還有很多,很多……

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇11

  每年的開(kāi)學(xué)第一課,都有一個(gè)題目。今年的題目是“美在你身邊!毕旅,就由我來(lái)給大家講一下今年的內容吧!

  姚明哥哥告訴我們:“不要砍殺小動(dòng)物,不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護小動(dòng)物,要細心觀(guān)察它們身上的美!

  于丹老師說(shuō):“自己一個(gè)人的美是小美,一群人的美是大美,我們要善于把自己的美融入他人的美,這樣才是一個(gè)真正的美!

  看完了開(kāi)學(xué)第一課,我明白了:“美是需要傳遞的,你傳遞的人越多,你自己就會(huì )變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的種子,踏上美麗的人生。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇12

  新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面!我猜想:他們會(huì )不會(huì )有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因為想早點(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。

  一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門(mén)口,哇!變樣了!

  操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。原以為我會(huì )是來(lái)的很早的了,結果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(cháng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。

  “上課時(shí)間到了,請同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神端坐好,等著(zhù)老師的到來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了,我們的老師臉上帶著(zhù)甜美的微笑,走上了講臺。我抬著(zhù)頭,注視的地看著(zhù)老師,我發(fā)現老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著(zhù)同學(xué)們的變化,講著(zhù)假期里發(fā)生的有趣的事,講著(zhù)這學(xué)期的學(xué)習計劃。

  突然,老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà),我想:可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái),我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆,結果老師竟然沒(méi)有生氣,只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶呢!老師怎么這么好脾氣呀?換做平時(shí)早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象著(zhù)以往老師收拾犯錯的同學(xué)的場(chǎng)面的時(shí)候,老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,你們已經(jīng)又長(cháng)了一歲,應該長(cháng)大,懂事了,男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了,老師允許你們犯點(diǎn)小錯誤,但是只要知道改正,老師相信你們,你們是最棒的`!”一番鼓勵的話(huà),說(shuō)的我有些感動(dòng),因為之前的幾年里,我沒(méi)少讓老師為我操心,上課說(shuō)話(huà),不認真聽(tīng)課,注意力不集中……

  開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習,制訂好學(xué)習計劃。只有這樣,學(xué)習成績(jì)才能提高,長(cháng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇13

  一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,節日中讓我印象最深就是漢字。

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。

  每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì )感受到他們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì )為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì )感受到一股神圣的力量。

  “喜”字使人笑逐顏開(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè ),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì )想到一張哭喪的臉……

  當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì )感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè )章。它們還有悠長(cháng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

  漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>

  每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng )作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

  當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō):“我愛(ài)你!”

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇14

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢?

  第一章:要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的,要經(jīng)過(guò)嚴格的層層篩選?纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想,并通過(guò)自己的努力,將它變成了現實(shí),最終登上了太空;跳傘,是大人和小孩子都很懼怕的事情,可付麗娟姐姐卻能為了理想,遠離親人,跳出了人生的精彩。所以,首先要有理想。

  第二章:要堅持。理想有了,但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒,可在08年汶川大地震中失去了雙腿,對一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情,眼前將會(huì )是一片黑暗,可能除了埋怨老天無(wú)情,就是唉聲嘆氣?闪沃前⒁虆s不是這樣,她不僅堅強地站起來(lái)了,而且為了努力追逐自己的夢(mèng),一次次摔倒又一次次站站起來(lái),舞出自己最美麗的人生。所以,有了理想需要堅持。

  ……

  有夢(mèng)想才會(huì )有希望,能夠堅持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了,我又站在了一個(gè)新臺階上,愿我更上一層樓,打開(kāi)知識的大門(mén),去實(shí)現我的理想!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇15

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我成了一個(gè)四年級的小學(xué)生,心情無(wú)比激動(dòng),更加讓我期待的是又可以觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  因為“新冠肺炎”的發(fā)生,為了抗擊病毒,今年的寒假特別漫長(cháng),小朋友在家里經(jīng)歷了網(wǎng)課學(xué)習,經(jīng)歷了足不出戶(hù)的日子。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也與往年格外不同,在節目中,鐘南山院士、張伯禮爺爺、陳薇院士和許多抗疫一線(xiàn)的叔叔阿姨講述了抗疫故事。聽(tīng)了這些溫暖卻又悲傷的抗疫故事,我感受到了中國人民互相幫助,自強不息的民族精神?箵簟靶鹿诜窝住笔菆(chǎng)沒(méi)有槍聲、沒(méi)有手榴彈、甚至沒(méi)有煙霧彈的戰爭,這是一場(chǎng)生命保衛戰,中國人民始終在戰斗,特別是白衣天使們,冒著(zhù)生命危險始終沖在一線(xiàn)與病毒作戰,與死神做斗爭,捍衛著(zhù)生命。

  《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們要學(xué)會(huì )保護自己,平時(shí)養成良好的健康習慣,不要辜負了白衣天使的心血,我們也要懂得“敬畏自然、珍惜生命”。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇16

  新的學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任——謝老師。她高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。她看上去很?chē)绤枴?/p>

  有一次上語(yǔ)文課,謝老師正在繪聲繪色地講課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,我卻在下面做小動(dòng)作。謝老師發(fā)現了,她嚴肅地點(diǎn)到我的名字:“向浩軒!”這可把我嚇到了?粗(zhù)謝老師嚴厲的目光,我感到臉上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了頭。我心想:完了,要被狠狠地批評了?墒抢蠋煕](méi)有批評我,而是提醒。從這以后,我心里暗想:以后,一定要遵守課堂紀律。

  我喜歡老師的嚴厲,因為我上課有時(shí)會(huì )忍不住做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差,現在上課我都不敢了,還有早上晨讀我也不敢濫竽充數了。

  這就是我那嚴厲的班主任,我喜歡這樣嚴厲的老師,因為我相信:嚴師出高徒。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇17

  今天,我看了《長(cháng)征的故事》里的《獨樹(shù)鎮遭遇戰》。它主要講的是一九三四年十一月,紅二五軍從河家向西挺進(jìn),開(kāi)始戰略轉移。二十六日,氣溫下降,戰士忍饑冒寒向獨樹(shù)鎮進(jìn)軍。中午前,梯隊進(jìn)至獨樹(shù)鎮附近,準備從七里崗前進(jìn)。敵軍115師已經(jīng)四伏在獨樹(shù)鎮,封鎖著(zhù)公路,把紅二五軍給擋住了。紅二五軍戰士們能見(jiàn)度低,以致戰士們出現了混亂。指揮員張海文堅定地說(shuō):“我們絕不能后退!”接著(zhù),戰士們的槍又噠噠地響了起來(lái)。另一指揮員吳煥先拿著(zhù)大刀,說(shuō):“共產(chǎn)黨員跟我上!”最后紅二五軍把敵人殺退了。將士們不顧饑餓勞累,繼續向前挺進(jìn)。

  讀了這一篇文章,我深深感受到紅軍將士們十分頑強,他們不管環(huán)境再惡劣,條件再艱苦,敵人再強大,堅持不退宿,不畏懼,只要有一點(diǎn)兒希望都要爭取勝利。他們這種英勇氣概和大無(wú)畏的精神很值得我們學(xué)習。

  今后,我們在學(xué)習、生活中,不管遇到多大困難,也要像紅軍戰士們一樣,不怕挫折,勇往直前。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇18

  開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,最令我難忘的一節課就是星期三的信息課了!

  早上第二節課上課鈴響后,一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室,這位女老師作了自我介紹,就開(kāi)始講課堂要求了。劉老師說(shuō):“同學(xué)們,你們好!我是你們的綜合課的劉老師,同時(shí)也是你們班的信息課老師!蔽衣(tīng)完后很奇怪,信息課是不是和綜合課一樣?信息課是干什么的呢?劉老師接著(zhù)說(shuō):“新學(xué)期新面貌,現在我來(lái)講一下課堂要求:一、上課不能喝水。二、上課不能大聲說(shuō)話(huà)。三、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不能插嘴。四、這個(gè)學(xué)期有可能要去電腦室上課,我們去電腦室不能帶水帶零食,課前必須排好隊下去。你們能不能去電腦室上課我還不太清楚,因為五、六年級的同學(xué)也是有去電腦室上課,有很多同學(xué)觸摸過(guò)電腦后也會(huì )有病毒。我要去問(wèn)下校長(cháng),如果不能的話(huà),也沒(méi)關(guān)系,我會(huì )教室里面教你們操作,如果家里有電腦的話(huà)可以回家試一下!甭(tīng)完老師的話(huà),我心里對“電腦室”充滿(mǎn)了向往。

  然后,老師打開(kāi)了教室電腦屏幕,按了一個(gè)鍵,就打開(kāi)了一個(gè)可以畫(huà)畫(huà)的地方。劉老師畫(huà)了一個(gè)小女孩的頭,然后又開(kāi)始涂顏色,老師輕輕一點(diǎn)所有顏色的涂滿(mǎn)了,真有趣呀!這比上美術(shù)畫(huà)畫(huà)好玩多了。這時(shí),老師又點(diǎn)了一個(gè)畫(huà)有空隙,結果,把外邊也全都涂滿(mǎn)了,我感覺(jué)挺好笑的,不只是我笑,全班同學(xué)也都笑了起來(lái),這時(shí),劉老師說(shuō):“你們看,畫(huà)的時(shí)候千萬(wàn)不能留空隙,要不然就會(huì )變成這樣子,知道了嗎?”“好!”全班同學(xué)齊聲說(shuō),老師又畫(huà)了一個(gè)熱氣球,我覺(jué)得老師畫(huà)的真好看,而且還很有趣呢!我也真想試一下!

  這時(shí),鈴聲響了,下課了,!真是一節讓人開(kāi)心又難忘的一節課呀!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇19

  今天是星期六,昨晚我就想:“明天我要美美的睡個(gè)懶覺(jué)!笨墒墙裉煸缟衔覅s被一陣雷雨聲給吵醒了,推開(kāi)窗一看,外面烏云密布,原來(lái)正在下傾盆大雨。

  我大聲地叫著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)饷嬖谙掠昴!”可是沒(méi)有人回答我。我到客廳和廚房找了找發(fā)現媽媽沒(méi)在家,我就拿手機給媽媽打電話(huà),問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳ツ睦锪?”媽媽說(shuō):“我在超市買(mǎi)菜,我沒(méi)帶雨傘,沒(méi)辦法回家,你能給我送一把雨傘嗎?”我馬上說(shuō):“好的,你在超市門(mén)口等我,我馬上來(lái)!

  我馬上找了一把雨傘,帶上口罩就匆匆朝超市門(mén)口走去。雨下的真大!地面上已經(jīng)積了一層水,我來(lái)到超市門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)口擠滿(mǎn)了躲雨的人群,看他們身邊大包小包的,就知道都是一些早起賣(mài)菜的大爺大媽們,媽媽看見(jiàn)我只帶了一把雨傘,就笑著(zhù)說(shuō):“你這個(gè)小傻妞,雨這么大,你怎么不多拿一把傘?”一路上,我和媽媽身子挨著(zhù)身子,一起撐著(zhù)一把傘。

  回到家后,我們身上的衣服都濕了一邊,我心里想:“以后做事我應該要多想想,仔細一點(diǎn)才行!

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇20

  今天,是開(kāi)學(xué)第一課播放的時(shí)間,在開(kāi)學(xué)第一課里面的第三課,愛(ài)就是承擔。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個(gè)老奶奶的了一種病,叫糖尿病,非常嚴重,那位老奶奶的身邊有一位孫子,他從八歲就在他奶奶身邊,他每天上完學(xué)就很快的回家,給奶奶洗衣服,做飯,因為他們家里很窮,只能撿垃圾拿去賣(mài)。而且馬上奶奶的孫子就過(guò)14的生日了,他們在開(kāi)學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個(gè)無(wú)糖的蛋糕。

  當我看完了開(kāi)學(xué)第一課是,我知道了父母是多么的辛苦。

  開(kāi)學(xué)第一課日記 篇21

  九月晚上的風(fēng)是暖暖的,吹的臉熱熱的,紅彤彤的。天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布,星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金,很美很美。此時(shí)的我,和爸爸媽媽一起坐在了客廳的沙發(fā)上,一起準備迎來(lái)這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》

  這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》又一次的感動(dòng)到了我們一家人,但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事,他們的故事,讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人,很普通的一個(gè)媽媽?zhuān)彝ゲ桓挥,卻很愛(ài)自己的孩子,作為單親媽媽?zhuān)秊榻o自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,看視頻自學(xué)彈鋼琴,學(xué)會(huì )后再手把手的教給兒子,雖然兒子的智力有問(wèn)題,雖然也想過(guò)放棄,但她整整11年來(lái)從未間斷,11年啊,這是要多久啊,我們沒(méi)有體會(huì )過(guò)這種感受,所以,我們并不明白,一個(gè)媽媽對孩子那是多么偉大的愛(ài)啊。9歲前,還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,這是要多大的愛(ài)心,多大的力量啊!她為了讓孩子活得更有希望,從沒(méi)叫苦叫累。我記得她說(shuō)過(guò):“即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì )放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!笨吹竭@一句話(huà),我的淚水就像壞掉了的水閘,關(guān)也關(guān)不掉,我看著(zhù)我的媽媽?zhuān)睦锬莻(gè)叫感激的東西突然蹦了出來(lái),“媽媽?zhuān)鋵?shí)我真的很感謝你,真的真的很感謝你”

  另一個(gè)讓我感動(dòng)得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師,她讓我更深的明白了挫折并不困難,只要你有一個(gè)堅強的心,她的精神讓人敬佩,更值得讓我們學(xué)習。以前,我真的很懦弱,一遇到什么挫折,就只會(huì )躲到一邊,在令我最頭疼的體育課上,每回跑800米,不管你怎么找,都找不到我,因為我會(huì )以一千一萬(wàn)個(gè)理由不跑?闪沃抢蠋熀臀也灰粯,在遇到汶川那么大的地震中,就算沒(méi)了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過(guò),沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?但她沒(méi)有中斷對舞蹈夢(mèng)的追逐,她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走,跌到了爬起來(lái),再跌倒再爬起來(lái),她一次一次的重復著(zhù)這樣的動(dòng)作,在不斷的失敗,不斷的站起中堅持訓練,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想,她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰勝”。

  不知不覺(jué)節目結束了,我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔,但是我們現在還仍記憶猶新。

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