2022開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )范文（精選9篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的2021開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇1
常言：良好的開(kāi)端是成功的一半�？晌铱傆X(jué)得剛剛上完的本學(xué)期第一節語(yǔ)文課是我從教三十多年來(lái)最失敗的一節課。
首先，全班53名學(xué)生只有25人帶著(zhù)語(yǔ)文課本。走讀生說(shuō)，課本落在了家里；住校生說(shuō)，課本忘在了宿舍；還有學(xué)生說(shuō)，找不到了。我想，后者是最誠實(shí)的學(xué)生，因為雙冊課本是高一第二學(xué)期發(fā)的，隔了一學(xué)期，那些馬虎的同學(xué)可能一時(shí)找不到了。但畢竟這是新學(xué)期的開(kāi)端，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的寒假做準備；但畢竟在今天清早的開(kāi)學(xué)典禮長(cháng)說(shuō)過(guò)，“第一節課很重要，老師學(xué)生都要做好準備，還要定個(gè)小計劃�！蔽蚁胛业臏蕚涔ぷ魇浅浞值�，雖然是直播課，但我唯恐本部班出問(wèn)題，我還另準備了一節課，并且做了課件�，F在回過(guò)頭來(lái)反思，我只能說(shuō)我只備了自己，沒(méi)有備學(xué)生，或者說(shuō)是自作多情吧。如果用歇后語(yǔ)說(shuō)的話(huà)，那就是剃頭匠的擔子——一頭熱。
其次，學(xué)生表現疲沓。疲沓即作風(fēng)、學(xué)風(fēng)疲疲塌塌，“沓”是“怠慢”“懈怠”的意思。記得過(guò)去教書(shū)，每當新學(xué)期第一節課，學(xué)生總是正襟危坐，有的還特意穿一身嶄新的校服，最少也是理了發(fā)，拿了新的筆記本，以全新的面貌和一切從頭開(kāi)始的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的開(kāi)始。這大概就是家長(cháng)和老師常教導的“良好的開(kāi)端是成功的一半”吧。但在今天——高二第二學(xué)期開(kāi)始的第一節語(yǔ)文課上，我沒(méi)有這種良好的感覺(jué)。我看到的是一大片沒(méi)帶課本的學(xué)生：有人在趕做沒(méi)完成的寒假作業(yè)，有人在呼朋引伴、大聲喧嘩，有人在課堂上吃東西，甚至有人現場(chǎng)學(xué)我維持課堂秩序的語(yǔ)調……
新學(xué)期的開(kāi)端雖然很失敗，但我仍然對講臺下的52名學(xué)生充滿(mǎn)了信心，甚至以能教他們而感到自豪。這不是恭維，更不是反話(huà)，因為我分明知道，我講臺下坐的不僅是全校憑分數篩選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，而且是整個(gè)西雙版納20xx屆高中生中的精英。在他們身上寄托著(zhù)他們全家人的幸福和榮耀，寄托著(zhù)學(xué)校20xx年高考最重的一個(gè)砝碼，寄托著(zhù)西雙版納教育的希望。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉炜戳碎_(kāi)學(xué)第一課便真正了解了這句話(huà)的含義。
聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；看著(zhù)絢麗的舞姿；隨著(zhù)輕快的節奏，開(kāi)學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開(kāi)。這次的課題是：美就在你身邊。
在這次開(kāi)學(xué)第一課中，來(lái)到了許多嘉賓有：“神州九號”宇航員——劉洋、奧運冠軍——焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——劉大成等等，在他們中介紹了許多感人事跡，其中讓我最震撼最激動(dòng)的是主持人介紹的一個(gè)最美司機——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著(zhù)，便有大屏播放著(zhù)畫(huà)面。在一次吳斌叔叔出行時(shí)車(chē)上帶有二十多個(gè)乘客，從前方突然飛出一個(gè)重達七斤的剎車(chē)鐵片，穿透前擋風(fēng)玻璃，重重的砸在吳斌叔叔腹中，而在他死亡關(guān)頭，他把握方向，用僅僅45秒停住車(chē)，車(chē)上乘客全都幸免，而他卻走了永遠的走了，在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的性命……他心靈的美被全城感染，全城為他追悼，為他吊唁……
接著(zhù)是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼：劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng )造出美妙的音樂(lè )，比如：不起眼的針管，小小的藥瓶，一個(gè)花生殼，甚至是隨手便能撿起的樹(shù)葉……這些劉大成叔叔都能演奏，這讓我深深體會(huì )到了創(chuàng )造的美，創(chuàng )造的魅力，其實(shí)，那些東西所創(chuàng )造的美，不是沒(méi)有，而是我們未曾發(fā)現，未曾琢磨，只要用心，其實(shí)可以發(fā)現很多美麗的事物，很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美：韓美林爺爺畫(huà)出的動(dòng)物讓我明白要探索這個(gè)世界，探索大自然，在探索這個(gè)世界時(shí)，學(xué)會(huì )發(fā)現大自然帶來(lái)的美；奧運冠軍陳一冰與主持人、小班長(cháng)的合唱，配合的聲音悠揚動(dòng)聽(tīng)，陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動(dòng)更體驗出配合的默契度，還有陳一冰比賽時(shí)那些動(dòng)作的協(xié)調，與隊友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會(huì )散發(fā)發(fā)出獨特的和諧美。
這讓我聯(lián)想到了我們軍訓，我們軍訓中也應該需要這樣的配合，這樣的合作，這樣的美，所以我們就應該努力磨合，使我們融入在這個(gè)美中。只有這樣努力奮斗，我們才能達到一個(gè)真正的美的境界，真正散發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。
上完了這堂課，使我受益匪淺，俗話(huà)說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。不是沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有挖掘。今后我們一定要努力探索美，創(chuàng )造美，去營(yíng)造和諧的美！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇3
由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節目《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國中小學(xué)生走過(guò)了6個(gè)新學(xué)年，今年仍將在9月1日央視一套綜合頻道晚八點(diǎn)黃金時(shí)段與全國中小學(xué)的孩子們如約相見(jiàn)，此前，教育部發(fā)文通知全國中小學(xué)生共同上好“開(kāi)學(xué)第一課”，河南省教育廳針對河南學(xué)子也下發(fā)了這一通知。
2014年，在弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì )我”為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統美德和仁愛(ài)、自強的美好品格，對青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值觀(guān)教育。節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量；此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng)；同時(shí)節目還引入了創(chuàng )新環(huán)節——“說(shuō)文解字”，并通過(guò)“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構成和含義，從本源上開(kāi)啟主題。節目力求以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè )，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生去發(fā)現并傳承父母身上的優(yōu)秀習慣和美好品質(zhì)。
在今年的主講嘉賓中，有“童話(huà)大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災區的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺上給全國中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合TF boys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè )開(kāi)場(chǎng)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗、文藝表演、說(shuō)文解字等豐富多彩的方式為現場(chǎng)和電視機前的孩子們上了一堂別開(kāi)生面的“家風(fēng)第一課”，首次將“父母”的角色引入開(kāi)學(xué)第一課。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好�！惫澞肯Ｍㄟ^(guò)這堂特別的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓孩子和父母們明白家風(fēng)教育的重要性，明白父母是孩子人生中的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣；教育大家：父母辛勞養育、陪伴和照料孩子們成長(cháng)，孩子們要用“孝心”、“禮貌”、“愛(ài)心”和“自強”，來(lái)報答他們，并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良家風(fēng)繼續傳承下去。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇4
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線(xiàn)電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線(xiàn)電視，而學(xué)校的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)在教室還不能穩定的在線(xiàn)看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺的節目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對電腦的研究比較多，于是請他幫忙，結果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺的節目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓時(shí)鄭館長(cháng)的一句話(huà)：此刻你沒(méi)有什么不會(huì )的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節目中下載的辦法。
從這次錄節目中，我對網(wǎng)絡(luò )又一次有了新的認識，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對信息技術(shù)的應用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì )就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì )不會(huì )，也必須會(huì )去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習中使用。
第四是我們對網(wǎng)絡(luò )給我們的世界認識不足，從這件事中，我們再次認識到，只要不會(huì )的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達上，查找的結果也是不一樣的，深入認識網(wǎng)絡(luò )的強大功能，我們的學(xué)習就會(huì )更快，我們的知識就會(huì )更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對信息技術(shù)應用潛力的強大產(chǎn)生了更高的認識，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習，使自我更好的為大家服務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇5
今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個(gè)著(zhù)名的廣告詞：“中國夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍”，那藍色的中國夢(mèng)，藍得深沉而不蒼茫。
生命，對于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著(zhù)燦爛的光芒！
放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，到處飄著(zhù)瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰火紛飛的年代�，F在及未來(lái)的社會(huì )安詳和諧，人們安康樂(lè )業(yè)！
青春飛揚，承載著(zhù)夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著(zhù)祖國強大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說(shuō)，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢(mèng)”的實(shí)現有著(zhù)不可懈怠的責任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻！
實(shí)現民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續發(fā)出耀眼的光芒！
我的夢(mèng)中國青少年的夢(mèng)！中國夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇6
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì )想到很多如：源遠流長(cháng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話(huà)。漢字是學(xué)習中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊藏著(zhù)如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字？”“為什么要寫(xiě)好中國字？”“為什么要寫(xiě)好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛(ài)。對于中國人而言，寫(xiě)好中國字是每一個(gè)中國人所應具備的基本素養之一�！边�有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認真書(shū)寫(xiě)，增強人的文化素養有著(zhù)很大的幫助，培養創(chuàng )新思維，增強創(chuàng )新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無(wú)二的創(chuàng )造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng )新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎道，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結著(zhù)先人智慧的結晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇7
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”。一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車(chē)改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，并且他還在摩托車(chē)上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現在72歲高齡了。他現在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠的地方就是北京，開(kāi)著(zhù)摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè )隊主唱，他兒子得了重度感統失調病，這種病需要人給予他長(cháng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(cháng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專(zhuān)心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì )了說(shuō)“謝謝！”，他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，在這幾年他們共同學(xué)會(huì )了愛(ài)自己、愛(ài)對方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”。老師請來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺時(shí)都拿著(zhù)行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話(huà)特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請了一些小朋友上臺，他對一些小朋友說(shuō)，我現在當一名飛機上的乘客，我會(huì )做出現很多不對的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強”。里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jì)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅強的體魄，要自強不息。
我會(huì )和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇8
今天，9月1日，是全國2.6億中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。他們懷揣父輩的囑托，親人的期望，從四面八方，城鄉各地，街道社區，走進(jìn)校園，走向課堂。
開(kāi)學(xué)首日，上好“開(kāi)學(xué)第一課”、享受兩項實(shí)惠、接受三項教育，孩子們由此開(kāi)始了新學(xué)年、新學(xué)期的學(xué)習生活。
“開(kāi)學(xué)第一課”，是近年來(lái)教育部和央視聯(lián)手開(kāi)發(fā)的一種形式新穎獨特、內容生動(dòng)活潑的電視教育節目。節目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節目寓教于樂(lè )，活動(dòng)育人。因此，深受全國中小學(xué)生及家長(cháng)、老師們的歡迎，已成為一個(gè)全新的教育品牌。從2008至今，央視《開(kāi)學(xué)第一課》分別以“知識守護生命”、“愛(ài)，讓中國更美麗”、“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”和“幸福在哪里”等當年的教育熱點(diǎn)為主題，策劃、開(kāi)發(fā)、播出了四屆“開(kāi)學(xué)第一課”節目，一屆比一屆精彩，一個(gè)主題比一個(gè)主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國中小學(xué)校今天上午九點(diǎn)鐘組織學(xué)生收看節目，全國同上同一節課。
享受兩項實(shí)惠。一是免費教育政策。今年，在繼續推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級學(xué)生享受免除學(xué)雜費和課本費的同時(shí)，全國部分省、市、自治區從今秋起實(shí)行學(xué)前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費教育；到20xx年，實(shí)現學(xué)前一年免費教育，普及學(xué)前兩年教育；到2035年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡20xx年8月31日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數額的財政補貼，同時(shí)對家庭經(jīng)濟困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費補貼。二是蛋奶工程，陜西省境內義教階段中小學(xué)生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。
進(jìn)行三項教育。一是愛(ài)國教育。自開(kāi)學(xué)首日開(kāi)始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話(huà)人選的確定到國旗下講話(huà)內容的優(yōu)選，全國各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。二是愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)第一周，規模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀(guān)校園，熟悉環(huán)境；參觀(guān)部室，了解學(xué)校；舉行開(kāi)學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓”，宣講學(xué)校歷史；開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習守則規范、班規辦紀。三是自愛(ài)、互愛(ài)教育。通過(guò)主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全法紀、文明禮儀、團結友愛(ài)、文明互助等內容的教育。
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)“成長(cháng)比成績(jì)重要”，這是真理大實(shí)話(huà)。開(kāi)學(xué)了，一二三：上好“開(kāi)學(xué)第一課”、做好兩項普惠政策的落實(shí)，積極開(kāi)展好三項教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)習做人！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇9
開(kāi)學(xué)兩周，總算艱難完成第一課教學(xué)，相對于兩年前，再教同樣的知識，輕松不少，能夠選擇學(xué)生更容易接受的方法，但相對兩年前，效果卻不理想……
本學(xué)期第一節課，仍然向學(xué)生介紹自己、介紹地理這門(mén)學(xué)科，簡(jiǎn)單講解學(xué)習方法、學(xué)科特點(diǎn)，并對學(xué)生日后學(xué)習提出要求，目的很簡(jiǎn)單，幫助學(xué)生了解地理、樹(shù)立自信、激發(fā)興趣，為日后學(xué)習打下良好基礎，雖然沒(méi)有任何知識，但本節課至關(guān)重要，與日后學(xué)生學(xué)習成敗密切相關(guān)，因為興趣才是最好的老師，學(xué)生有了積極性、主動(dòng)性，學(xué)習成績(jì)自然提高！總體來(lái)講，本節課的任務(wù)目標達成較好，但缺乏對學(xué)生的了解，爭取今后利用一個(gè)月的時(shí)間了解全部所教學(xué)生。
后兩節課學(xué)習了地圖三要素相關(guān)知識，對于初一新生，地理知識相對較難，理解知識需要一定時(shí)間，所以本部分內容進(jìn)行較慢，但效果不盡人意，課堂聽(tīng)講不認真，提問(wèn)時(shí)部分學(xué)生對知識掌握不佳，作業(yè)上交不及時(shí)，錯題率高，總結原因如下：
1、學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)習積極性不高，要盡快培養學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣；
2、學(xué)生放假時(shí)間較長(cháng)，心情浮躁，需將學(xué)生注意力調整到學(xué)習上來(lái)；
3、學(xué)生學(xué)習習慣還未養成，需在課堂上不斷督促；
4、學(xué)生以小學(xué)知識學(xué)習一門(mén)新學(xué)科有難度，需要教師的耐心，不斷講解；
5、學(xué)生沒(méi)有形成獨立作業(yè)與復習的習慣，需要慢慢培訓。
針對目前問(wèn)題，在今后一段時(shí)間教學(xué)中，我將做好以下幾個(gè)方面：
1、明確學(xué)習與作業(yè)目標，確定方向與細節，是學(xué)生明白該做什么；
2、加強課堂的監督，培養學(xué)生良好的聽(tīng)課與記筆記的習慣；
3、對出現的問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)反饋；
4、培養學(xué)生對地理學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)習主動(dòng)性，充分發(fā)揮課代表、小組長(cháng)的作用；
5、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà)、教育。
相對于我帶過(guò)的第一批學(xué)生，這些學(xué)生在基礎上和學(xué)習習慣上都有明顯差距，需要一定的時(shí)間去適應，特別去年教初二，初一新生無(wú)論知識、能力、學(xué)習習慣上都與初二有很大不同，需要更多的耐心，去引導他們積極上進(jìn)，使其步入正軌，學(xué)生們雖有不足，但也有很多優(yōu)勢，他們更加開(kāi)朗，思維比較活躍，只要充分發(fā)揮他們的長(cháng)處，就能激發(fā)熱情，取得成功，萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信明天更美好！
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