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開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案

時(shí)間:2021-08-25 11:59:45 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案

  作為一名教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案,歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案

  開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,知道有關(guān)的交通法規,懂得應自覺(jué)遵守交通法規,開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案。

  2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護交通設施的意識。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、導入新課:

  提問(wèn):

  1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?

  談話(huà):

  交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

 。ǘ、學(xué)生匯報:

  1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

 、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。

  3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

 、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。

 、趯W(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規中的`那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。

 。ㄈ、師生小結:

  提問(wèn):

  今天你學(xué)到了那些知識,通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲?教師小結;

  交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案 篇2

  一、游泳和預防溺水教育

  1、要求學(xué)生不準私自下水游泳;

  2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;

  3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。

  二、防震減災教育

  1、學(xué)習地震知識,掌握科學(xué)的自防自救方法;

  2、分配每人震時(shí)的應急任務(wù),以防手忙腳亂,耽誤寶貴時(shí)間;

  3、確定疏散路線(xiàn)和避震地點(diǎn),要作到暢通無(wú)阻;

  4、加固室內家俱雜物,特別是睡覺(jué)的地方,更要采取必要的防御措施;

  5、落實(shí)防火措施,防止爐子、煤氣爐等震時(shí)翻倒;家中易燃物品要妥善保管;

  浴室、水桶要儲水,準備防火用沙;學(xué)習必要的防火、滅火知識;

  6、學(xué)會(huì )并掌握基本的醫療救護技能,如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等;

  7、適時(shí)進(jìn)行家庭應急演習,以發(fā)現彌補避震措施中的不足之處和正確識別地建筑物要有堅固的地基。如果某些動(dòng)物反常在道路上狂奔,這是地震的預兆,要即使讓人們離開(kāi)建筑物到空曠的地方去要做到預測到以后以最快的速度讓人民知道,及時(shí)疏散開(kāi),減小人的損失。

  三、交通安全教育

  1、交通安全很重要,交通規則要牢記,從小養成好習慣,不在路上玩游戲;

  2、行走應走人行道,沒(méi)有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了;

  3、一慢二看三通過(guò),莫與車(chē)輛去搶道。騎車(chē)更要守規則,不能心急闖紅燈;

  4、乘車(chē)安全要注意,遵守秩序要排隊;手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。

  在回家路上,要遵守紀律。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。在沒(méi)有人行道的地方,應靠路邊行走。在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩;蛞贿吙磿(shū),不能三五成群并排行走,更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。

  四、消防安全教育

 。ㄒ唬┓阑鸬幕敬胧

  1、控制可燃物;2、隔絕助燃物;3、消除著(zhù)火源;4、防止火勢蔓延。

 。ǘ缁鸬幕痉椒

  1、冷卻法;2、窒息法;3、隔離法;4、化學(xué)抑制法。

 。ㄈ缁鹌鞯氖褂梅椒

  1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

  2、奔赴火災現場(chǎng);

  3、拔掉安全銷(xiāo);

  4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

 。ㄋ模缁饡r(shí)應注意以下幾點(diǎn)

  1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

  2、如果火勢較大,應組織多人撲救;

  3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi);

 。ㄎ澹┫婪结槪侯A防為主,防消結合

 。⿹渚然馂牡囊话阍瓌t:

  報警早、損失少;邊報警、邊撲救;

  先控制、后救火;先救人、后救物;

  防中毒、防窒息;聽(tīng)指揮、莫驚慌;

 。ㄆ撸┯錾蠂乐鼗馂脑趺崔k?

  1、保持鎮靜;

  2、呼喚附近的人援助;

  3、報警;通知消防中心119,報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼,并派人到路口迎候消防車(chē);

  4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘;

  5、正確使用滅火器滅火。

  6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

 。ò耍┨由⒁馐马棧

  1、要鎮靜,采取措施自救;

  2、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察,離開(kāi)后要關(guān)門(mén);

  3、過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn);

  4、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙;

  5、不要乘坐電梯;

  6、在窗邊呼救;

  7、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓;

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  開(kāi)學(xué)第一課安全班會(huì )教案 篇3

  (一) 班會(huì )目的

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗,做安全教育的小小宣傳員。

  (二) 班會(huì )準備:

  (1) 磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》,

  (2) 常見(jiàn)交通標志,

  (3) 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,

  (4) 節目表演。

  (三) 班會(huì )過(guò)程:

  (1) 隊會(huì )儀式

  (2) 歌曲導入,出示隊會(huì )主題

  主持人:她,一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,曾天真地對我說(shuō):“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個(gè)時(shí)候,九月的陽(yáng)光,正溫柔地照射著(zhù)她甜甜的笑臉。誰(shuí)知,那一次談話(huà)竟成了永別。那個(gè)下午,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,那個(gè)他背著(zhù)書(shū)包匆匆走向學(xué)校的下午,她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天,她剛滿(mǎn)13歲》......(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌,并跟唱,營(yíng)造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會(huì )主題。)

  (3) 討論交流

  主持人:這位愛(ài)唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車(chē)禍,13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)

  學(xué)生談感受。

  主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

  學(xué)生討論介紹。

  (4) 認識交通標志

  主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車(chē)輛最多,交通最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F在,我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。

  a、(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),表演交警手語(yǔ),再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。

  b、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

  c、交通知識競賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面,由兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

  (5) 平日活動(dòng)的安全

  主持人:我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

  展示:多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現出來(lái))

  a、在人多的地方或馬路上踢球,

  b、在樓道上追逐狂打,

  c、集體上、下樓時(shí),不講秩序,擁擠,

  d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,

  e、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳,

  f、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

  g、看到路上有斷了的電線(xiàn),撿起就玩。

  主持人:同學(xué)們,我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò),如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又該怎么做呢?

  a (安全小衛士出場(chǎng))安全小衛士:我來(lái)考考大家,你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼嘛?

  它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

  b 多媒體展示這些電話(huà)號碼及用處。

  c 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走,這時(shí),一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時(shí)血流出來(lái),形式十分嚴重。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái),議論紛紛,有的說(shuō)去告訴老師,有的說(shuō)告訴父母,有的說(shuō)送她回家,還有的說(shuō)直接送醫院,這時(shí),有過(guò)路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車(chē)及時(shí)趕到,那位小朋友終于得救了。

  (6)學(xué)會(huì )自我保護

 、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

  a 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著(zhù)這個(gè)人的真實(shí)身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒(méi)有一定的模樣,壞人可能長(cháng)得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

  b 多媒體展示多種畫(huà)面,學(xué)生根據畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應該怎樣做。

  有人敲門(mén),稱(chēng)其媽媽受了傷,讓他來(lái)接他去醫院。

  外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  路遇搶劫的歹徒。

  去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

  遇到雷雨天氣,躲在大樹(shù)下。

  (7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(cháng)”的倡議書(shū),全班同學(xué)在倡議書(shū)上簽名。

  (8)輔導員講話(huà)。

  (9)呼號,退旗,活動(dòng)結束。

  (10)活動(dòng)延伸:

  a 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。

  b 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

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