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開(kāi)學(xué)第一課作文范文400字（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。今天我們要上一當別開(kāi)生面的品德課，為什么呢？因為我們班的講臺上站著(zhù)一位同學(xué)，老師卻坐在座位上。似乎是大不敬，但是這是老師讓同學(xué)講課，好讓我們更深刻的理解《我們的祖國》這一課，所以改變了以往的做法。從老師備課，講課，改變?yōu)橛赏瑢W(xué)們自己備課，然后輪流上臺講課。今天，現有兩位同學(xué)為大家講課。是胥雅寧和本人。
首先上臺的是我們班著(zhù)名的解說(shuō)家——胥雅寧。上臺時(shí)，他清了清嗓子，走上講臺，一字一句，說(shuō)的很清楚，他那洪亮的'聲音就像一位頂級的演說(shuō)家，同學(xué)都被他所講的民族風(fēng)俗所吸引住，所感染了。講課時(shí)他時(shí)不時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)眨一眨他那充滿(mǎn)智慧的小眼睛，整個(gè)人顯得神采飛揚。連老師堵不住的拍手叫好，點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢。
我自己講的也是不錯的。我先用緩慢而清晰的的聲音開(kāi)始講課。一開(kāi)始，我說(shuō)錯了好幾處。但是，我放松了下來(lái)，做了個(gè)深呼吸，定了定神，漸漸的，我放松了下來(lái)，講課也流暢多了。講課時(shí)，我用生動(dòng)的語(yǔ)言講出了人們過(guò)節歡慶的場(chǎng)面——大人們自由自在，快樂(lè )地跳舞，唱歌，老人們舉杯，孩子們歡笑，一家人包餃子……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了。同學(xué)們還聽(tīng)得起勁，都覺(jué)得我們講得太好了！yes！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個(gè)未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松�？刹还茉趺礃�，軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的`“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標準，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著(zhù)臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 3
開(kāi)學(xué)第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實(shí)的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩�；蛟S每個(gè)人都回失去什么，但當你失去時(shí)，默默的你會(huì )得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見(jiàn)了老朋友，雖然談笑風(fēng)聲，愉快的聊天，但當離別時(shí)也有傷感，舍不得對方。每次在見(jiàn)與不見(jiàn)之間選擇，到后來(lái)都有開(kāi)心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠越好，因為他也許是你人生中的一個(gè)過(guò)客，不需要多多交談。
人一生中看過(guò)最長(cháng)的書(shū)，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書(shū)，或許我們應該放下手中的書(shū)，去讀一讀自己的` 長(cháng)篇小說(shuō)，這會(huì )讓你的人生更豐富。觀(guān)察自己身邊的事物，也會(huì )有許多感悟。如果你感覺(jué)到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽(tīng)大自然的聲音，欣賞它獨特的美。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了，認得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰自己的不可能，追上這時(shí)代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 4
新學(xué)期的鐘聲敲響，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)校園，迎來(lái)了意義非凡的開(kāi)學(xué)第一課。
上課鈴聲響起，班主任邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。她的臉上洋溢著(zhù)溫暖的笑容，眼神中充滿(mǎn)了對我們的期許�！巴瑢W(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是我們成長(cháng)道路上嶄新的起點(diǎn)�！卑嘀魅蔚�'聲音清脆而有力，瞬間吸引了大家的注意力。
她首先和我們分享了假期中的趣事，教室里回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。接著(zhù)，話(huà)題一轉，談到了本學(xué)期的學(xué)習目標和班級規劃�！拔覀円餐�，營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的學(xué)習氛圍�！崩蠋熣f(shuō)道。隨后，她拿出一本精美的筆記本，上面記錄著(zhù)上學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步�！懊恳晃煌瑢W(xué)都有閃光點(diǎn)，這學(xué)期我們要繼續發(fā)揚，互相學(xué)習�！崩蠋煹墓膭钭屛覀冃判谋对�。
為了讓我們更好地適應新學(xué)期的學(xué)習節奏，老師還組織了一場(chǎng)小組討論，主題是“我的新學(xué)期計劃”。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，有的說(shuō)要提高數學(xué)成績(jì)，有的說(shuō)要多讀課外書(shū)。我也積極參與其中，分享了自己的目標：在英語(yǔ)學(xué)習上更上一層樓，多參加社團活動(dòng)鍛煉自己。
在這開(kāi)學(xué)第一課上，沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只有老師春風(fēng)般的引導和鼓勵。我感受到了新學(xué)期的希望與活力，心中暗暗下定決心，一定要在這學(xué)期努力拼搏，不辜負老師的期望，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在課桌上，開(kāi)學(xué)第一課在這明亮而溫暖的氛圍中拉開(kāi)了帷幕。
講臺上，語(yǔ)文老師亭亭玉立，她用溫柔的目光掃視著(zhù)全班同學(xué)，開(kāi)始了生動(dòng)的講解�！拔淖质俏覀兣c世界溝通的橋梁，這學(xué)期我們將一起在文學(xué)的海洋里遨游�！崩蠋煹穆曇羧玟魉�，悅耳動(dòng)聽(tīng)。她翻開(kāi)課本，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了古詩(shī)的韻味。從李白的豪放灑脫到杜甫的沉郁頓挫，一首首古詩(shī)仿佛一幅幅畫(huà)卷在我們眼前展開(kāi)。
老師不僅講解了詩(shī)詞的含義，還分享了詩(shī)人背后的故事�！袄畎滓簧释胧�，卻又向往自由，他的矛盾與豁達都體現在他的詩(shī)作中�！甭�(tīng)著(zhù)老師的講述，我仿佛穿越時(shí)空，與詩(shī)人進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對話(huà)。在分析詩(shī)歌的過(guò)程中，老師還鼓勵我們發(fā)揮想象力，嘗試自己創(chuàng )作。
隨后，老師組織了一場(chǎng)小型的詩(shī)歌朗誦會(huì )。同學(xué)們紛紛上臺，用稚嫩的`聲音朗誦著(zhù)自己喜愛(ài)的詩(shī)句。有的同學(xué)朗誦得慷慨激昂，有的則低回婉轉。教室里彌漫著(zhù)濃厚的文學(xué)氣息。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我對語(yǔ)文學(xué)習充滿(mǎn)了熱愛(ài)與期待。我沉浸在詩(shī)詞的美妙世界里，感受到了中華文化的博大精深。我知道，在這新學(xué)期里，我將在老師的引領(lǐng)下，探索更多的文學(xué)奧秘，讓文字的魅力在心中綻放。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 6
隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了。數學(xué)老師精神抖擻地走進(jìn)教室，他手中拿著(zhù)一疊試卷，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們先回顧一下上學(xué)期的知識�！�
試卷發(fā)下來(lái)后，大家都認真地作答。老師則在教室里巡視，不時(shí)地為同學(xué)們答疑解惑。我看著(zhù)試卷上的題目，腦海中迅速回憶起相關(guān)的知識點(diǎn)。有些題目得心應手，有些則讓我陷入了沉思。老師走到我身邊，看到我糾結的樣子，輕聲說(shuō)：“別著(zhù)急，仔細想想公式的運用�！痹诶蠋煹奶崾鞠�，我恍然大悟，順利地解出了難題。
做完試卷后，老師開(kāi)始詳細地講解。他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將復雜的數學(xué)問(wèn)題剖析得清晰透徹。每一個(gè)步驟都講解得一絲不茍，還通過(guò)舉例讓我們更好地理解�！皵祵W(xué)是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，每一個(gè)細節都很重要�！崩蠋煆娬{道。
為了激發(fā)我們的學(xué)習興趣，老師還介紹了一些數學(xué)在生活中的應用，如建筑設計中的幾何原理、金融領(lǐng)域的`數據分析等�！皩W(xué)好數學(xué)，能讓我們更好地理解世界，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題�！崩蠋煹脑�(huà)讓我對數學(xué)有了新的認識。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我重新找回了學(xué)習數學(xué)的熱情與信心。我明白了數學(xué)不僅僅是枯燥的公式和數字，更是一種實(shí)用的工具和思維方式。在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習數學(xué)，探索其中的奧秘。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 7
新學(xué)期的第一堂課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師帶著(zhù)燦爛的笑容走進(jìn)教室，她那流利的英語(yǔ)問(wèn)候瞬間將我們帶入了英語(yǔ)的世界。
“Good morning, class. Welcome back to school.”老師的聲音清脆響亮。她首先讓我們用英語(yǔ)介紹自己的假期生活。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)，用不太熟練但充滿(mǎn)熱情的英語(yǔ)分享著(zhù)自己的故事。有的同學(xué)去了海邊，有的同學(xué)學(xué)會(huì )了新的運動(dòng)。我也鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)道：“I visited my grandparents during the vacation. We had a great time together.”老師認真地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)給予我們鼓勵和糾正。
接著(zhù)，老師播放了一段有趣的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)視頻。視頻中的角色們說(shuō)著(zhù)地道的'英語(yǔ)，生動(dòng)的畫(huà)面和有趣的情節讓我們看得津津有味�？赐暌曨l后，老師根據視頻內容提出了一些問(wèn)題，讓我們用英語(yǔ)回答。這不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)，還讓我們學(xué)會(huì )了如何從視頻中獲取信息。
隨后，老師為我們講解了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)，包括新的語(yǔ)法知識和詞匯量的提升。她還分享了一些學(xué)習英語(yǔ)的小技巧，如多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影等。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我感受到了英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣與挑戰。我意識到英語(yǔ)是一扇通向世界的窗戶(hù)，我要努力學(xué)好英語(yǔ)，用它去探索更廣闊的天地。在新的學(xué)期里，我將積極參與英語(yǔ)課堂活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)水平。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 8
新學(xué)期的鐘聲敲響，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)校園，迎來(lái)了意義非凡的開(kāi)學(xué)第一課。
課堂鈴聲響起，班主任邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。她的臉上洋溢著(zhù)溫暖的笑容，目光中充滿(mǎn)了對我們的期許�！巴瑢W(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)�！卑嘀魅蔚穆曇羟宕喽辛�。她首先回顧了上學(xué)期大家的學(xué)習情況，對進(jìn)步的同學(xué)提出表?yè)P，鼓勵暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒。接著(zhù)，老師和我們一起暢談新學(xué)期的目標。有的同學(xué)立志要提高數學(xué)成績(jì)，有的同學(xué)希望在閱讀寫(xiě)作上有所突破，大家紛紛發(fā)言，教室里充滿(mǎn)了積極向上的氛圍。
隨后，老師拿出一本精美的筆記本，說(shuō)道：“這學(xué)期，我們要開(kāi)啟一個(gè)‘夢(mèng)想成長(cháng)記錄’的活動(dòng)�！� 同學(xué)們的`目光都聚焦在那本筆記本上，眼神里充滿(mǎn)了好奇。老師解釋道：“在這個(gè)筆記本里，你們可以寫(xiě)下自己的目標、為目標所付出的努力，以及取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。這將是你們成長(cháng)的見(jiàn)證�！蔽倚南�，這真是個(gè)好主意，能讓自己更好地規劃學(xué)習，也能清晰地看到自己的努力軌跡。
老師還組織我們分組討論，如何在學(xué)習和生活中培養良好的習慣。大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)要合理安排時(shí)間，有的說(shuō)要學(xué)會(huì )自我約束。在熱烈的討論中，我收獲了許多新的思路和方法。
這開(kāi)學(xué)第一課，沒(méi)有枯燥的知識灌輸，卻如同一盞明燈，為我照亮了新學(xué)期的前行道路，讓我對未來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。我相信，在老師的引領(lǐng)下，我定能在新學(xué)期里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，向著(zhù)夢(mèng)想大步邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 9
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在嶄新的課桌上，開(kāi)學(xué)第一課正式拉開(kāi)帷幕。
語(yǔ)文老師精神抖擻地走進(jìn)教室，手中拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)�！巴瑢W(xué)們，新學(xué)期，我們先從閱讀開(kāi)啟新的旅程�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。她翻開(kāi)課本，聲情并茂地朗讀了一篇優(yōu)美的散文，那生動(dòng)的語(yǔ)調仿佛將我們帶入了文中的世界。讀完后，老師開(kāi)始講解閱讀的技巧，如何抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，如何體會(huì )作者的情感。她還分享了自己的閱讀心得，告訴我們閱讀不僅能增長(cháng)知識，還能豐富內心世界。
接下來(lái)，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——“我心中的新學(xué)期”繪畫(huà)創(chuàng )作。同學(xué)們紛紛拿起畫(huà)筆，發(fā)揮自己的想象。有的同學(xué)畫(huà)了自己在知識的海洋里遨游，有的畫(huà)了在操場(chǎng)上和小伙伴們快樂(lè )玩耍的場(chǎng)景。我則畫(huà)了自己坐在書(shū)桌前，認真學(xué)習的模樣，旁邊還寫(xiě)著(zhù)新學(xué)期的目標。
在大家完成繪畫(huà)后，老師讓我們逐個(gè)展示作品，并講述其中的含義。這不僅鍛煉了我們的表達能力，還讓同學(xué)們更加明確了自己的新學(xué)期愿景。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我在文學(xué)的'熏陶和創(chuàng )意的激發(fā)中，感受到了新學(xué)期的無(wú)限可能。我明白了，學(xué)習不僅僅是課本知識的積累，更是興趣的培養和自我表達的探索。在這個(gè)新起點(diǎn)上，我要以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度，投入到豐富多彩的學(xué)習生活中去。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 10
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，開(kāi)學(xué)第一課在歡樂(lè )與期待中開(kāi)啟。
數學(xué)老師帶著(zhù)和藹的笑容走進(jìn)教室，他先在黑板上寫(xiě)下了一道有趣的數學(xué)謎題。同學(xué)們的目光立刻被吸引，紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋思考。老師看著(zhù)我們專(zhuān)注的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“這道題就是我們新學(xué)期數學(xué)探索的前奏，數學(xué)充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰，等待著(zhù)大家去發(fā)現�！� 隨后，老師詳細講解了解題思路，引導我們用不同的方法去思考問(wèn)題，讓我感受到數學(xué)思維的`靈活性。
在活躍的課堂氛圍中，老師組織了一場(chǎng)小組數學(xué)競賽。同學(xué)們迅速分組，展開(kāi)激烈的討論和計算。我和同組的小伙伴們齊心協(xié)力，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有的擅長(cháng)計算，有的善于分析題目。在競賽過(guò)程中，我們互相學(xué)習，互相鼓勵，友誼也在不知不覺(jué)中加深。
競賽結束后，老師對各小組的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了大家的努力和團隊合作精神。接著(zhù)，老師又給我們介紹了本學(xué)期數學(xué)課程的重點(diǎn)內容和學(xué)習方法，讓我們對未來(lái)的學(xué)習有了清晰的方向。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我對數學(xué)學(xué)習充滿(mǎn)了熱情和信心，還讓我收獲了珍貴的友誼和團隊協(xié)作的經(jīng)驗。我深知，在新學(xué)期里，我將在知識的海洋里與小伙伴們一起航行，共同探索未知的奧秘，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 11
新學(xué)期的第一堂課，總是充滿(mǎn)了儀式感和希望。
英語(yǔ)老師活力滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，用流利的英語(yǔ)向我們問(wèn)好�！巴瑢W(xué)們，新的學(xué)期，我們要用英語(yǔ)打開(kāi)一扇通往世界的窗戶(hù)�！崩蠋熣f(shuō)道。她首先播放了一段精彩的英語(yǔ)原聲電影片段，生動(dòng)的'畫(huà)面和地道的英語(yǔ)發(fā)音讓我們沉浸其中�？赐旰�，老師讓我們分組模仿電影中的對話(huà)，大家都積極參與，教室里充滿(mǎn)了英語(yǔ)交流的聲音。
接著(zhù)，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)單詞，如“dream”“ambition”“goal”。她引導我們用英語(yǔ)分享自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)說(shuō)想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名旅行家。我也鼓起勇氣站起來(lái)，用英語(yǔ)表達了我想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯的夢(mèng)想。老師認真地聽(tīng)著(zhù)，給予我們每個(gè)人鼓勵和建議。
隨后，老師給我們講述了一些名人追求夢(mèng)想的英語(yǔ)故事，像海倫·凱勒克服重重困難學(xué)習英語(yǔ)并成為偉大作家的故事，讓我們深受觸動(dòng)。老師強調，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)努力學(xué)習，在本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習中，我們要不斷積累詞匯，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
這開(kāi)學(xué)第一課，讓我在英語(yǔ)的世界里感受到了夢(mèng)想的力量和努力的重要性。我決定在新學(xué)期里，更加勤奮地學(xué)習英語(yǔ)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮勇前行，用汗水和堅持書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 12
清晨的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑在通往校園的小路上。我懷揣著(zhù)些許興奮與期待，踏入了校園的大門(mén)，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課即將拉開(kāi)帷幕。
教室里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)交織在一起，大家都在分享著(zhù)假期的趣事。不一會(huì )兒，老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，臉上洋溢著(zhù)和藹的笑容。她輕輕放下手中的課本，目光掃視過(guò)每一位同學(xué)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
老師首先在黑板上寫(xiě)下了“新學(xué)期，新起點(diǎn)”幾個(gè)大字。那粉筆字剛勁有力，仿佛在向我們宣告著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)。接著(zhù)，她和我們一起回顧了上學(xué)期的學(xué)習成果，有表?yè)P，有鼓勵，也有對不足之處的'提醒。我望著(zhù)黑板上的字，心中暗暗下定決心，這學(xué)期一定要更加努力。
隨后，老師拿出一本精美的故事書(shū)，給我們講了一個(gè)勵志的小故事。故事中的主人公面對重重困難，卻始終堅持不懈，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講述，我不禁陷入了沉思，在學(xué)習和生活中，我又何嘗不應如此呢？
伴隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，這堂開(kāi)學(xué)第一課結束了。但老師的教誨和鼓勵卻如同一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽，激勵著(zhù)我在新學(xué)期勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 13
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，我帶著(zhù)對知識的渴望和對新學(xué)期的憧憬，步入了熟悉的校園。校園里的一切都顯得那么生機勃勃，花壇中的花朵爭奇斗艷，仿佛在歡迎我們的歸來(lái)。
走進(jìn)教室，看到許久未見(jiàn)的同學(xué)們，心中滿(mǎn)是歡喜。大家正興奮地交談著(zhù)，這時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來(lái)。她穿著(zhù)整潔的衣服，眼神中透著(zhù)親切與期待。
老師站在講臺上，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰�！闭f(shuō)完，她打開(kāi)了多媒體課件，屏幕上出現了一幅幅精美的圖片，展示著(zhù)世界各地著(zhù)名學(xué)府的風(fēng)貌。老師向我們介紹了這些學(xué)府的歷史、文化和學(xué)術(shù)成就，讓我們大開(kāi)眼界。
接著(zhù)，老師又給我們分享了一些學(xué)習方法和技巧。她告訴我們，要學(xué)會(huì )制定合理的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。還強調了閱讀的重要性，鼓勵我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的`知識儲備。
在這堂課上，我不僅感受到了老師對我們的殷切期望，也收獲了許多寶貴的學(xué)習經(jīng)驗。我知道，這只是新學(xué)期的一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)還有更多的知識等待我去探索。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 14
新學(xué)期的第一天，我早早地起床，整理好書(shū)包，迫不及待地向學(xué)校走去。一路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，似乎在為我加油鼓勁。
來(lái)到學(xué)校，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的在討論假期看的電影，有的在展示自己新學(xué)的才藝。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師帶著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
老師清了清嗓子，開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。她首先帶領(lǐng)我們朗讀了一首優(yōu)美的古詩(shī)，那抑揚頓挫的聲音在教室里回蕩，仿佛將我們帶入了古代的詩(shī)意世界。讀完詩(shī)后，老師詳細地講解了詩(shī)的意境、作者的生平以及詩(shī)歌所蘊含的情感。通過(guò)老師的講解，我對這首詩(shī)有了更深刻的理解，也感受到了古代文學(xué)的魅力。
然后，老師讓我們分組討論自己對新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的目標和計劃。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，有的說(shuō)要提高閱讀理解能力，有的說(shuō)要多寫(xiě)作文鍛煉寫(xiě)作水平。我也積極參與其中，表達了自己的想法。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我在感受語(yǔ)文魅力的'同時(shí)，也明確了自己的學(xué)習方向。我相信，在老師的引導下，我一定能在新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 15
伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，我迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)了校園。校園里的桂花開(kāi)了，香氣撲鼻，為新學(xué)期增添了一份別樣的溫馨。
我快步走進(jìn)教室，同學(xué)們都已整齊地坐在座位上。數學(xué)老師隨后走進(jìn)教室，他穿著(zhù)筆挺的'襯衫，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)精神抖擻。
老師在黑板上寫(xiě)下了一道有趣的數學(xué)題，作為開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)場(chǎng)。那道題看似簡(jiǎn)單，卻隱藏著(zhù)不少陷阱。同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，有的皺眉沉思，有的奮筆疾書(shū)，都想第一個(gè)解出答案。我也認真地思考起來(lái)，運用所學(xué)的知識，嘗試著(zhù)各種解題方法。
在大家思考了一段時(shí)間后，老師開(kāi)始講解這道題。他一步一步地分析，深入淺出地講解，讓我們恍然大悟。原來(lái)這道題不僅考查了我們的計算能力，更考驗了我們的思維嚴謹性。
接著(zhù)，老師和我們一起回顧了上學(xué)期的數學(xué)重點(diǎn)知識，并對本學(xué)期的學(xué)習內容作了一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。他鼓勵我們要勇于挑戰難題，培養自己的數學(xué)思維。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我對數學(xué)學(xué)習充滿(mǎn)了熱情和信心。我將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，迎接新學(xué)期數學(xué)學(xué)習的挑戰。
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