開(kāi)學(xué)第一課作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課作文1
在九月九日下午，我們在自己的教室里觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”。
通過(guò)看這一年的開(kāi)學(xué)第一課，讓我最感動(dòng)的是《盲童劉浩這篇故事》。盲童劉浩在國際鋼琴大賽中獲得了三等獎。劉浩這位盲童都能彈鋼琴彈這么好，更何況我們這樣一個(gè)健康的兒童呢？雖然他失去了光明，但是他的心卻就永遠是敞開(kāi)的，他用心來(lái)感受幸福，觸摸幸福。
我們要學(xué)習他這種樂(lè )觀(guān)向上的精神。
我還覺(jué)得“最美女孩—孟佩杰”這一章故事非常感人。她在五歲時(shí)，父母就去世了。由養母把她撫養成人。在八歲時(shí)，養母生病了，每天只能躺在床上。每天早晨，她必須早點(diǎn)起床把坑燒熱，做好飯菜，幫助養母擦擦臉，做30個(gè)伸腿和20個(gè)仰臥起做。做完了這些，為了按時(shí)到校，她只能跑去上學(xué)。
幸福有階梯的切面，他可以擴大也可以擴小，就看你是否去珍惜。幸福的時(shí)候我們要對自己說(shuō)：“我們要珍惜這一刻！”幸福就會(huì )長(cháng)久的伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福？
“開(kāi)學(xué)第一課”讓我們明白幸福是什么，怎樣才能成為幸福的人。學(xué)習、生活、成長(cháng)是明天幸福的奠基，我們要以積極的態(tài)度，享受快樂(lè )的生活，擁有一個(gè)幸福的童年！
開(kāi)學(xué)第一課作文2
老師說(shuō)今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個(gè)小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團結合作。老師把任務(wù)分配好后，就宣布開(kāi)始。我們這組的任務(wù)是大半個(gè)小孩的臉和半個(gè)東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團結合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，忙得不亦樂(lè )乎。在短短的20分鐘內，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個(gè)完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現，我們這組的陶板是多么的完美：那半個(gè)東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個(gè)小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒！
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強大的！在合作中，我們可以互相取長(cháng)補短，用別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。集體的力量大于個(gè)人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學(xué)習、體育比賽、勞動(dòng)和工作上也是一樣的。
開(kāi)學(xué)第一課作文3
今天是9月1日，我們已結束了豐富多彩的小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，在學(xué)校的號召下，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一天》，使我感觸很深。
《開(kāi)學(xué)第一天》的主題是“幸�！�。世界上，每個(gè)人都是幸福的，只看在你拿什么標準來(lái)衡量，和對“幸�！钡睦斫�，而我認為“幸�！笔呛芷婷畹�，它無(wú)形無(wú)色，看不見(jiàn)摸不到；但它卻可以活躍氣氛，感染別人，讓其他人的臉上也可以洋溢快樂(lè )的神色；它可分享，卻不會(huì )減半；它可獨享，卻不可增加……
對我而言，“幸�！本褪且患胰嗣刻炜炜鞓�(lè )樂(lè )的在一起，體會(huì )家的溫暖，雖平凡卻不普通，無(wú)論貧或富，生活苦或甜，只要每天與家人在一起，有家人的關(guān)懷和理解，那么你就是幸福的。
在《開(kāi)學(xué)第一天》中，是我最有感觸的是孟佩杰姐姐的經(jīng)歷，我十分佩服孟佩杰姐姐，8歲的孟佩杰從學(xué)�；貋�(lái)后，買(mǎi)菜，燒火，做菜，打掃，等家務(wù)都壓在了瘦小的肩膀上，8歲的她還沒(méi)有做飯的灶臺高，板凳上的她不知摔過(guò)了多少次。她從小父母便不在了，被養母收留，不知多少次被罵為孤兒，好不容易有了個(gè)家，養父不幸去世，養母也身患重病，瘦小的她要扛起整個(gè)家的生計，還有每天幫助養母做治療�？伤�是堅持學(xué)習，因為她知道，只有擁有知識才會(huì )出人頭地，只有擁有知識，才能讓養母過(guò)上幸福的生活。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終須考上了理想的大學(xué)，可還是不忘自己的養母，每天周而復始的給養母按摩，壓腿，做著(zhù)令人厭煩的事情。盡管現在養母已經(jīng)成了她的負擔和累贅，但她依然祈求她的養母長(cháng)命百歲，感受有媽媽的溫暖。她明白沒(méi)有你哪有我，這種溫馨平凡卻不普通。
比起孟佩杰姐姐，我們是多么的幸福��！生活在繁華的市區，在環(huán)境優(yōu)秀設施先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習，吃各式各樣的美味食品，還能依偎在父母懷里撒嬌，提一些無(wú)理的小要求。和孟佩杰相比我是何等幸運，我要以姐姐為榜樣，為理想而努力！
開(kāi)學(xué)第一課作文4
晚上，我們早早的吃過(guò)晚飯，就迫不及待坐到電視前等著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的播出，我和媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》，第一節課：愛(ài)國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽(tīng)了秦怡奶奶給我們講當時(shí)國歌的來(lái)歷，國歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰斗中創(chuàng )作出來(lái)的”。
國歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當時(shí)八路軍戰士身上，當時(shí)萬(wàn)眾一心，才換來(lái)今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來(lái)。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進(jìn)包圍圈，爭取時(shí)間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕?tīng)奚�、勇于擔當就是勇敢的精神，值得我們學(xué)習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時(shí)叫著(zhù)飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時(shí)我們與美國盟軍同心協(xié)力、并肩作戰最后取得了勝利。
第四節課：自強；只有每個(gè)年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無(wú)敵。
開(kāi)學(xué)第一課作文5
“轟、轟、轟！”電視里傳來(lái)一陣陣坦克開(kāi)炮聲、飛機轟炸聲和迫擊炮落地聲……哦，原來(lái)我們正在看《開(kāi)學(xué)第一課》呢！
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了：愛(ài)國、勇敢、團結、自強。愛(ài)國：93歲的秦怡奶奶給我們講了長(cháng)城與國歌的關(guān)系、趙一曼的故事、左權的故事。勇敢：我們常說(shuō)的王二小其實(shí)是閆富華的故事改編的，還有常志強、約翰、拉貝的故事。團結主要講飛虎隊的故事。自強是王伯惠的故事。
在這些感人的故事中，最令我印象深刻的是秦怡奶奶講長(cháng)城和國歌的故事。
1931年日本開(kāi)始攻打東北三省，過(guò)了一段時(shí)間后，打到了長(cháng)城腳下。我們都知道長(cháng)城是我們中國的保壘，可不能讓日軍隨意地攻打下來(lái)。由于長(cháng)城非常堅固，所以日軍非�？鄲�，如何攻打下長(cháng)城。在某一天，日軍集中力量用炮彈炸開(kāi)了一個(gè)口子，中國人迅速堵住了這個(gè)口子，但是日軍非常歷害，也殺了很多人，可是由于中國人勇敢，不怕?tīng)奚萌怏w把口子堵上了！這就是“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”。
如果我也生活在那個(gè)年代，我會(huì )把國家建設好，不怕困難，勇于擔當，彼此信任，相互幫助，自信，自立，自強！
英雄是永垂不朽的，讓我們?yōu)橛⑿酆炔省?/p>
開(kāi)學(xué)第一課作文6
今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)觀(guān)后感。
開(kāi)學(xué)第一課每年冬有一個(gè)不同的主題，今年的主題是夢(mèng)想，我特別喜歡今年這個(gè)主題。
首先，三位主持人是撒貝寧，王小丫，和方瓊。他們也是班主任。
第一課的小班長(cháng)是迷你彬他活潑，開(kāi)朗是一個(gè)帥氣的小班長(cháng)，而第一節課的老師是一位航天員，他長(cháng)得非常美麗。他就是王亞平老師。從王亞平老師的這節課上我懂得了許多道理許多知識。這節課還有付麗娟姐姐，他每天清晨要晨跑訓練，還有許多人，她最不喜歡挺板凳。但是，他還是堅持不懈的做到了。我有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)痛就放棄。我以他們?yōu)榘駱印?/p>
第二節課的小班長(cháng)是一個(gè)小女孩她叫王櫻璇是一個(gè)可愛(ài)的孩子，老師是我曾經(jīng)最崇拜的人章子怡，她很優(yōu)雅，莊重給我門(mén)將了許多我不知道他還給大家布置了作業(yè)讓用色彩畫(huà)出美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一盞永不破滅的燈。這節課還有電影巨星周星馳，我現在才知道他獲得這個(gè)巨星的稱(chēng)號，背后付出了多大的努力。
我相信只要你堅持你的夢(mèng)想。堅持和努力就一定會(huì )去的回報。所以我們一定要想著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文7
今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。這次的主題是“父母教會(huì )我”。我最喜歡的作家鄭淵潔為我們帶來(lái)了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對上一輩孝順，小朋友就會(huì )對爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買(mǎi)了一個(gè)平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說(shuō)：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀大了，咱們肯定比他們活得長(cháng)，以后咱們會(huì )有機會(huì )看原子彈電視！”后來(lái)有一次父子一起吃飯，有兩只大對蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒(méi)想到兒子往他面前一推，說(shuō)：“爸爸你吃吧，我將來(lái)能吃原子彈蝦！”
我就想到，這個(gè)暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫院，有時(shí)還會(huì )住在醫院，所以沒(méi)時(shí)間照顧我。她說(shuō)：“我小時(shí)候每次生病，姥爺姥姥都會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，現在他們年紀大了，也很容易生病，我應該去照顧他們�！爆F在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)覜Q定，就從幫媽媽做家務(wù)開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一課作文8
數年前，我自己還在小學(xué)當老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節目，同時(shí)學(xué)校也規定要看這個(gè)節目。這次是與自己的孩子一起觀(guān)看這個(gè)節目，發(fā)現自己對它的關(guān)注比以前多了許多。
看完這個(gè)節目后，我印象比較深刻的是：孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說(shuō)印象比較深刻的是：乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統文化傳遞是否太少了，還是因為他的心智年齡無(wú)法理解這些內容呢？
在觀(guān)看的過(guò)程中，發(fā)現寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注，一會(huì )玩玩玩具；一會(huì )吃東西；一會(huì )又問(wèn)什么時(shí)候能看完��？……總總跡象表現出他不太喜歡這類(lèi)節目�？磥�(lái)對于寶貝來(lái)說(shuō)，這類(lèi)節目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計劃過(guò)段時(shí)間后，找機會(huì )與他重新再看一遍，看看他的反應會(huì )是怎樣？
作為媽媽的我，當然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(cháng)規律，得放慢一些節奏，讓寶貝帶著(zhù)興趣、快樂(lè )的心態(tài)去看待自己的學(xué)習和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀(guān)察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽?zhuān)c自己寶貝共同成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文9
開(kāi)學(xué)了，又一新學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了。
老師常說(shuō)：“初一是基礎，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺�！边@個(gè)形容是正確的。我希望在這新學(xué)期當中我能努力把這“關(guān)鍵”把握好，各學(xué)科成績(jì)有大的進(jìn)步，尤其是數學(xué)。
說(shuō)完了這學(xué)期的目標，就來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)吧。說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的'一學(xué)期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開(kāi)學(xué)第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學(xué)校的車(chē)。去看闊別了一暑假的同學(xué)；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學(xué)校�；蛟S分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經(jīng)歷了許多有趣的事。到了學(xué)校，我們有聊不完的話(huà)題，有說(shuō)有笑。大白天的，有些同學(xué)還在睡覺(jué)，這就是傳說(shuō)中的“假期綜合癥”吧，不過(guò)這可不好喲！當然我們調整好了狀態(tài)來(lái)迎接初二這個(gè)關(guān)鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業(yè)。留下一些時(shí)間探討學(xué)習問(wèn)題，作業(yè)也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會(huì )努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會(huì )有回報的。
既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們就無(wú)需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文10
9月3號，開(kāi)學(xué)的第一天。一早，我們聽(tīng)到了廣播操鈴聲，便排隊出操，到了指定位置，雖然已過(guò)立秋，但太陽(yáng)還是很刺眼，不過(guò)我們還是精神抖擻，筆直地站著(zhù)，像一棵小白楊，一動(dòng)也不動(dòng)。
隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )響起，我們擺直臂，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，立正，對齊，我們整個(gè)操場(chǎng)上所有的隊伍橫平豎直，就像一列列儀仗隊一樣，經(jīng)過(guò)幾節操的復習，我已經(jīng)熱得汗流浹背。汗珠像一只只小蟲(chóng)子在背里蠕動(dòng)一樣，頭發(fā)也濕透了一半。我真想去教室里擦擦汗，喝口水啊。在看看前面的小周，只見(jiàn)她的發(fā)梢上有一粒粒汗珠，衣服都濕透了�？伤廊缓苷J真地做著(zhù)操。我暗暗地鼓勵這自己：加油！堅持��！別人能做到，你也能做到。
太陽(yáng)越升越高，天也越來(lái)越熱。在烈日下，我認真地做著(zhù)操。當雙臂向上升起時(shí)，我想象自己仿佛要觸摸到天空；當雙手向下探地時(shí)，我想象自己仿佛觸摸到地心；當雙臂左右搖擺時(shí)，我想象自己像一艘迎風(fēng)行駛的小船……
一套操做下來(lái)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，站著(zhù)前面的老師向我們豎起大拇指，不住地贊嘆到：“開(kāi)學(xué)第一課，你們做得真棒！”
開(kāi)學(xué)第一課作文11
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，我坐在電視機前，懷著(zhù)好奇的心情，聚精會(huì )神地觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，由王亞平主講。當“神舟五號”載著(zhù)楊利偉順利升空時(shí)，她和戰友在電視機前觀(guān)看著(zhù)，歡呼著(zhù)。從那時(shí)開(kāi)始，她的心中就有了自己的航天夢(mèng)。終于，她實(shí)現了自己的夢(mèng)想，并且成為中國首位“太空教師”。只要有夢(mèng)想，堅持下去，就一定能實(shí)現！
第二節的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒(méi)有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門(mén)把手上刻苦練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，通過(guò)努力，她終于重新站了起來(lái)，并且成為了一名舞蹈家，她贏(yíng)得了尊嚴，也實(shí)現了夢(mèng)想。
第三節的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，她陪著(zhù)兒子十一年不間斷的學(xué)習鋼琴。如今，曾經(jīng)還不能正常說(shuō)話(huà)的小男孩已經(jīng)能夠自如地彈鋼琴了，并且已經(jīng)上初中了�！@就是堅持的奇跡呀！
開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺：每一個(gè)都有他自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名地質(zhì)學(xué)家，走遍祖國的大江南北。我一定要好好學(xué)習，在知識的海洋中翱翔，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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