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開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿（通用13篇）
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 1
老師、同學(xué)們：
大家好！
相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中，紀律必須引起我們的重視。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，我們都知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。孟母三遷環(huán)境塑造人，在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中，必然會(huì )受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
目前，在我們學(xué)校存在的.違紀現象主要有以下幾個(gè)方面，應堅決制止。
1、上課接下言；課間追、打、鬧、樓道堆集；自習課說(shuō)話(huà)，亂糟糟。且這些現象比較嚴重。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度極不端正，表現在：課上不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話(huà)，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監督過(guò)日子。學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀律但思想開(kāi)小差，學(xué)習不用心，最終導致學(xué)習成績(jì)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數同學(xué)不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺(jué)，考試作弊等現象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現，一律給予記過(guò)以上處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、拉幫結派，內外勾結。一些同學(xué)勾結一些社會(huì )青年到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢(qián)物，強討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理，并移交公安機關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現象一經(jīng)發(fā)現，一律給予記過(guò)以上處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入學(xué)生成長(cháng)檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習，不注意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現早戀現象。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，由班主任或學(xué)校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(cháng)，今后一經(jīng)發(fā)現，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型；留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，全校通報批評。屢教不改者，讓家長(cháng)領(lǐng)回家整改。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)全年級同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
前階段，公布了對部分違紀學(xué)生的處理意見(jiàn)，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓，及時(shí)改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹(shù)立好的競爭意識，培養愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級的精神。講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)，人人爭當文明學(xué)生。
勢服人，心不然；理服人，方無(wú)言。
我們八年級的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。自己覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時(shí)又具有感情脆弱、依賴(lài)性強、自控力差、不穩定等特點(diǎn)。校內的打架事件多發(fā)生在我們八年級，有的同學(xué)不講道理，動(dòng)不動(dòng)就用武力解決問(wèn)題，動(dòng)不動(dòng)就想欺負人。粗魯、野蠻的一面凸顯。你這樣做能解決問(wèn)題嗎？不但問(wèn)題沒(méi)解決，反而增加了同學(xué)之間的矛盾。
凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。
有的同學(xué)，只想占便宜，不想吃虧；把別人打了，心里就舒服些。你有沒(méi)有想過(guò)，人家也是人，也是爹媽父母養的。
我覺(jué)得作為一名學(xué)生，首先應學(xué)會(huì )做人。我記得蒙牛公司的老總曾說(shuō)過(guò)用人的原則，有德有才重用，有德無(wú)才培養，有才無(wú)德不用，無(wú)才無(wú)德堅決不用。假如你是公司老總，斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問(wèn)。
善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧。
無(wú)心非，名為錯；有心非，名為惡。
提幾點(diǎn)要求：
要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
最后祝愿同學(xué)們都能取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
今天是已是第十九周的星期一，離學(xué)期結束還有二周時(shí)間。按學(xué)校的的要求，結合我校的實(shí)際情況，下面，我對托管班的安全工作有如下的要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但面對已往血的教訓無(wú)法挽回時(shí)，我們不敢松懈。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時(shí)刻牢固樹(shù)立安全第一的'意識。因此我要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對學(xué)生的安全管理。密切關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生的身體狀況和表現，發(fā)現異常立即采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實(shí)在行動(dòng)上！”
2、班主任要嚴格落實(shí)學(xué)生請假制度，課任教師要堅持課前清點(diǎn)人數制度，時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的在校情況。發(fā)現沒(méi)上課的學(xué)生要立即詢(xún)問(wèn)情況，班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式，對不明原因未到校的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。一般情況下，學(xué)生不得出校門(mén)，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任簽字同意的請假條和學(xué)生的監護人交接方能出校。
3、要注意飲食安全。學(xué)校原則上要求學(xué)生不能吃零食，不能帶零食回校。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，關(guān)鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味，如有問(wèn)題不得食用；不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線(xiàn)和燈管，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，不許在教學(xué)樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進(jìn)學(xué)校，宿舍內嚴禁點(diǎn)蠟燭。嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧。
教室在高樓層的班級學(xué)生，有時(shí)會(huì )違反學(xué)校紀律，往樓下扔東西，也就是平常所說(shuō)的高空拋物，這是非常危險的。
5、要注意活動(dòng)安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；學(xué)校開(kāi)會(huì )、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故，課間無(wú)特殊需要不能走過(guò)其他樓層。課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍；同時(shí)要告知自己家長(cháng)在下大雨、刮大風(fēng)等惡劣天氣時(shí)要家長(cháng)親自接送。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)習的重要保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守紀，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集同黨來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，將做嚴肅處理。
二是有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從食堂管理人員的管理，不按學(xué)校時(shí)間要求就寢，就餐，此現象今后一經(jīng)發(fā)現，將在全校點(diǎn)名批評。
三是在校就餐的個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，一邊吃飯，一邊講口，一邊吃飯，一邊打鬧，很容易造成燙傷；剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環(huán)境衛生，極易引起疾病的傳播。
除此之外，還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺(jué)，損壞公物，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
老師們、同學(xué)們，我們每個(gè)人的平安、健康不僅是個(gè)體健康成長(cháng)的需要，更是關(guān)系到個(gè)人家庭的幸福團圓，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責任重大，因此我們全體師生要從點(diǎn)滴小事做起，從一舉一動(dòng)做起，時(shí)刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好行為習慣，為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境，為共同創(chuàng )建一個(gè)平安和諧的某學(xué)校而不懈努力！
今晚的講話(huà)到此結束，祝我們全體托管班的老師學(xué)生身體健康，工作學(xué)習順利，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 3
各位老師、同學(xué)們：
今天下午，我們在這里舉行紀律教育大會(huì )，主要是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀律教育。其目的是希望廣大同學(xué)培養自覺(jué)遵守校紀校規的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學(xué)生。
下面，我結合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀的主要表現及其原因；
省略
二、對全體同學(xué)的幾點(diǎn)要求。
先講第一問(wèn)題：我校學(xué)生違紀的主要表現及其原因：
目前，我校學(xué)生人數950人左右，住宿生600來(lái)人。整體情況良好，絕大多數同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習，追求進(jìn)步，呈現了良好的風(fēng)氣。但是，受復雜的社會(huì )環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著(zhù)種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：
問(wèn)題之一：打架斗毆現象嚴重：
上學(xué)期中，這類(lèi)事在我校比較突出，特別是八年級，部分違紀學(xué)生已經(jīng)受到了相應的處理。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝；也有的為就餐插隊等日�，嵤露髣�(dòng)干戈；有的以大欺小，以強凌弱；有的個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動(dòng)轍對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學(xué)；有的打架 “單挑”；有的打“群架”；有的甚至糾集家長(cháng)、社會(huì )青年到學(xué)校打人、鬧事。給學(xué)校的聲譽(yù)造成了嚴重的影響，這部分學(xué)生在全體師生心目中的地位也隨之一落千丈。
問(wèn)題之二、個(gè)別學(xué)生心里不健康，人際關(guān)系緊張，隨意無(wú)故曠課，擅自離校出走。上學(xué)期中，個(gè)別班級的學(xué)生發(fā)生了此類(lèi)現象。
問(wèn)題之三、有抽煙喝酒現象。盡管《中學(xué)生守則》上有明文規定不準中學(xué)生吸煙喝酒，但有些學(xué)生處于好奇，經(jīng)常吸煙。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果，聚集同學(xué)到快餐中喝酒，大肆揮霍父母血汗錢(qián)。
問(wèn)題之四、法律意識、集體觀(guān)念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學(xué)不聽(tīng)老師家長(cháng)勸告，做事不計后果，距離健康成長(cháng)的路子越走越遠。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽(yù)，私下里結交一些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門(mén)邪道，對學(xué)習不聞不問(wèn)，不講原則，江湖義氣嚴重。
問(wèn)題之五：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現了矛盾糾紛，不是抱著(zhù)息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以找家長(cháng)、要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
問(wèn)題之六：個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué)，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七：部分學(xué)生思想認識模糊，學(xué)習態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，整天混日子，無(wú)所事事；有些同學(xué)是非觀(guān)念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無(wú)視校紀校規，逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之八：有的同學(xué)傳閱不健康的書(shū)籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里，意亂情迷，無(wú)心學(xué)習，嚴重影響自己的健康成長(cháng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
問(wèn)題之九：有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀律，有的住宿生放學(xué)后到街道亂竄，惹是生非；晚休時(shí)，打打鬧鬧、出出進(jìn)進(jìn)，影響他人休息；有的住宿生夜不歸宿，通宵上網(wǎng)。嚴重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之十、校園里不文明現象還沒(méi)有得到徹底遏制。自習靜不下來(lái)，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級、宿舍。語(yǔ)言不文明，口出臟話(huà)。行為不文明，隨手亂扔垃圾，不注意交通安全，校園里騎自行車(chē)。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、拉直、戴首飾、穿奇裝異服的等等。
問(wèn)題之十一：有考試作弊，抄作業(yè)想象。有的學(xué)生不學(xué)習，不懂裝懂，不會(huì )裝會(huì )，上課不聽(tīng)講，做小動(dòng)作，下課抄作業(yè)，有的甚至什么作業(yè)、練習都不做；考試時(shí)，不僅自己作弊，有的還串通合伙作弊。
問(wèn)題之十二：談情說(shuō)愛(ài)：影響極壞。
問(wèn)題之十三：故意損壞公物。有損壞自己的課桌、凳子的，也有損壞教室宿舍門(mén)、鎖以及電源開(kāi)關(guān)的。
造成上述違紀現象的原因，我認為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識增強了，覺(jué)得自己長(cháng)大了，但實(shí)際上思想不夠成熟，辨別是非的'能力還比較弱，自控能力也不強，容易受不良風(fēng)氣的影響。
首先表現在對校紀校規的約束界線(xiàn)模糊不清，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養成唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校紀校規，從不放在眼里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽(tīng)贊美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個(gè)人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現在情感方面，初中這個(gè)年齡段易激動(dòng)，易沖動(dòng)，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀違法，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智，頭腦一熱，什么校紀校規全置之腦后，出事后，后悔不已。再次還表現在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件，參與人數較多，就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對待和處理矛盾，遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難，就心灰意冷，或悲觀(guān)厭世，甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法。
此外，還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對家庭、對父母的怨恨心理帶到學(xué)校，帶給同學(xué)，帶給老師，見(jiàn)了同學(xué)老師就像見(jiàn)了敵人，造成許多誤解，造成師生關(guān)系緊張。
我說(shuō)上面這些，并沒(méi)有小看各位同學(xué)的意思，只是你們現在這個(gè)年齡，很多方面都有待于進(jìn)一步發(fā)展，有些事，你們自己并不覺(jué)得不對，你們頂撞老師，就是要證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，可你們在課堂上與老師頂撞，這影響了其他同學(xué)上課的自由與權利，你們影響了其他人的正當的權利，你覺(jué)得你們對嗎？要分辨對與錯，不能在課堂上，我們可以讓這件事先放下，等待下課再行解決，誰(shuí)對誰(shuí)錯，自有一個(gè)公理！
你經(jīng)常參與打仗、上網(wǎng)，在課堂上隨意說(shuō)話(huà)，集體活動(dòng)不參加，不重視考勤，上課鐘響后仍慢條斯理游蕩在教室走廊，同學(xué)們看在眼里，大家雖不言不語(yǔ)，但是他們的心中自有分寸。你希望你在教師，在同學(xué)的心中是什么形象呢？你覺(jué)得多年以后，你的教師與同學(xué)在閑聊時(shí)，會(huì )如何評論你呢？全班四、五十位同學(xué)中，只有你們幾位同學(xué)這樣，這本身就說(shuō)明了一些問(wèn)題，為什么絕大部分人能做得到遵守校紀班規？而你們做不到？是那絕大部分人錯了，還是你們什么地方出了問(wèn)題呢？
下面我講第二個(gè)問(wèn)題。今后對全體同學(xué)紀律上的幾點(diǎn)要求。
第一、 嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
有一則關(guān)于“玻璃與窗框”的寓言，玻璃總抱怨窗框把自己限制得太緊了，窗框有一天終于發(fā)怒了，“那你就到外面去尋找自由吧”。當即，將“身子”松了松，玻璃頓時(shí)掉在地上碎了。
同學(xué)們從這則寓言中受到了什么啟示沒(méi)有呢？它告訴我們，世上沒(méi)有絕對的自由，虎豹只能活躍于崇山峻嶺，魚(yú)兒只可遨游于江河，如果一旦離開(kāi)這些范圍，就只能是走向滅亡�！按翱颉薄俺缟骄䦷X”，“江河”就好比是紀律，只有在這些紀律的范圍內才可能談自由，沒(méi)有了紀律約束的自由，就好像那塊玻璃，各位同學(xué)，你難道愿意做那塊玻璃嗎？沒(méi)有了紀律約束的自由，就好比離開(kāi)了水的魚(yú)，離開(kāi)了崇山峻嶺的虎豹，各位同學(xué)，你們想想，你們真愿意做那離開(kāi)了水的魚(yú)，離開(kāi)了崇山峻嶺的虎豹嗎？自由從來(lái)就不是隨心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道該干什么才干什么。任何人，在自己享受自由權利的時(shí)候，都不能損害他人的正當權利，否則，你有了自由，那別人呢？你把你所謂的自由建立在他人的痛苦之上，各位同學(xué)，用你們自己心中的良知問(wèn)一下自己，這對嗎？這合適嗎？這應該嗎？紀律約束的是違反紀律的人，只要不違反紀律，每個(gè)人都會(huì )有充分的自由。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律煥散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
今后對于以大欺小，以強凌弱，敲詐勒索這類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令轉學(xué)，并記入檔案。對于同學(xué)之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退的處分。凡發(fā)現學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學(xué)。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會(huì )不法分子到學(xué)校打仗、鬧事者一律作勒令退學(xué)處理。對于違反學(xué)校管理規定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，徹夜不歸的學(xué)生，將取消住宿資格，并給與相應處分。對于不注意儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾；男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長(cháng)指甲，等嚴重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師、找班主任、找學(xué)校。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，向老師反映，向學(xué)校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會(huì )青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長(cháng)或老師，這樣就助長(cháng)了敲詐者的囂張氣焰，后患無(wú)窮。
第三、明確目標，端正態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習之中。 這學(xué)期時(shí)間很短。因此大家要珍惜時(shí)間，明確自己的努力目標，端正自己的學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。要及早動(dòng)手掌握學(xué)習的主動(dòng)權，發(fā)揚我校早到校早讀書(shū)的優(yōu)良傳統，珍惜時(shí)間，分秒必爭。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中，這樣就會(huì )在期末考試中考出理想的成績(jì)，向家長(cháng)、老師交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們：新的一天，從太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)的那一刻開(kāi)始；新的一天，從我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始。按時(shí)到校，是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽(yù)受損。我們有校規校紀，我們有法規法紀。
雖然，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個(gè)和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會(huì )說(shuō)，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學(xué)們，試想一下在一個(gè)亂哄哄的教室里。我們又如何安靜的學(xué)習。
無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律不成校園。在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。
與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。 謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。在這美麗如畫(huà)的時(shí)節里，我們告別了豐富多彩的寒假生活，迎來(lái)了新學(xué)期。在此，我謹代表黨政工團隊向老師們、同學(xué)們致以新學(xué)期的美好祝愿。向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)及社會(huì )各界人士表示節日的問(wèn)候。祝大家“元宵節”快樂(lè )！
回首過(guò)去的一年，全校師生精誠團結，收獲了碩果與感動(dòng)。這一年，我們的管理者更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理；我們的教師更加注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生；我們的學(xué)生更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇?tīng)幧嫌�，每一位師生都在用�?shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)長(cháng)城精神。
面向未來(lái)，黨的十八大為中國描繪了一幅發(fā)展的美麗藍圖，我有三點(diǎn)建議與大家分享，簡(jiǎn)而言之，就是希望每一位同學(xué)要努力使自己成為“不惑”、“不懼”、“不憂(yōu)”的人。
第一，要成為一個(gè)“不惑”的人
惑就是迷惑，迷失方向。如何不迷失方向，認定人生的燈塔呢？那就需要“立德修身，扣好人生的第一�？圩印�。
青少年時(shí)期價(jià)值觀(guān)的養成十分重要，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e，剩余的扣子都會(huì )扣錯。小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人堅定目標、建立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的黃金時(shí)期。我希望，每位同學(xué)都能將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融化在心里，銘記在頭腦，體現在行動(dòng)中。老師們將與同學(xué)們一起創(chuàng )建多彩的班級文化和道德實(shí)踐的社會(huì )大課堂。我希望每位都能將你們的青春夢(mèng)想，根植在“中國夢(mèng)”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價(jià)值觀(guān)”這一社會(huì )準則之中，肩負起民族的使命。
第二，要做一個(gè)“不懼”的人
懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢？那就是“立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”。人與人的本質(zhì)區別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現自身價(jià)值所做出的努力。學(xué)習本身就是一個(gè)持續付出和不斷超越的過(guò)程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢(mèng)想的實(shí)現，都需要有一顆進(jìn)取的心、一份堅定的'信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠，目標篤定，腳踏實(shí)地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺(jué)自主走向人生的自立自強，其道德水平、創(chuàng )造力、自覺(jué)性、問(wèn)題解決能力、公正度和自我實(shí)現能力都會(huì )得到不斷地提高。
第三，要做一個(gè)“不憂(yōu)”的人
當今國家進(jìn)入教育深綜改，未來(lái)的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵同學(xué)們陶冶高尚的情操，提升學(xué)科的思維品質(zhì)，突出每個(gè)人的志趣特長(cháng)。要想成為一個(gè)“不憂(yōu)”的人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養與人文素養并重”，努力使自己成為一個(gè)“從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造”的新時(shí)期小學(xué)生。在新世紀人才的知識結構中，科學(xué)素養和人文素養是相輔相成的，決定著(zhù)學(xué)習者的人生深度和寬度。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開(kāi)放、信息化和個(gè)性化的小學(xué)課程。在這里，你將學(xué)會(huì )如何敬仰先哲，如何實(shí)驗探究，如何承擔責任，如何規劃人生。長(cháng)城路小學(xué)為你們搭建了多姿多彩的成長(cháng)平臺，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養，培養創(chuàng )新思維，發(fā)展科技藝術(shù)體育等興趣特長(cháng)。
時(shí)光，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，很快，20xx年春季學(xué)期又到了。在這個(gè)生機盎然，充滿(mǎn)希望的季節里，我們帶著(zhù)理想，帶著(zhù)博愛(ài)之心再次相聚，又開(kāi)始了新的學(xué)習和工作。在這里，我代表學(xué)校衷心祝愿老師們家家幸福安康；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )、健康成長(cháng)�；厥走^(guò)去的一年，我校在上級領(lǐng)導的熱切關(guān)懷和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，學(xué)校狠抓內部管理，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展出現了大好的態(tài)勢，在校園文化建設、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有較大的起色，有很多好的辦學(xué)特色和做法都深受上級領(lǐng)導以及社會(huì )的好評。站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)呢？那么怎么做才能實(shí)現“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！
1、要開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)始的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是中高年級應該有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。這項工作班主任要指導學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)。比如：不亂仍紙屑、廢塑料袋等廢物，不隨地吐痰，彎腰撿起校園內的一張紙屑，掃好地，搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生；不打架、不罵人，做一個(gè)有文明、講禮貌的好學(xué)生；教室內、教學(xué)樓走廊上、樓梯上，不追逐、不打鬧，不擠壓等，確保不發(fā)生安全事故；聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖然很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，就是大事。
2、重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的'自信心”。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jì)不理想，或者參加比賽沒(méi)有取得好的成績(jì)，或者與同學(xué)之間有些矛盾，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的挑戰。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身修養。
書(shū)籍是我們人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對話(huà)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養成良好的習慣，提高個(gè)人的修養。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過(guò)這活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
4、五年級的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們在我們學(xué)校的最后一個(gè)階段，在各方面都要為其他年級的弟弟、妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。
5、希望同學(xué)們從今天起就作好準備，培養自己健康的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，積極參加各種文娛體育活動(dòng)，在活動(dòng)的廣闊舞臺中增長(cháng)才干，鍛煉能力，促進(jìn)自己在德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技能等方面的素質(zhì)得到全面發(fā)展。
盡快成為有理想、有道德、有文化、有禮貌、守紀律的好學(xué)生。
最后，再次祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！祝各位老師身體健康，工作順利！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 6
各位老師、同學(xué)們：
�。ㄒ唬┮巹t意識，是你們的未來(lái)對現在的需要
“千里之堤，毀于蟻穴”。事實(shí)上，那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生，缺乏長(cháng)遠的打算，放任自己的野性，如果沒(méi)有校規校紀對他的約束，一旦流入社會(huì )，必然會(huì )跌跟頭、撞南墻。到那時(shí)再痛心疾首，后悔當初，為時(shí)已晚，于事無(wú)補，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺(jué)醒，我覺(jué)得成本太高。
自由散漫、無(wú)視紀律的惡習即使是沒(méi)有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學(xué)的時(shí)候有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)，姓陳，他是從蕪湖市農業(yè)發(fā)展銀行考來(lái)的，人特別好，就是有個(gè)小毛病特愛(ài)遲到，畢業(yè)前有機會(huì )去到了中國銀監會(huì )實(shí)習，本來(lái)留在那里是沒(méi)有太大問(wèn)題的，但是在2個(gè)月的實(shí)習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監會(huì )的同一個(gè)副主席，結果在決定他的去留的時(shí)候，這位副主席說(shuō)了一句話(huà)，“不太守規矩”，結果可想而知。聯(lián)想集團大家應該都知道，是我國最大的pc生產(chǎn)商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規定：留長(cháng)發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！
看看我們的儀容儀表：
�。ǘ┮巹t意識不僅包括關(guān)于規則的知識，更包括遵守規則的愿望和習慣
我們每個(gè)人都要認識到：規則不是束縛人們手腳的繩索，是引導他們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來(lái)自嚴格的自律。養成規則意識的'最終體現就是在無(wú)人堅守的情況，也能遵守，轉變成為人內在的一種驅動(dòng)力。
我讀到過(guò)一篇文章，我國的一位外貿官員，身在國外，有一次去廁所，出得門(mén)來(lái)，被一年輕女士攔住，詢(xún)問(wèn)他可曾見(jiàn)到一個(gè)小男孩在廁所里，她說(shuō)兒子進(jìn)廁所很久了，還沒(méi)有出來(lái)。外貿官員想起，他剛才確實(shí)聽(tīng)到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見(jiàn)男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。男孩認為，自己用過(guò)廁所如果不沖干凈，對不起下一個(gè)用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規則意識。
社會(huì )是一個(gè)整體，人與人之間遵守規則，會(huì )使生活變得愉快、和諧和安定。
作為一名中學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀(guān)念和自我約束的能力。沒(méi)有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生，是沒(méi)有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生的良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規范、成績(jì)較好，雖然大錯不犯，但一生會(huì )平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽(tīng)從老師的管理，他們會(huì )無(wú)法在學(xué)校立足，他們也會(huì )無(wú)法在社會(huì )立足，一生一事無(wú)成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。每個(gè)人的一生都是由無(wú)數的行為所構成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個(gè)頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個(gè)優(yōu)秀習慣。行為優(yōu)秀是暫時(shí)的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習慣優(yōu)秀才會(huì )為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習慣？習慣，就是長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見(jiàn)得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 7
各位老師、同學(xué)們：
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進(jìn)步，呈現出良好的校風(fēng)和班風(fēng)，整體情況良好，受到上級部門(mén)及廣大群眾的一致好評。但是，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現象日益突出。主要表現有：
1、打架斗毆現象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個(gè)別同學(xué)發(fā)展到仗勢欺人，動(dòng)輒對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學(xué)，欺負弱小同學(xué)。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學(xué)敲詐的，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個(gè)別同學(xué)內外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關(guān)立案偵查。
3、抽煙，亂花錢(qián)的現象沒(méi)有完全杜絕。盡管校規校紀明令禁止，實(shí)際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學(xué)甚至在下課十分鐘的時(shí)間躲在廁所內吸煙，過(guò)吧煙癮，在同學(xué)中造成了惡劣影響，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果，花錢(qián)如流水，大擺生日宴會(huì )，從沒(méi)考慮過(guò)這錢(qián)該不該花，沒(méi)能養成良好的生活習慣。
4、法律意識，集體觀(guān)念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學(xué)不聽(tīng)家長(cháng)勸告，不聽(tīng)教師教誨，做事不計后果，距離健康成長(cháng)的路子越來(lái)越遠。還有些同學(xué)不珍惜班級、集體榮譽(yù)、個(gè)人形象，私下里結交一些不思進(jìn)取、不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門(mén)邪道，對學(xué)習不聞不問(wèn)，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發(fā)展成社會(huì )性質(zhì)的小團體，成為社會(huì )的渣滓。
5、個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺(jué)，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現象，叫別人替做作業(yè)的現象。
6、有的同學(xué)閱讀不健康的書(shū)籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)中虛幻的世界里，意亂情迷，無(wú)心學(xué)習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長(cháng)。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，無(wú)法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學(xué)業(yè)，給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
7、校園里不文明的現象還沒(méi)有得到徹底遏制。早、午飯間，班內靜不下來(lái)，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語(yǔ)言不文明，口出臟話(huà)，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進(jìn)教室，進(jìn)辦公室不喊報告，有的學(xué)生叫老師的名字，給同學(xué)起外號，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求，留長(cháng)發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
造成上述違紀現象的原因，我認為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識增強了，覺(jué)得自己長(cháng)大了，但是，實(shí)際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風(fēng)氣的影響。
首先表現在對校規校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現在情感方面，初中這個(gè)年齡階段容易沖動(dòng)，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做事是違紀現象，但是，事到臨頭常因沖動(dòng)而喪失理智，頭腦一熱把校規校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數之多，就是哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確的.看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀(guān)厭世，甚至產(chǎn)生過(guò)激行為和想法。
此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學(xué)生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養成一些惡習，影響自己的學(xué)習和生活。
為了讓同學(xué)們在以后的日子里更加努力學(xué)習，提高自己的思想覺(jué)悟，實(shí)現自己的美好理想，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、嚴格遵守校規校紀，認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，切實(shí)做到尊師愛(ài)友，自律自強，誠實(shí)守法，遵守公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
2、俗話(huà)說(shuō)；“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)規矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個(gè)紀律渙散的班級，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也得不到保證。因此，好的學(xué)習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規章制度來(lái)維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學(xué)校，找班干部，與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后，向老師反映，向學(xué)校報告，不自己解決問(wèn)題，更不叫社會(huì )青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長(cháng)或老師，這樣就助長(cháng)了這些違紀同學(xué)的囂張氣焰，后患無(wú)窮。
4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學(xué)習之中。
這學(xué)期，已經(jīng)過(guò)了將近一半，期中考試也即將來(lái)臨。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習，全心全意求進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習的主動(dòng)權，發(fā)揚早到校早讀書(shū)的優(yōu)良傳統，珍惜時(shí)間，分秒必爭，要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，持之以恒的落實(shí)到具體行動(dòng)中，這樣就會(huì )在期中考試中考出理想的成績(jì)，向老師，向家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
5、講文明，尊師團友，禮貌用語(yǔ)。
“一日為師，終生為父”，沒(méi)有老師的辛苦教學(xué)，就不會(huì )有你美好的未來(lái)。因此，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學(xué)生，應該不斷提高自己的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。無(wú)論在何時(shí)何地，見(jiàn)到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問(wèn)聲好，無(wú)論教過(guò)你的還是未教你的都應該尊敬，見(jiàn)到你認識的中心校領(lǐng)導也要問(wèn)聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關(guān)系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會(huì )變得更加燦爛，我們的人生會(huì )變得越來(lái)越輝煌。
同學(xué)們，無(wú)規矩不成方圓，我紀律不成校園。在我們滿(mǎn)懷豪情
壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略這個(gè)從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友----------紀律，有了它，我們的秩序更加井然，有了它，我們的生活更加自由，有了它，我們的腳步更加堅實(shí)。與紀律同行，使我們的人生更加輝煌燦爛。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 8
同學(xué)們：
秩序建立是營(yíng)造我們良好環(huán)境的根本出路，也是我們成才的必要條件，只要我們充分認識它的重要性，人人講自律，個(gè)個(gè)思上進(jìn)，我相信，我們學(xué)校的校風(fēng)將會(huì )更好，我們所處的環(huán)境將會(huì )更好，我們的教育質(zhì)量將會(huì )更高，我們一中的前景將會(huì )更加輝煌。
高中是我們人生的關(guān)鍵階段，我們要志存高遠，心憂(yōu)天下，敢爭天下第一。我們要養成良好的道德行為習慣，認真學(xué)習《中學(xué)常行為標準》和《�？h一中一日常規》，嚴格遵守學(xué)校秩序建立各項規章制度和《班級量化管理細那么》，從標準日常行為做起，用標準來(lái)指導自己的言行，熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵抗不良思想的侵襲，不接觸不安康、低級興趣的東西。學(xué)做品德高尚的人，老實(shí)守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于考慮，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，保護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的學(xué)習和生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴你成就一番事業(yè)。
同學(xué)們，習慣決定命運。人不自控必自毀。人生無(wú)草稿，生命不演習。人生的每一頁(yè)，無(wú)論是漫不經(jīng)心或是全心全意地書(shū)寫(xiě)都會(huì )成為無(wú)法更改的現實(shí)。有的人生精彩，有的人生凄涼，皆因自己的處世態(tài)度所為。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人的一生如樹(shù)的成長(cháng)，假設小樹(shù)苗沒(méi)有園丁的精心呵護，修剪施肥，只能長(cháng)成一叢灌木，很難成為參天大樹(shù)。每一位青年學(xué)生都應該自覺(jué)承受良好的教育，改正不良行為，努力成為社會(huì )的棟梁。
一是要求同學(xué)們要養成良好的個(gè)人衛生習慣。要求穿戴整潔，樸素大方；不隨地吐痰，不亂扔瓜皮碎紙等，不亂倒剩菜剩飯。
二是要求同學(xué)們要自覺(jué)保持公共衛生。教室、寢室和清潔區衛生要堅持天天清掃。
三是要求各班清掃的垃圾要統一倒在指定地點(diǎn)，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同時(shí)，要求同學(xué)們要做好平時(shí)的校園保潔工作，各班衛生委員要做好監視檢查工作。學(xué)校政教處要加大對各班衛生的'檢查力度。
同學(xué)們，“重平安，守紀律，講衛生”是我們實(shí)現人生新目的的重要保障。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望全體新生，以進(jìn)入�？h一中學(xué)習為起點(diǎn)，嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記平安，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。 高一的同學(xué)們，走進(jìn)�？h一中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗�！吧倌晷氖庐斈迷啤�，我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，一定能擁有最后的收獲和喜悅。 各位教師，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年戰斗拉開(kāi)了序幕，吹響了進(jìn)軍的號角，讓我們全體師生用汗水去耕耘，用苦心去收獲！我相信，只要我們去努力了，去拼搏了，我們的奮斗目的就一定會(huì )到達，也一定可以到達！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《與紀律同行》。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，在我們五中——這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中，這個(gè)“規矩”就是紀律！我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會(huì )受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就不會(huì )得到保證。因此，好的環(huán)境，好得秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和鐵的紀律來(lái)維持。
學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。如果沒(méi)有校紀整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。在我們中間，有少數同學(xué)上課遲到、說(shuō)話(huà)、隨意走動(dòng)、甚至玩手機、吃東西，這些人雖然是少數，但是不加以制止，課堂教學(xué)就不能正常進(jìn)行下去，受到損害的.是大多數同學(xué)，這些行為必須受到批評或處理，也就是紀律約束。但是，如果我們人人嚴于律己，個(gè)個(gè)遵守紀律，共同創(chuàng )造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境、寧靜的學(xué)習氛圍，我們學(xué)習成績(jì)就會(huì )有很大的提高。
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信奔跑在人生道路的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律！因為，有了它，我們秩序才會(huì )更加井然；有了它，我們的生活才會(huì )更加美好；有了它，我們的攀登才會(huì )更加堅實(shí)。
與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想：與紀律同行，我們的人生會(huì )更加燦爛輝煌。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們再次歡聚一堂，共同開(kāi)啟新的學(xué)習旅程。首先，我代表學(xué)校向每一位同學(xué)表示熱烈的歡迎，并向大家致以最誠摯的問(wèn)候！
新學(xué)期伊始，我們首先要講的是紀律。紀律是學(xué)習的保障，是班級和諧、校園文明的基礎。一個(gè)優(yōu)秀的集體，離不開(kāi)嚴明的紀律和規矩。因此，我想借此機會(huì )，與大家共同探討一下學(xué)生紀律的重要性。
首先，紀律有助于我們養成良好的學(xué)習習慣。一個(gè)守紀律的學(xué)生，能夠按時(shí)到校，認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，這樣不僅能夠提高學(xué)習效率，還能夠培養我們自律、自強的品質(zhì)。
其次，紀律有助于我們形成和諧的人際關(guān)系。在守紀律的'班級里，同學(xué)們之間能夠相互尊重、相互幫助，形成團結友愛(ài)的氛圍。這樣的環(huán)境有利于我們健康成長(cháng)，也有利于我們形成健全的人格。
最后，紀律有助于我們培養社會(huì )責任感。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習，還要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )。守紀律就是對社會(huì )的一種貢獻，是我們對社會(huì )的一份責任。
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現在做起，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我相信，在大家的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì )更加美好！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我非常高興能夠在這里與大家見(jiàn)面。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們不僅要學(xué)習知識，更要學(xué)會(huì )如何做人，如何成為一個(gè)有紀律、有規矩的好學(xué)生。
紀律，是我們學(xué)習生活中不可或缺的一部分。它就像一面鏡子，反映出我們每個(gè)人的精神風(fēng)貌。一個(gè)有著(zhù)嚴明紀律的班級，必然是一個(gè)積極向上、團結互助的集體。因此，我希望大家能夠充分認識到紀律的重要性，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
首先，我們要做到按時(shí)到校、不遲到、不早退。這是對我們每個(gè)人的基本要求，也是對我們班級整體形象的維護。希望大家能夠珍惜每一分每一秒，把時(shí)間用在刀刃上，用在學(xué)習上。
其次，我們要尊重老師、團結同學(xué)。在課堂上，我們要認真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，不隨意打斷老師的講解。在課余時(shí)間，我們要與同學(xué)和睦相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
此外，我們還要愛(ài)護公物、保持環(huán)境衛生。學(xué)校的'每一樣設施、每一片綠地都是我們的公共資源，需要我們共同愛(ài)護。希望大家能夠養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，共同營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。
最后，我要強調的是，紀律不是束縛，而是保障。它保障了我們學(xué)習的秩序、生活的安寧。只有我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀律，才能夠讓我們的班級更加和諧、更加美好。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，為創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天而奮斗！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲響起，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的日子里，我想和大家談?wù)劶o律的重要性，以及我們如何共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
紀律是成功的基石。它像一座燈塔，指引我們走向正確的方向。在學(xué)習生活中，我們需要遵守各種規章制度，這不僅是對自己的要求，更是對他人的尊重。一個(gè)有著(zhù)嚴明紀律的班級，會(huì )讓我們每個(gè)人都感到自豪和驕傲。
首先，我們要嚴格遵守課堂紀律。課堂是我們獲取知識的重要場(chǎng)所，我們應該全神貫注地聽(tīng)講，積極參與討論，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)，我們也要尊重老師的勞動(dòng)成果，不隨意打斷老師的講解，保持課堂的.安靜和秩序。
其次，我們要注意課間紀律。課間休息是我們放松身心、調整狀態(tài)的好時(shí)機，但并不意味著(zhù)我們可以隨意打鬧、追逐。我們要保持安靜、有序，確保自己和他人的安全。
此外，我們還要遵守學(xué)校的各項規章制度。比如，按時(shí)到校、不遲到、不早退；穿著(zhù)整潔、得體；不攜帶違禁物品進(jìn)校等等。這些規定都是為了保障我們的安全和利益，希望大家能夠自覺(jué)遵守。
同學(xué)們，紀律是一種品質(zhì)，更是一種力量。它讓我們更加自律、更加堅強。在新的學(xué)期里，讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，用嚴明的紀律為我們的學(xué)習生活保駕護航！
最后，我祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成、身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生紀律教育的講話(huà)稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。首先，我要感謝大家在過(guò)去的學(xué)期里所付出的努力和取得的進(jìn)步。今天，我想和大家談一談關(guān)于學(xué)生紀律的話(huà)題。
紀律是學(xué)習的基石，也是個(gè)人成長(cháng)的必要條件。一個(gè)守紀律的學(xué)生，不僅能夠更好地完成學(xué)業(yè)，還能夠更好地融入集體，更好地實(shí)現自我價(jià)值。因此，我們要充分認識到紀律的'重要性，時(shí)刻繃緊紀律這根弦。
那么，作為學(xué)生，我們應該如何做到守紀律呢？我認為，首先要做到自覺(jué)遵守。我們要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，認真聽(tīng)講、積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，我們還要自覺(jué)遵守社會(huì )公德，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公共設施等。
其次，我們要做到互相監督。在守紀律的過(guò)程中，我們要相互提醒、相互幫助，共同維護良好的學(xué)習秩序。當看到身邊的同學(xué)有違反紀律的行為時(shí)，我們要勇于指出，幫助他們改正錯誤。
最后，我們要做到自律自強。自律是守紀律的重要表現之一。我們要時(shí)刻提醒自己，保持高度的自律意識，做到自我約束、自我管理。同時(shí)，我們還要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志迎接新的學(xué)期吧！讓我們共同遵守紀律、共同努力學(xué)習、共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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