開(kāi)學(xué)第一課作文750字（精選26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文750字（精選26篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇1
不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因為我在為它，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因為終點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因為它，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子�！}記
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……
一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。
一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。
一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。
而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最強的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì )失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。
夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅持到底，堅持到最后。
還記得她……
最美舞者廖智用自己強大的堅強和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對夢(mèng)想的堅持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。
她，成功了，她堅持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì )成功。
上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當作擺設，上帝把本應敞開(kāi)的門(mén)窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠屬于自己。
我的作家夢(mèng)在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì )把強烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。
夢(mèng)想是什么？它是一對翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠，越飛越高。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇2
這次的開(kāi)學(xué)第一課講了四個(gè)主題，分別是發(fā)現美：我們的身邊到處是美，只是缺少發(fā)現美的眼睛！創(chuàng )造美：我們每一個(gè)人都能創(chuàng )造美！以及傳遞美與和諧美。
這一期節目，于丹老師給我們講了一個(gè)小故事：講到人生，于丹老師將社會(huì )比喻成一鍋滾燙的沸水，任何東西投進(jìn)去都會(huì )改變。比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。煮這三樣東西你會(huì )看到三種結果：生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了，煮老了，最后雞蛋就會(huì )硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì )看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對不起他。你會(huì )覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì )滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著(zhù)都行。一切都順應外在，但迷失自己了。茶葉投入水里會(huì )是什么？你會(huì )看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應該被這個(gè)社會(huì )給煮硬了，也不應該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會(huì )融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì )煎熬的內心已變得堅硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應社會(huì )規則，即莊子所說(shuō)的外化內不化。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，世界游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習的故事，這讓我們知道了一個(gè)道理：凡事都會(huì )有一個(gè)難度，但是只要你認認真真地去做了，就一定會(huì )做好！
這次觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，我收獲頗多！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇3
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的預言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄的大門(mén)的鑰匙�！闭螘�(shū)上說(shuō)：“文字的出現，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了文明時(shí)代�！睔v史書(shū)上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的�！�
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國家所沒(méi)有的�？梢砸�(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫(huà)構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書(shū)字是人類(lèi)最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著(zhù)名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨一無(wú)二的，因此它具有獨特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著(zhù)這樣的喜愛(ài)，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿(mǎn)足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，我堅信它是最美的文字�；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國方塊字永遠象征著(zhù)中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰爭中一次次努力，并在最后抗日戰爭中取得勝利，也是因為它如梅花般，永遠散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng )造出獨屬中國的魅力，獨屬中國的魅力！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇4
當我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當我在開(kāi)學(xué)的話(huà)，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(cháng)大了，要好好學(xué)習了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(cháng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì )有好冷好冷的眼神看著(zhù)你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F在的我們都可以當學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì )忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著(zhù)自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著(zhù)自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！
這時(shí)，老師抱著(zhù)一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的.聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(cháng)的時(shí)間來(lái)預習了�！苯淌依镫m然不吵，卻充滿(mǎn)了各種細小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著(zhù)淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開(kāi)始新一期的學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇6
我用心地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國風(fēng)光，美好的家鄉，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當自己的同桌不會(huì )寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習成績(jì)；當同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當你把自己的快樂(lè )、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的體現，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團結互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì )和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國更美。
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“星星之火可以燎原�！蔽覀內紵氖鞘裁�？一定是愛(ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國更強。
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔。家是最小的家，國是最大的國，我們要熱愛(ài)自己的祖國，首先要盡心盡責地愛(ài)自己的家和國，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責任。愛(ài)，讓中國更大。
愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強大的祖國，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻，還要有敢于拼搏的毅力；少年強，則國強；做一名自強、自尊的中國人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國。
我們要愛(ài)自己的祖國，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們在愛(ài)里成長(cháng)吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇7
漢字，我為你驕傲!
五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的悠久歷史，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字!你走過(guò)了五千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路——五千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你，誕生了你——一個(gè)朝氣蓬勃的生命!五千年千變萬(wàn)化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀(guān)。走過(guò)了五千年，漫長(cháng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!
漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是一種獨一無(wú)二的字體，是一種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何一種文字，也抵不過(guò)你的美麗——構成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象�！吧健弊质情g的一豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪!你，一個(gè)看似平凡的字體，卻蘊含著(zhù)豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何一種文字能夠單純得反映多種意義。一個(gè)“漢”字，擁有著(zhù)五種不同的字意。正因為你有多種字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深奧的成語(yǔ)。你籠罩著(zhù)一層神秘的面紗，開(kāi)辟了一條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。
漢字，我為你驕傲，我為你是世上當之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字，唯獨你——漢字是件藝術(shù)品，是一顆璀璨的明珠。中華兒女們一番出神入化的書(shū)寫(xiě)，把你寫(xiě)得有聲有色。古往今來(lái)，祖國涌現了一批又一批的書(shū)法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現你的魅力。流傳至今的一篇又一篇書(shū)法佳作，沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇8
明天就是9月1日了，感覺(jué)就很快，好像高一的日子，瞬間就不見(jiàn)了，好像同學(xué)們都沒(méi)有熟悉，就都進(jìn)入了新的班級。沒(méi)有關(guān)系，做好自己才最重要，每次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就會(huì )有很多想法。對自己有很多希望，就比如：希望自己再自信一點(diǎn)，我也曾一度認為自己是很自信的，但依然會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻不相信自己，我想能真正昂起頭做一個(gè)自信的人。我想成為一個(gè)充實(shí)而開(kāi)心的人，想對自己做的每一件事都很滿(mǎn)意。老師說(shuō)要“讓別人因我的存在而感到幸�！�，提到了舉手之勞，在我看來(lái)，不過(guò)是做好自己后的成果，所謂舉手之勞，是必須做的。
還有就是老師提到了修行，說(shuō)“人在做，天在看”，“人越努力，也就會(huì )越幸運”。我也是這樣認為的，修行就是要做到盡善盡美，既是攢人品也是一個(gè)積累的過(guò)程，有了這樣日復一日的盡善盡美，有了如此的努力，結果不會(huì )太差。這么年輕、朝氣的我都有很大的希望，有很大的夢(mèng)去實(shí)現，那現在多努力一份，夢(mèng)就真實(shí)一分。
我想順便總結一下我的暑假生活，因為今天是31號，也算畫(huà)上了一個(gè)句號。這個(gè)暑假說(shuō)學(xué)習，那還真是沒(méi)有很大的進(jìn)步，但十天的排球集訓卻讓我收獲很大：
1、要以積極的心態(tài)去面對。每天很長(cháng)時(shí)間的訓練，去享受它、感受它，從中獲取其中的快樂(lè )、辛苦。每一天就有了許多期待，從厭倦到快樂(lè )，我感覺(jué)我成長(cháng)了。
2、要理解別人、尊重別人。有時(shí)候訓練時(shí)自己做的一對，被教練訓斥、甚至被打罵，難過(guò)、悲傷都要溢出來(lái)了，眼淚都在眼眶里轉，不能哭。因為訓練時(shí)不能吊臉，你的情緒會(huì )影響隊友，你必須笑。教練也才二十多歲，他希望你好，他對你的嚴格是因為他想讓你的成績(jì)對得起你流得汗。
3、付出會(huì )有收獲的。你練的越多，你越認真，你的體能就會(huì )越好，你的體形就會(huì )越漂亮。這就是體育教會(huì )我的。
我想我以后可以做一個(gè)沉穩、內斂的人，每天都有很多小快樂(lè )。很高興今天進(jìn)入新班級，見(jiàn)到了新班主任、新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇9
在這個(gè)不太平凡的開(kāi)學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結束，我和十幾個(gè)同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門(mén)打開(kāi)，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來(lái)。我們紛紛落座。不一會(huì )兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來(lái)。
金老師看起來(lái)略微有點(diǎn)老了，非常嚴肅，不茍言笑。他剛一進(jìn)來(lái)，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來(lái)四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來(lái)。金老師略微笑了笑，開(kāi)始給我們上開(kāi)學(xué)的第一課。
金老師準備了一個(gè)課件，講述的是金老師對我們的要求：眾生平等，用善良、誠實(shí)、負責、擔當來(lái)約束自己。身為老師，金老師的目標是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到幸�！�。因為老師的責任，同時(shí)老師也會(huì )嚴格遵守規定，做好老師，例如在災難來(lái)臨時(shí)鎮定安排，統籌規劃，確保每一個(gè)人的安全，保證每一個(gè)同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔當。
金老師認真勤奮，踏實(shí)負責，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時(shí)也嚴格遵守為了公平公正而規定的制度。例如依據規定干好自己的工作，遵守紀律，少說(shuō)廢話(huà)，在值日時(shí)注意分工合作，不遲到。規則的本質(zhì)是公平。
在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績(jì)取人，而把更多的精力放在了對學(xué)生的道德培養上。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，金老師的話(huà)讓我肅然起敬。
為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標堅定，不易動(dòng)搖；并會(huì )時(shí)時(shí)自省，拷問(wèn)自己的內心。
金老師指著(zhù)一盆可愛(ài)的香松，講述了一個(gè)有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規則的重要性。
開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責任、善良、誠信這些品質(zhì)放在學(xué)習成績(jì)之前，令我感到無(wú)比幸運，感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇10
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校有幸邀請到董宏酞老師。在上完董老師的講座后，讓我身臨其境般的感受了一把純樸的鄉村生活。
董老師一上講臺，同學(xué)們便鼓起了熱烈的掌聲。董老師給我一下講了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母親在夜晚幫我`招魂’讓我看到了母愛(ài)的偉大。這幾個(gè)故事可以用八個(gè)字概括：獨特，個(gè)性，與眾不同。老師的語(yǔ)氣和藹幽默，又非常有親和力。其中一段話(huà)讓我受益匪淺：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不動(dòng)，只要你站在原地不動(dòng)，你就是在退步，因為別人正在進(jìn)步。
董老師教會(huì )了我們寫(xiě)作：要親身經(jīng)歷會(huì )比平時(shí)更生動(dòng)，一定要充滿(mǎn)情感寫(xiě)作，用愛(ài)寫(xiě)作。下面便有幾個(gè)游戲，董老師親自跟我們互動(dòng)：比如你做我猜，老師用兩根手指為我們演示，同學(xué)們不約而同的說(shuō)是剪刀，可董老師卻搖搖頭，說(shuō)："為什么不可以是燕子的尾巴"。這就是超常規的思維和想象，我們有時(shí)的思維是需要改變的，不是每一件事都可以要用固定的思維和想象來(lái)解決的。和別人不一樣，才是真正的自己！還有吟誦《初夏》這本書(shū)的精彩片段，看了這本書(shū)，既煅煉習了膽量，又增加了信心，對文字也有更深刻的了解了。
寫(xiě)作還需要什么？是靈感，如果一篇文章沒(méi)有靈感，它就是一篇沒(méi)有情感，沒(méi)有靈魂的一片文字。但靈感又從何而來(lái)？靈感就在生活中，有些人身在寶山不識寶，只是一味的嘆息說(shuō)生活枯燥無(wú)味，如果用心看，用心靈去看，就會(huì )發(fā)現遍地都會(huì )是你所說(shuō)的靈感。
董老師最大的特點(diǎn)是真誠，不做作。文如其人。愛(ài)他的小讀者說(shuō)，董宏猷老師是有著(zhù)“一頭卷曲長(cháng)發(fā)，一臉卷曲大胡子的‘胖叔叔’�！睈�(ài)他的朋友說(shuō)，董宏猷是有“一個(gè)充滿(mǎn)睿智的大腦，一顆亮晶晶的童心的一條坦蕩蕩的漢子�！�
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇11
八分鐘意味著(zhù)什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè )的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。
暑假轉眼間就結束了，報名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒且驗槭亲詈笠粋�(gè)周末，我盡興地玩耍，結果比預定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當成一次教訓，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，自信地對他說(shuō)：“不會(huì )的，提前做好準備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿(mǎn)以為不會(huì )遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車(chē)子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠。我心里很著(zhù)急，恨不得可以讓汽車(chē)飛到校門(mén)口，使我不遲到�？墒窍霘w想，爸爸好不容易才把車(chē)子從中間道挪到靠近路邊的車(chē)道。我趕緊背起書(shū)包下車(chē)，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上�？蛇�是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補時(shí)。
下午補時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負責檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門(mén)。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險些遲到。
第三天，我又一次調整了計劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預防堵車(chē)，我還請爸爸用手機實(shí)況地圖查路況。功夫不負有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達教室。
開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預則立，不預則廢。有時(shí)候光有預案是不行的，還要根據實(shí)際情況靈活應變。有了這次深刻的教訓，我希望以后自己再也不要遲到了。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇12
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng)!
那個(gè)彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩，每天努力的練鋼琴，他家里貧窮，懂事的他一點(diǎn)也不讓媽媽操心，自己學(xué)習，洗衣服，最難能可貴的是他性格開(kāi)朗又樂(lè )觀(guān)，從來(lái)不因為自己是肓童而自卑，雖然是個(gè)盲童，但是他自強不息，終于他成功了!他們生活的艱難，但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會(huì )有這么多的幸福存在。
劉浩的表情是如此自然，全然沒(méi)有一點(diǎn)偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴，但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足，總在抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，媽媽脾氣太壞…….，現在想想真不應該，我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會(huì )到了成龍的幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì )努力!只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽?zhuān)B母僅僅照顧了她三年便癱瘓了，八歲開(kāi)始一個(gè)人照顧養母。每天放學(xué)回來(lái)順便買(mǎi)好菜，回到家把菜炒好，喂媽媽吃飯，然后拿點(diǎn)饅頭，邊走邊吃，匆匆去上學(xué)。晚上回到家，她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來(lái)走一走，回到家后再給媽媽做運動(dòng)，把一天的活干完后才有空寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們：幸福是感恩、奉獻。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個(gè)世界上，最強大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福!
看了這個(gè)節目，讓我感悟很多。想想我自己，比起劉浩身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文，害怕讀錯了，同學(xué)會(huì )說(shuō)我�，F在我要大聲的說(shuō)：“你能行，我也行”。還有，平時(shí)父母對我關(guān)心呵護，寵愛(ài)有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對他們亂發(fā)脾氣，與孟佩杰相比，真是慚愧。今后，我要向他們學(xué)習，做一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、努力、向上的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)懂得追求幸福的人。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇13
當嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因為這是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；當幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因為這是孩子對父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強……這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。開(kāi)著(zhù)摩托去旅游，最重要的是帶著(zhù)父親，他眼看著(zhù)與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對父親的孝。深沉的愛(ài)，充盈著(zhù)七旬老人甜蜜的回憶。記得舞臺上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺？是父愛(ài)。災難使他的兒子大珍珠患上了重度感統失調癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì )。而這種毫無(wú)成效的結果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺上唱的歌，多動(dòng)聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運屈服！禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的根本區別。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭吵，而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！那些不屈于命運的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對夢(mèng)的追求不會(huì )輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執著(zhù)，有追求。少年當自強，她們身上，承擔著(zhù)未來(lái)！她們的自強不息感染著(zhù)所有的人！教以彰德，大道行敦。禮運天下，綱紀為分。愛(ài)人濟人，君子之倫。強國盛世，世道方尊！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇14
昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果…… 第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。 這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。 我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！
第二節課的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。 這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！ 是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！ 第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。 有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇15
要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著(zhù)呢！我現在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。
我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線(xiàn)上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現在了線(xiàn)上課堂的屏幕上。大家因為從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調皮的同學(xué)對著(zhù)鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著(zhù)給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項。
我認真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對于這樣的線(xiàn)上教學(xué)也是認真又緊張的對待著(zhù)的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。
我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著(zhù)視頻連線(xiàn)。當所有的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結束語(yǔ)給惹哭了。
班主任老師說(shuō)我們現在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰爭時(shí)期的特殊學(xué)習，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。
現在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著(zhù)我要好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇16
開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認認真真地觀(guān)看了起來(lái)。
其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因為有了這位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè )課，瞧！舊的紅被子變成了通往舞臺的紅地毯。轉眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們在路邊采來(lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì )牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊藏著(zhù)偉大，2012年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì )想，他這時(shí)應該抱著(zhù)肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車(chē)，把車(chē)穩穩地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車(chē)輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車(chē)里的26名乘客，說(shuō)：“不要下車(chē)，打110和120�！倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫院，那時(shí)有無(wú)數名素不相識的人爭著(zhù)要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人��！這是多么偉大的壯舉��！
雖然我們不能體會(huì )山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(cháng)，學(xué)會(huì )更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )給別人多一點(diǎn)的諒解！
開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀(guān)得到了更好的提升。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇17
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線(xiàn)被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)�；蛟S夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言�！碑斎藗兊母兄袀鬟f出“美”這個(gè)信號時(shí)，其內容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！比藗冏龅降木褪桥c美對話(huà)，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著(zhù)的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著(zhù)朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線(xiàn)，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線(xiàn)。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著(zhù)斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(cháng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負載著(zhù)精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀(guān)看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現。
當羽的輕柔擦過(guò)眼角，當翼的剪影畫(huà)上額頭，當夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇18
夢(mèng)想，在長(cháng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
成功者之所以成功，是因為他們會(huì )用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們在聚光燈背后付出的血汗、努力，不是我們能體會(huì )到的。也許我們會(huì )不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因為不如那些成功者，才會(huì )不甘心，不甘心會(huì )是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì )使我們夢(mèng)想的終結，只要心里堅信下次一定會(huì )成功、拼命努力的話(huà)就會(huì )贏(yíng)，傷痕越多，我們就應該越堅強，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅信吧！堅信你內心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(cháng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力；經(jīng)濟界的代表、青年創(chuàng )業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅持再堅持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對著(zhù)藍天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們，讓知識守護生命，讓愛(ài)心保駕護航，讓汗水策馬揚鞭。讓無(wú)數的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇19
9月7日晚上8點(diǎn)，中央一臺播放了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的活動(dòng)主題是英雄不朽。一共有四節課。
第一節的主題是愛(ài)國。
在第一節課中，主持人為我們講了幾個(gè)小故事，印象深刻的是東北抗日英雄趙一曼，軍事家左權。他們都是為了我們自己的國家犧牲了。前輩們用14年的時(shí)間換來(lái)了國家解放，取得了現在的改革開(kāi)放勝利。在《開(kāi)學(xué)第一課》中左權將軍的女兒，已經(jīng)75歲的左太北老奶奶扶著(zhù)助行器走上舞臺，堅持站著(zhù)講述她爸爸的故事。再過(guò)幾天就是左太北的2歲生日，父親卻犧牲了。她從小在保育院和學(xué)校里過(guò)集體生活，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了。爸爸對她來(lái)說(shuō)都只是別人口中的英雄，直到左太北40歲的一天，她媽媽寄來(lái)的包裹里有爸爸的11封家書(shū)。流著(zhù)淚讀完，她才知道“爸爸他不是一個(gè)只知道上戰場(chǎng)打仗的人，他其實(shí)非常想念她們�！边@個(gè)故事，令全體人起立給左奶奶致敬。就這樣，伴隨著(zhù)《黃河在咆哮》這首歌結束了第一課。
第二節課主要是講勇敢。
首先，上課時(shí)，主持人先用了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的片段引入了主題中。然后，向我們講述起了《王小二》的故事。在第一節課現場(chǎng)，王小二原型兒時(shí)的伙伴史林山爺爺成為了那段歷史的講述人。他告訴我們，兒童團團長(cháng)閆福華就是王小二的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華為大哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現敵人來(lái)了，二哥決定讓史林山去送信，自己引開(kāi)敵人。史林山說(shuō)，等他送信回來(lái)卻發(fā)現敵人用刺刀抵在二哥身后，二小領(lǐng)著(zhù)敵人過(guò)了幾個(gè)山頭后，將他們帶入了我們的包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個(gè)日軍與他同歸于盡時(shí)，被另一個(gè)日軍用刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛挑下山崖。史林山爺爺最后含著(zhù)淚說(shuō)，我能活到今天，是因為二哥將生命留給了我，把死留給了他自己。他當時(shí)才13歲。我們含淚聽(tīng)完這節課，故事以一首歌結束。
第三節課講的是團結。
它告訴我們要團結，只有團結才不會(huì )松散。我們會(huì )一直努力加油，一起奮斗下去。就像一個(gè)人做不了的事，多加一個(gè)人就可能會(huì )成功。
第四節的主題是自強。
這節課說(shuō)，只有我們自強，努力建設國家，才不會(huì )被東動(dòng)挨打。
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》我學(xué)到了許多知識。我們永遠不會(huì )忘記這一段歷史。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇20
今天下午第二節課我們看了開(kāi)學(xué)第一課。
首先我們先聽(tīng)了吳磊唱的《第一課》。聽(tīng)完后，撒老師和董老師就來(lái)主持了，撒老師請來(lái)了王教授來(lái)叫我們漢字，王教授講了正直兩個(gè)字。
董老師又請來(lái)了美國的漢字叔叔，這個(gè)美國人非常癡迷于漢字，這個(gè)美國人花了四十五年的時(shí)間，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了四本書(shū)，他花了30萬(wàn)的美金做漢字網(wǎng)站，一開(kāi)始沒(méi)有人看他的網(wǎng)站，但后來(lái)有60萬(wàn)的中國人開(kāi)始看他的網(wǎng)站，就是有一位中國人在看完這個(gè)漢字網(wǎng)站后，又把網(wǎng)站的地址發(fā)到了別處。
撒老師又請來(lái)了任嘉倫來(lái)唱《中國話(huà)》。
接下來(lái)他們又玩了一個(gè)游戲，游戲規則：隊長(cháng)猜，成員在板上筆畫(huà)誰(shuí)就贏(yíng)。一個(gè)隊是小撒叔叔帶的，一個(gè)是吳磊哥哥帶的。小撒叔叔先來(lái)，第一個(gè)是為，他猜不出來(lái)，就過(guò)了，又猜了牛、中、從這幾個(gè)詞語(yǔ)，猜對了三個(gè)。吳磊哥哥猜對了斗、快這兩個(gè)字。最終，小撒叔叔贏(yíng)了。接著(zhù)就是吳磊哥哥和小撒叔叔上臺，董老師猜到了禮、書(shū)這兩個(gè)字。
下面就是武術(shù)，表演的是《少年中國說(shuō)》，看完這段表演后，我震驚了，他們動(dòng)作一致，最讓我震驚的是一些男的肩互相搭著(zhù)，一個(gè)男的在上面走著(zhù)，我就懷疑下面的人不疼嗎？上面的人不會(huì )害怕嗎？
下面就是吳京來(lái)給我們上《開(kāi)學(xué)第一課》，他給我們說(shuō)了一些道理，想想我看《戰狼2》的時(shí)候，里面有好多危險動(dòng)作，他該有多疼��！
下面有邀請了柯潔，這個(gè)世界圍棋冠軍，他給我們講了他的經(jīng)歷，還教會(huì )了我們一些道理。
又邀請了著(zhù)名鋼琴演奏家郎郎。大屏幕后面有一位鋼琴少年和一個(gè)機器人，要判斷出哪個(gè)是機器人彈的，哪個(gè)是哪個(gè)鋼琴少年彈的。后來(lái)，郎朗猜出來(lái)了，后來(lái)，比速度時(shí)，又請出了徐子航，最后，機器人領(lǐng)先了2秒，哎！真可惜呀。
后來(lái)又請出了米斯巴教授，她講了她學(xué)漢語(yǔ)的經(jīng)歷，是因為常老師和楊老師，中文系的學(xué)生為了救楊老師，捐出20袋的血液。
這一次的開(kāi)學(xué)第一課令我印象深刻，雖然里面有很多人我不認識，但是，他們的行為舉動(dòng)令我十分感動(dòng)。
以后，在生活中，我也會(huì )像那些人一樣，注重漢字，要好好學(xué)習，美國人都學(xué)得會(huì )，我們中國人就更應該學(xué)好中國字。我要學(xué)好中國字，為我們中國爭光！
這次的開(kāi)學(xué)第一課，令我的影響深刻！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇21
有一個(gè)小孩，他每天都拿著(zhù)一根柳條，還與父母走散了。一直以來(lái)，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個(gè)地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給當地的村民。他把柳枝插到草原上，如今已長(cháng)成茂盛的柳樹(shù)，而這位小孩，已長(cháng)成老人。
有一位老人叫胡正先，他在十二歲就開(kāi)始參加紅軍，每天走在冰天雪地里，48天見(jiàn)不到糧食。有一次他們在戰場(chǎng)上，敵人把他身后的同志打死了，他只有兩個(gè)信念：1、當紅軍2、為國家獻出自己的一份力量。他摸到了許多糧食，但是他不要，他只要電池。電池就是他的武器，就是他的生命。為了給電池充電，他們提煉豬油、牛油來(lái)給電池充電，非常艱辛。
有位紅軍叫梁天文，他13歲當兵。他有位好友叫楊政委，在一次戰爭中犧牲了，楊政委以前跟他說(shuō)過(guò)自己有兩個(gè)孩子，梁天文在楊政委去世后，想幫他找到他的兩個(gè)孩子。他在《等著(zhù)我》節目上試著(zhù)找，卻找不到，也沒(méi)有人知道楊政委孩子的消息。開(kāi)學(xué)第一課上，主持人送給他一幅他和楊政委的畫(huà)像，還邀請了鳳凰傳奇來(lái)唱《十送紅軍》。
賀捷生才18天的時(shí)候，就與父母開(kāi)始長(cháng)征，她的爸爸就是大名鼎鼎的開(kāi)國元帥賀龍。18天的時(shí)候，她的父親為了她的安全，就帶她長(cháng)征。賀龍把她裝在衣兜里，結果在路上把捷生弄丟了，他還不知道，也沒(méi)發(fā)覺(jué)。打完仗后才發(fā)現孩子丟了，就趕緊回過(guò)頭找。
賀炳炎是毛主席唯一一個(gè)說(shuō)不用敬軍禮的人，他又一次在戰爭中胳膊截肢了，在沒(méi)有麻藥的情況下，村民們把賀將軍的嘴用毛巾堵上，直接把他的胳膊鋸了下來(lái)。然后，蔡國慶唱了一首歌《五星紅旗》。
耿瑩的父親每天爬山越嶺，走了二百四十里，糧食袋都癟了。他們每天就吃一顆黃豆，非常辛苦。她的父親很厲害用一個(gè)團，打了十五個(gè)團呢！平安還演唱了《映山紅》。
看完這些后，我的感受是：這些人物都堪稱(chēng)英雄，沒(méi)有他們，今天的中國可能就是日本。因為是他們?yōu)榱酥袊磺鼞鸲�。對他們�?lái)說(shuō)，世界一定會(huì )和平。有了他們，我們才有了今天，才有了美好的家園。我要向他們學(xué)習，要熱愛(ài)祖國，為祖國添一份力。他們可真勇敢，面對敵人，他們依然不肯屈服。我會(huì )把他們的名字銘記在心，他們，使我終身受益。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇22
正午的陽(yáng)光很炙熱，可在初秋，卻有幾分涼意了，它忙碌、緊張地照著(zhù)世間的每個(gè)角落，卻依然抵不住秋風(fēng)的蕭條，變得無(wú)奈了。
窗外的一切都是緊張的，柳樹(shù)飛速地搖擺著(zhù)它的枝條，云飛快地向遠方奔去，行人們各懷心事，也都匆匆而去，不留痕跡。只有一個(gè)男孩兒悠閑地站在風(fēng)中，向前走，又停住了。我也很緊張，馬上就是一名初中生了，父母的叮囑總回想在耳畔，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到有一把利劍懸在頭頂，而我像一個(gè)個(gè)不停轉動(dòng)的齒輪組成的機器，有些不堪負重。而明天開(kāi)學(xué)了，那把劍就又向頭頂逼近了幾分，我很不安，也是第一次感到秋如此蕭條。
外面的風(fēng)更大了，快要感覺(jué)不到陽(yáng)光帶來(lái)的所剩無(wú)幾的溫暖，我想出去，外面很冷，要向外面走，是逆著(zhù)風(fēng)的，秋風(fēng)逐漸在劃著(zhù)我的面頰，我突然發(fā)現，那個(gè)男孩還在那兒站在，我向他走去，有些猶豫，可還是迎著(zhù)風(fēng)走到了那里，那個(gè)男孩兒看到了我，有些驚訝的笑了，風(fēng)小了些，我見(jiàn)過(guò)他，他初三，好像很早以前是人盡皆知的差生，果然在他的話(huà)語(yǔ)中得知，他真的很差，我問(wèn)他，“你初一時(shí)不緊張嗎？”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，眼神中閃過(guò)一道光，仍在講著(zhù)他如何差、如何笨，在風(fēng)中他很吃力的開(kāi)口，好像在炫耀著(zhù)。講著(zhù)講著(zhù)，風(fēng)又小了，陽(yáng)光照在他身上，我的身上，我聽(tīng)著(zhù)，他說(shuō)他開(kāi)始用功了，他很努力，他一直笑著(zhù)，自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里，在我看來(lái)，這只是自負罷了。我們向外走，越來(lái)越輕松了，也不逆著(zhù)風(fēng)了，我忍不住又問(wèn)他，“你不緊張嗎？”風(fēng)卷起落葉，我看著(zhù)他，他頓了一下，“當然不�！标�(yáng)光映出了他的影，也那么平凡，秋風(fēng)拂過(guò)，卻映出了斑駁、婆娑的美。我仍用有些輕蔑的眼神望他�！伴_(kāi)學(xué)再給你講以后的事，你一定會(huì )比我優(yōu)秀�！彼涣粝逻@句話(huà)，便走了，漸漸遠了，風(fēng)停了，我竟有些輕松。
后來(lái)打聽(tīng)他的名字，竟然在年級里名列前茅，只是放假前幾次月考才有如此進(jìn)步的，像一匹黑馬一樣向上竄著(zhù)！我愣了，回想那天，他肩上的陽(yáng)光那么亮，他比我高，走遠了，也那么高，他的笑也融入了黃昏里。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇23
軍訓是什么？對我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠和陌生，當我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，軍訓，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當我穿上向往已久的軍訓迷彩服，站在新的班集體425班的隊伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對的是什么，但我知道，作為一名軍人應當是嚴肅、認真的。首先，軍訓第一項，站軍姿，當我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應當學(xué)會(huì )如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著(zhù)嗎!從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)?但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復著(zhù)枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著(zhù)烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì )讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導，還有“家長(cháng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅持著(zhù)，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，我們在汗水的洗禮中互相幫助，互相鼓勵，在一聲聲“1-2-1”的口號聲中懂得了集體的團結，在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著(zhù)成功和快樂(lè )。
七天很快過(guò)去了，當我們高喊著(zhù)口號：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚！425班！展翅飛翔！”，邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，校長(cháng)和檢閱首長(cháng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(cháng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
軍訓結束了，但軍訓中的每一個(gè)瞬間都將永遠融進(jìn)我的血液里，直達每一個(gè)細胞，隨時(shí)為我補充養分和力量。
軍訓是什么？軍訓是嚴明的紀律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗，是精神上的磨礪，是集體的團結，是汗水中的堅持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇24
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，按照以往的規矩，我在家里看完了”開(kāi)學(xué)第一課“。這個(gè)節目共分成了三個(gè)部分：”孝“、”禮“、”愛(ài)“，在這三個(gè)部分中，我最喜歡”愛(ài)“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對孩子的愛(ài)。
說(shuō)起父愛(ài)，常人總是說(shuō)父愛(ài)是人世中第二種愛(ài)。而我卻認為父親的愛(ài)如同一座山，深沉而又博大；父親的愛(ài)如同一杯酒，時(shí)間愈久愈香濃；父親的愛(ài)如同一束光，照亮前進(jìn)的道路；父愛(ài)如同一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。節目中的秦勇就是那么一個(gè)好爸爸，當時(shí)他還是一位歌手，也算是小有名氣，就在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，他的父親去世了，兒子又患了重度感統失調癥，就在這雙重打擊之下，秦勇并沒(méi)有被惡運打垮，而是靠著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，改變了自己的命運。秦勇用了17年時(shí)間把不能自理的兒子變成了一個(gè)正常人�？吹竭@兒，我不由得回想起以前父親教我騎自行車(chē)時(shí)的畫(huà)面……
就在我5歲那年，父親教我騎車(chē)，那時(shí)的我很好強，干什么事都想著(zhù)要拿第一名，當我剛跨上車(chē)便摔了下來(lái)，我不由分說(shuō)便大哭起來(lái)，哭聲中充滿(mǎn)了自責和委屈。這時(shí)，一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái)，我猛地抬頭看見(jiàn)了父親，我哭著(zhù)說(shuō)：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽(tīng)了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說(shuō)：”你猜，螞蟻怎么過(guò)去？“”把石頭撞飛不就過(guò)去了！“我天真地答道，”不對，螞蟻并沒(méi)有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線(xiàn)，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習哦！“爸爸的話(huà)讓我懂得了堅持，讓我變得更有恒心……，原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛(ài)子女的心，真是可憐天下父母心呀！
2014開(kāi)學(xué)第一課，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔些家務(wù)呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛(ài)父母就早些說(shuō)出來(lái)，不要再猶豫了！
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇25
9月1日20點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長(cháng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)�！敝锌朔鞣N困難、堅持學(xué)習無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰士們背后背上寫(xiě)著(zhù)單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地中心畢業(yè)，從此一生奉獻給通信事業(yè)。
我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(cháng)征故事：一位掉隊的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說(shuō)服陳賡同志放棄對自己的幫助，最后犧牲在長(cháng)征途中；一位炊事班長(cháng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己；一位首長(cháng)把僅存的青稞面留給了戰士，而那位戰士最后又把青稞面還給了首長(cháng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(cháng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……
記得我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爸爸老在車(chē)后面扶著(zhù)。一天，爸爸對我說(shuō)：“你練了這么久了，該自己騎了吧�！蔽液懿磺樵傅卮舐暫埃骸安灰�！萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦？”“好了好了，不放就不放�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺(jué)特別爽。這時(shí)，不知怎的，車(chē)頭好像跟我作對似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車(chē)帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。我有一種被作弄的感覺(jué)，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉著(zhù)摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事？想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(cháng)征，歷盡多少艱難險阻，他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，想想也是，跟長(cháng)征比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢？于是，我重新站起來(lái)，信心十足地騎上車(chē)，暗暗鼓勵自己：不用怕，我一定行的！
就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，那個(gè)高興勁兒，現在還記得呢！真多虧了紅軍長(cháng)征事跡的鼓舞。
開(kāi)學(xué)第一課作文750字 篇26
9月4日，2015年《開(kāi)學(xué)第一課》即將在央視一套播出。正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，本屆《開(kāi)學(xué)第一課》的主題確定為“英雄不朽”。通過(guò)為觀(guān)眾講述一個(gè)個(gè)英雄故事，共同緬懷這段歷史。
據悉，此次《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請到了93歲的秦怡老師參與錄制，為我們講述國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的故事。因為這首歌的背后，有著(zhù)與秦怡有關(guān)的特殊記憶。
1947年底，秦怡與上世紀三十年代有“電影皇帝”之譽(yù)的金焰結為伉儷。在生活中，金焰曾向秦怡講述過(guò)關(guān)于《義勇軍進(jìn)行曲》的故事。秦怡老師回憶說(shuō)：“我的丈夫金焰在年輕的時(shí)候，和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng )作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，因為沒(méi)有鋼琴，就請我的丈夫金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái)，然后聶耳聽(tīng)了以后再進(jìn)行修改。所以，國歌的故事，我經(jīng)常聽(tīng)他給我講起�！�
秦怡老師說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》中的“長(cháng)城”其實(shí)是實(shí)指，背后有著(zhù)一段可歌可泣的故事，“1933年的3月11日，敵人進(jìn)攻古北口長(cháng)城防線(xiàn)，以重炮在城墻上轟開(kāi)了一個(gè)缺口。我們的守軍兄弟從三個(gè)方向涌來(lái)，一波又一波地擋在缺口前與敵人搏殺，幾百人全部戰死在此，他們的身軀將缺口死死堵住，將敵人擋在長(cháng)城之外。所以，‘把我們的的血肉筑成我們新的長(cháng)城’，是民族抗戰一個(gè)真實(shí)的縮影，這首歌凝結了無(wú)數的英魂，人們可以高唱著(zhù)它，勇敢地站起來(lái)，冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)�！�
她語(yǔ)重心長(cháng)地教育年輕人：“一個(gè)國家的國歌，記載的是這個(gè)國家最深刻的記憶，而我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個(gè)民族危亡的戰爭年代。當我們的祖國面臨危機時(shí)，敵人的炮火燃起的是無(wú)數英雄愛(ài)國的激情，以寧死不屈的精神抗爭到底，才換來(lái)了最終的勝利。雖然戰爭已經(jīng)遠去，但是我們不應忘記那些曾經(jīng)奉獻自己青春和生命的英雄們�！�
除了秦怡老師講述國歌背后的故事外，在2015年《開(kāi)學(xué)第一課》上，節目組還安排了少年代表TFBOYS組合接受?chē)枋指�，全�?chǎng)共唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。
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