開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感（通用27篇）
當品味完一部作品后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇1
開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認認真真地觀(guān)看了起來(lái)。
其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因為有了這位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè )課，瞧！舊的紅被子變成了通往舞臺的紅地毯。轉眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們在路邊采來(lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì )牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊藏著(zhù)偉大，2012年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì )想，他這時(shí)應該抱著(zhù)肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車(chē)，把車(chē)穩穩地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車(chē)輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車(chē)里的26名乘客，說(shuō)：“不要下車(chē)，打110和120�！倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫院，那時(shí)有無(wú)數名素不相識的人爭著(zhù)要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人��！這是多么偉大的壯舉��！
雖然我們不能體會(huì )山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(cháng)，學(xué)會(huì )更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )給別人多一點(diǎn)的諒解！
開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀(guān)得到了更好的提升。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇2
在人生的道路上，我們必定會(huì )遭遇到困難與挫折，讓堅強走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì )戰無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難可以打敗我們的。
期中考試快到了，我每天都在緊張的復習著(zhù)，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jì)，果然，不出我所料，看到我的成績(jì)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著(zhù)沾滿(mǎn)淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽(tīng)我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著(zhù)淚水使我的視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著(zhù)，一不小心狀到了樹(shù)上，我的身體像灌滿(mǎn)了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。
“不要放棄��！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒(méi)有你們考的好�！蔽业目蘼曉絹�(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì )說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠都不會(huì )有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì )是多么的美好��！上次我考得不好，你不是說(shuō)過(guò)讓堅強走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的�！�
我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應該解決困難。
我聽(tīng)了朋友的這一番話(huà)，心情豁然開(kāi)朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對他說(shuō)：“你說(shuō)的對，我回家了�！蔽覐街背依镒呷�。
爸爸迎面走了上來(lái)，問(wèn)我多少分？“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒(méi)有生氣，該來(lái)的訓斥沒(méi)有來(lái)，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著(zhù)爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì )考的，讓堅強走進(jìn)我們的心靈吧�！�
我每天都很努力的讀書(shū)，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jì)。
讓堅強走進(jìn)我們的心靈，這句話(huà)一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅強那么什么困難對于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話(huà)，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì)，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓之后，默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎？我不甘心就這樣結束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅強。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著(zhù)。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！
因為有挫折，我才變得如此堅強。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇4
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我，讓我感受到了各式各樣的事物。草，頑強、不屈的精神永遠綻放我的心中。
有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼褪恰�。
冬天，外面冷颼颼，風(fēng)呼呼作響。我，在家里吃著(zhù)溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草，一棵即將倒下的草，我的腦海中仿佛閃過(guò)了什么。我不禁打開(kāi)了窗，輕輕的撫摸這顆即將死去的草，口一張一合，喃喃細語(yǔ)，好像在說(shuō)些什么，看見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天，再看看這棵微不足道的小草，想起了一種頑強的精神。
春天到來(lái)了，春姑娘給大地充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，當我再望著(zhù)那一棵小草之時(shí)，已變成遍地草，心中油然而起：是什么東西使它這么頑強？我腦海中又閃過(guò)了那一種頑強的感覺(jué)——不屈。
草的不屈、頑強使當時(shí)的我留下了愧疚愧疚的眼淚，我在想：連這些小草都那么頑強、不屈，難道我在生活中，不應該像這種精神學(xué)習嗎？生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，再一次在我耳中回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
草的頑強、不屈，令現在的我領(lǐng)悟到了一種堅強的精神，這種精神將會(huì )永遠，陪伴在我的身邊！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇5
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它主要把主要內容分成了四個(gè)部分。第一部分“愛(ài)的分享”，第二部分是“愛(ài)的力量”，第三部分是“愛(ài)的承擔”，最后是“愛(ài)的榮耀”。也就是以“愛(ài)是什么”為題。
給我印象最深的是第一部分，中隊長(cháng)“喜羊羊，”他說(shuō)：自己為什么選喜羊羊為一班中隊長(cháng)呢？因為在這部卡通里，最美的不是美羊羊而是喜羊羊，因為喜羊羊用自己的智慧與其它的小羊們分享了很多東西。小羊們遇到困難，喜羊羊就幫它們分擔，那困難就減少了幾倍；喜羊羊開(kāi)心的時(shí)候，就把快樂(lè )和小羊們分享，那快樂(lè )就增了好幾倍�！皭�(ài)的力量”是因為四川大地震的時(shí)候，有許許多多的人獻出了自己的愛(ài)，有物資、有人力、還有捐款，因大大小小的愛(ài)，能體現出我們那時(shí)的心情�！皭�(ài)是承擔”，讓我們應該承擔好我們要做的每一件事�！皭�(ài)是榮耀”，讓我們愛(ài)祖國，講文明，為自己感到榮耀吧！
我也曾經(jīng)想過(guò)，愛(ài)到底是什么。有人說(shuō)：“愛(ài)的美麗”！也有人說(shuō)：“愛(ài)是堅強”！其實(shí)，愛(ài)是一切美好的事物。如果一個(gè)人生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，那他的感到無(wú)比的痛苦，一定生不如死。不過(guò)愛(ài)也有分類(lèi)：有父親的愛(ài)，有母親的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，還有大人們所說(shuō)的愛(ài)情，今天我才發(fā)現，原來(lái)我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，我不會(huì )讓這些愛(ài)飛走的，我還有世界充滿(mǎn)愛(ài)！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的愛(ài)，那你的愛(ài)呢？
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇6
九月一號晚上，每個(gè)同學(xué)應該都在看《開(kāi)學(xué)第一課》，對于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課非常重要，所以，我早早的等在電視機前。
一臺高智能的機器人站在舞臺上，許許多多的人唱著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了序幕，唱完之后，撒老師利用通訊設備讓成龍來(lái)給我們上第一節課。成龍說(shuō)他小時(shí)候也像我們一樣，非常調皮，但他長(cháng)大拍電影的時(shí)候，又是那么的累，幾乎渾身都受過(guò)傷，有一次，他從十五米多高的樹(shù)上掉下來(lái)，休克了幾秒，剛要站起來(lái)，現場(chǎng)的醫生叫他別動(dòng)，因為他的耳朵一直在冒血，去醫院一檢查，醫生說(shuō)是腦出血。成龍是我的榜樣，敬業(yè)精神非常值得我學(xué)習，也是我心中的英雄。
第二課，我們認識了中國第一架飛機的創(chuàng )造者：吳總，和他創(chuàng )造的飛機：C919，它在2017年試飛成功。
第三課是閃電心算，軍人王桐晶屏息凝視地看著(zhù)大屏幕，準備作答。開(kāi)始了，屏幕上的數字一閃而過(guò)，非�？�。但是，王桐晶還是寫(xiě)出了正確答案。我非常佩服她！
接下來(lái)是無(wú)殼生雞，芮老師抱著(zhù)一只雞，帶著(zhù)王源哥哥走了上來(lái)，那只雞就是網(wǎng)上最火的“小茶杯”估計現在是“大茶壺”了吧。接下來(lái)是打蛋，王源哥哥好幾次都失敗了，最后一次成功了。從此看出，科學(xué)家們做的實(shí)驗，經(jīng)過(guò)上百次、千次的失敗，也阻擋不了他們成功的決心。
沒(méi)有汗水，沒(méi)有堅持，沒(méi)有努力，是不會(huì )有光鮮靚麗的外表的，開(kāi)學(xué)第一課對我感觸很深，我要向他們學(xué)習！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇7
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校組織觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)節目的主題是“父母教會(huì )我”。它分為“孝”、“禮”、 “愛(ài)”、“強”四個(gè)篇章，講述了“家風(fēng)的力量”。
“童話(huà)大王”鄭淵潔，講了關(guān)于“孝”的家庭小故事�！皳u滾老爸”秦勇退出舞臺陪伴患有腦癱的兒子大珍珠，他們一起克服困難、相互陪伴的故事充滿(mǎn)了愛(ài)。還有一群孤兒得到張老師的幫助逐漸自強自信起來(lái)。
這些故事有的是父母教會(huì )他們很多東西，有的是老師教會(huì )他們很多東西。我想，那我呢？爸爸媽媽教會(huì )我什么？
爸爸媽媽從小教育我，一個(gè)懂禮貌的人，會(huì )贏(yíng)得更多機會(huì )，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，是最基本的禮儀。爸爸媽媽還教我待人要真誠，要關(guān)心長(cháng)輩、團結同學(xué)。經(jīng)常和我說(shuō)有好東西要和小伙伴分享，這樣能交到許多朋友。
父母教會(huì )了我許多許多，我要好好讀書(shū)，快樂(lè )的成長(cháng)，讓父母放心。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇8
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是“父母教會(huì )我”，共分為四節課，分別是“孝、愛(ài)、禮、強”我看后深受啟發(fā)。
孝，是中華美德。古人云，百善孝為先，孝是體現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是一些轟轟烈烈的大事，而是對長(cháng)輩們一絲一毫的關(guān)懷。例如，多陪父母聊聊天，多關(guān)注父母身體的健康，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活等等。童話(huà)大王鄭淵潔講了一些關(guān)于“孝‘的小故事：鄭淵潔的父親天天都要給鄭淵潔的鋼筆灌水，以便他寫(xiě)作的方便，所以鄭淵潔的鋼筆連續三天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，他的兒子鄭亞旗很愛(ài)吃蝦，但是有一次，兒子把蝦讓給了鄭淵潔，推說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏，只是吃了一些青菜，這讓鄭淵潔很感動(dòng)。從中我寫(xiě)深刻體會(huì )到了父母對我們濃濃的愛(ài)，我們從小就要孝順父母，讓爸爸媽媽少操心，為他們減輕負擔。
另一個(gè)讓我感觸頗深的就是“禮”了�！岸Y”是我們這一代人更應該遵守到的道德品格，他是我們中華民族五千年傳承下來(lái)的精髓，只有擁有了“禮‘，我們的國家才會(huì )成為一個(gè)”禮儀之邦"，更是擁有了“禮‘，我們的國家才會(huì )繁榮昌盛，民主富強。容祖兒老師就在臺上給我們講到了一些家庭中的”禮“，如：我們在吃飯的時(shí)候，長(cháng)輩動(dòng)了筷子，我們晚輩才可以吃飯，要不就是不講”禮“貌的表現，還有，再見(jiàn)到老師時(shí)，我們先要對老師敬禮，接著(zhù)要向老師說(shuō)”老師您好！“這才是”尊師重教“的表現。聽(tīng)了容老師的講解，我對”禮“又有了一個(gè)新的認識。
《開(kāi)學(xué)第一課》真好呀！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇9
五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的悠久歷史，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！你走過(guò)了五千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路――五千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你，誕生了你――一個(gè)朝氣蓬勃的生命！五千年千變萬(wàn)化的歲月，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利；也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀(guān)。走過(guò)了五千年，漫長(cháng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂！
漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪！你是一種獨一無(wú)二的字體，是一種令人心醉的藝術(shù)！世界上無(wú)論是任何一種文字，也抵不過(guò)你的美麗――構成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象�！吧健弊质情g的一豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪！你，一個(gè)看似平凡的字體，卻蘊含著(zhù)豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何一種文字能夠單純得反映多種意義。一個(gè)“漢”字，擁有著(zhù)多種不同的字意。正因為你有多種字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深奧的成語(yǔ)。你籠罩著(zhù)一層神秘的面紗，開(kāi)辟了一條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。
漢字，我為你驕傲，我為你是世上當之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪！世上眾多的文字，唯獨你――漢字是件藝術(shù)品，是一顆璀璨的明珠。中華兒女們一番出神入化的書(shū)寫(xiě)，把你寫(xiě)得有聲有色。古往今來(lái)，祖國涌現了一批又一批的書(shū)法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現你的魅力；漢字，我為你驕傲；漢字，我為你驕傲。流傳至今的一篇又一篇書(shū)法佳作，沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇10
九月一日，中小學(xué)生結束了假期，回歸了學(xué)校的課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )了我什么”�！巴�(huà)大王”鄭淵潔說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè )隊原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。
當然，最令我記憶猶新的是秦勇和大珍珠的故事。他兒子得了重度感統失調病，這種病需要人給予他長(cháng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(cháng)，于是這位主唱在2003年放棄了他的歌唱事業(yè)，專(zhuān)心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì )了說(shuō) “謝謝！”，他用了三年的時(shí)間學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�？吹竭@讓我想起了我的父母。
父母是我們人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì )我們孝順家長(cháng)，教會(huì )我們文明禮貌，教會(huì )我們熱愛(ài)生命，教會(huì )我們堅強勇敢。父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì )我們的每一件東西都體現在了我們的生活當中，細細思量，我們從小養成的習慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。 記得中秋小長(cháng)假時(shí)，我和同學(xué)們一起坐七一一公交車(chē)去街上玩。這一路公交車(chē)里的人不少，我們嘰嘰喳喳地又說(shuō)又笑，鬧作一團。汽車(chē)平穩地向前行駛著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)出現意外的跡象。但就在這時(shí)，司機忽然一個(gè)急剎車(chē)，“嘎”的一聲，把我們這些毫無(wú)防備的乘客著(zhù)實(shí)晃了一下。車(chē)廂里一下子沸騰起來(lái)。車(chē)廂里的成年人在憤怒地指責司機。司機解釋說(shuō)剛才出現了緊急情況，有個(gè)騎自行車(chē)的行人橫穿馬路，自己是為了避開(kāi)那個(gè)行人才忽然剎車(chē)的。但那些成年人并不原諒他，甚至有一部分乘客說(shuō)自己摔傷了，要到醫院去看病，司機必須為自己支付醫療費，司機當然對這種提議嗤之以鼻，于是雙方爆發(fā)了更大程度的爭吵。這時(shí)也有的開(kāi)始把矛頭指向那個(gè)行人，說(shuō)應該下去揍這小子一頓，讓他記住這次教訓。大家七嘴八舌，吵作一團，罵作一團。當時(shí)我的腦袋猛然之間與后面一個(gè)乘客的腦袋撞在一起的時(shí)候，我的第一反應是憤怒，第二反應是想打他(她)一頓。但是，我轉念又想到了父母的教誨：寬容。也就沒(méi)將這當一回事，卻不料，我身后的乘客竟起身，來(lái)到我的前面，我抬起頭，細細地打量了起來(lái)：女孩，十五歲左右的樣子，恬靜的笑容，看起來(lái)很舒服。只見(jiàn)她居然彎腰鞠躬，同時(shí)，也對我說(shuō)了一句：“對不去！”我被她的行為震撼了，我急忙起身，對她說(shuō)道：“這件事我也有責任，你不需要向我道歉。還有，對不起！”話(huà)音未落，我鞠了一個(gè)躬。女孩驚訝的目光落在了我的身上，我沖她笑了笑，她仿佛明白了我的笑，回給了我一笑。
寬容是一顆美好的種子，是父母將它播散在我心頭，明日，它將長(cháng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最心愛(ài)的父母！寬容是良藥，它能化解矛盾，拉近人與人之間的關(guān)系。消除怨恨，多一些寬容吧，這樣，你會(huì )發(fā)現你的身邊多了很多朋友。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇11
“要開(kāi)始了，大家快坐好！”不一會(huì )兒，同學(xué)們便端端正正地坐著(zhù)了。
這次的主持人竟是幽默詼諧的小撒叔叔，再加上中間還有何炅老師來(lái)講解，這樣的配合，可真是絕妙��！
開(kāi)學(xué)第一課主要講了“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”這四個(gè)字。鄭淵潔叔叔在用鋼筆寫(xiě)作品時(shí)，發(fā)現自己的鋼筆不缺水，最后發(fā)現是他爸爸每天給他灌水，他感動(dòng)了，我也在這里感動(dòng)了。記得有一次，我睡著(zhù)了，可我的書(shū)還未整理到書(shū)包，媽媽今天很疲倦了，當她看見(jiàn)我的書(shū)還散著(zhù)，就起身為我整理起來(lái)，第二天起來(lái)知道了這件事，欣喜加難為情，我下定決心以后媽媽需要我的'地方，義不容辭。
再講講“愛(ài)”這個(gè)字吧！秦勇因為自己的孩子得了重度感統失調癥，所以他不得不告別了音樂(lè )，回家照顧兒子，教他系鞋帶，騎車(chē)，都花上了一般孩子多上百倍的時(shí)間，但他不放棄，終于有了回報。我看到這里時(shí)，已熱淚盈眶。想起有一次，我媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，也花上了許多時(shí)間，盡管我學(xué)不會(huì )，但媽媽還是繼續教我，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了。媽媽也露出了微笑。
最后講講“禮”這個(gè)字吧！容祖兒曾經(jīng)在下雨天時(shí)，在水坑中蹦蹦跳跳，這樣子是不對的，而且吃飯時(shí)不能飛象過(guò)河，要夾自己前面的菜，吃好飯時(shí)，碗中不能剩下一粒米，所以我們要尊敬長(cháng)輩，尊重大人，給比自己小的孩子做個(gè)好榜樣！
記得有一次，我考試考砸了，怕被爸爸發(fā)現，便躡手躡腳地走回家，可是剛一打開(kāi)家門(mén)，便看見(jiàn)爸爸坐在了那兒，我的臉立刻白了。爸爸見(jiàn)我臉色不對，便問(wèn)我怎么了，我趕緊說(shuō)了聲沒(méi)有，便跑進(jìn)了房間，到了吃飯的時(shí)間，詹老師卻突然發(fā)來(lái)了我的分數，爸爸見(jiàn)了，便批評了我：“不管考試考得好不好都要告訴爸爸，我不會(huì )罵你的，如果不告訴我，反而隱瞞著(zhù)他，這樣子你會(huì )在害怕中生活的！”我便低下了頭，跟爸爸說(shuō)了聲對不起。
記得還有一次，媽媽買(mǎi)了我和爸爸愛(ài)吃的排骨回來(lái)，爸爸見(jiàn)只有一個(gè)，便把它夾到了我的碗中，說(shuō)：“你吃吧，女兒！”我趕緊把排骨夾給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，您要補補身子，還是您把它吃了吧，因為我以后連吃精品娃娃排骨的機會(huì )都有呢！所以，還是您吃了吧！”
《開(kāi)學(xué)第一課》就給我們帶來(lái)了那么多文明禮貌的知識，告訴我們應該怎么做人的道理，我們真是受益匪淺！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇12
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我認真地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》的內容很豐富，有歌曲、朗誦、游戲，最讓我印象深刻的是幾位老紅軍講述的故事。
那些老紅軍們不是穿著(zhù)我們現在這樣舒服、柔軟的鞋子，而是穿著(zhù)用稻草做成的簡(jiǎn)陋的鞋子，跨越了中國的14個(gè)省份，翻越了20座高山，跨過(guò)了30多條河流，走過(guò)了世界上海拔最高的廣袤濕地……
他們沒(méi)有食物，每天居然只有一粒黃豆，他們嚼著(zhù)草根、啃著(zhù)樹(shù)皮對抗著(zhù)饑餓，創(chuàng )造了一天行軍240里的奇跡……
賀炳炎將軍在被敵人打碎右臂后，更是以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂……
是什么讓這些老紅軍們這樣舍生忘死的呢？我想，是因為他們要解放全中國的信念，驅使他們勇往直前、百折不撓、堅持不懈。這應該就是長(cháng)征精神吧！
想想自己，吃飯的時(shí)候挑食，還總是剩飯，浪費糧食；穿衣服也挑三撿四，不會(huì )艱苦樸素；特別是遇到困難的時(shí)候，不能咬牙堅持，迎難而上，常�；㈩^蛇尾，半途而廢。
今后，我一定要學(xué)習老紅軍們的長(cháng)征精神，做到不怕艱難，艱苦樸素，勇往直前！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇13
星期一是我們開(kāi)學(xué)的日子，我們在學(xué)�？戳艘粋�(gè)名叫《開(kāi)學(xué)第一課》的影片。
在影片里，我覺(jué)得課堂很有趣，有玩的、看的、學(xué)習的。其中有一個(gè)阿姨，讓我最感動(dòng)，我雖然不記得她的名字，但我感興趣她的故事：她是一個(gè)加油站的女工，有個(gè)大約十五歲的兒子。他的兒子得了一種怪病，腦子有些轉不過(guò)彎，但是他能彈出許多有名的、好聽(tīng)的樂(lè )曲。她兒子生病的時(shí)候，這個(gè)阿姨去求醫生救救她兒子，可醫生讓她放棄，因為沒(méi)有辦法醫治。后來(lái)阿姨再三請求，醫生說(shuō)：“你可以試試讓他學(xué)鋼琴，可以變聰明”。然后阿姨就找到附近的一位鋼琴老師，想讓她兒子學(xué)鋼琴，可當老師看到她兒子時(shí)說(shuō)：“你還是放棄吧”！。這個(gè)阿姨沒(méi)辦法了，就打算自己教孩子。每次她下了班就去鋼琴老師那里學(xué)彈鋼琴，回家把自己學(xué)會(huì )的東西交給兒子。后來(lái)他們倆個(gè)的鋼琴都彈地特別好聽(tīng)。雖然這個(gè)男孩生了很重的病，不過(guò)他有一個(gè)很好的媽媽?zhuān)屗麑W(xué)會(huì )了彈琴，和別人溝通，這個(gè)阿姨真了不起！
小故事，大道理，開(kāi)學(xué)第一課，讓我學(xué)到了很多。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇14
傍晚，我準時(shí)地守在電視機前，收看長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的《開(kāi)學(xué)第一課》，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，但我卻受益匪淺，非常值得。
我認真聽(tīng)取了關(guān)于“美就在你身邊”的演講，并做了分析，主要是其中的道理和希望，摘取了里邊不可缺少的精華。
葉詩(shī)文和焦劉洋劈濤斬浪，向世界展示了一種強大的力量，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)和金牌。當撒貝寧老師問(wèn)她倆：“你們平時(shí)下水一般游多遠？”葉詩(shī)文﹑焦劉洋毫不猶豫地回答：“一萬(wàn)米�！陛p輕松松地一萬(wàn)米，這可不是個(gè)小數字，而是天文數字，我平時(shí)一口氣只能有個(gè)100米，游完后還氣喘吁吁的，原來(lái)奧運冠軍可不是什么輕而易舉的事，要付出代價(jià)，才有收獲。后來(lái)，葉詩(shī)文說(shuō)了一句：“每堂課仿佛都在水里哭泣�！绷钗覙O為震驚，多么艱難多么辛苦啊。
“最美司機”吳斌舍己救人，一分多鐘挽起24條生命，不可思議的平民英雄。他是一個(gè)普通的人，擦肩而過(guò)，轉身就就消失了的的，再也找不到他的身影。但他為了乘客安全，他不顧自身安危，臨危不亂，他還“告訴”我們面對意外，要沉著(zhù)冷靜，不慌張。
著(zhù)名指揮家婭倫格日勒，她通過(guò)合唱告誡大家，訓練之外的美是合作之美。還一個(gè)就是：培養音樂(lè )之外的東西，那就是一個(gè)堅強的意志，與克服自我的一種困難，與大家友好相處。平時(shí)，和同學(xué)，和老師之間都應該和睦相處，團結友愛(ài)，組成一個(gè)大家庭。
總而言之，美就在你身邊，你需要去探索美、創(chuàng )造美、傳遞美，體會(huì )和諧美，讓美遍布世界的每一個(gè)角落！
這堂課使我受益無(wú)窮，很有意義，讓我徹底明白了, 美就在你身邊的含義。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇15
新學(xué)期到了我放學(xué)回到家中，打開(kāi)電視機，看起了中央一套的開(kāi)學(xué)第一課。
這一次開(kāi)學(xué)第一課說(shuō)的是夢(mèng)想，每一個(gè)人都有夢(mèng)想有些人的夢(mèng)想是當一名教師，有些人的夢(mèng)想是當一名記者。而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的演員。
在這個(gè)節目中我看到了在太空為我們講解太空知識的王亞平老師，跳傘運動(dòng)員付麗娟姐姐，一直想完成電影夢(mèng)想的章子怡老師想彈好鋼琴的朗朗老師，還有在汶川大地震中失去雙腿的廖智，這些老師中，令我最感動(dòng)的就是廖智老師了。
廖智老師原來(lái)是一位舞蹈老師，可不幸的是，在汶川大地震中，她失去了雙腿，這時(shí)我就想：“沒(méi)了雙腿還怎么跳舞呢？難道她的夢(mèng)想就這樣破滅了？”可是，她沒(méi)有放棄，她用行動(dòng)讓大家震驚了，她依然在堅持她的舞蹈夢(mèng)想�？此谖枧_上表演輪椅舞，像明星一樣在舞臺上閃耀光芒。
夢(mèng)想是不放棄，是努力堅持，只要你堅持朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，一定會(huì )散發(fā)自己的光彩。就讓我們一起去完成我們的夢(mèng)想吧！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇16
周六，我在家里觀(guān)看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，令我感受深刻。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，而留給我印象最深刻的則是“字以溯源”那一環(huán)節。在這一環(huán)節中，王寧老師帶領(lǐng)我們了解了“正直”這兩個(gè)字從古到今的變化。我立刻明白了我們中國的漢字歷史有多么悠久。而且，正如王寧老師所說(shuō)，漢字之所以能從遠古流傳到現在，正是因為漢字的一筆一劃中包含著(zhù)深刻的寓意。比如，“正直”，“直”，原本是一只眼睛，后來(lái)在上面加了一豎，寓意是，人的目光是直的，而路也是直的，一直朝著(zhù)一個(gè)目標走，人自然就正直了。
而最令我佩服的，則是那位“漢字叔叔”。他自從來(lái)到中國后，就一直瘋狂的學(xué)習漢字，走路學(xué)，吃飯學(xué)，就連上廁所也在學(xué)，并且開(kāi)始著(zhù)手打造一個(gè)關(guān)于學(xué)習漢字的網(wǎng)站。他雖然是個(gè)外國人，可是要說(shuō)起漢字，他可一點(diǎn)兒也不比我們中國人差。
看吧，我們老祖宗留下的漢字，竟被外國人如此地看重，學(xué)習。然而，在平常的生活當中，我們有認真地去探究過(guò)我們寫(xiě)下的漢字其中的奧妙嗎?我想很少有人去做過(guò)。
漢字，是我們老祖宗智慧的結晶，是他們的智慧，才得以讓漢字流傳下來(lái)。我們應該學(xué)好漢字，并把它傳播到世界各地，弘揚中國漢字，使它成為我們中華的驕傲!
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇17
9月1日，新的學(xué)期又開(kāi)始了。晚上，我與父母一起收看了中央電視臺精心制作的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的“開(kāi)學(xué)第一課”主要講了“孝”、“禮”、“愛(ài)”這幾個(gè)方面，每個(gè)字后面都包含著(zhù)深刻的含義，都用一個(gè)個(gè)深情的故事來(lái)呈現。其中有用改裝的摩托車(chē)帶著(zhù)老父親周游中國的孝子何紅濤，也有為了陪伴智障兒子成長(cháng)而放棄自己音樂(lè )夢(mèng)想的搖滾歌手秦勇，還有無(wú)私奉獻教育孤兒武術(shù)的張老師等等，這些故事中讓我感觸最深的就是搖滾歌手秦勇對他兒子那無(wú)私的堅強的愛(ài)。
秦勇在很多年前曾是著(zhù)名的黑豹樂(lè )隊的主唱，披著(zhù)一頭帥氣的長(cháng)發(fā)，在舞臺上追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想�？墒莾鹤映錾髤s被發(fā)現智力發(fā)育上存在著(zhù)嚴重障礙，連最普通的系鞋帶都成了問(wèn)題。這時(shí)候，秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，從一個(gè)樂(lè )隊主唱歌手做回了一個(gè)普普通通的父親。他不但沒(méi)有放棄兒子，而是投入了對兒子更加多的父愛(ài)來(lái)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)兒子，他用了十年時(shí)間手把手地教會(huì )了一個(gè)智障兒子系鞋帶、游泳、游自行車(chē)等等。學(xué)會(huì )這些東西，可能是我們平常人一倍、兩倍、三倍、四倍的時(shí)間，可想而知，這要教會(huì )兒子是多么不容易的一件事��！但秦勇他做到了，他用一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心去做的，是用一顆愛(ài)兒子的心去做到的�？吹竭@兒，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，媽媽也是熱淚盈眶，爸爸是目不轉睛地看著(zhù)，一聲不吭。
是的，每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，但作為孩子的我們也更應該懂得孝敬和愛(ài)自己的父母。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇18
今天，全校同學(xué)一起收看了大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是”乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀“。本次活動(dòng)邀請了女航天員王亞平，鋼琴家郎朗，國際巨星章子怡，廖智等一起參加。
收看了這次節目讓我感動(dòng)的畫(huà)面一個(gè)又一個(gè)，而最讓我難忘的就是一位舞蹈老師廖智，這位舞蹈老師從小就有成為舞蹈家的夢(mèng)想�？墒堑卣鹬兴齾s失去了雙腿，失去了自己的女兒。她無(wú)比悲傷，認為自己的夢(mèng)想也破碎了，當廖老師聽(tīng)到自己能讓裝上假肢再次重建人生夢(mèng)想時(shí)，她十分激動(dòng)。裝上假肢后，廖老師才知道，裝上假肢走路是非常痛苦的一件事，但她為了堅持自己的夢(mèng)想、實(shí)現自己的夢(mèng)想，忍受著(zhù)痛苦。廖老師的付出果然沒(méi)白費，才辛苦練了十幾天，廖老師便能自己走路，又過(guò)了幾年，廖老師能下水游泳，又過(guò)了幾年，廖老師便能爬山了，終于廖老師再次走上了舞臺，實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當一名優(yōu)秀的曲棍球隊員，所以，我參加了學(xué)校組織的女子曲棍球隊。暑假中我堅持到曲棍球隊參加訓練，烈日炎炎，曬得我口干舌燥，皮膚上脫了一層皮，焦痛焦痛的，我不怕，依然每天活躍在學(xué)校的操場(chǎng)。所有認識我的人都說(shuō)我黑黑的，像一條小烏魚(yú)，很難看，可是我總是一笑了之，因為我知道沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。功夫不負有心人，今年暑假，我們曲棍球隊參加了全國青少年曲棍球競標賽，得到了第四名的好成績(jì)，這是我們全體隊員努力換來(lái)的，我尤其開(kāi)心，我知道我的夢(mèng)想大門(mén)在向我打開(kāi)！
章子怡姐姐告訴我們：夢(mèng)想是不能放棄。只有堅持，才能去實(shí)現它。我牢牢記住了這句話(huà)，請同學(xué)們也牢記一句話(huà)：夢(mèng)想就是動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇19
他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個(gè)琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會(huì )問(wèn)：他既然是個(gè)盲童，那又為什么他會(huì )對琴鍵的位置了如指掌呢？說(shuō)起這個(gè)，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來(lái)，劉浩就是這樣學(xué)成的，他很感謝他媽媽?zhuān)蜑樗麐寢審椬嗔艘磺赌赣H》。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。
要相信自己，因為，幸福就在身邊！接著(zhù)從成龍叔叔地談話(huà)中，我明白了:付出越多，幸福就會(huì )越多！而且，只要肯吃苦，就沒(méi)有什么辦不到的事情。讓我們一起來(lái)努力吧！從網(wǎng)球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單；從鄭亞萍的語(yǔ)言中，我相信，我一定有獨特的價(jià)值；于丹老師告訴我們，健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更為重要！最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長(cháng)，健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要；我要樂(lè )觀(guān)，要相信自己是最好的；我要自信，我一定會(huì )有獨特的價(jià)值；我要感恩，分享的人越多，快樂(lè )就越多；我要贊美，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；我要奉獻，幫助別人，會(huì )讓自己更快樂(lè )！日照市北經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區林泉小學(xué)六年級
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇20
開(kāi)學(xué)第一課在長(cháng)城的八達拎腳下舉辦的，首先，主題《我的夢(mèng).中國夢(mèng)》然后，班主任請出班長(cháng)，班長(cháng)介紹輔導老師第一節課的輔導老師是；李連杰，后面李連杰給小朋友們看了一個(gè)影視是一位叫完瑪草的小奴孩喜歡跳舞，然后被藝術(shù)團錄取了他很希望到北京表演節目，終于，有一次他的夢(mèng)想實(shí)現了，當班主任你的夢(mèng)想是岑么？他說(shuō)是跳舞，我實(shí)現了夢(mèng)想。最后，李連杰說(shuō)不同的年齡有不同的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是拍電影還有公益夢(mèng)，他希望把太極推向世界，他說(shuō)兩手托起中國夢(mèng)，一只手完成自己的夢(mèng)想，另一只手幫別人完成夢(mèng)想。第2課是楊孟恒他是位殘疾同志，他本來(lái)想去參加殘奧會(huì )可惜不行，他并沒(méi)有放棄而是去找另一項，他決定去幫人反意思，最后，因為他的夢(mèng)想被中山大學(xué)給錄取了，告訴我們只要有夢(mèng)想就會(huì )有希望。輔導老師；馬云他是個(gè)商業(yè)工人，他說(shuō)他小時(shí)候也有夢(mèng)想但一件也沒(méi)實(shí)現過(guò)，但他沒(méi)放棄他和她的同時(shí)努力追求馬云說(shuō)他想幫助更多人相見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)，有一個(gè)人對她說(shuō)如果你能建成我的名字就倒過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)馬云的不懈怒了終于辦成了兩大網(wǎng)站，一是；阿里巴巴。二是；淘寶網(wǎng)。他告訴了我們夢(mèng)想需要腳踏實(shí)德的做好，馬云還說(shuō)想幫助更多人通過(guò)網(wǎng)站。第三課是航天之父李中華她秀麗各式各樣的戰機，更值得我敬佩的是它還能做戰機，他又一次準備是飛機，大約飛機開(kāi)到高處時(shí)突然飛機的細則掉了他本該跳訕的但他是沒(méi)有而是冷靜他成功是飛，他的夢(mèng)想是開(kāi)更好的飛機。
第四課老師是章子誼，他的夢(mèng)想是當演員，她實(shí)現了自急的夢(mèng)想，他有一個(gè)公益夢(mèng)，大家知道嗎？前不久在四川發(fā)生了呢十六災害，一位父親想看到妮孩結果是泥石，他拼命雜嘻望能見(jiàn)到妮孩，可是卻做了。他的妮孩叫韓旋，他的夢(mèng)想是當老師他的家有一塊小烸擺可卻找不到了《開(kāi)學(xué)第一課》松了這位父親小烸擺。
這些人告訴我夢(mèng)想不是能么間單的，只是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，這些人的背后有太多失敗但她們都是永不放棄才取得勝利的。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇21
九月一日晚6時(shí)30分，以“我愛(ài)你中國”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》在中央電視臺開(kāi)播。按照教育的號召，全國各地寄宿制學(xué)校都要組織中小學(xué)生統一收看節目，在家的學(xué)生也要在家長(cháng)的陪伴看。這是教育部繼2008年首次制作�！堕_(kāi)學(xué)第一課》后為慶祝新中國成立60周年，再次推出的節目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》特別選在長(cháng)城腳下錄制，并以《愛(ài)是分享》《愛(ài)是力量》《愛(ài)是承擔》《愛(ài)是榮耀》四個(gè)主題，向同學(xué)們詮釋愛(ài)家國。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，14歲的男孩馬鵬飛自強不息，不到五歲時(shí)就邊上學(xué)邊照顧奶奶，他的故事深深地感動(dòng)了我。
“之前我常愿學(xué)習生活太苦太累，擔跟馬鵬飛相比我才發(fā)現，所有的困難和挫折算不了什么。我以后面對困難一定會(huì )更有毅力，更有勇氣�！贝蠹业母惺苷缬嗝艉樗v到的，愛(ài)是承擔。承擔是我們做人做事的“原動(dòng)力”承擔讓我們學(xué)會(huì )堅持，承擔讓我們更加自信，承擔讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心，承擔讓我們找到人生目標，承擔讓我們更主動(dòng)，承擔給我們一顆上進(jìn)心。
時(shí)長(cháng)兩小時(shí)的《開(kāi)學(xué)第一課》很快就要結束。教育部部長(cháng)周濟飽含深情地對同學(xué)們說(shuō)：“你們是未來(lái)的主人，民族的希望。再過(guò)幾年，當你們離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候，正逢社會(huì )主義建設的高潮。你們將身經(jīng)厲現代化的偉大歷史進(jìn)程。你們將親眼見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時(shí)代。我衷心地希望同學(xué)們樹(shù)立遠大理想。立志振興中華，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。
家是最小國，國是千萬(wàn)家�！堕_(kāi)學(xué)第一課》講述的道理讓每個(gè)同學(xué)都細細回味。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇22
2018年9月份的開(kāi)學(xué)第一課的主題其中一個(gè)是“孝”，讓我們圍繞這個(gè)字講三個(gè)故事。
今天的主講老師是鄭淵潔，他告訴我們“身教比言傳更重要”。
一天，鄭淵潔帶著(zhù)他的兒子鄭亞旗去買(mǎi)電視機，買(mǎi)完后他們開(kāi)車(chē)去了爺爺奶奶家，在路上兒子問(wèn)：“爸爸，我們去哪？”爸爸說(shuō)：“我們要把電視機送給爺爺奶奶”。兒子誘惑地問(wèn)：“難道不是給我們嗎？”爸爸說(shuō)：“爺爺奶奶比我們享受的要少，我們以后還能看到原子彈電視機呢！”
還有一次，爸爸在集市上給兒子買(mǎi)了一些對蝦，因為十分貴，一人只有一只，當兒子把自己的一只吃完時(shí)，爸爸把他的一只給了兒子，爸爸說(shuō)：“我對蝦子過(guò)敏，給你吧�！眱鹤舆�是夾給了爸爸。兒子說(shuō)：“我以后還能吃到原子彈蝦子�！�
另外一個(gè)故事是“騎摩托車(chē)去旅行”，一天父親說(shuō)自己哪都想去，于是兒子就精心改造摩托車(chē)，第二天他們就出發(fā)了。他們騎著(zhù)摩托車(chē)游遍了很多地方，后來(lái)到了北京。雖然很累，但父親卻說(shuō)：“只要有兒子的地方，哪都好玩”，兒子說(shuō)：“要趁早實(shí)現他的心愿，否則就沒(méi)有機會(huì )了�！�
第三個(gè)故事講的是“搖滾父親秦勇”，他有一個(gè)兒子4歲時(shí)患了一種疾病“重度感統失調癥”，他放棄了他最熱愛(ài)的音樂(lè )舞臺，精心照顧兒子，聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)有助于大腦的發(fā)育，于是教兒子騎自行車(chē)，從不放棄，整整教了四年，終于有一天兒子能獨自騎了。秦勇為了兒子，賣(mài)過(guò)家具，當過(guò)食堂的采購，但從不放棄對兒子的培養，把當成“大珍珠”一樣珍愛(ài)。
這三個(gè)故事告訴我們，“孝”是中國文化中的傳統美德，要落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇23
我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白我的夢(mèng)想要堅持才會(huì )煥發(fā)精彩的，我感到了一種令人佩服的堅強，就像是這堂課里講到的付麗娟姐姐，她為了自己的夢(mèng)想而付出很大努力。
我的夢(mèng)想是想當一名優(yōu)秀的舞蹈演員，可以讓別人看出一個(gè)優(yōu)秀又漂亮的我。我覺(jué)得一個(gè)人的夢(mèng)想就是未來(lái)的職業(yè)追求了，但是如果都不去付諸行動(dòng)，夢(mèng)想是不會(huì )實(shí)現的。無(wú)論是畫(huà)家還是設計師等等都要自己行動(dòng)起來(lái)，血汗加上努力。我想通過(guò)我的努力，長(cháng)大后我一定會(huì )有個(gè)完美的句號。雖然這夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠并且困難，但是我要堅定自己的信念，相信自己，給自己力量。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的內容都讓我記憶深刻，一幕幕的情景浮現在我腦海里，他們都告訴了我，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，要下定決心向目標努力，是他們喚醒了我，讓我重拾了信心，讓我更加堅決邁出第一步。
最后，我給自己總結了：世界上沒(méi)有什么事是做不到的，有動(dòng)力就可以成功，而人們的動(dòng)力來(lái)于夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇24
今天早上，我們到學(xué)校的音樂(lè )廳里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
和往常一樣，撒貝寧、方瓊等人一起走上講臺，然后跟大家打招呼。
第一位老師是女航天員王亞平。王老師跟我們講了她的夢(mèng)想是如何實(shí)現的。原來(lái)，全國每八年招收一次女航天員。有一次，他們在王老師的學(xué)校里招收女航天員。在同學(xué)的鼓勵下，她去報名了，竟然所有的考試都通過(guò)了！因為這樣，王亞平才成為了航天員，才有了今天的成功。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，還請來(lái)了著(zhù)名的鋼琴家——郎朗，他為我們表演了拿桔子彈鋼琴。一個(gè)小朋友問(wèn)郎朗：“你能拿香瓜彈鋼琴嗎？”郎朗回答：“有點(diǎn)大了，不過(guò)，可以試一下�！蹦弥�(zhù)香瓜彈鋼琴的郎朗很輕松地彈完了一首曲子，我不由得尖叫起來(lái)，郎朗也太厲害了吧！“你能拿胳膊彈鋼琴嗎？”一個(gè)男生又問(wèn)�！翱梢��！闭f(shuō)著(zhù)，郎朗便彈了起來(lái)。郎朗用胳膊彈鋼琴跟用手彈沒(méi)什么區別，一樣很好聽(tīng)，讓我再次對他佩服的五體投地。
《開(kāi)學(xué)第一課》真好看！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇25
今天上午九點(diǎn)整，我們學(xué)校的四、五、六年級同學(xué)全都去了音樂(lè )廳觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主要是講每個(gè)人的夢(mèng)想。這次第一節的嘉賓是神舟十號的女航天員王亞平。她說(shuō)，她在2003年的時(shí)候看到了楊利偉上天時(shí)的節目，然后她也很想上天。后來(lái)，她的高中來(lái)了一批人，來(lái)招女飛行員。她連自己都不敢相信，她居然體檢和測試都順利地通過(guò)了，當上了八一的女飛行員！這次還請到了為了跳傘而努力的另一個(gè)人，她每天早上跑好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)堅持一個(gè)動(dòng)作十多分鐘，后來(lái)她又愛(ài)上了跳傘。
第二節的嘉賓是郎朗。這一節的小班長(cháng)不知從哪里變出一個(gè)橙子，讓他用這個(gè)來(lái)彈鋼琴，結果郎朗拿著(zhù)橙子都能彈。又有另一個(gè)小朋友變出一個(gè)香瓜，讓郎朗用同樣的方法彈出來(lái)，結果郎朗照樣還是彈了出來(lái)。郎朗他說(shuō)他在2歲零8個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始練鋼琴，他一直從小就想成為一名出色的鋼琴家。后來(lái)郎朗一直堅持，終于，他的夢(mèng)想實(shí)現了。在美國的一場(chǎng)演出中，郎朗的觀(guān)眾以7—8分鐘的熱烈掌聲回報了他。
后來(lái)還請了一位加油站的女工，她的兒子小威被確診為智力低下和自閉癥。有一次她聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以讓智力上升并讓人更加開(kāi)朗，于是她開(kāi)始教小威彈鋼琴，后來(lái)不斷不斷的努力，終于讓小威提高了智力，同時(shí)也可以和別人正常地交流，甚至有勇氣站在舞臺上。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道，人生要有目標，這樣才能有成就。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇26
天高云淡，大雁南飛。在這桂花盛開(kāi)的九月，我們開(kāi)學(xué)了。在學(xué)校里我與同學(xué)們一同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》系列節目，看完之后感慨萬(wàn)千。
節目中提到了中國神舟九號飛船中的唯一一位女飛行員——劉洋。她本是一介女流，但她卻不甘示弱，克服了種種困難，完成了各種太空作業(yè)，最終完美返航。她為祖國爭得了榮譽(yù)，也為世界作出了貢獻，她可以與古代的抗遼元帥穆桂英相媲美�！敖韼接⑿邸钡姆Q(chēng)號她是當之無(wú)愧的。
還有一位讓我萬(wàn)分敬佩的人，那就是“最美司機”——吳斌。在2012年5月的一天，吳斌一如既往駕駛客車(chē)在高速公路上，突然客車(chē)發(fā)生了故障，一塊七斤的鐵板像子彈一樣飛入吳斌的腹部。吳斌身上鮮血直淌，但他卻強忍著(zhù)疼痛，拼命拉下了手剎，因為他明白乘客的生命是高于一切的，寧愿犧牲自己，也不能讓乘客的生命受到任何威脅�？蛙�(chē)停了下來(lái)，乘客都安全了，但吳斌這位平民英雄卻奉獻出了自己年輕的生命。吳斌舍己救人的精神讓整個(gè)杭州城為之感動(dòng)，紛紛都來(lái)為他送行。是��！吳叔叔雖然已經(jīng)走了，但他無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，卻永遠像一座豐碑，引導著(zhù)人們。
節目中還有許多平民英雄：有一心一意為山里孩子的鄧麗；有為國爭光的奧運葉詩(shī)文、焦劉洋；還有無(wú)所不“吹”的農民劉大成……他們的事跡是多么地可歌可泣��！
讓我們向這些模范學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，刻苦學(xué)習，品德端正的好學(xué)生吧！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀(guān)后感 篇27
星期五下午的第三節課，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》——什么是幸福？
我們進(jìn)了鄰班的教室，老師開(kāi)始播放開(kāi)學(xué)第一課，什么是幸福？雖然我們站著(zhù)來(lái)看，但是我們還是專(zhuān)心致志地看著(zhù)屏幕上感人的故事。
首先，第一個(gè)故事是烽火戰書(shū)，這個(gè)故事是由一個(gè)小女孩和他的爸爸在戰國時(shí)期說(shuō)的一番對話(huà)，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，被這番對話(huà)深深地迷住了。小女孩讀到最后，她自己頓時(shí)眼淚也嘩啦嘩啦地流下來(lái)，我們也被感動(dòng)地流了眼淚。
下一個(gè)故事講的是一個(gè)看不到東西的小男孩學(xué)鋼琴的故事。這個(gè)小男孩名叫劉浩，曾經(jīng)參加過(guò)許多鋼琴大賽，還拿了第一名。雖然小浩的眼睛看不見(jiàn)東西，但是他勤勞的媽媽陪伴他過(guò)了一天又一天。
小浩的媽媽雖然每天都要帶著(zhù)小浩到處找音樂(lè )老師，可是他走得疲倦了也不會(huì )休息，依然再堅持，在他媽媽辛勤勞動(dòng)下。終于有一天，他的媽媽找到了一家鋼琴行，里面的鋼琴老師把小浩收了下來(lái)。小浩雖然看不到東西，但是他的鋼琴技術(shù)比其他同學(xué)的好的多。
小浩經(jīng)過(guò)這么多天的訓練，它終于成為了世界上小朋友殘疾人“小鋼琴家”的稱(chēng)號。
我通過(guò)這兩個(gè)故事。終于明白了：幸福是靠自己的努力爭取到的，所以我們一定要好好珍惜。
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